1、.*;Unit 1 Whats the matter?重點：1. 情態動詞should & shouldnt 的用法；2. have + 疾病；3. 反身代詞的用法。難點：能詢問并表述身體的種種不適以及對別人身體的種種不適給予適當的建議。should should 屬情態動詞, 后接_, 沒有人稱和數的變化。用于提出建議勸辭別人。 should 的否認形式為 should not, 縮寫為 _。活學活用1 She has a stomachache. She _ eat so much next time.2 Should she see a dentist and get an X- ray

2、? Yes, she _. / No, she _.讀以下四個句子，總結出have/has的用法。I have a bag. 2 He has noodles for breakfast. 3 I have a bad cold. 4 They have a look at the picture.用法展現1 作“有講。 I have a bag. 2 作“吃、喝講。 have breakfast have tea have a biscuit have a drink 3. 作“患病講。 have a cold, have a fever, have a toothache4. 固定短語 h

3、ave a try, have a look, have a party活學活用1 她有許多好朋友。 She _ lots of good friends.2 當我們感冒時，應該多喝水。 When we _ bad colds, we should drink more water.3 他早餐常吃雞蛋。He _ eggs for breakfast.4 他昨天去舉行了聚會。 He _ yesterday.3. 反身代詞 反身代詞又稱為自身代詞，表示動作行為反射到行為執行者本身。它還可以在句中起到強調的作用，用以加強語氣。英語中共有八個反身代詞，在使用時應注意和它所指的相應的對象在人稱、性別、數

4、上保持一致。其根本形式如下表所示： 第一人稱 第二人稱 第三人稱單數_ _ _復數_ _ _用法展現1 可用作賓語，指的是賓語和主語表示同一個或同一些的人或事物。 如：Maria bought herself a scarf. 我上周見到了那位作家本人。4 用在某些固定短語當中。自學 teach oneself sth./ learn sth. by oneself 玩得快樂，過得愉快 enjoy oneself 請自用隨意吃/喝些 help oneself to sth. 摔傷自己 hurt oneself自言自語 say to oneself 沉浸于，陶醉于之中 lose oneself

5、in 把某人單獨留下 leave sb. by oneself 介紹自己 introduce oneself注意：1. 反身代詞不能單獨做主語，但可以做主語的同位語，起強調作用。如：我自己能完成作業。誤 Myself can finish my homework.正 I myself can finish my homework. / I can finish my homework myself.2. 反身代詞表示“某人自己，不能表示“某人的東西，因為它沒有所有格的形式。表達“某人自己的東西時，需要用ones own.如：我用我自己的蠟筆畫畫。誤 Im drawing with myself

6、 crayons.正 Im drawing with my own crayons.活學活用1. My classmate, Li Ming, made a card for _ just now.2. Bad luck! I cut _ with a knife yesterday. 3. They tell us they can look after _ very well.4. My cat can find food by _.5. Help _ to some beef, boys. 知識點：1.Whats the matter with you? = _? = _? 你怎么了？3

7、.have a cold = catch a cold _ 4. _ 胃痛5.have a sore + 部位 痛 6._ 躺下 7. _ 量體溫8._ 發燒 9._ 咳嗽 10._ 休息11._拍X光片12._ 遠離 13._大聲呼救14._ 出乎某人意料15. _ 多虧；由于16._及時17._馬上，立即18. _ 陷入困境19. _ 牙痛20. _低頭 21._ 流鼻血22. _ 用繃帶包扎23._ 砸到頭注意v. + on the + 身體部位的表達方達24. _對感興趣25_ 習慣做某事 26. _ 冒險27._處于境地28. _ 用光 29._ 逃離30. of importanc

8、e = _of + n. = adj.31._ 做決定 32. _放棄Unit 2 Ill help to clean up the city parks.重點&難點： 不定式作賓語、狀語和賓補的用法。1. 動詞不定式用法小結： 1 做動詞賓語。常見動詞有would like, want, help, learn, hope, decide, volunteer。e.g. We dont want to spent too much money. 2 作賓語補足語。常見動詞有 ask, want, tell, invite, like, hate。e.g. Mr. Li asked the s

9、tudents to copy the text. 3 作目的狀語。 e.g. Jack turned his head around to look at people. 4. 作后置定語。 e.g. Claire missed a great chance to make a lot of money. 克萊爾錯過了一個賺大錢的時機。5 . 動詞help及一些役使動詞后面常省略to。 e.g. My mother wouldnt let me go to the movie.媽媽不會讓我去看電影的。知識點：1. _ 清潔 2._ 清潔日 3._使振奮4._分發，散發 5. _ 課外學習活動

