1、別總這樣說，“請你理解我” 別總這樣說，“請你理解我” 時常會聽到這樣一句話:“請你理解我好嗎?”其實，理解是相互的。如果人人都要求別人理解自己，那“別人”誰去理解呢? 在一個單位，領導有困難時，總喜歡對下屬說:“請理解我們的難處好嗎?” 在一個家庭，每一個成員都想說:“你能理解我多好!” 在朋友、同事中，也有不少人感嘆:“我真心誠意地對你，你為啥就不理解我呢!” 在人與人的相處中，人人都是那么渴望別人的理解，如果你換位思考，自己是否也設身處地的替別人考慮了，有沒有會想到別人的難處? 為什么都說“理解萬歲”，因為理解說起來容易，做起來很難!真正的理解，必須不怕吃虧，必須能承受委屈，必須能相互包

2、容。 理解是心與心的交流，理解是人與人的溝通，理解是人際關系的潤滑劑，理解是情與情之間的粘合劑。 如果沒有理解，夫妻不能長相守，朋友不能常相伴，親戚不能常來往，陌生的人不能交朋友。 如果沒有相互的理解，再近的感情也會疏遠;再好的關系也會變淡;再寬的胸懷也會變窄;再熱的心兒也會變涼;再好的人也會被傷害。 人與人之間，你理解了我的難處，我才能理解你的苦衷;你理解了我的付出，我才能理解你的心聲;你理解了我的熱情，我才能理解你的感動。 如果有一方不能理解，那將會是這樣的情形:我無私的犧牲，換來的是你捅來的傷痛;我發自內心的微笑，換來的是你冷漠的“哼”聲;我小心翼翼的呵護，換來的是你惡聲惡氣的吼聲。 有

3、多少人因為彼此的不理解形同陌路，有多少心因為彼此的不溝通冷若寒冰;有多少情因為彼此的不維護無影無蹤。 別總說“請你理解我”，那樣對別人不公平;別總說“請你理解我”，應該先檢點一下自己做得行不行。 若要愛更深，若要情更濃，若要義更厚，若要人長久，只有多體諒、多理解，才能行得通。 別總說“請你理解我”，人人都有自己的苦衷。只要我先理解人，別人自然會領情。有了相互的理解，矛盾能化解，誤會可消除，友誼可增進，情感又會近了一層。 對于“理解”，高爾基說:“如果人們不會互相理解，那么他們怎么能學會默默地互相尊重呢?”威爾遜認為:“理解絕對是養育一切友誼之果地土壤。” 理解，首先必須從自己做起，要以自己的真

4、誠、大度、諒解和包容，去贏得對方的理解和尊重。 今后與別人相處時，不要總是這樣說:“請你理解我”，你先去理解別人，比什么都有效。 抒情很贊。 言簡意賅，中心鮮明！ 精選作文:媽媽請別這樣愛我(300字)作文 愛讓人溫馨，可以讓冰山融化，愛讓人快樂，可以過好每一天，但是，正是因為這樣的愛，讓許多人荒廢了學業，不在注重學習，不再勤快。 女兒啊，這家務活媽來干就好，你別干，臟。來，多吃點，這樣才有營養，才能長高長胖。聽，這就是媽媽常對我說的，我有我自己的想法，我想要自己體驗一下干家務活的辛苦，可媽媽，您為什么就是不讓呢？一個孩子，要從小學的勤快，不然等長大了，干什么都懶洋洋的，還怎么生活啊！您能養我

5、一時，能養我一世嗎？還有一些小孩子，因為是獨生子女，干什么都是父母幫忙，父母從不訓斥，零花錢也是大把大把的給，弄的他們自以為是，無人敢接近他們，他們也就因此放棄學業。您知道嗎？他們的未來將會多么平淡啊！媽媽，我怕被您寵壞，讓我更早的學會自立自主。 媽媽，如果您愛我，請不要這樣，不要溺愛我，請對我嚴格一些吧！五年級:柯南的克星 篇1：媽媽,別這樣愛我。 媽媽，別這樣愛我 放學后，我正在掃地，媽媽卻嚷嚷開了：“誰讓你干活了，寫作業去！”你瞧，媽媽又在對我下“禁令”了。星期天，寫作業寫得累了，我到院子里想休息一會兒喲，一大盆臟衣服泡在那兒。機會難得啊！我來不及卷衣袖就洗了起來。我先用手搓，搓了大半天

