1、一分鐘的普通話小故事【篇一：一分鐘的普通話小故事】推廣普通話小故事范文一：推廣普通話的意義我國是一個多民族、多語言、多方言的國家，推廣普及普通話有利于增進各民族各地區的交流，維護國家統一，增強中華民族凝聚力。語言文字是文化的重要載體。語言文字能力是文化素質的基本內容，推廣普及普通話是各級各類學校素質教育的重要內容。推廣普及普通活有利于貫徹教育面向現代化、面向世界、面向未來的戰略方針，有利于弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神，加強社會主義精神文明建設。小知識普通話，即現代標準漢語，又稱國語、華語，指通行于中國大陸和香港、澳門、臺灣、海外華人的共通語文，為現代漢語共通的交際口語與書面語。普通話基于

2、現代北方漢語的語法和北京話語音，并作為官方、教學、媒體等標準語，是中華人民共和國以及臺灣地區的官方語言，是新加坡共和國四種官方語言之一。推廣普通話宣傳口號四海同音，萬眾一心我是中國娃，愛說普通話普通話一一讓生活更精彩，讓社會更溫馨()學好普通話非常重要，不然的話，就不能把你正確的意思通過語言表達出來。有這么一個故事，叫鄉村小餐館。說的是在一個偏僻的農村，有一個游人路過，因為肚子很餓了，就走進一家小餐館,說宥什么好吃的，做快一點，我吃完了還要趕路呢。”可是這家小餐館由于有特殊原因今天不營業了，所以服務員回答說：咪一一”意思是沒有"而這個游客聽成了是面，他心想：面也行”，就點點頭坐在那兒

3、等了。過了好一會兒，見沒有一點兒動靜，他就火了，生氣地說：快點！做面條！是怕我不付錢嗎？”店里人說洞國咪一一”意思是：我跟你講了，沒有面！”游客聽成冬瓜面，就說：冬瓜面也可以，為什么不給我去做？！”服務員說:咪就是咪，吵什么啊咪一一”意思是：沒有就是沒有，你再怎么吵也沒有用。游客又聽錯了，以為是炒面。他不耐煩了，說：原來還有炒面，你為什么不早說？”就這樣，本來是一個很簡單的意思，現在是越扯越遠了。有一外地游客初次入得北京城，在北京站感慨了半天后，決定搭乘最熟悉最廉價的交通公具一一公交車，去朋友指定的接頭地點，建國門。上了車后，要付一元錢的車費。可他掏了半天也找不到零錢,只得拿出一張嶄新的十元人

4、民幣對售票員說了聲：建國門。”誰知那售票員大姐就用眼睛的余光瞟了他一眼，說白了，就是給了他一個白眼，就轉身向其他乘客收錢去了。我們這個哥哥啊，是個憨人，心想著：你咋不收我錢呢？這不是違反規定嘛！于是，他邁開腳步，排除萬難,終于又擠到售票大姐的身旁，搖了搖手中的錢，又說了建國門！這次聲音大了點兒，引起了周圍群眾的注目。這售票大姐，也不好意思不搭理他了。只見她嗖”地一聲，從錢袋里掏出一張嶄新的百元大鈔，朝著我們憨直的哥哥揚了揚，大聲地說了聲：你見過嗎！原來，我們這位哥哥的普通話不太標準，建國門”給發成了見過嗎”。難怪售票大姐氣忿了，不就一比較新的十元錢嘛？小樣兒，誰沒見過！()大家一起來拼拼看，這

5、些拼音是什么？o!chunyuya,yuanlainigenzhuochunguniangyi近代的普通話”一詞，是朱文熊于1906年首次提出的，后來瞿秋白等也曾提出普通話”的說法，并與茅盾就普通話的實際所指展開爭論。經五四”以來的白話文運動、大眾語運動和國語運動，北京語音的地位得到確立并鞏固下來。新中國成立后，1955年舉行的全國文字改革會議”上，張奚若在大會主題報告中說明：漢民族共同語早已存在，現在定名為普通話，需進一步規范，確定標準。這種事實上已經逐漸形成的漢民族共同語是什么呢？這就是以北方話為基礎方言，以北京語音為標準音的普通話。”為簡便起見，這種民族共同語也可以就叫普通話。”1956

6、年2月6日，國務院發布的關于推廣普通話的指示中，對普通話的含義作了增補和完善，正式確定普通話以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范”普通話”一詞開始以明確的內涵被廣泛應用。qilaidaodadi,shidadishengjibobo,sanfazhuoqingxindeqixi.nilingqiaodeshou,badongzhuorenmendexinxian,badongzhuorenmenmeihaodexiwang.找找看(連線)萬練倒懸襟飄帶舞荊棘jinpiaodaiwujingjiwanliandaoxuan（）“普通話”這個詞早在清末就出現了。

7、1902年，學者吳汝綸去日本考察，日本人曾向他建議中國應該推行國語教育來統一語言。在談話中就曾提到“普通話”這一名稱。1904年，近代女革命家秋瑾留學日本時，曾與留日學生組織了一個“演說聯系會”，擬定了一份簡章，在這份簡章中就出現了“普通話”的名稱。1906年，研究切音字的學者朱文熊在江蘇新字母一書中把漢語分為“國文”官言文）、“普通話”和“俗語”（方言），他不僅提出了“普通話”的名稱，而且明確地給“普通話”下了定義：“各省通行之話。”上世紀三十年代瞿秋白在鬼門關以外的戰爭一文中提出，“文學革命的任務，決不止于創造出一些新式的詩歌小說和戲劇，它應當替中國建立現代的普通話的文腔。”現代普通話的新

