1、福建省廈門(mén)市語(yǔ)言文字示范校評(píng)估學(xué)生普通話應(yīng)用水平測(cè)試卷 姓名 性別 班級(jí) 成績(jī) 一、讀單字（共30分） 跳 昏 粽 宮 瞟 蔫 燃 丸 尖 斐 缽 卷（卷尺） 對(duì) 帥 伙 決 跪 差（很差） 蜢 褶 筐 引 餐 奔（奔走） 穴 私 老 操 秋 忱 錯(cuò)誤（-0.1分/字） 共 個(gè)字，扣 分 缺陷（-0.05分/字） 共 個(gè)字，扣 分二、讀詞語(yǔ)（共15分） 奶水圍脖兒自費(fèi)采用美好這么（書(shū)讀音）暖鋒沿邊兒乖巧一旁忽略興頭從事嘴唇屢次 錯(cuò)誤（-0.2分/字） 共 個(gè)音節(jié)，扣 分 缺陷（-0.1分/字） 共 個(gè)音節(jié)，扣 分三、選擇、判斷（共15分）1讀出每組詞中的普通話詞語(yǔ)（注意：下列每組詞語(yǔ)各表達(dá)同一

2、概念） 1）發(fā)大水 做大水 做溪水 2）面盆 臉盆 3）盛飯 舀飯 裝飯 4）灶 灶頭 5）拍掌 鼓掌 選擇錯(cuò)（-1分/組） 共 組，扣 分 選擇對(duì)，語(yǔ)音錯(cuò)（-0.5分/音節(jié)） 共 個(gè)音節(jié)，扣 分2給下面的名詞搭配量詞（例如：一條魚(yú)） 雙 床 塊 枚 張 筷子 笑臉 別針 褥子 地 搭配錯(cuò)誤（-1分/次） 共 次，扣 分 搭配對(duì)，語(yǔ)音錯(cuò)（-0.5分/音節(jié)） 共 個(gè)音節(jié)，扣 分3說(shuō)出符合普通話說(shuō)法的句子（注意：下列每組說(shuō)法各表達(dá)同一意思） 1）A、那桌子八條腿。B、那桌子八條腳。 2）A、專(zhuān)門(mén)干笨事。B、專(zhuān)門(mén)干蠢事。 3）A、你要不要來(lái)？B、你來(lái)不來(lái)？ 4）A、吃這個(gè)藥，包管醫(yī)好病根兒。B、吃這

3、種藥，保管去根兒。 5）A、他很大條。B、他個(gè)子很大。 選擇錯(cuò)（-1分/組） 共 組，扣 分 選擇對(duì)，語(yǔ)音錯(cuò)（-0.5分/音節(jié)） 共 個(gè)音節(jié)，扣 分四、朗讀（語(yǔ)文課文片斷）（共20分）（限時(shí)1分鐘）篇目號(hào) 錯(cuò)誤（-1分/音節(jié)） 共 個(gè)音節(jié)，扣 分漏讀、增讀（-1分/音節(jié)） 共 個(gè)音節(jié)，扣 分方言語(yǔ)調(diào)（問(wèn)題突出扣5分，比較明顯扣3分，略有反映扣1分） 扣 分停頓、斷句不當(dāng)（-1分/次） 共 次，扣 分語(yǔ)速過(guò)慢或過(guò)快（一次性扣1分） 扣 分 共扣 分 總得 分五、說(shuō)話（共20分）（不得少于1分鐘）（根據(jù)評(píng)估組提問(wèn)回答）題目號(hào) 語(yǔ)言面貌：（10分）得 分詞匯語(yǔ)法規(guī)范程度：（5分）得 分自然流暢程度：