10、6._ 推延7. _制定方案 8._ 想出，提出9._ 過去常常做某事 10._照顧 11._在歲的時候12._ 參加選拔 13._ 為工作，為效力14._ 實現夢想 15._ 學習做某事16._ 張貼17._ 分發18._ 呼吁，召集19._志愿花時間做某事20._募捐 21._ 用光 22. take after = _ 與相似 23.fix up = _ 修理24._ 捐贈25._ 建立 26._ 殘疾人 27._ 親密朋友28_ 對感到興奮Unit 3 Could you please clean your room?重點：學習并掌握could表提出懇求和征求答應的用法，“Could

11、you please do sth.? “Could I please do sth.?在本單元中，情態動詞could用于有禮貌地提出要求或懇求準許，用于疑問句中，代替can，在時間上與can沒有區別，但語氣要比can委婉、有禮貌。答復時要用_，不能用_。除此之外，肯定答復還可用Sure./Certainly./Yes, sure./No problem./With pleasure.等；否認答復還可用Im afraid not.等。Could I use your phone? Yes, you can./ No, you cant.難點：用所學知識在實際的生活中委婉地表達自己的懇求和征求答

12、應。知識點：1._ 洗碗2._ 扔垃圾3._疊衣服4._ 掃地5._鋪床6._清掃客廳7._出去吃飯8._ 在外面待到很晚9._ 搭車10._ 從事11._ 完成做某事12._ 對某人來說是足夠的 13._做某事是足夠的14._ 從回去來 15.be back from doing sth. 做完某事回去來16._ 干凈整潔17._放學/下班回家18._扔下19._ 過來20._ 帶去漫步21._大聲回應22._ 驚訝地23._一就 24._閑逛25._遞給某人某物26._借給某人某物 borrow 借入 lent 借出27. _嘗試不做某事28._ 使某物變濕29._ 干雜活30._ 討厭某

13、物/做某事 31._ 幫助某人做某事32._ 浪費時間33. _ 花費時間在某物上/做某事34._ 為了35._獲得好成績 36._考進好大學37. there is no need for sb. to do sth. _38._提供某人某物39. _介意做某事40. _依賴 41._ 培養孩子的獨立性42. _ 教會某人做某事43. _ 做某人份內的事44._ = take care of 照顧45._結果46._ 越越Unit 4 Why dont you talk to your parents?重點：1. 學習并掌握反問句 “Why dont you do sth.?；2. 連詞un

14、til, so that, although的運用。1.Why dont you do sth.? 是常見的提建議的句型，意為“你為什么不做某事呢？= _?2.until 引導時間狀語從句，意為“直到為止；到.時，常放在主句之后。 so that意為“以便，為了時，引導_，一般放在主句后，且不用逗號隔開，從句中常帶有 can, will, could, would, should等情態動詞。意為“因此，結果，引導_。 Although 引導讓步狀語從句，意為“雖然，盡管。知識點：1._ 有足夠的睡眠2._ 有時間做某事3._允許某人做某事4. _ 補習班5._陷入6._ 和某人有爭執7._哪兒

15、不舒適？8._在通 9._打 給某人10._帶某人去某地11._ 閱讀12._ 對某人生氣13._忘記某事14._重要的事15._ 解決16.get on with =_ 和睦相處17._ 懸掛18._對某人好19._ 回絕做某事20._提供幫助21._ 適當的溝通22._ 和溝通23._ 對某人來說更好24._ 使某事明晰25._ 害怕做某事26._ 單獨的外表上_孤獨的內心27._ 忙于做某事28._ 刪減 29._ 拿和作比較30._ 調低，調小 31. _ 調高，調大32. _ 翻開 33._關掉34._以某人的觀點Unit 5 What were you doing when the

16、 rainstorm came?重點&難點：學習并掌握when和while引導的時間狀語從句以及過去進展時的運用。過去進展時概念：表示過去某段時間或某一時刻正在進展的動作。其構造為“_+_構成：肯定句：_+was/_+_否認句：主語 +_ /were + not +_一般疑問句式：Was/_ + 主語 + _.特殊疑問句式：疑問詞+_/_ + 主語 + _.用法1表示過去某段時間內正在進展的動作，一般要有表示過去時間的狀語At that time she was working in Oxford. 那時，她正在牛津大學工作.He was studying in Cambridge _ 201

17、9 and 2019.在2019年和2019年那段時間，他在劍橋學習._ January_ March I was traveling in Egypt. 從3月份到4月份期間，我在埃及旅游.2表示過去某一時刻正在進展的動作，一般要有表示過去時間的狀語It was raining at 6 oclock this morning. 今天早晨六點鐘天正下著雨.What were you doing when I phoned you last night? 昨晚我給你打 時你在干什么？3when 與 while 引導時間狀語從句【觀察】He wasreadingin the librarywhe