8、中國文，應當是習慣上中國各地方共同使用的，現代?人話?的，多音節的，有結尾的”這就是普通話。學生為什么要說普通話？因為語言是最重要的交際工具和信息載體，民族共同語的普及是國家統一、民族團結、社會進步的重要基礎。普通話是全國通用的語言。它以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范。推廣普通話宣傳口號普通話：神州音，華夏情說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情文明語深入男女老少心，普通話融匯東西南北情普通話同青春攜手，文明語和時尚并肩愛國旗，唱國歌，說普通話大力推廣普通話！（）追根溯源“普通話”這個詞早在清末就出現了。1902年，學者吳汝綸去日本考察，日本人曾向他

9、建議中國應該推行國語教育來統一語言。在談話中就曾提到“普通話”這一名稱。1904年，近代女革命家秋瑾留學日本時，曾與留日學生組織了一個“演說聯系會”，擬定了一份簡章，在這份簡章中就出現了“普通話”的名稱。1906年，研究切音字的學者朱文熊在江蘇新字母一書中把漢語分為“國文”戊言文）、“普通話”和“俗語”（方言），他不僅提出了“普通話”的名稱，而且明確地給“普通話”下了定義：“各省通行之話。”上世紀三十年代瞿秋白在鬼門關以外的戰爭一文中提出，“文學革命的任務，決不止于創造出一些新式的詩歌小說和戲劇，它應當替中國建立現代的普通話的文腔。”現代普通話的新中國文，應當是習慣上中國各地方共同使用的，現代

10、?人話?的，多音節的，有結尾的”這就是普通話。推廣普通話的意義我國是一個多民族、多語言、多方言的國家，推廣普及普通話有利于增進各民族各地區的交流，維護國家統一，增強中華民族凝聚力。語言文字是文化的重要載體。語言文字能力是文化素質的基本內容,推廣普及普通話是各級各類學校素質教育的重要內容。推廣普及普通活有利于貫徹教育面向現代化、面向世界、面向未來的戰略方針，有利于弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神，加強社會主義精神文明建設。推廣普通話宣傳口號普通話：神州音，華夏情說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情文明語深入男女老少心，普通話融匯東西南北情普通話同青春攜手，文明語和時尚并肩愛國旗，唱國歌，

11、說普通話原文地址：推廣普通話的意義我國是一個多民族、多語言、多方言的國家，推廣普及普通話有利于增進各民族各地區的交流，維護國家統一，增強中華民族凝聚力。語言文字是文化的重要載體。語言文字能力是文化素質的基本內容,推廣普及普通話是各級各類學校素質教育的重要內容。推廣普及普通活有利于貫徹教育面向現代化、面向世界、面向未來的戰略方針，有利于弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神，加強社會主義精神文明建設。小知識普通話，即現代標準漢語，又稱國語、華語，指通行于中國大陸和香港、澳門、臺灣、海外華人的共通語文，為現代漢語共通的交際口語與書面語。普通話基于現代北方漢語的語法和北京話語音，并作為官方、教學、媒體等

12、標準語，是中華人民共和國以及臺灣地區的官方語言，是新加坡共和國四種官方語言之一。推廣普通話宣傳口號四海同音，萬眾一心我是中國娃，愛說普通話普通話一一讓生活更精彩，讓社會更溫馨閱讀詳情：學好普通話非常重要，不然的話，就不能把你正確的意思通過語言表達出來。有這么一個故事，叫鄉村小餐館。說的是在一個偏僻的農村，有一個游人路過，因為肚子很餓了，就走進一家小餐館，說宥什么好吃的，做快一點，我吃完了還要趕路呢。”可是這家小餐館由于有特殊原因今天不營業了，所以服務員回答說：咪一一”意思是沒有"而這個游客聽成了是面，他心想：面也行”，就點點頭坐在那兒等了。過了好一會兒，見沒有一點兒動靜，他就火了，生

13、氣地說：快點！做面條！是怕我不付錢嗎？”店里人說洞國咪一一”意思是：我跟你講了，沒有面！”游客聽成冬瓜面，就說：冬瓜面也可以，為什么不給我去做？！”服務員說:咪就是咪，吵什么啊咪一一”意思是：沒有就是沒有，你再怎么吵也沒有用。游客又聽錯了，以為是炒面。他不耐煩了，說：原來還有炒面，你為什么不早說？”就這樣，本來是一個很簡單的意思，現在是越扯越遠了。有一外地游客初次入得北京城，在北京站感慨了半天后，決定搭乘最熟悉最廉價的交通公具一一公交車，去朋友指定的接頭地點，建國門。上了車后，要付一元錢的車費。可他掏了半天也找不到零錢，只得拿出一張嶄新的十元人民幣對售票員說了聲：建國門。”誰知那售票員大姐就用

