1、精選優質文檔-傾情為你奉上精選優質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業專心-專注-專業精選優質文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業大邑縣安仁中學高2019級選修課內容設置與教學計劃一、開設背景：新一輪高中課程改革與高考改革即將來臨，開放型課堂教學必將成為課改后較長的一段時期的教學主旋律。高中語文選修課程，是語文必修課程的補充和深化，是拓寬學生知識面,全面提升學生語文素養的重要載體。選修課程的開設，打破了課程設置原有的單一化傾向,是新課改的亮點，也是新高考的必然要求。針對當前教育改革發展趨勢，我校語文組在積極編撰校本教材古典詩詞教學與應考策略的同時，即將在基礎年級開設校本選修課。其目的在于更好地讓學

2、生有選擇地學習，為了學生有個性地發展奠定基礎。在落實好必修課程教學目標的基礎上，充分發揮好選修課基礎性、選擇性和多樣性的特點。選修課的開設，既要兼顧學生興趣愛好與語文特點，又能滿足高考改革趨勢與社會發展需要。二、課程內容：語文選修課程依據學校教務處制定的總目標，在充分考慮學生的興趣愛好與實際需求的基礎上，設計了涉及語文學科多個方面的系列課程，分別為：現代詩歌欣賞與創作（徐才清） 流行歌曲與語文知識（付小文）對聯文化與修辭方法（雷秀芬）社交禮儀與傳統文化（曹金蓉）日常應用文寫作技法（文德娟）社會熱點與新聞時評（何繼波）大邑方言與網絡用語（陳曉玲）廣告用語規范化探究（唐紅梅）中國姓氏文化的淵源（謝

3、曉燕）課程說明：普通高中語文課程標準（實驗）指出：“學校及教師應充分發揮積極性和創造性，努力創造條件，建設滿足社會發展需求和學生愿望的選修課。”這一要求為新課程、新高考的實施騰出了巨大的發展空間，同時也對高中語文教師提出了很大的教學挑戰，促進各位語文教師對新高考、新教材、新觀念、新教法的摸索和探究。 現代詩歌欣賞與創作 通過對中國現當代詩歌的欣賞和學習，激發學生對現代自由詩的興趣和愛好，從而能夠進行初步的創作。同時，提高學生的語文素養與作文寫作能力，提升自身文化品位。流行歌曲與語文知識一首歌曲要能夠動聽悅耳、廣為流傳，首先是歌曲的作曲，其次是歌曲的作詞。歌曲的作詞，必然涉及語文相關的知識與文化

4、。對聯文化與修辭方法對聯，是中國傳統文化的精粹，是一種獨特的民族文化和語言現象，廣泛地出現和應運于祖國的名山大川、廟宇道觀、亭臺樓閣、民居院落、商業店鋪、婚喪嫁娶。其中蘊含的傳統文化和語言知識，博大精深，趣味無窮。社交禮儀與傳統文化中國是世界著名的文明古國、禮儀之邦，而今又迅速崛起于世界東方，日益增進與世界各族人民的交流。新時代的青年，學會和掌握一定的社交禮儀，在今后的學習、工作和生活當中，非常有必要。日常應用文寫作技法現在中學生缺乏對應用文的了解和寫作。通過該課程學習，學生能基本掌握請假條、申請書、介紹信、證明信、慰問信、表揚信、感謝信、祝賀信、請柬、聘書、倡議書等日常應用文的寫作方法。社會

5、熱點與新聞時評“文章合為時而著，歌詩合為事而作。”（白居易）當前，高考語文作文最為關注社會生活的方方面面，如愛國使命、責任擔當、青年理想、尊師重道、文化傳承、智慧創新、勞動創造、合作共贏這些話題，無不與我們的社會生活緊密聯系。學會觀察，學會思考，學會表達，才能寫好高考作文。大邑方言與網絡用語隸屬四川方言的大邑方言，發源于非語言的古蜀語和古巴語。明清時期，巴蜀語同各地移民方言演變融合而最終形成了現今的四川方言。研究大邑方言，其實也是為了更好的保護地域文化，更好地融入普通話為主的漢語言大家庭。廣告用語規范化探究廣告業隨著時代變化而迅猛發展，但其語言文字的使用也出現了一些違背國家通用語言文字法以及其

6、他相關規章的問題。該課程從語言學及應用語言學的視角，帶領學生對各類戶外廣告及招牌用語的不規范現象作深入探究。中國姓氏文化的淵源的最初來源，是基于“天道”的原始宗教崇拜、圖騰崇拜與祖先崇拜。姓氏的起源可以追溯到的母系氏族制度時期，所以中國的許多古姓都是女字旁或底。中國上古時期著名的八姓：姬、姚、媯、姒、姜、嬴、姞、妘。想知道你的姓氏怎么來的嗎？一起來參與探究吧！四、課時安排：根據年級的總體安排和課程進行當中的具體情況而定，每個課題初步預設為3至4個課時。個別課程根據學生興趣和教學實際，可以適當延長至5至8個課時。前四個課程擬為高一上期開設，后五個課程擬為高一下期開設。 在新高考來臨前，我校真正意義上選修課開設，本次課程改革尚屬首次。新課程下的教師，是校本課程開發的一支重要力量，他們既是校本課程的組織者和實施者，同時也是校本課程的積累者、建設者和開發者，開設好選修課是高中老師的重要任務之一。 當然，選修課的真正實施，除了開設出好的選修課外，還有許多相關的環節需要處理好，比如選修課的教材編寫、體系建