6、也搓不干凈，就有點兒灰心了。但轉念一想，遇到一點兒困難就退縮可不行！我咬著牙堅持再洗一遍。正當我洗得正帶勁兒的時候，媽媽回來了。我心想：“這一下，媽媽一定要夸我了吧。”“小孩子家，誰讓你洗衣服了。以后像這類事兒讓媽媽來做。你呀，只要管好自己的學習，將來考上名牌大學，別給媽媽丟臉就行了！”媽媽不由分說奪過洗衣盆，自己洗了起來。 更讓我受不了的是媽媽把這種愛“送”進了學校。那天早晨，我起得有點兒晚，沒吃早飯就上學了。上篇2：作文媽媽我愛您 媽媽我愛您 今天，我讀了荔枝這篇文章，課文講了一位平凡的母親與兒子相依為命，又互相深愛的故事。媽媽是多么愛自己的兒子，她省吃儉用，買最便宜的荔枝吃。兒子又是多么

7、的理解自己的媽媽，多么懂得報答媽媽的養育之恩。他工作后的 媽媽我想對您說媽媽，我知道您是一位要強的人，您不怕吃苦，不怕累，每天最早一個來學校，放學后走的最晚。您是一位優秀的教師，一看您那些獎狀和證書就知道。自從爸爸遇車禍去世以后，您一個人帶著我住姥姥家，就更不容易了。可是媽媽，我還是有三件事要對您說。篇3：小學四年級作文-我愛我的媽媽 我愛我的媽媽 大千世界，蕓蕓眾生，如果有人問我，你最愛，你最熟悉的人誰，我就會自豪地回答：我的媽媽。 如果媽媽是春雨，那我就是吮吸著營養的小苗；如果媽媽是星空，那我就是閃閃發亮的小星星；如果媽媽是森林；那我就是著裝的小樹。記得有一次，我發燒了。可把媽媽急壞了，媽

8、媽帶我來到醫院，顧不得疲勞，抱起我就往小兒科跑。進了小兒科就對醫生說：“快，快，給我的孩子看一看。”醫生說：“你慢一點，把情況說說清楚。”聽了我媽媽的話，醫生說“不要緊，孩子燒的不太厲害，只要吃了藥就會好的。”媽媽這才放心了，牽著我的手，謝了醫生配了藥帶我離開了醫院。回到家后，媽媽給我吃了藥，對我說：“寶貝，好好的睡一覺，醒了之后你就會好的。” 媽媽平時很疼我，但對我的學習卻很嚴厲。記得有一次，我沒有做完回家作業就出去玩了。媽媽知道了十分不開心，立刻尋出門把我找了回去。她一把把我拉回家，就對我說：“孩子，你一天到晚就只知道玩，成績不好，長大了可怎么辦？我們把希望全部寄托在你的身上，你卻?哎！”

9、說到后來，媽媽長長地嘆了一口氣。我聽了不但不認識錯誤，反而認為媽媽管得太嚴，所以就更生氣了。我這個人雖然坐在家里，心卻跑到外面在和伙伴們一起玩呢。因此，我在做作業的時候心不在焉，亂寫亂做。不一會兒，我對媽媽說：“好了，我做好了。現在可以讓我出去玩了吧！”媽媽說：“不行，得等我檢查好以后你再可以出去。” 媽媽檢查時，發現我今天的作業錯得一塌糊涂，立刻用嚴厲的目光盯著我，說：“怎么今天錯了這么多？你自己檢查，自己訂正。”我只當沒有聽見，照常坐著一動也不動。媽媽火了起來，把我一把拎了起來，拿起一根棒就要打我。我一看知道今天的形勢不對頭，趕緊向媽媽承認錯誤并且懇求著說：“媽媽，別打了，我知道自己錯了，不應該亂做一氣。”一臉怒氣的媽媽才放下了棒。我這才乖乖地而又認真地做起作業來了。 從此，我只要看到媽媽的那