14、眼睛的余光瞟了他一眼，說白了，就是給了他一個白眼，就轉身向其他乘客收錢去了。我們這個哥哥啊，是個憨人，心想著：你咋不收我錢呢？這不是違反規定嘛！于是，他邁開腳步，排除萬難,終于又擠到售票大姐的身旁，搖了搖手中的錢，又說了建國門！這次聲音大了點兒，引起了周圍群眾的注目。這售票大姐，也不好意思不搭理他了。只見她嗖”地一聲，從錢袋里掏出一張嶄新的百元大鈔，朝著我們憨直的哥哥揚了揚，大聲地說了聲：你見過嗎！原來，我們這位哥哥的普通話不太標準，建國門”給發成了見過嗎”。難怪售票大姐氣忿了，不就一比較新的十元錢嘛？小樣兒，誰沒見過！閱讀詳情：大家一起來拼拼看，這些拼音是什么？o!chunyuya,yuan

15、lainigenzhuochunguniangyi近代的普通話”一詞，是朱文熊于1906年首次提出的，后來瞿秋白等也曾提出普通話”的說法，并與茅盾就普通話的實際所指展開爭論。經五四”以來的白話文運動、大眾語運動和國語運動，北京語音的地位得到確立并鞏固下來。新中國成立后，1955年舉行的全國文字改革會議”上，張奚若在大會主題報告中說明：漢民族共同語早已存在，現在定名為普通話，需進一步規范，確定標準。這種事實上已經逐漸形成的漢民族共同語是什么呢？這就是以北方話為基礎方言，以北京語音為標準音的普通話。”為簡便起見，這種民族共同語也可以就叫普通話。”1956年2月6日，國務院發布的關于推廣普通話的指示

16、中，對普通話的含義作了增補和完善，正式確定普通話以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范”普通話”一詞開始以明確的內涵被廣泛應用。qilaidaodadi,shidadishengjibobo,sanfazhuoqingxindeqixi.nilingqiaodeshou,badongzhuorenmendexinxian,badongzhuorenmenmeihaodexiwang.找找看（連線）萬練倒懸襟飄帶舞荊棘jinpiaodaiwujingjiwanliandaoxuan閱讀詳情：“普通話”這個詞早在清末就出現了。1902年，學者吳汝綸去日本考察，日本

17、人曾向他建議中國應該推行國語教育來統一語言。在談話中就曾提到“普通話”這一名稱。1904年，近代女革命家秋瑾留學日本時，曾與留日學生組織了一個“演說聯系會;擬定了一份簡章，在這份簡章中就出現了“普通話”的名稱。1906年，研究切音字的學者朱文熊在江蘇新字母一書中把漢語分為“國文”官言文）、“普通話”和“俗語”（方言），他不僅提出了“普通話”的名稱，而且明確地給“普通話”下了定義：“各省通行之話。”上世紀三十年代瞿秋白在鬼門關以外的戰爭一文中提出，“文學革命的任務，決不止于創造出一些新式的詩歌小說和戲劇，它應當替中國建立現代的普通話的文腔。”現代普通話的新中國文，應當是習慣上中國各地方共同使用的

18、，現代?人話?的，多音節的，有結尾的”這就是普通話。學生為什么要說普通話？因為語言是最重要的交際工具和信息載體，民族共同語的普及是國家統一、民族團結、社會進步的重要基礎。普通話是全國通用的語言。它以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范。推廣普通話宣傳口號普通話：神州音，華夏情說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情文明語深入男女老少心，普通話融匯東西南北情普通話同青春攜手，文明語和時尚并肩愛國旗，唱國歌，說普通話大力推廣普通話！閱讀詳情：追根溯源“普通話”這個詞早在清末就出現了。1902年，學者吳汝綸去日本考察，日本人曾向他建議中國應該推行國語教育來統一語言

19、。在談話中就曾提到“普通話”這一名稱。1904年，近代女革命家秋瑾留學日本時，曾與留日學生組織了一個“演說聯系會擬定了一份簡章，在這份簡章中就出現了“普通話”的名稱。1906年，研究切音字的學者朱文熊在江蘇新字母一書中把漢語分為“國文”戊言文）、“普通話”和“俗語”（方言），他不僅提出了“普通話”的名稱，而且明確地給“普通話”下了定義：“各省通行之話。”上世紀三十年代瞿秋白在鬼門關以外的戰爭一文中提出，“文學革命的任務，決不止于創造出一些新式的詩歌小說和戲劇，它應當替中國建立現代的普通話的文腔。”現代普通話的新中國文，應當是習慣上中國各地方共同使用的，現代?人話?的，多音節的，有結尾的”這就是

20、普通話。推廣普通話的意義我國是一個多民族、多語言、多方言的國家，推廣普及普通話有利于增進各民族各地區的交流，維護國家統一，增強中華民族凝聚力。語言文字是文化的重要載體。語言文字能力是文化素質的基本內容,推廣普及普通話是各級各類學校素質教育的重要內容。推廣普及普通活有利于貫徹教育面向現代化、面向世界、面向未來的戰略方針，有利于弘揚祖國優秀傳統文化和愛國主義精神，加強社會主義精神文明建設。推廣普通話宣傳口號普通話：神州音，華夏情說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情文明語深入男女老少心，普通話融匯東西南北情普通話同青春攜手，文明語和時尚并肩愛國旗，唱國歌，說普通話范文二：普通話的定義普通話是現