18、nthe rainstormcame.While you were sleeping, I called Jenny and she helped me.【小結】while 引導時間狀語從句表達過去的動作時，從句常用_。when 用作并列連詞，意為這時，連接兩分句時，主句多用_。4一般過去時與過去進展時的區別【觀察】We were building a bridge last winter.去年冬天我們在修建一座橋。可能尚未建成We built a bridge last winter.去年冬天我們修建了一座橋。已經建成【小結】一般過去時：強調過去某一時間開場或完成的動作。過去進展時：強調過去

19、某一時間正在進展的動作。試區別下面兩句：He wrote a letter last night._He was writing a letter last night._練習：1.While we _ wait for the bus, a girl _ run up to us.2.I _ telephone a friend when Bob _ come in.3.It was quite late at night. George _ read and Amy _ watch the movie Now You See Me when they _ hear a knock at t

20、he door.4.I _ have my breakfast at half past six yesterday morning.5.Mary _ go over her lessons from six to seven last night. John and peter _do the same thing.6.What _ you _ do at that time?We _ watch TV.7.Was your father at home yesterday evening? Yes ,he was. He _ listen to the radio.知識點：1._ 在的時候

21、2._在大街上 3._ 在馬路上4._ 在公交車站5._洗澡 6._沒趕上公交車，錯過公交車7._鬧鐘發出響聲8._接 9._把放置于上方10. _做晚飯11._ 拍打某物12._首先，一開場13._ 入睡14._逐漸消失15._使別離16._ 一團糟17._ 互相18._大雨19._洗車20_ 瞧一瞧21._經過22._在某人去的路上23._你開玩笑吧 24._被殺害被動語態25._ 沉默26._ 摧毀27._ 看向窗外28._震驚于做某事29._ 剩余的30._指出某物31._喊出32._對有意義33._世貿中心Unit 6 An old man tried to move the mou

22、ntains.重點：1. 連詞unless, as soon as, so that的運用；2. 學習并掌握如何描繪故事。難點：用所學知識描繪故事。unless引導條件狀語從句unless = if not “除非，假設不They will go tomorrow unless it rains.= They will go tomorrow if it doesnt rains.as soon as引導時間狀語從句。 “_ He will come and see you as soon as he can.so.that引導結果狀語從句句型1: so+_ +that從句 The wind

23、was so strong that we could hardly move forward.句型2： so +形容詞 + a/an + 單數名詞 + that從句 It was so hot a day that they all went swimming.句型3. so + many/ few + 復數名詞 + that從句 He has so few friends that he often feels lonely.句型4：so +much/ little + 不可數名詞 + that 從句 I had so little money that I couldnt buy a p

24、en.知識點：1._ 致力于做某事2._ 一就 3._ 帶走某物4._有一點 5._ 展示給某人6._ 繼續做某事，保持做某事7._代替8._也不9._ 絕大多數的10._美猴王11._事實上12._ 看起來像13._ 把變為 14._ 穿衣服15._結婚 16._考慮 17._ 從前18._ 繼母19._ 和某人一起來 20._沿途21._引導某人做某事22. _用做成23._ 迷失Unit 7 Whats the highest mountain in the world?重點：1. 大數目的寫法和讀法；2. 學習并掌握形容詞和副詞比較級變法的多條規那么。難點：1. 使用比較級來描繪人的外

25、貌；2. 使用比較級和數字來對現實中的事物進展比較。1.英語基數詞1-20有對應的單詞,例如,one, two, three, 等 ; 表達幾十幾就是在幾十后邊加幾,中間加連字符-即可,例如,21- twenty-one, 32 - thirty-two, 等;表達幾百幾十幾就是在幾百后加幾十幾,中間加and即可,例如,142 - one hundred and forty-two, 366 - three hundred and sixty-six, 等 。英語多位數的基數詞的讀法口訣如下:從右向左三逗,排, 一逗千thousand, 二逗百萬million, 三逗十億billion,左右三

26、位分開讀, 保你又快又喜歡。練習題: 694, 320 1, 008, 000 six thousand seven hundred and eighty-nine_five million three hundred thousand_2. 形容詞、副詞的比較級和最高級的構成規那么：1一般情況加-er, -esttalltallertallest greatgreatergreatest2以不發音e結尾的單音節詞加-r， -stlargelargerlargest nicenicernicest3在重讀閉音節即：輔音元音輔音中， 先雙寫末尾的輔音字母 再加-er, -estbigbigger

27、biggest hothotterhottest4以“輔音字母y結尾的雙音節詞， 把y改為i再加-er, -esteasy easier easiest heavy heavier heaviest, lucky-luckier5以ow,er結尾的雙音節詞加-er, -estclever cleverercleverestnarrow narrower narrowest 6其他雙音節詞副詞和多音節詞，比較級在前面加more，最高級在前面加mostbeautiful more beautiful most beautifuldifferent more different most diffe

