1、初二生物下冊知識點班級姓名知識點（1）1.植物的生殖方式有：有性生殖和無性生殖兩種。2.有性生殖：由受精卵發育成新個體的生殖方式。有性生殖的后代具有雙親的遺傳特性。3.無性生殖：不經過兩性生殖細胞結合，由母體直接產生新個體。無性生殖產生的后代，只具有母體的遺傳特性。保證了優良性狀的穩定性。4.常見的無性生殖方式有嫁接和扦插，植物的組織培養屬于無性生殖。無性生殖可快速的繁育優良品種。植物的組織培養是利用無性生殖的原理。使植物組織在人工控制的條件下，通過細胞的增殖和分化，快速發育成新植株的高新技術手段(利用莖尖、根尖、花藥、花粉等)。5.嫁接的關鍵：接穗與砧木的形成層緊密結合，以確保接穗成活。形成

2、層里有分生組織。6.精子和卵細胞結合形成受精卵。受精卵是新生命的起點，只有一個細胞。*受精卵經分裂和分化最終會發育成多細胞的胚，胚是新植物的幼體。子房里的胚珠發育成種子，種子由種皮和胚組成。子房發育成果實。有的子房里有多個胚珠，這樣的一個果實里就會有多個種子。7.在生產實踐中，甘薯、葡萄、月季、菊、楊、柳、薄荷的栽培，常用扦插的方法；柿樹、蘋果、梨、桃等很多果樹是利用嫁接的方法來繁育的。一株植物上開出五顏六色的花朵，或結出多種果實，利用的都是嫁接技術。8.變態發育：受精卵發育成新個體的過程中，幼蟲與成體的結構和生活習性差異很大，這種發育過程叫變態發育。9.家蠶的一生要經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個

3、時期，這種發育過程稱為完全變態，如：蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊的發育。10.蝗蟲的發育過程經過卵、若蟲、成蟲三個時期，這種發育過程稱為不完全變態，如：蟋蟀、螻蛄、螳螂的發育。11.昆蟲的體表包有一層堅硬的外骨骼，但它不能隨著蟲體生長而生長，所以昆蟲就會出現蛻皮現象。12.蟬蛻是蟬褪掉的“外骨骼”13.青蛙的發育特點是雌雄異體，體外受精、變態發育。雄蛙(有鳴囊)鳴叫是為了吸引雌蛙。青蛙的發育過程：受精卵蝌蚪幼蛙成蛙。14.導致兩棲動物分布范圍和種類少的原因是：兩棲動物的生殖和幼體發育必須在水中完成，幼體經變態發育才能上陸。15.環境變化對兩棲動物繁衍的影響：導致兩棲動物生殖和繁育能力下降。出現畸形蛙的

4、原因：水受到污染。16.鳥的生殖和發育一般過程：求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵、育雛幾個階段。每個過程都伴隨著復雜的繁殖行為。17.雞卵中最重要的結構是一個盤狀小白點胚盤，里面含有細胞核。已受精的卵，胚盤色濃而略大；未受精的卵，胚盤色淺而略小。18.卵黃和卵白為胚胎發育提供營養。19.卵殼和卵殼膜起保護作用。20.氣室為胚胎發育提供氧氣。21.鳥的卵細胞實際上是由卵黃、卵黃膜和胚盤組成的。卵黃=細胞質；卵黃膜=細胞膜；胚盤=細胞核。22.鳥卵受精的部位是胚盤。23.將來發育成雛鳥的部位是胚盤。24.利于鳥類在陸地上繁殖后代的特點：體內受精，卵生(卵外有殼)。鳥卵既可貯存豐富的營養物質供胚胎發育需

5、要，又有卵殼、卵殼膜的保護，能減少水分的散失。二十八.下圖表示黏蟲發育過程不同時期的形態圖：(1)用序號表示它的發育順序是：，它的發育屬于(2)與黏蟲相比，蝗蟲不經過的發育時期是，蝗蟲的發育屬于。二十八、4231，完全變態，3，不完全變態。二十九、下圖是雞卵結構圖，請據圖回答下列問題：1、請把各部分名稱填上。1、2、3、4、5、6、7、8。2、雞卵并不是真正的卵細胞，卵細胞包括：、。3、起到保護作用的結構是和。4、為胚胎發育提供氧氣的是；提供營養的是和。5、雞卵受精的部位是；將來發育成雛雞的是。6、受精的胚盤，而未受精的胚盤。2二十九、1、卵殼、卵殼膜、卵黃、胚盤、卵白、氣室、系帶、卵黃膜。、