21、代漢民族的共同語，是現代漢語的標準語，是現代漢民族各方言區之間進行交流的工具，也是我國各民族之間進小笑話賣魚的：魚啦！”賣棗的不甘示弱：(糟啦)棗啦！賣“魚的不高興了，吵起來了。鵝渡河。鵝，不知是那鵝過河，哥哥說寬寬的河哥哥弟弟坡前坐到底是那嘴說腿光動嘴，不動腿嘴說腿，腿說嘴嘴說腿，愛跑腿小小繞口令還是弟弟說白白的鵝，坡上臥著一只鵝還是腿說嘴。光動腿，不動嘴腿說嘴，愛賣嘴，鵝要過河河要渡坡下流著一條河，不如不長腿和嘴，行交流的工具，即我們國家的通用語言普通話讓我們更親近。普通話是我們之間的紐帶。普通話，時代的需求。普通話是我們的語言。歌曲推薦：s.h.e中國話我的看法：現在有好多司機都不說普通

22、話，有時候我都聽不懂。范文三：中國有十三億人口，使用的方言也是各種各樣的，比如在家我和爸爸媽媽就說上海話。如果碰到我太外婆，你不說上海話，她就聽不懂你說什么了。很多地方的方言還特別難懂，比如我和爸爸媽媽去武夷山玩，那里有很多人說福建話，爸爸媽媽都聽不懂。由此可見，我們大家如果都用自己的方言和別人交往，不僅會鬧笑話，還可能耽誤事情。所以我們國家要推廣普通話。x(x)班xxx笑話一則兔子們，蝦米們，咸菜太貴，不要醬瓜，zhange-zange戰歌贊歌zhiyuan-ziyuan志愿自愿zhuli-zuli主力阻力zhuzi-zuzi竹子卒子zhufu-zufu囑咐祖父zhaodao-zaodao找

23、至U早至U要豬蹄.注解：同志們，鄉親們，現在開會，不要講話，要注意大家來練普通話-普通話繞口令四個半罐是兩罐，五個半罐是兩罐半，六個半罐是三滿罐，七個八個九個半罐，請你算算有幾罐。如此普通話范文四：廣播稿一：親愛的老師、同學們，今天是2015年9月14日，暑假的第一周，歡迎收聽校園之聲"我是五年（四）班的xx,今天我們要講的是推廣普通話漢語是我國的主要語言也是世界上使用人數最多的語言，目前，漢語正在為我國人民所進行的偉大的社會主義建設事業服務。學好漢語，對于我國的社會主義事業的發展具有重大的意義。由于歷史的原因，語言中的某些不統一和不合乎語法的現象不但存在口頭上，也存在書面上。在書面

24、語言中，甚至在出版物中，詞匯上和語法上的混亂還相當嚴重。為了我國政治，經濟，文化和國防的進一步發展的利益，必須有效地消除這些現象。普通話是校園的語言，普通話是教師的職業語言，面向現代化推廣普通話從我做起，這就要求全校師生把普通話成為教學用語和校園用語，不但在課堂學習，在校園交流要講普通話，寫規范化文字。還要求大家在家庭在社會上也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。說好普通話可以按照以下方案去做：一是注意把每個字的字音都說清楚。二是注意異讀詞的正確讀音。三是要注意多音字的分辨。你作為學校的一員你愛說普通話了嗎？課堂上書聲朗朗，普通話的確優美動聽。但是在課間，在日常生活中你說普通話了嗎？為此我們

25、向全校同學發出以下倡議：1 .堅持課堂內與老師，同學的交流使用普通話，并能達到準確流利。2 .課后與老師同學交流使用普通話，形成良好的語言交際環境。3 .盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。4 .盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。同學們想要說好普通話就要認真學習，機會只會留給有準備的人，加油哦！今天的校園之聲”就到此結束了，我們明天再見！廣播稿二：一、前奏甲：鈴兒叮當一一乙：鈴兒叮當一一甲：大家好，在熟悉的旋律中，我們又相聚在鈴兒叮當了，我是林予心。乙：大家好，我是戴靜佳。這期節目為你安排了推普特別節目。（間奏）

26、二、推普知識知多少甲：戴靜佳，你知道嗎？今年是第幾屆全國推廣普通話呀？乙：當然知道!2011年9月11-17日是第14屆推普周。自1998年起，每年9月份第三周為全國推廣普通話宣傳周推普周。甲：你知道的還真不少！是啊，本屆推普周宣傳主題為：提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統。推普活動宣傳了國家通用語言文字法，在促進全社會增強語言規范意識等方面發揮了巨大作用。乙：每天清晨，當我們進入校園，彼此相見時，都不忘用普通話互道一聲問候，那甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感情；在學習中、在交談時，我們感覺只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通。甲：語言是一個民族的聲音，從大處講，推

27、廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。乙：我想到一個真實的笑話！曾經有一個廣東人到福州來游玩，在攀登鼓山的途中，他突然非常興奮，大聲喊道：活象，活象！嘩!這么多活象！”同行的朋友一聽，大吃一驚，鼓山上什么時候來了大象，而且是許多活蹦亂跳的大象。大家紛紛好奇地順著他指的方向望去，卻看見迎面走來了一群出家人，原來他喊的是和尚，不是活象！這雖然是一個笑話，但也說明了說好普通話的重要性。甲：大家都知道，我國是一個多民族、多語言、多方言的國家.推廣普及普通話，有利于增進各民族、各地區的交流，維護國家統一，增強中華民族的凝聚

