1、第三部分年度熱點專題專題二 中國近代化的探索史目錄上一頁下一頁末頁目錄1考情分析2知識導圖3線索梳理4備戰演練命題線索1 經濟近代化的探索命題線索2 政治近代化的探索命題線索3 思想文化及教育近代化的探索命題角度1 思想文化近代化的探索命題角度2 教育近代化的探索命題線索4 科技及社會生活近代化的探索命題線索5 中國近代化的過程目錄上一頁下一頁末頁目錄上一頁下一頁末頁 1861年，曾國藩創辦安慶內軍械所，反映了洋務派“自強”的愿望；1911年，辛亥革命取得勝利，推翻了清朝的統治，結束了封建帝制，使民主共和的觀念深入人心；1931年，我國第一部有聲電影歌女紅牡丹拍攝近代中國逐漸在經濟、政治、社會

2、生活等領域開始了近代化的探索。中國人開始認識世界，開始探索救國救民之路。考情分析年份考查切入點（數字代表相應年份題號）分值20114. 洋務運動與歐洲產業革命出現的前提的對比5. 辛亥革命后全人格漸漸覺醒（新文化運動的歷史必然性）7. 民國初年的社會風尚變化情況22.（1）近代中國民族工業發展的特點；（2）近代民族工業的發展歷程及影響因素；（3）中國民族工業曲折發展的根本原因920123. 近代化探索的歷程（政治制度方面的探索）6. 嚴復譯著的天演論在19世紀末到20世紀初的影響7. 中國進出口值在19141919年的變化22.（1）新文化運動的核心思想；（2）新文化運動時期白話文的代表作品，

3、提倡白話文對中國社會的影響；（3）對中國社會產生影響的將民主、科學思想付諸實踐的史實920112015年河南中考考情一覽表目錄上一頁下一頁末頁目錄上一頁下一頁末頁年份考查切入點（數字代表相應年份題號）分值20133. 辛亥革命對中國民族工業的促進作用22.（1）維新變法運動興起的原因；（2）維新變法中促進了思想文化傳播的措施；（3）維新變法運動的積極作用820141. 魏源所著海國圖志的目的3. 鄭觀應在盛世危言中強調：欲自強，需學習西方的制度4. 民主科學思想沖擊了封建禮教，女學生爭取婚姻自由8. 社會生活近代化的表現22.（1）洋務運動對中國某些近代城市的出現產生了促進作用；（2）洋務運動

4、使晚清財政收入結構發生了變化；（3）洋務運動中創辦的民用企業，及對洋務運動的認識11年份考查切入點（數字代表相應年份題號）分值20152.洋務運動中表明近代化探索起步的表現（總理衙門、總稅務司、同文館的設立） 3. 辛亥革命后中華民國建立6. 有線電報傳入中國方便了聯系22.（1）鴉片戰爭后中國社會經濟結構的變動及變動的原因；（2）甲午中日戰爭后社會經濟發生的變化，1898年后紗廠虧損原因10涉及知識第二單元 中國近代化的探索（P11）考點27 中國近代民族工業的曲折發展（P45）考點28 近代社會生活的變化（P46）考點30 近代的思想文化（P50）考情綜合分析 本專題為近五年河南中考重點考

5、查的部分，在選擇題和非選擇題部分均有所涉及，且分值比重較大。主要考查中國近代化探索的具體事件、相關人物及意義，或綜合考查中國近代化探索的歷程。考生在復習備考過程中要注意對基礎知識的掌握，并培養結合材料綜合運用所學知識解題的能力。目錄上一頁下一頁末頁目錄上一頁下一頁末頁知識導圖洋務運動 中國近代化的探索經濟（器物、技術）戊戌變法辛亥革命新文化運動政治制度思想文化中國民族工業的發展 萌芽：時期：洋務運動到清朝末年 原因：洋務運動引進西方科學技術，為中國近代企業積累了生產經驗，在客觀上為中國民族資本主義的產生和發展起到了促進作用，為中國的近代化開辟了道路；外商企業的刺激。 初步發展：時期：甲午中日戰

6、爭后 原因：清政府為了擴大稅源，放松了對民間設廠的限制；張謇提出的“實業救國”思潮的影響。 黃金時代：時期：第一次世界大戰期間（19141918年） 原因：辛亥革命沖擊了封建制度，實行了有利于經濟發展的政策，倡導使用國貨；一戰期間，帝國主義國家忙于戰爭，暫時放松了對中國經濟的掠奪。目錄上一頁下一頁末頁命題線索1 經濟近代化的探索線索梳理目錄上一頁下一頁末頁 曲折發展：時期：20世紀三四十年代 原因：一戰后，帝國主義經濟勢力卷土重來，特別是日本帝國主義的侵略加劇；官僚資本主義的壓迫；長期戰爭的破壞。 消失：時期：19541956年 原因：新中國對資本主義工商業進行了社會主義改造。 特征：整體發展

