1、2.1 聲音的產生與傳播 一、單項選擇題（共10小題；共40分）1. 下列物質中不是聲源的是 A. 飛行的蜜蜂B. 運轉的馬達C. 張緊的橡皮筋D. 演奏的樂器 2. 聲音從空氣傳到水中，它的傳播速度將 A. 變大B. 變小C. 不變D. 不能確定 3. 下列樂器中依靠空氣柱振動發聲的是 A. 鼓B. 蕭C. 琵琶D. 鑼 4. 能說明“液體可以傳播聲音”的事例是 A. 我們聽到雨滴打在雨傘上的“塔塔”聲B. 我們聽到樹枝上小鳥的“唧唧”聲C. 將要上鉤的魚被岸邊的說話聲嚇跑D. 人在小溪邊聽到“嘩嘩”的流水聲 5. 玻璃魚缸中盛有金魚，用細棍輕輕敲擊魚缸上沿，金魚立即受驚，這時魚接收到聲波的

2、主要途徑是 A. 魚缸 空氣 水 魚B. 空氣 水 魚C. 魚缸 水 魚D. 水 魚 6. 航天員在飛船內可以直接對話，但在飛船外共同作業時，他們不能直接對話，必須借電子通信設備進行交流，原因是 A. 太空中噪聲太大B. 宇航服不能傳遞聲音C. 聲音只能在空氣中傳播D. 聲音不能在真空中傳播 7. 下列實驗中，不能探究聲音產生條件的是 A. 把敲響的音叉接觸懸掛著的泡沫球，小球被彈起B. 把一支短鉛筆固定在大鐘上，敲響大鐘，拿一張紙迅速從筆尖上劃過，紙上留下鋸齒狀的曲線C. 敲鐵管的一端，在另一端能聽到兩次敲擊聲D. 在音箱上放一些紙屑，紙屑會隨著音樂起舞 8. 某人在一根較長的裝滿水的自來水

3、管（鐵管）的一端敲擊一下，另一人在另一端最多可以聽到幾次聲音 A. 1 次B. 2 次C. 3 次D. 4 次 9. 如圖所示，把正在發聲的鬧鐘放在玻璃罩內，鬧鐘和罩的底座之間墊上柔軟的泡沫塑料，逐漸抽出罩內的空氣，鬧鐘的聲音會逐漸變小，最終聽不到聲音。這個實驗主要說明了 A. 聲音是由物體振動產生的B. 聲音必須通過介質才能傳播C. 聲波在玻璃罩中發生了反射D. 聲波在傳播過程中能量逐漸減少 10. 在實際生活中，人們常常利用回聲來測量距離、一座高山，看上去很近，走了好久還走不到，“望山走死馬”，距離有多遠呢?不妨請“應聲阿哥”來幫個忙：對著高山大叫一聲，聽一下回聲，記下兩聲之間的時間間隔，

4、就可以估計出距離了。如果一人對著一座高山呼喊，經過 10s 后聽到回聲，那么我們可以斷定 A. 高山距我們 1700m B. 高山距我們 3400m C. 高山距我們 170m D. 高山距我們 340m 二、雙項選擇題（共1小題；共5分）11. 關于聲現象，下列說法正確的是 A. 聲音在不同介質中的傳播速度相同B. 在真空中也可以傳播聲音C. 振動的物體一定會發聲D. 一切發聲物體都在振動三、填空題（每空2分，共42分）12. 小提琴聲是通過琴弓與琴弦的摩擦使琴弦振動（如圖所示），琴弦將振動傳遞給木質的琴碼和琴箱，再使琴箱內的空氣振動，最終傳遞到聽者耳中的。這一振動的傳遞過程說明 和 都能傳

5、聲。 13. 風在吼，馬在叫，黃河在咆哮，這句歌詞中涉及的聲源分別是 、 、 。 14. 在揚聲器紙盆內放些碎泡沫，當揚聲器發聲時出現如圖所示的現象，該現象說明了聲音是由于物體的 產生的。我們可聽到聲音，說明聲音可以在 中傳播。 15. “掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事，從物理學角度分析盜賊所犯的錯誤是：既沒有阻止聲音的 又沒有阻止聲音的 ，只是阻止聲音進人自己的耳朵。 16. 如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現象說明 ；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現象說明 。 17. 北宋時代的沈括，在他的著作夢溪筆談中記載著