28、rent easilymore easilymost easilyfriendlymore friendly; commonmore common; helpfulmore helpful，more careful, more nervous, more relaxed, more normal，modern- more modern unhappymore unhappy, unluckymore unlucky原級比較級 最高級good ,wellbad, ill, badlymany ,muchlittlefarfarther間隔 , further程度farthest, further

29、進步進一步oldolder時間, elder順序oldest, eldest知識點：1._ 任何其他的 2. _沒有其他的3._ 咸水湖4._擁有人口5._ 長江6._ 做某事感覺很自由7._正如你所看到8._ 正如我所知9._ 人造的10._ 呼吸空氣11._ 冒著生命的危險12._的精神13._實現夢想14._的力量15._即使16._ 比重好幾倍 17._ 為某人準備某物18._興奮地跑過去19._ 摔倒20._ 砍下21._ 做調查22._ 保護免受23._ 撞到某人24._ 瀕危動物Unit 8 Have you read Treasure Island yet?重點：學習如今完成時

30、以及yet, already在如今完成時中的運用。難點：yet, already在如今完成時中的運用yet一般用于否認句和疑問句中，already用于肯定句中知識點：1._成長2._ 的反面3._ 抓緊，趕快4._出海 5.in + 時間段 _ 6._跑向7._ 的中間8_遺忘 9._ 未曾10._迫不及待做某事11.a bit + adj. _12._流行樂13._ 曾經做某事14._ 為和爭吵15._屬于16._介紹給17._ 帶某人去某地18._自從那時起19._互相信任20._ 一天完畢的時候21._逐漸意識到Unit 9 Have you ever been to a museum?

31、重點：1. 學習并掌握ever, been, never在如今完成時中的運用；2. 掌握有關于“某人曾經去過某地的交際用語。難點：1. 用如今完成時來描繪某人曾經去過某地；2. 區別如今完成時和一般過去時在表達過去經歷的不同。1.如今完成時的構成 助動詞havehas+過去分詞2.常用時間狀語already, ever, never, yet, just, so far ,ever since, these years, for two years, since 20193.用法1表示動作到如今為止已完成或剛剛完成2表示過去已經開場，持續到如今的動作或狀態3表示過去已經發生 或已經完成的某一動

32、作對如今造成的影響或結果4. 含有been，ever，never的如今完成時，been是_動詞的過去分詞，_曾經，_從來，未曾一般作副詞。5. have been to _，可接次數have gone t_，通常不用第一人稱 have been in /at 在某地呆了多長時間，常接時間段知識點：1._國家科技博物館 2._兩者都不3._ 太空、歷史、美術博物館 4._ 游樂場5._ 坐地鐵6._去滑冰7._ _ 在山上野營8._ 搭帳篷 9._ 進步飛快10._鼓勵某人做某事11._使更好12._一對 13._ 成千上萬的14._一方面，另一方面15._四分之三 16._英語語言國家17._

33、的外部 18._ 終年19._聽說 20._不管還是Unit 10 Ive had this bike for three years.重點&難點：since & for在如今完成時中的運用。 have + pp. + since + 時間點/段時間+ago/從句一般過去時 have + pp. + for + 時間段注：動詞要用_常見的的瞬間動詞/短語和延續性動詞/短語瞬間動詞 延續性動詞go to., come to., have/has been in/atleave have/has been away frombuy. have/has hadborrow借進/lend借出 have

34、/has keptdie have/has been deadarrive in/at, got to, reach have/has been in/atmake/become friends have been friends started/began have/has been on.join have/has been a . have/has been in the finish has/have been over知識點：1._多長時間 2._ 庭院拍賣會 3._騎自行車4._花多少錢買的 5._ 捐贈6._不再7._查看 8._ 棋類游戲 9._很長時間10._拾掇，整理 11

35、._ 兒童福利院12._ 兩者中的一個是 13._尋找 14._至于15._遺憾的是 16._ 20世紀中期17._ 的 18._在過去的年19._說實話單項選擇1. Jessicas parents always encourage her _ out of her opinions. A. speak B. speaking C. to speak D. will speak2. Will you please go to see the movie with me? No, I wont. I _ it already. A. saw B. have seenC. see D. will

36、 see3. This is a useful dictionary, I think. So it is，and its _ unusual one.A. the B. an C. a D. 不填4. My host tried to cook _ for me when I studied in New Zealand.A. different something B. different anythingC. something different D. anything different5. Miss Lin _ lot of work for the poor area since

37、 2019. A. does B. didC. has done D. will do6. Anna is going on a tour of Van, and she wants to _ Chinese history.A. dream ofB. look throughC. learn aboutD. pass on7. Have you ever read English novels? _. A. Yes, I did B. Yes, I have C. No, I have D. No, I dont8. When I walked past the park, I saw some old peo