28、力.看看我們的身邊，就有來自五湖四海的同學，如果大家只會講方言，能聽懂嗎？乙：所以，我們要求每一位老師每一個同學都要講普通話，讓校園的每一個教室，每一堂課都成為普通話的宣傳窗口.讓每一位老師同學都成為全面推廣普通話的文明使者.都力爭做到：講普通話，寫規范宇，做文明人。甲：那么，什么是普通話呢？普通話是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范的現代漢民族共同語乙：那么，怎樣才能說好普通話呢？我覺得，三多一抓”很重要。三多”是多聽、多說、多請教，匕抓”是指抓重點，逐個擊破。中央人民廣播電臺、中央電視臺的播音員、主持人的普通話要多聽。生活中要多說普通話，盡量不說方言，

29、因為普通話和地方方言一定會有差距，這樣會不利于普通話水平的提高。甲：還要敢于暴露自己的缺點，比如在課堂上大聲朗讀，這樣能讓老師發現你的問題，及時糾正錯誤。比如，福州人容易出現前后鼻韻母不分、平翹舍不辨的情況，這就可以針對難點多加練習和記憶，效果一定會倍增的！（間奏）三、推普倡議書甲：接下來，就讓我來宣讀我們林康中心小學在推普周要向周邊商店及學生、家長們宣傳的說普通話寫規范字倡議，并且有少先隊大隊委干部們一起上街宣傳。（間奏）四、小學生要講普通話、寫規范字乙：學習和使用普通話是我們非常容易做好的一件事，學習和使用普通話也是熱愛祖國的具體表現，所以我們要在各種正式場合自覺地使用普通話，充分發揮語言

30、示范作用。堅持做到以下幾點：1、每個同學和老師堅持一進校園就講普通話，在學校的各種場合都堅持講普通話，寫規范字，并且主動積極地在校外的各種場合也能堅持講普通話，寫規范字。2、希望同學之間和老師之間互相督促、互相鼓勵講普通話和寫規范字，對出現不講普通話和不寫規范字的現象要勇于指正，熱情幫助。3、讓普通話成為我們的家庭語言。堅持用普通話與家人交流，大膽耐心地學說普通話，幫助指導家人說好普通話，使家庭中人人會說普通話，人人說好普通話。讓普通話成為我們的生活語言。4、在校園內開展啄木鳥”糾錯行動，對黑板報、學習園地、作業等進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正。而寫好規范漢字，則要在學習上更下苦功。在平

31、時的學習和生活中要仔細觀察，認真書寫，尤其是對錯別字，一定要用心改正，并加以記憶。請不要忘記，漢字是世界上最美的文字，有著像詩一樣的韻律美，像畫一樣的形象美，甚至像故事一樣的情趣美。我們林康小學的老師們在9月14日下午還舉行了一場粉筆字比賽呢！我們可要加油哦！（間奏）五、推普兒歌甲：小小讀書郎，歡喜進校園。拼音是基礎，別跟英文串。正確拼讀寫，輕松掌握全。從小根基穩，終身用不完。學好普通話，生活長相伴。不怕講不好，大膽聽說練。乙：廣播影視準，模仿成自然。口語訓練勤，功效非等閑。推廣普通話，方便你我他。推廣普通話，神州是一家。推廣普通話，加速現代化。推廣普通話，盛開文明花。六、你點我播乙：你點甲：

32、我播乙：同學們，讓我們從自身做起，從現在做起，從課堂做起，人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話，讓普通話成為我們的校園語言。今天我們就送上一首柳樹姑娘，祝伙伴們天天快樂！（放音樂）七、尾聲甲：親愛的伙伴們，又到了和大家說再見的時候了，讓我們下期節目合：再見！范文五：小學推廣普通話廣播稿廣播稿一：親愛的老師、同學們，今天是2015年9月14日，暑假的第一周，歡迎收聽校園之聲"我是五年（四）班的xx,今天我們要講的是推廣普通話工漢語是我國的主要語言也是世界上使用人數最多的語言，目前，漢語正在為我國人民所進行的偉大的社會主義建設事業服務。學好漢語，對于我國的社會主義事業的發展具有重大的

33、意義。由于歷史的原因，語言中的某些不統一和不合乎語法的現象不但存在口頭上，也存在書面上。在書面語言中，甚至在出版物中，詞匯上和語法上的混亂還相當嚴重。為了我國政治，經濟，文化和國防的進一步發展的利益，必須有效地消除這些現象。普通話是校園的語言，普通話是教師的職業語言，面向現代化推廣普通話從我做起，這就要求全校師生把普通話成為教學用語和校園用語，不但在課堂學習，在校園交流要講普通話，寫規范化文字。還要求大家在家庭在社會上也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。說好普通話可以按照以下方案去做：一是注意把每個字的字音都說清楚。二是注意異讀詞的正確讀音。三是要注意多音字的分辨。你作為學校的一員你愛說普

