1、高中歷史人民社2019課標版選修一專題一第二課奠定雅典民主基石的政治改革教案【課程標準】1、簡述梭倫改革的主要措施，指出改革的基本特點。2、分析梭倫改革對雅典民主政治建設的影響。【教學目標】一、知識與能力掌握梭倫改革的主要措施和基本特點，分析梭倫改革措施的深遠影響，認識梭倫改革對雅典民主政治建立的意義，認識到只有適應社會需要的改革，才會推動國家和社會的發展。二、過程與方法本節教材比較詳細地介紹了梭倫改革的前因后果。在認識教材知識點之間的聯系的基礎上，進一步收集資料，進行嚴密的推理分析，構建梭倫改革完整的知識體系。進一步認識經濟因素對政治發展的深層影響和決定性作用，逐漸形成從更為宏觀的層面上認識

2、歷史人物、歷史事件的能力，增強學生的發散性思維。三、情感態度與價值觀對改革的艱巨性和復雜性有進一步的認識；認識到社會主義改革開放事業同樣是復雜艱巨的。學習梭倫不計個人名利的人生態度，逐漸形成用寬廣的視野和博大的胸襟，去觀察社會、了解社會，進而改造社會，樹立為祖國奉獻青春的宏偉志向。【教學重難點】重點：闡述梭倫改革的主要措施，并能夠分析各項改革措施的具體影響以及對于雅典民主社會的長遠影響。難點：梭倫改革所采取的中庸路線的具體表現及其影響。梭倫改革對雅典民主政治建設的影響。【教學方法】講述法、談論法、演示法【課時安排】1課時【教學過程】同學們，上節課我們學習了雅典向何處去，了解了梭倫改革的背景。今

3、天我們學習第二課奠定雅典民主基石的政治改革。課標要求我們了解梭倫改革的主要措施、基本特點,認識梭倫改革對雅典民主政治建立的意義。這也是我們本節課的重點內容。上新課之前，我們先一起回顧下梭倫改革的背景。1、貴族與平民、工商業奴隸主的矛盾（根本原因）2、解決危機的嘗試失敗（基倫暴動和德拉古立法）激化了矛盾。內因）第1頁3、薩拉米危機（外因、導火線）4、梭倫當選為首席執政官（主觀原因）思考：梭倫為什么能當選執政官呢？梭倫出身貴族家庭，受過良好的教育，擁有豐富的知識，具有強烈的愛國主義精神。政治上他既不主張對平民無限度地剝削，也不主張徹底剝奪貴族財產。薩拉米島被占領后，梭倫佯裝瘋癲，經常到雅典中心廣場

4、去朗誦詩篇，終于用激越的詩篇激起了雅典人的愛國熱情和民族尊嚴。公元前600年，年僅30歲的梭倫被任命為指揮官，以智謀奪取了薩拉米島。赫赫軍功使梭倫聲望大增，成為雅典最負名氣和影響的人物。正是基于梭倫的人生經歷和政治態度，公元前594年雅典社會共同推舉梭倫偉首席執政官，改革雅典政治制度的積弊。接下來我們就一起穿越歷史，學習梭倫是如何力挽狂瀾，挽救雅典的危機。（一）梭倫改革的內容梭倫改革主要從兩個領域進行改革：經濟和政治領域。A.經濟改革1、頒布解負令債務奴隸制是雅典當時社會混亂的根源之一，梭倫采取的第一項重大改革措施是頒布解負令。解負令的內容主要有兩點：廢除平民債務，廢除債務奴隸制。禁止以土地作

5、抵押，規定土地占有的最高限額。思考：這個解負令的頒布對哪個階層最有利？平民階層。為什么？因為解負令取消債務奴隸制，因債務而被奴役、失去土地的公民重獲自由和土地，保護了平民的基本權益。經濟上的獨立，為平民享有政治權利提供了物質保障。思考：梭倫頒布解負令之后，雅典還有奴隸嗎？注意：雅典并未廢除奴隸制。來源于奴隸市場、海外掠奪或戰爭俘獲的非債務奴隸仍然大量存在。2、發展工商業為了改變雅典經濟落后的狀況，梭倫還制定了發展工商業的措施。手工業：提倡學習手工技藝,鼓勵外邦手工業者遷居雅典。商業：鼓勵進口谷物，出口葡萄酒等特產，限制出口谷物。思考：發展工商業明顯對哪個階層最有利？工商業奴隸主。這些措施有什么