6、：行軍宿營，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早聽到夜襲敵人的馬蹄聲。這是因為 。 18. 觀察如圖情景。（1）（圖甲）喇叭放音時，紙盆上紙屑“翩翩起舞”說明 。（2）（圖乙）用細線連接“土電話”并張緊細線，能實現 10m 間通話，這表明 。（3）相距同樣遠，講話者以相同的響度講話，如果改用細金屬絲連接“土電話”，則聽到的聲音就大些，表明 。（4）如果用“土電話”時，另一個同學捏住棉線的一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于 。 19. 夏天下暴雨前，往往電閃雷鳴，雷聲是云團之間放電引起的空氣劇烈 而產生的，如果在看到閃電后 4s 聽到雷聲，那么閃電處距人約 m。（聲速取 340m/s ，

7、不計光的傳播時間）四、計算題（共1小題；共13分）20. 為了測定聲音在鋼中的傳播速度，取一長 664m 的鋼軌，在其一端用鐵錘沿鋼軌方向敲擊一下，在另一端聽到兩次聲音。第一次響聲是由鋼軌傳來的，第二次是由空氣傳來的，測出兩次響聲相隔的時間是 1.87s。如果當時聲音在空氣中的速度為 332m/s，求聲音在鋼中的傳播速度。答案1. C2. A因為水是液體，空氣是氣體，而聲音在液體中要比在氣體中傳播快，所以A正確。3. B4. C5. C敲擊玻璃魚缸，魚缸振動發聲，聲音傳播需要介質，從題中提供的條件可知聲音傳到魚的途徑有兩條：一條是魚缸、水到魚，一條是魚缸、空氣、水到魚。聲音的傳播速度與介質有關

8、，聲音在固體中傳播速度比在液體中大，在液體中傳播速度比在氣體中大。因此，通過固體或液體傳聲的速度較大，魚能很快作出反應，故使魚立即受到驚嚇的聲音的傳播途徑是魚缸 水 魚。6. D真空不能傳聲，但電磁波可以在真空中傳播。7. C聲音產生的條件是發聲體振動。A項中，小球被彈起是音叉振動的結果。B項中，由于鐘的振動連帶鉛筆振動，所以會畫出鋸齒狀的曲線。D項中，紙屑跳動是由于音箱振動造成的。這些實驗都能說明聲音是由物體振動產生的。只有C項是由于聲音在不同介質中傳播速度不同造成的。8. C敲擊鐵管，使鐵管振動而發聲，聲音分別通過空氣（氣體）、水（液體）和鐵管（固體）進行傳播，由于傳播速度不同，在鐵管中傳

9、播最快，水中次之，在空氣中傳播得最慢，因此，3 次聲音之間有時間差，另一端的人最多可以聽到 3 次聲音。9. B逐漸抽出罩內的空氣，鬧鐘的聲音會逐漸變小，最終聽不到聲音。這就說明沒有了介質，只有振動，聲音不能傳播，B選項正確。10. A利用回聲測距離，聲音的速度一般取 340m/s ，因為聲音在空氣中傳播遇到障礙物再反射回發聲者，通過的距離為發聲者與障礙物之間的距離的兩倍，所以距離 s=12vt=12340m/s10s=1700m ，故選A。11. C， D聲音在不同介質中的傳播速度不同，在固體中傳播速度最快，在氣體中傳播速度最慢，所以A選項錯誤；聲音不能在真空中傳播，所以B選項錯誤；聲是由物

10、體振動產生的，所以C選項正確；聲是由物體的振動產生的，故發聲的物體一定在振動，所以D選項正確。12. 固體；氣體13. 空氣；馬的聲帶；水14. 振動；空氣琴箱內的空氣振動發出聲音，聲音被琴箱傳出，又通過空氣的傳播進人聽者的耳朵，這說明固體（琴箱）和氣體（空氣）都能傳聲。15. 產生；傳播（可以互換位置）“掩耳”只是把自己的耳朵堵住，不讓聲音進人自己的耳中，而鈴仍響，聲音仍然傳播，所以既沒有阻止聲音的產生，也沒有阻止聲音的傳播。16. 發聲體在振動；空氣可以傳聲圖甲泡沫塑料球被彈起，說明發聲體在振動；圖乙中右邊音叉振動，引起左邊音叉的振動，而兩者之間只有空氣，說明空氣可以傳聲。17. 大地比空氣傳播聲音的速度快18. （1）發聲體在振動；（2）固體能夠傳播聲音；（3）細金屬絲的傳聲效果更好；（4）棉線無法隨聲音振動，也就不能傳聲了19. 振動；1360 不同的云團放電時就會引起空氣的劇烈振動而發出雷聲。由 v=st 可得，閃電處