1、CIP簽約運作方案（內部資料 請勿傳閱）CIP國際職業認證管理協會 監制CIP國際職業認證管理協會Certified International Professional Management Association方案一：具備CIP注冊職業認證培訓老師的認證（老師具備的師資認證，充分提高了培訓學員、推廣CIP證書的宣傳力度和可信度）單獨找一些學員溝通CIP認證考核（學員：相對優秀、有經濟基礎、有概念性）將這批學員安排時間做一個統一的集訓、考試。考試時可以安排其他的學員到場觀摩、引起學員對CIP的關注。后續，機構第一期學員認證考核后根據自身需求向總部申請進行一些周邊新聞和在一些主流媒體做相關的

2、報道，總部輔助合作機構宣傳。 備注：此批學員的認證主要目的是為后期認證做宣傳、費用可以給予適當的優惠！方案二：增設一個“普通認證班”：初級價格1800元，機構與學員各出一半費用(各900元或者按照一定比例出費用，費用根據機構的實際利潤情況進行調整) 相同的道理，設立“認證中級班”：中級定價24003400元，原價4800元。 標注：原價按照市場建議價中級4800元公布，并且告知學員：現只用xxx元費用就可以參加這個培訓考試、獲得證書。(目的：讓首批認證工作順利開展、這批認證的學員用來做相應的宣傳)。同時增加一個“職業認證班”：原則是總體收費高過現有收費的20%以上，培訓內容一定要提高，(這是必

3、須要做的，例如增加：國際職業認證的培訓、知識)。重點是要比原先的班的檔次要提高，時間不宜太長、12個月(其目的是促使下一批認證盡快開始)。（機構所定價格須以當地、本機構實際情況進行調整設定） 備注：后續，第一期考核總部會輔助說機構進行周邊新聞和在一些主流媒體做一些相關報道，幫助合作機構宣傳。方案三： 同樣是設“CIP認證普通班”和“CIP認證精英班”。 “CIP認證普通班”設立這班級還是按照學校原有的培訓模式和授課方式進行運作。 “CIP認證精英班” 則是重點提高培訓內容和模式（這個班級更多的側重宣傳與學校本身的培訓和專業水平的頂尖拔高，相對弱化CIP認證這一塊，學員不易有抵觸心理），這個班級

4、學習不僅比普通班學習內容多，專業水平高，而且還可以在培訓周期最后得到國際職業認證（或者國際國內雙認證，與中國專人人才庫一起進行宣傳） 標注：此種運營方案與第二種類似，但又有區別之處，所以學校應該根據自身情況進行仔細研究，評估哪種方案符合學校再進行運作。2. 有能力和實力的學校和機構可以考慮一下市代理和省代理的運作，可以利用代理的權限去聯合和整合本市或者本省的同行業（相對來說有一定實力又跟自己關系比較近的）學校和機構。這個需要后續更相關的一些代理的運作方案。 備注：后續，第一期考核總部會輔助說機構進行周邊新聞和在一些主流媒體做一些相關報道，幫助合作機構宣傳。輔助說明備注：“這個職業認證班的人數剛

5、開始肯定不會太多”，設立這個班級的目的是吸引現有與接下來的學員認證。并且要讓學生認為現在的費用就可以獲取證書是值得和優惠的（價格吸引優勢）。對于機構來說，加入了CIP、采用認證班形式的培訓、可以使培訓機構的層次上升一個檔次。 建議機構此認證的推出與掛牌儀式一起做，效果更加顯著！營造氣氛 通過一些宣傳，進行氣氛的渲染。可以按照CIP的宣傳冊、CIP簡介和CIP對學員的優勢復印一些宣傳單頁，海報張貼；制作懸掛橫幅在教室或是走廊里，舉行“考試中心授權牌”掛牌儀式并將授權牌放于機構前臺（或顯眼處），利用CIP已有的網絡媒體新聞，（CIP總部也可根據機構的需要配合進行網絡宣傳），營造一個氛圍出來，自然而

6、然就會有學員對CIP認證進行咨詢、了解和報名。特別聲明 凡事貴在堅持，如若遇到什么情況不能及時解決，可與本人聯系共同探討或者總部會提供相關的其它省市運作比較好的機構的運作方案或者方法；多溝通、多了解，彼此相互信任的把這個事情做好！機構在大平上應是活躍、壯大發展的： 首先都是很有這個壯志雄心爭當行業先鋒，有魄力要去改變行業格局的優秀負責人！ 其次，就是機構本身的一個潛力和總部對相關方面的輔助。 最后，最關鍵最重要的是相互信任的問題。大家可以一起探討，一起爭論，甚至一起爭吵，但是只要是為了雙贏，就是有意義、就值得！個人覺得如果貴學校（機構）跟總部合作，要么得名，要么得利，名和利都得不到的話，我相信合作是沒有任何意義的，所以，雙方必須為了互利互惠而努力。 以