6、影響？短期看：穩定物價，保障平民生活。長期看：促進了雅典工商業發展和社會經濟多元化，工商業奴隸主力量增強，多元化政治格局進一步穩固，為雅典民主政治奠定了社會基礎。在經濟改革后，梭倫開始對雅典政治進行改革,提高平民政治地位。B.政治改革平民政治地位的提高平民政治地位提高主要體現在二個內容：確立財產等級制度和改革國家權力機構。1、確立財產等級制度為了緩解廣大農民、手工業者和商人因為被剝奪了政治權利而引發的不滿情緒，梭倫推行了一種新方法：將公民依據土地收入的多寡劃分為四個等級，確立相應的政治權利和義務。財產越第2頁多，等級越高，享有的官職越高，負擔的社會義務也越重。材料2：思考歷史：根據材料，思考財

7、產等級制度對哪個階級最有利。有何進步性。能否給公民真正的平等。對工商業奴隸主最有利。以財產資格來取代血緣資格確定公民權利，打破了血緣貴族壟斷政權的局面，使工商業奴隸主有權參與國家政權，平民也取得一些民主權利。不能！按財產多少來享有政治權利，雖然提高了平民的政治地位，但是超過半數甚至更多的公民所隸屬的第四等級無權擔任官職，保護了貴族的利益，廣大的下層公民仍被排斥在國家權利之外。不是真正的平等。這也是財產等級制度的意義和局限性。2、改革國家權力機構a.創立“四百人會議”作為公民大會的常設機構為了維護社會的安定秩序，梭倫在新的社會分級基礎上由四個部落各選100人組成四百人會議，職能主要是為公民大會預

8、審提案，準備議程。四百人會議使第三等級公民獲得參政議政的機會，但第四等級沒有資格當選。b、恢復公民大會作為最高權力機關恢復公民大會作為國家最高權力機關,所有公民都有資格參加公民大會c、組建民眾法庭，實行陪審員制民眾法庭是最高司法機關，實行陪審員制度。陪審員不分等級，一律通過抽簽產生。訴訟案件先由陪審員審查，然后判決，但法官判決后陪審員仍可以起訴。審案時采取投票表決的方式，所有公民都有控告和上訴的權利。意義：打破貴族對國家權力的壟斷，平民獲得參加國家政權的權利。思考歷史：梭倫改革前后，國家最高權力機關有何變化？這樣的政治改革對后世有何深遠影響？是近代三權分立政治體制的源頭,首創了陪審員制。對比美

9、國的三權分立制度:依據孟德斯鳩的三權分立原則，美國1787年憲法規定，立法、行政、司法權分別有哪三個部門行使？國會、總統、法院。（二）梭倫改革的特點材料一P9：你們這些財物山積、豐衣足食而且有余的人，應當抑制你們貪婪的心情，壓制它，使它平靜。材料二P10：我所給予人民的適可而止，他們的榮譽不減損，也不加多；即使是那些有勢有財之人，也一樣，我不使他們遭受不當的損失；我拿著一只大盾，保護兩方，不讓任何一方不公正地占居優勢。材料三：我制定法律，無分貴賤，一視同仁。法律寫在牌子上，牌子立在巴西勒斯柱廊里，所有的人都要發誓遵守法律。這些法律要實行百年不變。思考：根據以上材料以及梭倫改革的內容分析改革的基

10、本特點?節制、中庸、公平、平等第3頁（思考：改革的最大特點是什么？中庸性。一方面打擊血緣貴族的特權，但并不徹底；另一方面改善平民的經濟狀況和擴大了參政權利，但仍有限。典型事例財產等級制度）（三）改革的結果梭倫出走中庸的原則導致梭倫沒有消除平民與貴族的根本矛盾，成為矛盾的焦點，被迫離開雅典。梭倫的出走是否意味著改革失敗了？對這場改革我們該如何評價？（四）梭倫改革的評價1、性質：奴隸主階級性質的改革2、意義：(1)經濟：促進了雅典經濟的繁榮與發展。(2)政治：奠定了雅典民主政治乃至西方民主政治的基礎。（物質基礎、社會基礎、制度保障）（3）精神：依靠法律解決社會矛盾的方法、梭倫的價值觀及其在改革中創立的有利于公民行使職權的各種制度對雅典民主政治和西方民主政治具有重要意義。3、局限性：（1）梭倫以財產劃分等級，下層公民沒有享有充分的政治權利；（2）以“折中”的手段來協調貴族和平民的矛盾，結果兩面都不討好，貴族和平民的矛盾沒有根本解決。（3）實質上是少數人的民主。（奴隸主內部的民主），改革不徹底。（五）專題小結梭倫改革（一）、背景