6、卵黃膜、卵黃、胚盤。3、卵殼、卵殼膜。4、氣室、卵黃、卵白。5、胚盤、胚盤。6、色淺而小，色濃而大。知識點（2）1.遺傳：是指親子間的相似性。變異：是指親子間和子代個體間的差異。生物的遺傳和變異是通過生殖和發育而實現的。2.生物的性狀包括：生物的形態結構特征（如大小、顏色、酒窩的有無）、生理特征（如血型）、行為方式（如慣用左手還是右手）(先天性行為)。3.相對性狀：同一種生物同一性狀的不同表現形式。（如：羊的直毛和卷毛是相對性狀）。（菊花的各種顏色互為相對性狀。）（人的雙眼皮和單眼皮是相對性狀）。注意：不同生物之間不比，同一種生物的不同性狀不比。如：貓不能和狗比，顏色不能和高矮比。4.轉基因超

7、級鼠的獲得證實了：基因控制生物的性狀。5.生物遺傳下來的是基因而不是性狀。6.基因是具有遺傳效應的DNA片段。染色體由DNA和蛋白質構成。遺傳物質是DNA，而蛋白質不是遺傳物質，因為蛋白質上面沒有遺傳信息。7.基因經精子或卵細胞傳遞。*精子和卵細胞是基因在親子間傳遞的“橋梁”。精子帶來了父親的一半的遺傳基因，卵細胞帶來了母親的一半的遺傳基因。8.每一種生物細胞內的染色體的形態和數目是一定的。如人的體細胞中有23對染色體。9.在生物的體細胞中染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上。10.在形成精子或卵細胞的細胞分裂中，染色體都要減少一半。精子或卵細胞中染色體數目是體細胞染

8、色體數目的一半，每一個體細胞內，染色體都是一條來自父方一條來自母方。體細胞中染色體23對，精子中23條，卵細胞中23條，精卵結合成的受精卵23對。11.基因有顯性和隱性之分。12.相對性狀有顯性性狀和隱性性狀。DD+ddDd雜交一代中表現的是顯性性狀。隱性性狀基因組成為：dd。*顯性性狀基因組成為：DD或Dd13.我國婚姻法規定：直系血親和三代以內的旁系血親之間禁止結婚。以減少遺傳病的發生。常見的遺傳病有色盲、血友病、多指、白化病。14.每個正常人的體細胞中都有23對染色體。其中22對男女都一樣，叫常染色體，有一對染色體男女不一樣，叫性染色體。男性為XY，女性為XX。15.生男生女機會均等，為

9、1：1。人產生的卵細胞只有一種：22條十X；精子有兩種：22條+X或22條十Y。16.人的性別遺傳(1)人類的性別，一般是由性染色體決定的。性染色體有X染色體和Y染色體，當一對性染色體為XX時為女性，一對性染色體為XY時為男性。(2)女性只能排出一種含X染色體的卵細胞。男性的精子的性染色體有兩種，一種是含X染色體的，一種是含Y染色體的。它們與卵細胞結合的機會均等。因此生男生女機會均等。生男生女取決于精子的種類。所以生男生女取決于男性。17.生物性狀的變異是普遍存在的。變異首先決定于遺傳物質基礎的不同，其次與環境也有關系。因此有可遺傳的變異和不可遺傳的變異。遺傳物質的改變造成的變異可遺傳。18.