7、水平落后；發展不平衡，主要集中在輕工業，重工業落后，未形成完整的工業體系，主要集中在沿海沿江的大城市，內地薄弱；發展短暫且過程艱難曲折。 落后原因：半殖民地半封建的社會性質決定了中國近代經濟發展必然受到封建主義、官僚資本主義和帝國主義三座大山的壓迫。君主立憲制 領導階級：以康有為、梁啟超為首的資產階級維新派 指導思想：康、梁的維新思想 主要探索活動：1895年，康有為、梁啟超等人領導了公車上書，揭開了維新變法運動的序幕；1898年，光緒帝接受康有為等人的維新思想實行戊戌變法，后以失敗而告終。民主共和制 領導階級：以孫中山為首的資產階級革命派 指導思想：三民主義 主要探索活動：孫中山等人于19世

8、紀末20世紀初建立了多個革命團體，后于1905年創辦了中國第一個資產階級政黨中國同盟會；1911年，孫中山領導了辛亥革命，后創立了中華民國，頒布了中華民國臨時約法。目錄上一頁下一頁末頁命題線索2 政治近代化的探索無產階級專政 領導階級：無產階級 指導思想：馬克思主義、毛澤東思想 主要探索活動：在1919年的五四運動中，中國的無產階級首次作為獨立的政治力量登上歷史舞臺；1921年，中國共產黨成立；1949年，中華人民共和國成立。目錄上一頁下一頁末頁目錄上一頁下一頁末頁命題線索3 思想文化及教育近代化的探索命題角度1 思想文化近代化的探索具體思想來源受其影響的運動“師夷長技以制夷”魏源的海國圖志洋

9、務運動“物競天擇，適者生存”嚴復譯著的天演論戊戌變法“民主、科學”資產階級強調的自由、平等等思想新文化運動毛澤東思想馬克思主義新民主主義革命 京師同文館：創辦于洋務運動期間（1862年），是中國近代第一所新式學堂，是近代新式教育的開端。 京師大學堂：創辦于戊戌變法期間（1898年），是中國近代第一所國家建立的最高學府，它的創辦表明中國近代教育改革邁出了重要的一步。1912年，京師大學堂改稱北京大學。 廢除科舉制：1905年，清政府宣布廢除沿用了一千三百多年的科舉制度。 新式教育體制：1904年，清政府頒布了奏定學堂章程，這是近代中國第一個系統完備并付諸實施的法定學制；中華民國成立后，對晚清學制

10、進行修改，主要是縮短了修業年限，強調自然科學；1922年，北洋政府參照美國學制，再次進行改革。至此，中國新式教育體系基本形成。命題角度2 教育近代化的探索目錄上一頁下一頁末頁科技 詹天佑：1909年，由詹天佑設計并主持修建的京張鐵路建成通車，這是中國人自行設計和施工的第一條鐵路干線。 侯德榜：侯德榜制出純堿，并撰寫制堿一書，將制堿的奧秘公之于世，打破了制堿業的壟斷。他還探索出制堿的新工藝，被命名為“侯氏制堿法”。 李四光：李四光創立了地質力學理論，為大慶油田和華北油田的勘探和開采提供了理論基礎。目錄上一頁下一頁末頁命題線索4 科技及社會生活近代化的探索社會生活 社會習俗：剪發辮、易服飾、改稱謂

11、、廢跪拜、禁纏足、倡女權等，人們摒棄了一些社會陋習，開始了文明生活。 交通通信：輪船、火車、汽車、飛機等交通工具傳入中國，方便了人們的出行和商品的流通。有線電報、電話等通訊工具傳入中國，便利了信息的傳遞。 文化生活：照相、電影、報紙等的出現豐富了人們的精神文化生活，開闊了人們的視野，改變了人們的思想觀念。目錄上一頁下一頁末頁目錄上一頁下一頁末頁命題線索5 中國近代化的過程階段名稱學習內容性質代表人物影響第一階段洋務運動西方先進技術地主階級的自救運動洋務派（奕、曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞）沒有使中國富強起來，但在一定程度上抵制了外國經濟勢力的擴張；引進了西方先進的科學技術，培養了一批科技人才

12、，客觀上為中國民族資本主義的產生和發展起到了促進作用，為中國的近代化開辟了道路。第二階段維新變法運動政治制度（君主立憲制）資產階級改良運動康有為、梁啟超等是一次思想解放運動，在社會上起了思想啟蒙的作用；促進了資本主義的發展和科學技術的傳播。階段名稱學習內容性質代表人物影響第二階段辛亥革命政治制度（民主共和制）資產階級民主革命孫中山等結束了封建帝制，建立了中華民國，使民主共和的觀念深入人心；但沒有改變中國半殖民地半封建的社會性質，沒有完成反帝反封建的革命任務。第三階段新文化運動思想文化思想解放運動陳獨秀、李大釗、魯迅、胡適等是我國歷史上一次空前的思想大解放運動，啟發著人們追求民主和科學，探索救國