34、通話了嗎？課堂上書聲朗朗，普通話的確優美動聽。但是在課間，在日常生活中你說普通話了嗎？為此我們向全校同學發出以下倡議：1 .堅持課堂內與老師，同學的交流使用普通話，并能達到準確流利。2 .課后與老師同學交流使用普通話，形成良好的語言交際環境。3 .盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。4 .盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。同學們想要說好普通話就要認真學習，機會只會留給有準備的人，加油哦！今天的校園之聲”就到此結束了，我們明天再見！廣播稿二：一、前奏甲：鈴兒叮當一一乙：鈴兒叮當一一甲：大家好，在熟悉的旋律中，我們又

35、相聚在鈴兒叮當了，我是林予心。乙：大家好，我是戴靜佳。這期節目為你安排了推普特別節目。（間奏）二、推普知識知多少甲：戴靜佳，你知道嗎？今年是第幾屆全國推廣普通話呀？乙：當然知道!2011年9月11-17日是第14屆推普周。自1998年起，每年9月份第三周為全國推廣普通話宣傳周推普周。甲：你知道的還真不少！是啊，本屆推普周宣傳主題為：提升國家通用語言文字應用能力，弘揚中華優秀文化傳統。推普活動宣傳了國家通用語言文字法，在促進全社會增強語言規范意識等方面發揮了巨大作用。乙：每天清晨，當我們進入校園，彼此相見時，都不忘用普通話互道一聲問候，那甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感情；在學習中、在

36、交談時，我們感覺只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通。甲：語言是一個民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。乙：我想到一個真實的笑話！曾經有一個廣東人到福州來游玩，在攀登鼓山的途中，他突然非常興奮，大聲喊道：活象，活象！嘩!這么多活象！”同行的朋友一聽，大吃一驚，鼓山上什么時候來了大象，而且是許多活蹦亂跳的大象。大家紛紛好奇地順著他指的方向望去，卻看見迎面走來了一群出家人，原來他喊的是和尚，不是活象！這雖然是一個笑話，但也說明了說好普通話的重要性。甲：大家都知道，我國是一個多民族、多語言、

37、多方言的國家.推廣普及普通話，有利于增進各民族、各地區的交流，維護國家統一，增強中華民族的凝聚力.看看我們的身邊，就有來自五湖四海的同學，如果大家只會講方言，能聽懂嗎？乙：所以，我們要求每一位老師每一個同學都要講普通話，讓校園的每一個教室，每一堂課都成為普通話的宣傳窗口.讓每一位老師同學都成為全面推廣普通話的文明使者.都力爭做到：講普通話，寫規范宇，做文明人。甲：那么，什么是普通話呢？普通話是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范的現代漢民族共同語乙：那么，怎樣才能說好普通話呢？我覺得，三多一抓”很重要。三多”是多聽、多說、多請教，匕抓”是指抓重點，逐個擊破。

38、中央人民廣播電臺、中央電視臺的播音員、主持人的普通話要多聽。生活中要多說普通話，盡量不說方言，因為普通話和地方方言一定會有差距，這樣會不利于普通話水平的提高。甲：還要敢于暴露自己的缺點，比如在課堂上大聲朗讀，這樣能讓老師發現你的問題，及時糾正錯誤。比如，福州人容易出現前后鼻韻母不分、平翹舍不辨的情況，這就可以針對難點多加練習和記憶，效果一定會倍增的！（間奏）三、推普倡議書甲：接下來，就讓我來宣讀我們林康中心小學在推普周要向周邊商店及學生、家長們宣傳的說普通話寫規范字倡議，并且有少先隊大隊委干部們一起上街宣傳。（間奏）四、小學生要講普通話、寫規范字乙：學習和使用普通話是我們非常容易做好的一件事，

39、學習和使用普通話也是熱愛祖國的具體表現，所以我們要在各種正式場合自覺地使用普通話，充分發揮語言示范作用。堅持做到以下幾點：1、每個同學和老師堅持一進校園就講普通話，在學校的各種場合都堅持講普通話，寫規范字，并且主動積極地在校外的各種場合也能堅持講普通話，寫規范字。2、希望同學之間和老師之間互相督促、互相鼓勵講普通話和寫規范字，對出現不講普通話和不寫規范字的現象要勇于指正，熱情幫助。3、讓普通話成為我們的家庭語言。堅持用普通話與家人交流，大膽耐心地學說普通話，幫助指導家人說好普通話，使家庭中人人會說普通話，人人說好普通話。讓普通話成為我們的生活語言。4、在校園內開展啄木鳥”糾錯行動，對黑板報、學

40、習園地、作業等進行檢查，發現不規范用字馬上予以糾正。而寫好規范漢字，則要在學習上更下苦功。在平時的學習和生活中要仔細觀察，認真書寫，尤其是對錯別字，一定要用心改正，并加以記憶。請不要忘記，漢字是世界上最美的文字，有著像詩一樣的韻律美，像畫一樣的形象美，甚至像故事一樣的情趣美。我們林康小學的老師們在9月14日下午還舉行了一場粉筆字比賽呢！我們可要加油哦！（間奏）五、推普兒歌甲：小小讀書郎，歡喜進校園。拼音是基礎，別跟英文串。正確拼讀寫，輕松掌握全。從小根基穩，終身用不完。學好普通話，生活長相伴。不怕講不好，大膽聽說練。乙：廣播影視準，模仿成自然。口語訓練勤，功效非等閑。推廣普通話，方便你我他。推

