1、第 頁2023讀書班會活動方案5篇 信任大家都知道，舉辦一個活動之前，一般需要制定一個活動方案，對于讀書班會活動方案，應當怎么寫比較好呢?下面是我給大家帶來的2023讀書班會活動方案5篇，以供大家參考! 讀書班會活動方案(一) 一、班會設計 (一)背景分析 (1)協作世界讀書日活動。 (2)連續制造書香氣氛。 (二)設計理念 通過形式多樣的活動，引導同學多讀健康向上的好書，形成班級文化氣氛。發揮好書籍對同學樹立正確的人生觀、價值觀的重要導向性作用。 (三)教育目標 通過主題班會供應豐富的學問，激發同學對書本的愛好，從書籍中得到人生啟迪。培育同學親近書籍、喜愛讀書的好習慣，營造一個濃濃的書香氣氛

2、。 (四)前期預備 (1)查閱有關資料。 (2)要求全體同學，回憶自己讀過的有意義的課外書，小組內溝通。 (3)全班展現。 (五)活動過程 投影：悅讀悅美 讀書豐富人生，讀書轉變人生 女主持人(孫煜麗)：讀書豐富人生。 男主持人(原東臨)：讀書轉變人生。 男女主持人：“悅讀悅美”主題班會開頭。 (全部同學強烈鼓掌) 女主持人：書籍是人類珍貴的精神財寶，是人類進步的階梯。讀書是重要的學習方式，充實而有意義的人生，應當伴隨著讀書而進展。從進入學校以來，書給我們帶來了很多樂趣，書使我們的生活更加豐富多彩。 男主持人：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的養分品，生活里沒有書籍，就似乎沒有陽光;才智里

3、沒有書籍，就似乎鳥兒沒有翅膀。”同學們，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要。正像俄 國作家普希金所說：“書籍是我們的精神食糧。” 女主持人：歷史從遠古走來，走出地窖，走出山林，走向平原，走向現代化的高度文明。無論從盤古開天、倉頡造字算起，還是以甲骨篆文，金石成篇開頭，書籍好像已經成了我們人類生活中不行缺少的一部分。 男主持人：古往今來，很多優秀的篇章滋潤、教益著后人。我信任在座的每一位同學都讀過課外書籍，并在閱讀過程中受到過啟發教育，有過深切的體會。下面就請小組內談溝通你么的體會。 女主持人：確實，書是我們的好伴侶，好老師，我們應當多讀書，苦讀書，從書中吸取養分，增長學問。但并不是“開卷

4、”都有益。 男主持人：我們對大家的課外閱讀狀況進行了調查了解，發覺了一些令人憂慮的問題。 班長：調查結果說明，目前同學們課外閱列巳閱讀風格普遍不高，課外閱讀的愛好集中在漫畫和所謂的青春、校內小說上，而對那些思想性、藝術性高的、文學的作品，卻很少有人問津，這不能不引起我們的留意。 男主持人：信息時代召喚高質量的閱讀，茫茫書海，適合我們的永久只能是冰山一角。越是清晰學問份量的人，在閱讀上的選擇越謹慎。下面，我們請語文老師給我們談談如何選讀書籍。 語文老師：關于看書方面我給同學們幾點建議：首先保持看書的熱忱，書是人類進步的階梯，是文明的積淀，閱讀是一個人走向文明、成人成才的必由之路;其次選擇正確的適

5、合自己的書籍，身處信息時代，假如沒有一雙擅長識別善惡、真假、好壞的慧眼，我們將被信息的汪洋大海吞沒，閱讀也是一把雙刃劍，任何事物都有其兩面性，關鍵看自己如何把握;再次對書本中的內容也不能一概接受，要取其精華、去其糟粕;最終，要合理地支配好時間，尤其是在復習迎考的關鍵期，一張一弛，課余看短文，雙休日看雜志，寒暑假看中長篇，需要補充說明的是，因人而異，運用不同的讀書方法，愿閱讀引領我們走向無限精彩的人生。 女主持人：語文老師剛剛的介紹，我想肯定給大家許多有益的啟示，盼望同學們依據老師的指教，調整自己課外閱讀的內容、層次和結構，讓書籍真正成為我們的伴侶，讓書籍豐富我們的人生。 女主持人：好書，能使你

