1、關于加強XX中學語文課外閱讀的實施方案書籍是人類進步的階梯，也是人類精神文明成果的載體。閱讀是獲取知識的基本方式，也是積淀底蘊、提升素養的根本途徑。按照德州市教育局關于加強全市中小學語文課外閱讀的通知（德教研字【2014】2號）文件精神，結合我校實際，特制定中學語文課外閱讀實施方案。具體內容如下：一、指導思想全面落實基礎教育課程標準的有關要求，加強對學生課外閱讀的指導，幫助學生在青少年時代養成良好的閱讀習慣，初步形成較強的閱讀能力，提高閱讀品位。通過語文課外閱讀，拓寬學生視野，增強學生獲取信息的能力、理解分析能力和辨別鑒賞能力，提升語文學習水平，提高人文素養和科學素養，為終身學習和未來生活奠定

2、堅實的基礎。二、目標要求（1） 義務教育學段目標要求具有獨立閱讀的能力，學會運用多種閱讀方法。有較為豐富的積累和良好的語感，注重情感體驗，發展感受和理解的能力。能閱讀日常的書報雜志，能初步鑒賞文學作品，豐富自己的精神世界。能借助工具書閱讀淺易文言文。背誦優秀詩文240篇（段）o九年課外閱讀總量應在400萬字以上（其中小學145萬字以上，初中260萬字以上）。（2） 閱讀內容國學經典閱讀與中外經典閱讀相結合；全市推薦書目與學校推薦書目相結合。（3） 基本建設1、 成立課外閱讀領導小組和教研團隊，制定詳細的課外閱讀方案和課外閱讀工作計劃（學校讀書計劃、班級讀書計劃、學生讀書計劃）。2、 每周至少開

3、設一節課外閱讀指導課，要體現老師對學生課外閱讀的指導和交流、以激發學生的閱讀熱情。指導教師要有備課筆記。每天讀書時間不少于半小時。3、 學校正常開放圖書室、閱覽室，班內設立圖書角并保證書目定期更新。（4） 過程管理1、 指導每位學生制定個人課外閱讀計劃，建立讀書筆記，每天內容可以摘抄好詞佳句，或讀書心得，還可以寫日記。2、 每學期開展讀書專題活動（如讀書節、讀書月、讀書周、讀書競賽等）。3、 學校對班級、家庭、教師、學生開展課外閱讀方面的專項評價（如開展“書香班級”、“書香家庭”、“讀書之星”、讀書筆記等評選、評價活動）。4、 學習創設良好的課外閱讀氛圍，有常態化宣傳陣地或展示專欄。（5） 成

4、果展7K1、 開展課外閱讀有創造性，有鮮明的特色，有顯著的效果，課外閱讀工作經驗被教育局網或報刊報到。2、 積極承擔課外閱讀專項觀摩教研活動，參加教育主管部門舉辦的課外閱讀相關活動并取得優秀成績。3、 對國學經典誦讀內容的考核在學業水平檢測中占有一定權重，中外經典課外閱讀依方案要求考核。三、工作措施（1） 精心選擇課外閱讀內容我校通過科學論證，根據學生的閱讀個性和閱讀水平，精選和推薦健康向上、質量較高、適合學生閱讀的各類圖書和報刊。既要擴大閱讀面，也要增加閱讀量。語文課外讀物，參考語文課程標準中有關背誦（誦讀）篇目和課外讀物的建議推薦；其他節目（篇目），老師們商議推薦。（2） 加強課外閱讀的研

5、究和指導我校對“如何指導學生課外閱讀”“如何提高閱讀質量和閱讀效率”“如何激發學生的閱讀興趣，提高閱讀的自覺性和積極性”等問題進行了深入細致的調查研究，尋找有效的解決途徑和方法。學校要將課外閱讀納入到課堂教學中來，使之成為學校課程，對學生進行閱讀習慣、閱讀策略與技巧、讀物選擇等方面的指導，培養學生良好的課外閱讀習慣。各班級要按照課程標準要求，根據學生年齡特點、興趣愛好制定符合學生實際的學校讀書計劃、班級讀書計劃和學生讀書計劃。（3） 開展多種活動推進課外閱讀我校要科學設計，通過開展形式多樣的課外閱讀活動，如讀書節、讀書沙龍、讀書征文、讀書演講、讀書報告會、課本劇表演、辦手抄報、交流讀后感、撰寫

6、讀書筆記、誦讀優秀美文、百科知識競賽等，創造展示與交流的機會，營造人人愛讀書的良好氛圍，激發學生閱讀的積極性；適當表彰獎勵表現優秀的學生和指導效果明顯的教師。要鼓勵學生通過到圖書館、閱覽室借閱圖書、或與同學交換課外讀物等形式，充分利用課內、課外時間開展閱讀活動。教育局每年將組織舉辦一定形式的讀書成果展評或相關競賽活動，我校一定要積極參加，以促進全市中小學生課外閱讀活動的健康發展。四、實施階段（一）第一階段2014-2015學年，通過學校師生的共同努力，多數學生由被動讀書變為主動讀書的習慣；人人能出口成誦部分國學經典語段。（二）第二階段2015-2016學年，學生對課外讀物已形成濃厚的興趣，對感