41、廣普通話，神州是一家。推廣普通話，加速現代化。推廣普通話，盛開文明花。六、你點我播乙：你點甲：我播乙：同學們，讓我們從自身做起，從現在做起，從課堂做起，人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話，讓普通話成為我們的校園語言。今天我們就送上一首柳樹姑娘，祝伙伴們天天快樂！（放音樂）七、尾聲甲：親愛的伙伴們，又到了和大家說再見的時候了，讓我們下期節目合：再見！范文六：普通話推廣普通話就是現代漢民族共同語，是全國各民族通用的語言。普通話以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范。普通話”這個詞早在清末就出現了。1902年，學者吳汝綸去日本考察，日本人曾向他建議中國應該推行

42、國語教育來統一語言。在談話中就曾提到普通話”這一名稱。1904年，近代女革命家秋瑾留學日本時，曾與留日學生組織了一個演說聯系會"擬定了一份簡章，在這份簡章中就出現了普通話”的名稱。1906年，研究切音字的學者朱文熊在江蘇新字母一書中把漢語分為國文”文言文卜普通話”和浴語”方言），他不僅提出了普通話”的名稱，而且明確地給普通話”下了定義：各省通行之話。”上世紀三十年代瞿秋白在鬼門關以外的戰爭一文中提出，文學革命的任務，決不止于創造出一些新式的詩歌小說和戲劇，它應當替中國建立現代的普通話的文腔。”現代普通話的新中國文，應當是習慣上中國各地方共同使用的，現代人話'的，多音節的，有結

43、尾的？?”普通話”的定義，解放以前的幾十年一直是不明確的，也存在不同看法。新中國成立后，1955年10月召開的全國文字改革會議”和現代漢語規范問題學術會議”期間，漢民族共同語的正式名稱正式定為普通話”，并同時確定了它的定義，即以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言1955年10月26日，人民日報發表題為為促進漢字改革、推廣普通話、實現漢語規范化而努力的社論，文中提到：漢民族共同語，就是以北方話為基礎方言、以北京語音為標準音的普通話。”1956年2月6日，國務院發出關于推廣普通話的指示，把普通話的定義增補為以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言、以典范的現代白話文著作為語法規范。”這個定義從語音

44、、詞匯、語法三個方面明確規定了普通話的標準，使得普通話的定義更為科學、更為周密了。其中，普通話”二字的涵義是普遍”和共通”的意思。普通話是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范”的現代漢民族共同語，這是在1955年的全國文字改革會議和現代漢語規范問題學術會議上確定的。這個定義實質上從語音、詞匯、語法三個方面提出了普通話的標準，那么這些標準如何理解呢？就詞匯標準來看，普通話以北方話為基礎方言工指的是以廣大北方話地區普遍通行的說法為準，同時也要從其他方言吸取所需要的詞語。北方話詞語中也有許多北方各地的土語，例如北京人把傍晚說成晚半晌"，把斥責"

45、說成眥兒"把吝嗇”說成摳門兒”北方不少地區將玉米”稱為棒子”，將肥皂"稱為胰子"，將饅頭”稱為饃饃”。所以，不能把所有北方話的詞匯都作為普通話的詞匯，要有一個選擇。有的非北方話地區的方言詞有特殊的意義和表達力，北方話里沒有相應的同義詞，這樣的詞語可以吸收到普通話詞匯中來。例如犒"、垃圾"、尷尬"、噱頭”等詞已經在書面語中經常出現，早已加入了普通話詞匯行列。普通話所選擇的詞匯，一般都是流行較廣而且早就用于書面上的詞語。近年來，國家語委正在組織人力編寫現代漢語規范詞典，將對普通話詞匯進一步作出規范。普通話的由來普通話的語法標準是以典范的現

46、代白話文著作為語法規范"這個標準包括四個方面意思：典范”就是排除不典范的現代白話文著作作為語法規范；白話文”就是排除文言文；現代白話文”就是排除五四以前的早期白話文；著作”就是指普通話的書面形式，它建立在口語基礎上，但又不等于一般的口語，而是經過加工、提煉的語言。普通話前身是古代北方官員的官話，因為北京做過多朝首都，官話也就更接近北京話，今天南京方言不像其他蘇南地區，也因為南京做過多朝首都，有點接近官話。普通話”一詞，是朱文熊于1906年首次提出的，后來瞿秋白等也曾提出普通話”的說法，并與茅盾就普通話的實際所指展開爭論。經五四”以來的白話文運動、大眾語運動和國語運動，北京語音的地位得

47、到確立并鞏固下來。新中國成立后，1955年舉行的全國文字改革會議”上，張奚若在大會主題報告中說明：漢民族共同語早已存在，現在定名為普通話，需進一步規范，確定標準。這種事實上已經逐漸形成的漢民族共同語是什么呢？這就是以北方話為基礎方言，以北京語音為標準音的普通話。”為簡便起見，這種民族共同語也可以就叫普通話。”1956年2月6日，國務院發布的關于推廣普通話的指示中，對普通話的含義作了增補和完善，正式確定普通話以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范工普通話”一詞開始以明確的內涵被廣泛應用。人偶祭祀22015-06-0214:16普通話是現代漢民族的共同語，是現代漢