4、（5分）得 分總得 分福建省廈門(mén)市語(yǔ)言文字示范校評(píng)估語(yǔ)言文字法律法規(guī)知識(shí)測(cè)試卷所在單位 職業(yè) 年齡 成績(jī) 一、填空題（共52分）1說(shuō)話、寫(xiě)字有法可依，這個(gè)法律的名稱(chēng)是 中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法 2.國(guó)家通用語(yǔ)言文字法是 江澤民主席 于 2000 年 10 月 30 日簽署；從 2001 年 1 月 1 日正式實(shí)施。3普通話的定義是我國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言,現(xiàn)代漢民族的共同語(yǔ),以京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音，北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。4通過(guò)推廣普通話，要逐步使普通話成為 校園用語(yǔ)、公務(wù)用語(yǔ)、宣傳用語(yǔ)、社會(huì)服務(wù)用語(yǔ)用語(yǔ)。 5建立語(yǔ)言文字規(guī)范化的工作格局的要求是 平時(shí)要加強(qiáng)培訓(xùn)，加強(qiáng)宣傳

5、 落實(shí)工作。 6現(xiàn)階段有以普通話作為工作語(yǔ)言的 人員普通話水平應(yīng)當(dāng)分別達(dá)到國(guó)家規(guī)定的等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，分別是 播音員、節(jié)目主持人、影視話劇演員、教師、國(guó)家關(guān)工作人員。7公務(wù)員普通話水平的達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)是 70-79.9 分 三 級(jí) 甲 等。8在職教師普通話水平的達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)是 80-86.9 分 二 級(jí) 乙 等，其中語(yǔ)文教師 87-91.9 分 二 級(jí) 甲 等。9播音員、節(jié)目主持人和影視話劇演員普通話水平達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)是 一級(jí)乙等 以上。10普通話水平測(cè)試共分為 3 級(jí) 6 等。11規(guī)范漢字的定義是經(jīng)過(guò)整理簡(jiǎn)化并由國(guó)家以字表形式正式公布的正體字、簡(jiǎn)化字和未經(jīng)整理簡(jiǎn)化的傳承字，是符合國(guó)家頒布的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的漢字。 12社會(huì)

6、用字是指 面向社會(huì)公眾的告示性、標(biāo)識(shí)性文字。 13漢字拼音的書(shū)寫(xiě)應(yīng)符合 漢語(yǔ)拼音方案字母表 聲母表 韻母表 聲調(diào)符號(hào)和隔音符號(hào) 。14漢字書(shū)寫(xiě)的規(guī)范格式 從左到右，不使用繁體字 。15不規(guī)范用字的主要表現(xiàn)有面向社會(huì)公眾的告示性、標(biāo)識(shí)性文字。 。16使用漢字拼音作為社會(huì)用字時(shí)，應(yīng)正確處理 漢字與拼音不得夾雜使用的 關(guān)系。17在中文和外文并用時(shí)，應(yīng)正確處理 漢字與外文不得夾雜使用 的關(guān)系。18外語(yǔ)翻譯成中文應(yīng)注意 不能直譯 。19國(guó)家通用語(yǔ)言文字法第十條規(guī)定：“學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)以普通話和規(guī)范漢字 為基本的教育教學(xué)用語(yǔ)用字?！?0使用的漢語(yǔ)文教材，應(yīng)當(dāng)符合國(guó)家通用語(yǔ)言文字的 的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。21國(guó)家

7、通用語(yǔ)言文字以 漢語(yǔ)拼音方案 作為拼寫(xiě)和注音工具。22國(guó)家推廣 普通話 ，推行 規(guī)范漢字 。23用漢語(yǔ)拼音拼寫(xiě)普通話以 詞 為書(shū)寫(xiě)單位。24簡(jiǎn)化字以國(guó)家 1986 年頒布的簡(jiǎn)化字總表為準(zhǔn)。25普通話異讀詞的讀音、標(biāo)音以普通話異讀詞審音表 為準(zhǔn)。26普通話以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)，以北方話 為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文作為語(yǔ)法規(guī)范。二、選擇題（共8分）1公民有學(xué)習(xí)和使用國(guó)家通用語(yǔ)言的（ B ） A、義務(wù) B、權(quán)利 C、責(zé)任2中華人民共和國(guó)憲法第（ B ）條規(guī)定“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話?！?A、十八 B、十九 C、二十3為了大力推廣普通話，促進(jìn)語(yǔ)言文字規(guī)范化，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自1998年起每年 （ B