6、明辨是非，分清美丑。給你指誕生活的方向，教給你做人的道理。 男主持人：好書，讓你預知將來，呈現前景，追求美妙，奮勉向上。 女主持人：讀書，讓貧乏和平凡遠離我們!讀書，讓博學和睿智挽救我們! 男主持人：讀書，讓歷史和時間記住我們!讀書，讓民族之精魂永世傳承! 女主持人：一個學習型的民族，才是一個不老的民族;一個愛讀書的傳人，方能將龍的血脈相承! 男主持人：捧起書本，在我們的靈魂深處存一筆精神財寶。 女主持人：用最靜心的閱讀，來填實自己比天空更寬闊的心靈; 男女全齊：讀書豐富人生，讀書轉變人生!悅讀悅美主題班會到此結束。 班主任總結：首先慶賀本次班會圓滿結束。通過本次主題班會，同學們對書本有了更深

7、刻的熟悉。書籍是人類的伴侶，它不光在平常做題時賜予我們關心，而且能賜予我們歡樂，陶冶我們的情操。本次班會表達了我班同學的團結協作力量，呈現了我班同學的活力。在班會進行的過程中，每位同學都參加了進來，充分說明這是了大家的主動性和主動性。相互贈書的活動，更是表達了同學之間的友誼，顯示出我們是一個團結友愛、和諧融洽的大家庭。 讀書班會活動方案(二) 活動背景： 書籍是歷史的濃縮，是人類文明的精華。讀書，是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是人類文化傳承的通道，是人類進步的階梯。同學在大量的閱讀實踐中豐富學問，開闊視野，在感悟祖國語言文字博大精深的同時悟出人生真諦，弘揚人類優秀文化，吸取向善向上的

8、精神力氣。以學校讀書節為載體，努力營造“書香班級”。 活動目標： 1.引導同學讀好書，與好書為伴，培育良好的讀書習慣，爭做“讀書小狀元”。 2.促進“向善向上”校內文化建設，為創建學習型學校而努力。 3.開闊同學眼界、拓寬學問面，提高審美情趣和人文底蘊，進一步樹立安小“向善向上”的同學形象。 活動主題： 我愛閱讀以讀書為歡樂 伴書香而成長 活動預備： 1.同學搜集名人讀書故事、讀書名言等相關資料; 2.選拔小主持; 3.三級報告訓練; 4. 制作媒體。 活動過程： (一)班隊儀式 1.三級報告 2.出旗 3.唱中國共產主義兒童團團歌 (二)活動內容 男：在這春光明媚的日子里，我們又迎來了一年一

9、度的校讀書節活動。今日，我們在這里進行“我愛閱讀”的讀書節主題班會，共同感受閱讀帶給我們的歡樂。 女：書籍是人類珍貴的精神財寶，是人類進步的階梯。讀書是我們重要的學習方式。自從讀書節活動開展以來，同學們都能主動參加，制定讀書打算、推舉好書、制作讀書小報、書簽等等，豐富多彩的活動不僅展現了不少同學的才藝，也給我們的學習生活帶來了很多樂趣。 男：下面我們就請輔導員給班級里在讀書節征文、書簽制作、好書推舉、讀后感征文活動中表現杰出的一些同學代表頒獎。(PPT出示) 女：讓我們給他們送上強烈的掌聲，盼望這些同學再接再厲，在今后的讀書節活動中能有更杰出的表現，其它同學也要向他們學習，爭取人人成為讀書節活

10、動中的“讀書之星”。 男：我覺得“讀書之星”的稱號非我莫屬啦! 女：這么有信念啊? 男：那當然啦!我最喜愛讀書了，已經讀了不少本書了，肚子里裝得可都是學問! 女：既然你說你讀過許多書了，那我可要出題考考你，看看你是不是真有這么厲害? 男：我們倆在這里比可沒意思。咱們全班一起來，看看究竟誰是班里學問最豐富的同學。 女：好!下面就進入寓言故事猜猜看的嬉戲環節。(PPT出示嬉戲要求) 男：我們班的同學都很聰慧，一下子就能猜出寓言的名字，看來平常讀書都很仔細。我可不能再自以為是了，以后還是要仔細多讀點書。 女：是啊，書讀得越多才能懂得更多!古今中外，有不少名人都是愛讀書之人，他們與書之間發生了不少故事

11、。下面，我們就請幾位同學上來講講他所知道的關于名人讀書的小故事。(PPT出示) (楊巖魯迅嚼辣椒驅寒、侯彥彬司馬遷忍辱著書、張錢雯高爾基救書、周磊華羅庚猜書) 男：聽了名人讀書的故事，同學們肯定很有感受吧。誰來談談自己的感受? (同學自由發言) 女：名人讀書、愛書之心切的故事確實令人感動，值得我們學習!其實，在我們身邊也有這樣愛讀書的同學。下面有請楊巖同學上臺介紹下自己的讀書故事。(楊巖我愛閱讀) 男：看著楊巖同學的眼鏡就知道你讀了不少書了，下次把你讀過的好書多推舉幾本給大家吧?(楊巖：沒問題，好書大家共享嘛!) 女：說到好書推舉，肯定有不少同學想把自己看過的好書推舉給大家吧。 (請同學上臺推