10、南橘北枳是環境條件的改變使性狀發生改變，不可遺傳。*袁隆平培育出雜交水稻是可遺傳的變異。袁隆平被譽為“雜交水稻之父”。19.人類應用遺傳變異原理培育新品種例子：人工選擇、雜交育種、太空育種(基因突變)。20.區分遺傳的變異和不遺傳的變異(1)遺傳的變異是由于遺傳物質（如基因、DNA、染色體）發生改變引起的變異。變異一旦發生，就能夠遺傳下去。如：正常綿羊變異為短腿安康羊，正常夫婦生下先天愚型病子女等)(2)不遺傳的變異是生物在不同環境條件下產生的變異。遺傳物質沒有發生變化。(如：小麥在不同的土壤里，顆粒飽滿的情況不同，同卵雙生的兄弟分別在農村和城市生活皮膚不同)十四、右圖是顯微注射轉基因超級鼠示

11、意圖1、這項研究中，被研究的性狀是，控制這個性狀的基因是。2、轉基因超級鼠的獲得，說明性狀和基因之間的關系是。3、由此推論，在生物傳種接代過程中，傳下去的是性狀還是控制性狀的基因？。2十四、1、鼠的大小，大鼠生長激素基因。、基因控制性狀。3、基因。三十、右圖是染色體、DNA關系的示意圖，根據圖示請回答后面的問題：（1）圖中（一）表示，它存在于中；圖（二）中A為，B為；圖中（三）表示。（2）（一）是由和組成，其中是遺傳物質。（3）控制生物性狀的是，它存在于上，是的片斷。（4）染色體存在于中，因此也被稱作遺傳信息庫，克隆羊多莉的相貌與一模一樣，也是這個原因。三十、染色體，細胞核，DNA、蛋白質、D

12、NA。DNA、蛋白質，DNA。基因，DNA、具有遺傳效應。細胞核、細胞核、供核母羊。三十一、下圖中圖一為人的生殖過程，圖二為伴隨生殖過程中單雙眼皮這一性狀的基因(在一對染色體上)的遺傳過程（A雙眼皮；a單眼皮）;(1)根據圖（一），寫出下列或個體的染色體數目：精子_，卵細胞受精卵_.(2)由圖（二）可以看出，精子和卵細胞內的基因只有體細胞中染色體數目的_。圖中孩子A基因來自_,a基因來自_。:(3)人類的染色體是由第23對染色體性染色體決定的。請寫出性染色體的組成父_，母，_女兒，_(4)如此對夫婦再生一個孩子，則這個孩子是女孩的幾率是_，且是單眼皮的幾率是_。（5）父親和母親都是雙眼皮，能生

13、出單眼皮的孩子嗎？機率有多大？（6）父親和母親都是單眼皮，能生出雙眼皮的孩子嗎？機率有多大？（7）父母一方為雙眼皮，另一方為單眼皮，孩子的性狀？機率？XYaa三十一、23條、23條、23對。一半，父親，母親。、XX、XX50%，25%。（5）情況1：父親：AA母親AA子女AA子女全部為雙眼皮，沒有單眼皮。情況2：父親：AA母親Aa子女AAAa子女全部為雙眼皮，沒有單眼皮。情況3：父親：Aa母親Aa子女AA、Aa、Aa、aa子女為雙眼皮、為單眼皮。（6）只有一種情況，父親：母親aa子女aa子女全部為單眼皮。（7）情況1：AA+aa子女：Aa子女全部為雙眼皮，沒有單眼皮。情況2：Aa+aa子女：A

14、a、aa子女為雙眼皮、為單眼皮。總結：父母都是顯性性狀，有可能生出隱性性狀的孩子。而父母都是隱性性狀卻生不出顯性性狀的孩子。三十二請填寫圖中的空格。三十二、XYXXXXY女男知識點（3）1.了解生物進化的主要歷程和總趨勢：(1)植物進化的歷程：原始藻類原始蘚類原始蕨類原始種子植物(先裸子植物后被子植物)。(2)動物進化的歷程(脊椎動物)：古代的魚類兩棲類爬行類鳥類、哺乳類。(3)生物進化的總體趨勢：由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生。2.研究生物進化最直接最有力的證據是化石，在越早形成的地層里，成為化石的生物越簡單，越低等，在越晚形成的地層里成為化石的生物越復雜、越高等。3.原始生命起源