7、興趣的書籍學會選擇；每位學生都能誦讀一定篇目的國學經典，為2016年全市抽查性國學經典誦讀大賽做好充分的積累準備。（三）第三階段2016-2017學年，書香學園要成為我校教育的鮮明特色；各階段學生誦讀國學經典具有濃厚的興趣。五、組織保障（一）教育局成立以一把手為組長的的全市中小學語文課外閱讀領導小組。我校也要成立相應組織。教育局負責督導檢查工作，各學校負責具體實施工作。市、鄉、校三級形成課外閱讀組織管理網絡。（二）我校要建立科學有效的考核方案，加大對課外閱讀工作的考核力度。教育局將對課外閱讀活動的開展情況進行專項督查。（三）鼓勵采取課題帶動方式，開展相關課題的系統研究與誓言。德州市教研室已把課

8、外閱讀作為重要研究項目，我市支持各學校申報立項和開展研究。（四）我校要加強學校圖書館（室）、閱覽室（包括電子閱覽室）、班級圖書角建設，努力改進圖書借閱和學生閱讀環境。要訂購適合學生和教師閱讀的圖書，并及時更新閱讀書目，保證每個學生有適合的圖書可讀。在教研部門、學校的指導下，允許學生自主選擇其他能滿足學習需要的讀物，任何機構不得借推行課外閱讀之機，強迫學生購買某種讀物。安仁鎮中學語文課外閱讀計劃及推薦書目一、啟動階段1、 宣傳發動：學校舉行課外閱讀活動動員大會，宣傳活動的意義和作用，召開家長會或以班級為單位，進行家校溝通，群策群力，爭取社會對讀書活動的最大支持。2、 建立班級圖書角：鼓勵學生將家

9、中的藏書變為“行走的書"組織學生相互借閱，實現資源共享。3、 制定實施方案：制定切實可行的閱讀實施方案，方案力求簡明扼要，要體現學校特色。二、實施階段（一）2014年11月-12月，學校落實閱讀計劃，完備過程檔案。教研室將對活動開展情況采取不定期抽查。（二）2015年2月-3月，學校安排寒假讀書活動，撰寫讀書總結并表彰先進班級和個人。（三）2015年6-7月，學校按課外閱讀計劃開展閱讀活動，在學期末安排暑假閱讀活動，并及時做好總結與表彰鼓勵。三、展示階段（一）2015年1-3月，舉行全市中小學生“我最喜愛的一本書”讀書征文活動。征文要求：1、全員參與，學校存檔。層層選拔，選出優秀作品

10、參加全市活動。2、讀書心得體會范圍是教育局指定的必讀書目、推薦書目和學校推薦書目。3、觀點正確，有真情實感，文體不限，自擬題目，篇幅初中1000字左右，嚴禁抄襲，否則取消評選資格弁通報。4、教育局印統一的征文用紙。題目下方寫清鄉鎮學校班級和姓名。（二）2015年4-5月，舉辦全市小學生誦讀會和初中讀書報告會。誦讀及課外閱讀推薦書目年級推薦書目誦讀書目六年級三國演義湯姆索亞歷險記鋼鐵是怎樣煉成的魯濱遜漂流記綠山墻的安妮狼王夢紅巖童年呼蘭河傳好兵帥克紅雨傘紅木屐冰心兒童文學全集十萬個為什么中國古代寓舌故事馬戲團的動物明星一千零一位會思想的書東逛西逛與大師共進晚餐你不知道將來有多好好心眼兒巨人獨闖天

11、下灰娃的高地這個夏天成長不煩惱我會想念你國際科普圖書-可怕的科學天堂里的微笑陽臺上的女孩，絕不為老師和父母度數一胡小鬧日記酷蟲學校牛頓傳年級必讀書目推薦書目誦讀書目七年級西游記水滸傳愛的教育繁星春水伊索寓舌童年魯濱遜漂流記昆蟲記城南舊事論語前十篇，老子道德經前四十篇，陌上桑春江花月夜，琵琶行兵車行八年級三國演義紅樓夢朝花夕拾駱駝祥子鋼鐵是怎樣煉成的海底兩力里名人傳老人與海邊城論語后t篇，道德經后四十篇將進酒茅屋為秋風所破歌正氣歌九年級無傅雷家書培根隨筆格利佛游記簡愛無檢查方式：必讀書目和誦讀內容分別在學業水平檢測的名著閱讀和默寫中考查。安仁鎮中學語文課外閱讀考核方案具體目標要求考核辦法評分等級

12、得分優良中差基本建設20分1.成立課外閱讀領導小組和教研團隊，制定詳細的課外閱讀方案。查看資料5432分及以下2.每周至少開設一節課外閱讀指導、交流或讀書課。查看課程表和老師備課筆記10864分及以下3.學校正常開放圖書室、閱覽室，班內設立圖書角弁保證書目更新。查看登記冊現場察看調查走訪5432分及以下管理40分1.指導每位學生制定個人課外閱讀計劃，建立讀書筆記。查看資料5432分及以下2.每學期開展讀書專題活動（如讀書節、讀書月、讀書周、讀書競賽等）。看管理記錄資料、走訪2016128分及以下3、學校對班級、家庭、教師、學生開展課外閱讀查看資料現場了解10864分及以方面的專項評價（如開展“書香班級”、“書香家庭”、讀書之星、讀書筆記等評選、評價活