1、 三年級語文目標測試 姓名： 得分： 一、下面各組詞語中，在沒有錯別字的一組后面的括號里打，有錯別字的把它畫出來，把正確的字寫在括號里。（4分）A、毫不在意旭日東升漆蓋教誨（）B、炊煙繚繞霞光萬道顏悅隔璧（）C、雄偉壯麗俺耳盜鈴智慧創舉（） D、貪婪必須愈合歡騰飼養沖毀（）二、填一填，再歸類。（12分）南（ ）北（ ）左（ ）右（）五（）四（）七（）八（）（）（）有味（）（）有禮 （）（）不倦（）（）不舍含有反義詞的： HYPERLINK /shti/ t _blank 描寫人物品質的：三、讀一讀，答一答。（8分）（）天空中出現了一道美麗的彩虹。（ ）小鳥聽了，覺得彩虹更美啦?。?）風停了，雨

2、住了，太陽出來了。（ ）彩虹說：“請不要贊美我，這是太陽的功勞?！保?）小鳥贊美地說：“多美的彩虹啊！”1、請將上列句子整理成一段通順的話，在括號里標上序號。2、這段話是按（ ）順序寫的。3、讀了這段話，你最喜歡的是（ ），因為（ ）。四、讀一讀，照例子寫句子。（16分）例1、他不小心把那只碗打破了。他不小心打破了那只碗。戰士們都自覺地把地上的紅棗撿了起來。（ ）例2、花都開放了。美麗的花都像一個個好強的小姑娘爭著開放了。泉水流淌著。()例3、小鳥飛過高山。小鳥越過大海。小鳥來到溫暖的北方。小鳥飛過高山，越過大海，來到溫暖的北方。我們穿過樹林。我們跨過小溪。我們登上山頂。( ) 4、按詞語格式

3、仿寫，各寫兩個。（6分）寓言故事：（ ） （ ）神話故事：（ ） （ ）翩翩起舞（AABC）：（ ） （ ）5、補充歇后語的后半部。（4分）砌墻的磚頭（ ）滴水穿石（ ）五、閱讀下面短文，回答問題。（30分） （一）-內蒙古錫林郭勒草原是廣闊美麗的。藍天底下，滿眼綠色，一直鋪向遠方。山嶺上，深谷里，平原上，覆滿了青青的野草，最深的地方可沒過十來歲的孩子，能讓他們在里面捉迷藏。高低不平的草灘上，嵌著一洼洼清亮的湖水，水面映出太陽的七彩光芒，就像神話故事里的寶鏡一樣。草叢中開滿了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花，粉紅色的牽牛花，寶石藍的鈴鐺花，散發著陣陣清香。草原不僅美麗，而且是個歡騰的世界。 矯健

4、的雄鷹自由地飛翔，百靈鳥在歡快地唱歌。成群的牛羊安閑地嚼著青草。小馬駒蹦蹦跳跳地撒歡，跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會看到成群的黃羊，它們跑起來快極了，像一陣風。一碧千里的草原上還散落著一個個圓頂的蒙古包。小牧民騎在高高地馬背上，神氣地揮舞著鞭子，放聲歌唱：“藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑1、給短文加上一個適當的題目，寫在橫線上。（1分）2、短文中有個句子描寫野草長得非常茂盛，請用“-”畫出來。（1分）3、第二自然段寫出了草原（ ）的特點，主要景物有（ ）、（ ）、（ ）。（2分）4、文中有個句子是過渡句，起承上啟下的作用，請你把它抄下來。（2分）5、用“”畫出文中的兩句比喻句，然后再仿寫一

5、句比喻句：（4分） （ ）6、短文不僅寫出了草原是個（ ）的世界，還表達作者（ ）的感情。（2分）7、假如你來到了這個草原，你有什么話要說？（3分）-+1已贊過（二） 會飛的蒲公英初夏的一天，我和媽媽來到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛開著一叢叢火紅的映山紅、鵝黃的迎春淡紫的牽?；ㄎ铱旎畹嘏闹∈郑谋奶烧@些五顏六色的花兒。一會兒，媽媽輕輕地挽著我走進山坡的另一（側、則），那里開滿了一朵朵白色的小花。花兒怪逗人的：圓圓的腦袋，白白的茸毛，風一吹，就輕盈地飛了起來。飛呀飛，飛得老高老高的。我費了好大的勁兒，才抓住一朵飛在空中的小白花。媽媽說這是蒲公英它最喜歡到外面的世界去闖蕩?！罢嫫婷睿　蔽屹潎@著說，“我也要去！”媽媽的話在我幼（稚、難）的心靈里（流、留）下了深深的印象，晚上我夢見自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飛呀，飛呀1、在文中的內加上恰當的標點。（2分）2、選擇（）里恰當的詞打“”。（3分）3、文中寫顏色的詞語有：這么多種顏色，用文中的一個四字詞語可以概括，這個詞是：。（3分）4、填空。（3分）廣闊的（ ）圓圓的（ ）幼稚的（ ）5、你最喜歡文中的哪一種花？請說說理由。（2分）-6、你還能介紹幾種花嗎？（2分）- 六、 習作（30