15、于原始的海洋。4.原始大氣中沒有氧氣。5.美國學者米勒的實驗證實原始大氣可以在一定條件下形成簡單的有機物。6.原始地球條件：高溫、紫外線以及雷電。7.生物進化的原因：遺傳和變異及自然選擇。8.生物進化的原因：(1)達爾文認為，在自然界中，生物個體都有遺傳和變異的特性，只有那些具有有利變異的個體，在生存斗爭中才容易生存下來(適者生存)，并將這些變異遺傳給下一代，而且有不利變異的個體則容易被淘汰(不適者被淘汰)。(2)根本原因是自然選擇。自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇。生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進化。知識點（4）1.病原體：引起傳染病的

16、細菌、病毒和寄生蟲等生物。2.傳染病流行的基本環節：傳染源、傳播途徑、易感人群。3.傳染病的預防措施：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。4.傳染病特點是傳染性和流行性。5.傳染病預防措施：控制傳染源：隔離傳染病人等。切斷傳播途徑：噴灑消毒液，開窗、通風、透氣等。保護易感人群：注射疫苗，鍛煉身體，提高免疫力等。6.人體的三道防線：第一道：皮膚和黏膜。第二道：體液中的殺菌物質和吞噬細胞。第三道：免疫器官(胸腺、淋巴結、脾臟等)和免疫細胞(淋巴細胞)組成的。7.人體的第一道和第二道防線的特點是人生來就有的，不針對某一特定的病原體而是對各種病原體都有預防作用，叫非特異性免疫，又稱先天性免疫。人體

17、的第三道防線是人體在出生以后逐漸建立起來的后天防御功能，其特點是出生以后才產生的，只針對某一特定的病原體或異物起作用，因而叫做特異性免疫，又稱后天免疫。8.抗體是特殊蛋白質。（奶、蛋、魚、肉中含有豐富的蛋白質，到達人體后可被分解成氨基酸，人體再利用這些氨基酸合成各種蛋白質。疫情期間應多吃蛋白質含量高的食物用來提高自身免疫力。）抗體可以與相應的抗原結合。如：乙肝抗體可以與乙肝病毒相結合。吞噬細胞可將（抗體-抗原）結合體一起消滅。抗原：引起人體產生抗體的物質(如病原體和異物等)。9.免疫：最初指人體對病原體的抵抗力。現指是人體的一種生理功能，人體依靠這種功能識別自己和非己成分，從而破壞和排斥人體的

18、抗原物質（抗原=非已），或人體本身所產生的損傷細胞和腫瘤細胞等，以維持人體健康。10.疫苗：通常是用失活的或減毒的病原體制成的生物制品，接種于人體后，可產生相應的抗體。11.如果人的免疫功能過強，人就會有過敏反應。預防過敏反應的主要措施是，找出過敏原，盡量避免接觸過敏原。12.移植到人體的器官相當于抗原。（抗原=非已）13.有計劃地進行預防接種簡稱計劃免疫。14.計劃免疫是預防傳染病的一種簡便易行的手段。15.凡是藥物都帶有一定的毒性和副作用，要安全用藥。藥物可分為：處方藥、*非處方藥(簡稱OTC)。16.安全用藥的常識：無論是處方藥還是非處方藥，使用之前應仔細閱讀使用說明.了解藥物的主要成分

19、、適應癥用藥與用量。藥品規格，注意事項，生產日期和有效期等確保用藥安全。17.我們應該了解急救的相關知識，當遇到人體呼吸、心跳停止等情況時，可以采取的措施有：(1)撥打“120”急救電話；(2)進行心肺復蘇。18.心肺復蘇包括胸外心臟按壓和人工呼吸。進行心肺復蘇時先做30次心臟按壓，并保持氣道通暢，再做2次人工呼吸，如此交替反復進行。19.最常用的人工呼吸的方法是口對口吹氣法。對于沒有沒有能力的人來說，如遇危險狀況，不要冒死去救人，最好的急救方式是大聲呼救讓有能力的人來施救和撥打急救電話。110、120、119.20.出血和止血：出血：動脈(血色鮮紅，一股一股涌出)，傷口的近心端用繃帶、止血帶止血。靜脈(血色暗紅，連續不斷流出)，傷口的遠心端用繃帶、止血帶止血。常見的是毛細血管出血過一會就自愈。21.健康是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態，而不僅僅是沒有疾病或者不虛弱。22.保持愉快的心情：心情愉快是青少年心理健康的核心。23.