8、）月的第三周為全國(guó)推廣普通話宣傳周。 A、3 B、9 C、104新時(shí)期推廣普通話的方針是（B ） A、大力提倡、重點(diǎn)推行、逐步普及 B、大力推行、積極普及、逐步提高 C、大力普及、積極提倡、逐步推廣三、問(wèn)答題（共40分）1推廣普通話就是不讓說(shuō)方言？（10分）推廣普通話并不是人為地消滅方言，主要是為了消除方言隔閡，以利社會(huì)交際。凡以普通話作為工作語(yǔ)言的崗位，其工作人員應(yīng)當(dāng)具備說(shuō)普通話的能力。推廣普通話是要求會(huì)說(shuō)方言的公民，還要會(huì)說(shuō)普通話。中華人民共和國(guó)憲法規(guī)定“國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話”。推廣普通話并不是不讓說(shuō)方言，這是一個(gè)很重要的語(yǔ)言政策。推廣普通話并不是要消滅方言，而是要在會(huì)說(shuō)方言的基礎(chǔ)上，

9、還要會(huì)說(shuō)民族共同語(yǔ)。推廣普通話總的要求是在正式的場(chǎng)合和公眾交際的場(chǎng)合講普通話，但并不是排除在非正式場(chǎng)合講方言。國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話是有重點(diǎn)、有步驟地進(jìn)行的，并不是一刀切，也不是所有場(chǎng)合一律不讓說(shuō)方言。2普通話水平測(cè)試要去什么地方報(bào)名、考試？（10分）當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)委辦報(bào)名，當(dāng)?shù)馗鞔蟾咝Ｐ^(qū)考試3作為教師（或?qū)W生）應(yīng)當(dāng)怎樣積極對(duì)待國(guó)家通用文字正確的使用，在語(yǔ)言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化方面應(yīng)該做些什么？（20分）1.要讀準(zhǔn)字音例如，有的教師常把“處理”的“處”念成第四聲，應(yīng)該讀第三聲；有的教師普通話不夠標(biāo)準(zhǔn)，如“n”“l(fā)”不分，把“鋁”讀成“女”。這樣讀音就會(huì)影響教學(xué)效果。2.掌握正確字形在現(xiàn)實(shí)生活中，人們

10、不注意漢字書(shū)寫(xiě)的規(guī)范，出現(xiàn)了好多錯(cuò)別字。3.要提高認(rèn)識(shí)語(yǔ)文教師應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)中華人民共和國(guó)國(guó)家語(yǔ)言文字法，認(rèn)識(shí)語(yǔ)言文字規(guī)范化對(duì)于我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、精神文明建設(shè)、民族團(tuán)結(jié)、國(guó)家統(tǒng)一、維護(hù)國(guó)家主權(quán)和民族尊嚴(yán)的重要意義，認(rèn)識(shí)語(yǔ)言文字規(guī)范化對(duì)教育、教學(xué)，對(duì)培養(yǎng)下一代的重要意義。4.要嚴(yán)格責(zé)己教師首先要在教育教學(xué)方面為人師表。在朗讀、講話時(shí)注意做到發(fā)音準(zhǔn)確，特別是注意口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)的讀音。如“差”，既可讀“ch，也可讀“ch”,只是聲調(diào)不同，怎么區(qū)分？前者一般用于口語(yǔ)，而后者一般用于書(shū)面語(yǔ)。板書(shū)時(shí)要注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范。例如“安裝”不能錯(cuò)寫(xiě)成“按裝”；“松弛”不能寫(xiě)成“松馳”。中國(guó)語(yǔ)言文字博大精深，語(yǔ)言始終在發(fā)展，總

