1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁2022年普通話考試 2022年學年度中班教研組語言文字工作總結文課件不知不覺一學期又將完畢，本學期，我們中班教研組高度重視語言文字工作，認真貫徹語言文字會議精神，把語言文字工作和推普工作以及幼兒園文化建立結合起來為重點，表達我園的特色。在園指導的高度重視和關心下，我們中班語言文字工作得以順利開展，推動我園語言文字應用標準化程度的不斷進步?，F將這學期的工作情況總結如下：一、增強老師的推普意識，促進語言文字工作的制度化與標準化1、為了更好地開展語言文字工作，我園的語言文字工作小組做到上有指導分管，下有組員分工負責，健全了幼兒園推普工作的網絡，使全園教

2、職工對推普工作能齊抓共管、互相催促，共同進步。并根據上級語委的要求積極開展工作，使語言文字工作做到了有法可依、有章可循，為語言文字工作的深化開展奠定了良好根底。2、繼續做好檔案的嚴格管理，對有關普及語言文字工作的文件、規劃、方案等資料分門別類進展整理，并妥善保管。3、加強語言文字檢查力度，以班級老師自查、小組成員抽查的檢查形式，促進全園的語言文字推廣、標準工作。二、進一步加強語言文字的學習和宣傳力度1、我們的每個班都有自己的特色,充分發揮每一堵墻、每一個角落，張貼以圖文相結合宣傳畫、宣傳標語，以便幼兒能更好的理解，并為幼兒創立了良好的語言環境。在櫥窗、公示欄中進展語言文字知識專欄宣傳、每日一拼

3、，出推普專題電腦小報等，使得全園上下人人都有參與推普的意識，養成了使用普通話進展日常交際的習慣。2、在做好園內宣傳的同時，我們依托網絡平臺向老師、家長進展宣傳。本學期，我們創立了“幼兒園語言文字網”，根據上級對幼兒園語言文字標準化管理的要求進展了欄目制作、維護及其內容的更新，展現了我們幼兒園在語言文字工作中的特色。3、普通話是一項長期的工作，我們組織教職工在政治學習時進展朗讀練習，在教研組活動中，以小組為單位，學習國家通用語言文字法四川省施行方法，進一步進步語言文字標準意識，促進推廣普及普通話和語言文字標準化工作向縱深開展。三、開展了形式多樣、富有實效的語言文字標準化教育活動1、小喇叭播送是很

4、好的平臺，自從小喇叭播送開展到如今一直受到家長的好評，孩子的喜歡，孩子有了展示自我風采的舞臺。老師在這一活動中也有了展示自己才華的時機。2、每個班級的“語言角”是我園的另一特色。我們中班每個班都創設了形式多樣、豐富多彩的語言角。各班老師充分發揮自己的教育機智，根據自己班級幼兒的個體差異，自制了許多合適本班幼兒的語言材料。并根據孩子的才能不斷地調整，使孩子在語言開展方面有了很大的進步。3、組織老師積極參加園內、園外的活動：在珍愛母語共同行動為城市美容活動中，組織老師走上街頭、積極參與，檢查某店面、某廣告、某標語等出現錯字、別字。以活動帶動宣傳，以監測促進標準，營造濃重宣傳氣氛，進步用語用字標準化程度。4、組織教職工進展語言文字標準化知識測試，經過屢次的測試，全園教職工對很好地掌握和理解了這方面的知識。5、組織中班幼兒進展“我是中國娃愛說中國話”兒歌故事大賽。各班先進展班級選拔，推出10%的幼兒參加園比賽，從而進步幼兒的語言表達才能，同時也鍛煉了孩子的膽量，使孩子更加自信。今后，我