12、舉好書)(PPT出示) 男：同學們推舉的書真不錯啊!真想立刻能閱讀到啊! 女：別焦急!還是先把班會主持好! 男：嗯，嗯!(點頭) 女：一本本好書是人們才智的源泉，一篇篇美文凈化我們的靈魂。 男：跟好書交伴侶。好書，能帶我們暢游學問的海洋。 女：讓我們齊誦詩歌好書伴我們成長(PPT出示詩歌) 男：不少名人志士給我們留下了不少讀書立志的名言，信任同學們也收集了不少了。下面就請同學們互贈讀書名言。(PPT出示) (指名溝通讀書名言) 女：盼望同學們能在共同的勉勵下，仔細讀書，讀好書，與好書交伴侶，長大成為有用之材。 (三)輔導員講話 (四)退旗儀式 節目支配： 1.給讀書節活動中表現杰出的同學頒獎

13、(楊巖、紀曉蕾、陳曉穎、周磊作為代表上臺領獎) 讀書節征文活動 楊巖 書簽制作活動 紀曉蕾 好書推舉活動 陳曉穎 好書閱讀活動 周磊 2. 嬉戲：寓言故事猜猜看 規章：每小隊派12名隊員上臺， 表演一個寓言故事。其它小隊的隊員猜寓言故事的名稱。猜對的小隊可獎一顆星。表演生動的小隊也可獎一顆星。 參考故事：掩耳盜鈴、自相沖突、狐假虎威、井底之蛙 3. 名人讀書小故事溝通會 楊巖魯迅嚼辣椒驅寒、侯彥彬司馬遷忍辱著書、 張錢雯高爾基救書、周磊華羅庚猜書 4.身邊的讀書小名人故事楊巖我愛閱讀 5. 好書推舉 6. 詩歌好書伴我們成長 7.互贈讀書名言 輔導員講話： 通過這次主題班會，我看到了不少同學對

14、書的寵愛，也看到不少同學懂得了讀書，讀一本好書的重要性。書是我們的伴侶，能夠豐富我們的學問，開拓我們的眼界，我盼望每個同學都能利用好時間，利用好班級的圖書角，多讀點好書，養成每天閱讀的好習慣，用學問豐富自己，能有更多的人成為“讀書小狀元”。 讀書班會活動方案(三) 一、教育目標 通過本次活動，使同學懂得學習要靠勤奮，不能投機取巧，要有正確的學 習看法，找到適合自己學習方法，努力學習，取得優異成果。 二、主題 愛讀書 愛學習 三、內容 在溫柔的背景音樂中，師生講解并描述古今名人愛讀書、愛學習的故事，提出思索問題，明白道理，積累名言，指導實踐。 四、形式 師生互動，講故事，突出愛讀書、愛學習的思想

15、。 五、過程 (一)預備階段 1、預備活動中涉及的文章、音樂、圖片。 2、創作主題班會演示文稿。 3、收集勤奮學習的名言、警句。 (二)實施階段 1、同學講解并描述古代名人讀書的故事 (1)孔子每事問。 (2)懸梁刺股。 (3)映雪讀書。 (4)警枕勵志。 2、師：孔子每事問，孫敬懸梁、蘇秦刺股，孫康映雪讀書，司馬光警枕勵志，這些古人在艱苦的條件下設法堅持讀書，有的成為儒學大師，有的稱為的學者。那么，同學們能講一講現代名人讀書的故事嗎? 3、同學講解并描述現代名人讀書的故事 (1) 聞一多醉書。 (2) 華羅庚猜書。 (3) 侯寶林抄書。 (4) 張廣厚吃書。 (5) 高爾基救書。 4、師：同

16、學們知道這么多的名人讀書的故事，能不能完成下面的連線題呢? 三年不窺園 李密 韋編三絕 匡衡 牛角掛書 歐陽修 煉字煉句 董仲舒 囊螢照讀 孔丘 鑿壁偷光 車胤 (同學回答，并講解并描述故事。) 5、同學們，這些名人刻苦學習的精神值得我們學習，如今，溝通自己收集的勤奮學習的名言、警句。請同學們選擇最能激勵自己學習進步的一條抄下來，作為自己的座右銘。(同學溝通，老師相機出示。) (1)書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。 韓愈 (2)將勤補拙。黃庭堅 (3)無一事而不學，無一時而不學，無一處而不學。朱熹 (4)凡學之不勤，必其志之善未篤。王守仁 5、商量時。 同學們為什么而學習? 張華說：“為將來能