11、有學(xué)不完的知識(shí)，因此我們不能滿足現(xiàn)狀，要不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。5.要為人師表教師不僅要通過(guò)教學(xué)教會(huì)學(xué)生使用規(guī)范字，還應(yīng)該通過(guò)傳授知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)規(guī)范字的良好習(xí)慣。美觀規(guī)范的字體還能滿足學(xué)生的欣賞欲望，學(xué)生在耳濡目染中也能自覺(jué)養(yǎng)成寫(xiě)規(guī)范字的良好習(xí)慣，因?yàn)椤鞍駱拥牧α渴菬o(wú)窮的”。為此，學(xué)校還要求教師堅(jiān)持練習(xí)粉筆字、鋼筆字、毛筆字的規(guī)范書(shū)寫(xiě)，開(kāi)展“三筆一話”比賽，提高教師書(shū)寫(xiě)規(guī)范字、使用普通話的水平，為學(xué)生作出榜樣。總之，學(xué)校是語(yǔ)言文字規(guī)范化的主陣地，教師是關(guān)鍵。只要每一位教師以身作則，說(shuō)標(biāo)準(zhǔn)普通話，應(yīng)用規(guī)范字，并認(rèn)真?zhèn)魇诮o每一位學(xué)生。那么，全民族語(yǔ)言文字規(guī)范化整體素質(zhì)的提高便指日可待。福建省

12、廈門(mén)市語(yǔ)言文字示范校評(píng)估語(yǔ)言文字知識(shí)及能力測(cè)試卷（學(xué) 校）所在單位 職業(yè) 年齡 成績(jī) 一、讀出并拼出下列詞語(yǔ)的普通話讀音（共38分）1給單音節(jié)字注音并正確拼讀堤（ d）鄰（ ln ）頰（ ji ）縮（ su ）躍（ yu ）詞（c ）鮮（ xin ）俗（ s ）繞（ ro ）呆（ di ）屑（ xi ）稅（shu ）愉（ y ）策（ c ）質(zhì)（ zh ）郵（yu ）復(fù)（ f ）暖（nun ）雄（ xing ）室（sh ）2給雙音節(jié)詞語(yǔ)注音并正確拼讀莊稼（ zhung ji ）燃燒（ rn sho ）調(diào)整（ tio zhng ）燦爛（cn ln ）重復(fù)（ chng qng ）和面（ h min

13、）侵略（ qn lu ）輕松（ qng sng ）顛覆（ din f ）處分（ ch fn ）慚愧（ cn ku ）謀求（mu qi ）俘虜（ f l ）粉刷（ fn shu ）偶然 u rn ）載體（ zi t ）狹窄（ xi zhi ）捐贈(zèng) jun zng ）供給（ gng gi ）給予（ gi y dio zhng ）二、選擇題（共32分）1下列姓氏注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ c ） A、樸pio B、解xi C、查ch D、華hu2下列詞語(yǔ)中，“卡”字讀音為qi的有（b ） A、卡片 B、哨卡 C、卡鉗3下列詞語(yǔ)中，符合用字規(guī)范的是（ c ） A、天翻地覆慨而慷 B、象雨象霧又象風(fēng) C、煙雨蒙

14、蒙 D、萬(wàn)炮齊轟4下列短語(yǔ)中，用字有誤的是（ d ） A、哥倆好 B、他倆和她倆 C、咱倆 D、小倆口5下列詞語(yǔ)中都有“一”字，其中表示序數(shù)的是（ a ） A、今天是星期一 B、一星期有七天 C、一年五十二個(gè)星期 D、一周即一星期6下列書(shū)名中，沒(méi)有別字的一組是（ c ） A、詩(shī)經(jīng)、呂氏春秋、老殘游記、客齋隨筆 B、淮風(fēng)月談、女神、駱駝祥子、子夜 C、說(shuō)文解字、康熙字典、辭源、漢語(yǔ)大詞典 D、兒女英雄傳、苦菜花、渧笑姻緣、秋海棠7下列詞語(yǔ)中，“楞”字使用正確的是（ c ） A、二楞媽 B、發(fā)楞 C、瓦楞 D、楞頭楞腦8下列詞語(yǔ)中，用詞正確的是（ d ） A、林彪的生活習(xí)慣十分怪癖B、醫(yī)生忠告：警