13、救民的真理，為馬克思主義在中國的傳播創造了條件。目錄上一頁下一頁末頁備戰演練1. （2015南京）下圖反映了某時期中國民族工業的發展狀況。造成這種狀況的原因有（） 帝國主義暫時放松了掠奪 海外華僑的競相投資 辛亥革命沖擊了封建制度 南京國民政府的推動 A B C D A答案解析目錄上一頁下一頁末頁60004000200001913年1920年 廠數（家） 創業資本數 （十萬元）【解析】19141918年第一次世界大戰期間，帝國主義國家暫時放松了對中國經濟的掠奪，中國民族工業得到了一個發展的機會，進入了“黃金時代”。1911年辛亥革命的成功沖擊了封建制度，同時民國政府也出臺了有利于民族工業發展的

14、政策。海外華僑也競相投資國內近代工業。都促進了中國民族工業的發展，這與圖表中19131920年中國民族工業的迅速發展相符，故本題選A。南京國民政府成立于1927年，與圖表無關，故排除含的選項B、C、D。目錄上一頁下一頁末頁2.（2015廣東）下列表格歸納了近代以來先進中國人為實現民族復興進行的四次重大探索。請按提示在表格中的、處填寫最佳答案（） A 洋務運動 孫中山 陳獨秀 B 五四運動 孫中山 曾國藩 C 五四運動 曾國藩 胡適 D 洋務運動 陳獨秀 梁啟超答案解析A目錄上一頁下一頁末頁夢想重大探索代表人物自強求富夢李鴻章變法強國夢戊戌變法康有為民主共和夢辛亥革命民主科學夢新文化運動目錄上一

15、頁下一頁末頁【解析】李鴻章是洋務運動的代表人物之一，以“自強、求富”為口號創辦了一批近代軍事和民用工業；孫中山領導的辛亥革命推翻了封建帝制，建立了中華民國，使民主共和的觀念深入人心；陳獨秀是新文化運動的代表人物之一，提出了民主和科學的口號，促進了人們的思想解放。對應的分別是洋務運動、孫中山、陳獨秀，故本題選A。解析3. （2015淮安）近代以來，隨著社會的發展，教育方式和文化生活也在發生著變化，關于以下三幅圖說法不正確的是（） A 圖一反映的是創辦于北京的近代中國最著名的中文報紙 B 圖二反映的是近代中國歷史最長、規模最大的文化出版機構 C 圖三反映的是中國近代第一所國家建立的最高學府 D 三

16、幅圖都反映了歷史的進步圖一圖二圖三答案目錄上一頁下一頁末頁A目錄上一頁下一頁末頁【解析】圖一反映的是1872年在上海創辦的申報，這是近代中國最著名的中文報紙；圖二反映的是1897年在上海創辦的商務印書館，是近代中國歷史最長、規模最大的文化出版機構；圖三反映的是1898年創辦的京師大學堂，這是中國近代第一所國家建立的最高學府。三幅圖片都反映了近代中國在社會生活和教育方面的進步。A說法錯誤，故本題選A。B、C、D說法正確，可排除。4.（2015洛陽二外模擬）從洋務自強到變法維新，從共和革命到新文化運動，盡管期間遭遇過種種挫折和失敗，但中國社會的變革，畢竟在山重水復中景隨人轉，迭相遞進。上述階段取得

17、的成就主要有（） 開啟了中國近代化的進程 促進了民族資本主義的產生和發展 開啟了思想解放的閘門 結束了兩千多年的封建制度 A B C D D目錄上一頁下一頁末頁【解析】根據材料中“洋務自強”“變法維新”“共和革命”“新文化運動”等信息，聯系所學知識可知，上述事件分別在經濟、政治、思想文化領域開啟了中國近代化的進程。洋務運動促進了民族資本主義的產生和發展；維新變法運動是中國近代的一次資產階級改良運動，在社會上起到了思想啟蒙的作用；“共和革命”即辛亥革命，結束了兩千多年的封建帝制，建立了中華民國，使民主共和觀念深入人心；1915年，進步知識分子陳獨秀等人，高舉民主和科學兩面大旗，掀起了新文化運動，

18、這是一場空前的思想大解放運動。故均正確。辛亥革命結束了封建帝制，但并沒有結束中國的封建制度，錯誤，故排除A、B、C，本題選D。目錄上一頁下一頁末頁5.（2015鄂州）閱讀下列材料，回答下列問題：材料一這場持續了約35年的運動，是一種浮于表面的近代化嘗試；它只采納了西方文明中那些具有直接實用價值的東西，而另一些更為可取的東西卻完全被忽略了。材料二自18世紀下半葉，蒸汽機吐著白氣推開現代化的大門以來，人類文明發生了深刻的嬗變。在現代化進程的大舞臺上，演繹了各具特色的發展篇章。正是因此才使英國這個孤懸一隅的小島，孕育了超凡的能量，成為跨越兩個世紀世界發展的領頭羊。 （1）據材料一，結合所學知識回答：“這場持續了約35年的運動”是指什么？這場運動有何重要歷史意義？目錄上一頁下一頁末頁答案 洋務運