17、出國留學，過舒適的生活而學習。” 李賢說：“父母要我學，我不學他們會難過的。” 劉麗說：“為把我們的祖國建設的更繁華，更強大，走在世界前列而學習。”趙凌說：“我也不清晰為什么學，沒認真想過。” 你贊成誰的觀點?不贊成誰的觀點?為什么?分析一下，持哪種觀點，學習會產生強大而長久的動力? 6、同學依據上述材料進行商量。 7、同學代表溝通匯報。 六、總結 1、同學們在這節課中有什么收獲? 2、同學暢所欲言。 3、老師總結：通過這節課的學習，我們知道了很多名人刻苦學習的事例，我們也從他們身上學到了優良的品質。讓我們用學問作為我們飛向天空的翅膀，學習前人好學不倦的精神，努力學習科學文化學問，為祖國奉獻自

18、己的力氣。 讀書班會活動方案(四) 一、活動目的： 1、以4月23日世界讀書日為契機，激發同學讀書的愛好，培育深厚的班級讀書氣氛。 2、養成好讀書、會讀書的良好習慣。 3、通過活動，熬煉同學的語言表達力量、組織力量。 二、活動預備： 1、策劃活動方案，流程，做好人員分工。 2、發動部分同學查閱資料了解各種愛書、讀書的故事，收集有關愛惜書籍的圖片，了解閱讀對生活的重要性。 3、積累一些讀書的名言。 4、發動部分同學預備一些朗誦和表演的小節目。 三、活動時間：4月20日星期一下午第一三節班會課 四、活動過程： 一、主持人宣布主題班會開頭。 主持人甲：同學們，你們知道今日是什么日子嗎?對，是世界讀書

19、日。高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯。” 乙：從書中我們還交到很多好伴侶，體驗到無窮的樂趣呢! 甲：通過讀書我們能結識童話故事里秀麗的白雪公主、和善的七個小矮人、聰慧的阿凡提 乙：讀書讓我們和偉人交談，如文學巨匠魯迅、茅盾，地質學家李四光，數學家華羅庚、陳景潤，大創造家愛迪生 甲：讀書讓我們眼界開闊。今日,就讓我們與書相約,盡情在書的海洋中游覽，讓書香伴隨我們的成長! 甲乙：四(4)班“我讀書我歡樂”主題班會如今開頭。 二、讀書的小詩。 甲：書籍是一葉輕舟，載我們前往浩瀚的學問海洋。 乙：書籍是一壺陳酒，讓我們細品前人的余香。 甲：書讓我們歡樂放松。 乙：書讓我們布滿才智。 甲：有的同學還

20、寫了讀書的詩歌呢!請觀賞小詩書。 三、名人讀書的故事。 甲：同學們，你們知道嗎?我國自古以來就是一個提倡讀書文明古國，自古以來許多偉人都有酷愛讀書的好習慣呢? 乙：請觀賞讀書的故事：視頻鑿壁偷光。 四、同學們讀書的故事。 甲：名人這么愛讀書，我們班的同學喜愛讀書嗎?請愛閱讀課外書的同學舉手。 乙：誰來講一講自己的讀書故事。 五、怎么養成良好的讀書習慣。 甲：我們都說愛讀書，可就是難以堅持，時間久了就偷起懶來。你每天都堅持讀書了嗎?你讀多久的書呢? 乙：我也有懶散的習慣，但自從看了司馬光警枕催讀的故事，我就有了堅持課外閱讀的毅力和習慣了，下面就請大家觀賞這個故事吧! 甲：同學們，聽了這個故事你有什么感受，有什么方法讓自己養成良好的讀書習慣嗎? 六、讀書的名人名言書簽大比拼。 1. 點名上臺展現自己做的書簽，讀一讀里面的詩句。 2. 評一評誰的書簽最美觀。選五分書簽評為班級“書簽”獎。 七、班主任講話。 同學們，今日的主題班會開得很勝利，借著這次班會，我向大家提議：讓我們堅持讀書，讓我們都成為真正的讀書人，養成好讀書、讀好書的習慣，我讀書我歡樂!讓濃濃的書香飄溢在我們的班級，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，讓我們更加自信、充實地走向美妙的將來! 八、宣布主題班會結束。 讀書班會活動方案(五) 一、活動目標 1