15、惕孩子的乖僻 C、她立即想到那乖僻的科長(zhǎng)D、他有一種反復(fù)洗手的怪癖9下列詞語(yǔ)中，數(shù)字用法正確的是（ d ） A、“五二”聲明B、“9.13”事件 C、“一二八”抗戰(zhàn)D、“九一八”事變10下列數(shù)字用法正確的是（ a） A、20020712B、1997701 C、020709D、200271211以豎排時(shí)，下列情況可保留阿拉伯?dāng)?shù)字的是（ b ） A、年月日 B、產(chǎn)品型號(hào)12下列句子中，用字正確的是（ d ） A、他一進(jìn)門(mén)就忙著和老王寒暄B、這可真是個(gè)事外桃園 C、班子里的成員不能各行其是D、我覺(jué)得事情有點(diǎn)莫名奇妙13下列詞句中，敬詞使用有誤的是（ d ） A、請(qǐng)代向令尊問(wèn)好B、小書(shū)一冊(cè)隨信奉上 C

16、、本店歡迎光臨D、本報(bào)同仁現(xiàn)場(chǎng)垂詢14下列詞句中，沒(méi)有信息冗余或者說(shuō)用詞疊床架屋的有（ c ） A、這兩個(gè)人居然擅自逃跑了B、三峽移民自行解決了引水問(wèn)題 C、廠方免費(fèi)奉送CD片五張D、圖書(shū)館收藏的是海內(nèi)外唯一的孤本15下列詞語(yǔ)中，搭配不合理的是（ c ） A、學(xué)會(huì)做人B、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)C、學(xué)會(huì)生活D、學(xué)會(huì)成才16下列詞句中，沒(méi)有歧義的是（ b ） A、破譯大師的人生之迷B、她是我母親的崇拜者 C、小王不可能不按自己的意愿退出校足球隊(duì)三、簡(jiǎn)答題（共30分）1漢語(yǔ)拼音的10個(gè)方面用途是什么？1注音漢字； 2、漢語(yǔ)教學(xué)（含對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)） 3、新聞出版； 4、編序和檢索； 5、編制產(chǎn)品型號(hào)和其他代號(hào)； 6、

17、郵電和其他通信； 7、計(jì)算機(jī)信息處理； 8、專(zhuān)名拼寫(xiě)； 9、少數(shù)民族文字改革的共同基礎(chǔ)； 10、拼寫(xiě)漢語(yǔ)的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)廈門(mén)市語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校評(píng)選小學(xué)試卷學(xué)校： 班級(jí)： 姓名： 得分： 一、判斷。（正確的打“”，錯(cuò)誤或不規(guī)范的打“”）1.詞語(yǔ)注意判斷。（22分，每判斷2分）做主zuzh（ ） 單調(diào)dntio（ ） 絕跡jij（ ）縱橫zhnghng（ ） 背景biyng（ ） 照相zoxing（ ）水災(zāi)shuzi（ ） 朝陽(yáng)choyng（ ） 復(fù)雜fz（ ）勇敢yinggn（ ） 問(wèn)候wunhu（ ）2.詞語(yǔ)用字判斷。（20分，每判斷2分）蛉單（ ） 幕色（ ） 遷徒（ ） 浪廢（ ） 歡渡春節(jié)（ ）嚴(yán)厲（ ） 廣西（ ） 弧負(fù)（ ） 憔悴（ ） 閑妻良母（ ）3.基礎(chǔ)知識(shí)判斷。（28分，每判斷4分）（1）“倪”的筆畫(huà)是9畫(huà)。 （ ）（2）“每”字的筆順是：撇、橫、豎折、橫折鉤、橫、點(diǎn)、點(diǎn)。 （ ）（3）“仇”、“單”、“區(qū)”作姓氏時(shí)，分別讀作：qi，shn，u。