48、語的標準語，是現代漢民族各方言區之間進行交流的工具，也是我國各民族之間進行交流的工具，即我們國家的通用語言。我國憲法總綱第十九條明確規定：國家推廣全國通用的普通話。”2001年1月1日起施行的國家通用語言文字法明確了普通話作為國家通用語言的地位。詩歌：最愛喝的水呀永遠是黃河水給咱一身太陽色能把那雪融化最愛吃的菜是那小蔥拌豆腐一青二白清清白白做人不摻假最愛穿的鞋是媽媽納的千層底站得穩走得正踏踏實實闖天下最愛說的說永遠是中國話字正腔圓落地有聲說話最算話最愛寫的字是先生教的方塊字橫平豎直堂堂正正做人要像它最愛做的事兒呀是報答咱媽媽走遍天涯心不改永遠愛中華小故事：山村大嫂爭學普通話石家莊日報訊&quo

49、t;benpen,mafa”。8月9日，從贊皇縣上段村口的小學教室里傳出一陣陣學漢語拼音聲。走進教室一看，學拼音的不是小學生，而是一群農婦們。一打聽，才知道這是上段村舉辦的普通話短訓班。深山里的嫂子們因何學說普通話？這是因為上段村地處贊皇縣西部深山區，多年來是全縣最窮的村，心灰意冷的村民曾兩次聯名請求移民搬遷。去年3月，縣委書記王俊英到這里蹲點調研，發動村民利用村里四相公寨、棋盤峰、魏長城等豐富資源搞起了旅游開發。現在，路通了、電話通了、電視有信號了，棋盤山風景區開發出來了，全村家家戶戶全部吃上了旅游飯：開了30多個家庭賓館，建起了20多家飯店，賣紀念品，當導游。去年全村人均收入增了600多元

50、，還娶了5個好媳婦。今年非典過后，游客天天爆滿，一些外市、外省的人也慕名而來。但在與游客的接觸中，農嫂們覺得講土話與游客們很難溝通，有時還弄出笑話。山民們認識到，旅游要大發展，必須學習普通話。在縣旅游局的幫助下，他們請來了贊皇中學的語文教師教普通話和接待禮儀。該村支書沈金廷說：像這樣的素質培訓今后傕們要多搞，只有這樣，傕們才能辦好旅游。”普通話推廣普通話就是現代漢民族共同語，是全國各民族通用的語言。普通話以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范。普通話”這個詞早在清末就出現了。1902年，學者吳汝綸去日本考察，日本人曾向他建議中國應該推行國語教育來統一語言。在談

51、話中就曾提到普通話”這一名稱。1904年，近代女革命家秋瑾留學日本時，曾與留日學生組織了一個演說聯系會"擬定了一份簡章，在這份簡章中就出現了普通話”的名稱。1906年，研究切音字的學者朱文熊在江蘇新字母一書中把漢語分為國文”文言文卜普通話”和浴語”方言），他不僅提出了普通話”的名稱，而且明確地給普通話”下了定義：各省通行之話。”上世紀三十年代瞿秋白在鬼門關以外的戰爭一文中提出，文學革命的任務，決不止于創造出一些新式的詩歌小說和戲劇，它應當替中國建立現代的普通話的文腔。”現代普通話的新中國文，應當是習慣上中國各地方共同使用的，現代人話'的，多音節的，有結尾的？?”普通話”的定義

52、，解放以前的幾十年一直是不明確的，也存在不同看法。新中國成立后，1955年10月召開的全國文字改革會議”和現代漢語規范問題學術會議”期間，漢民族共同語的正式名稱正式定為普通話”，并同時確定了它的定義，即以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言1955年10月26日，人民日報發表題為為促進漢字改革、推廣普通話、實現漢語規范化而努力的社論，文中提到：漢民族共同語，就是以北方話為基礎方言、以北京語音為標準音的普通話。”1956年2月6日，國務院發出關于推廣普通話的指示，把普通話的定義增補為以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言、以典范的現代白話文著作為語法規范。”這個定義從語音、詞匯、語法三個方面明確

53、規定了普通話的標準，使得普通話的定義更為科學、更為周密了。其中，普通話”二字的涵義是普遍”和共通”的意思。普通話是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范”的現代漢民族共同語，這是在1955年的全國文字改革會議和現代漢語規范問題學術會議上確定的。這個定義實質上從語音、詞匯、語法三個方面提出了普通話的標準，那么這些標準如何理解呢？普通話的由來普通話的語法標準是以典范的現代白話文著作為語法規范"這個標準包括四個方面意思：典范”就是排除不典范的現代白話文著作作為語法規范；白話文”就是排除文言文；現代白話文”就是排除五四以前的早期白話文；著作”就是指普通話的書

54、面形式，它建立在口語基礎上，但又不等于一般的口語，而是經過加工、提煉的語言。普通話前身是古代北方官員的官話，因為北京做過多朝首都，官話也就更接近北京話，今天南京方言不像其他蘇南地區，也因為南京做過多朝首都，有點接近官話。普通話”一詞，是朱文熊于1906年首次提出的，后來瞿秋白等也曾提出普通話”的說法，并與茅盾就普通話的實際所指展開爭論。經五四”以來的白話文運動、大眾語運動和國語運動，北京語音的地位得到確立并鞏固下來。新中國成立后，1955年舉行的全國文字改革會議”上，張奚若在大會主題報告中說明：漢民族共同語早已存在，現在定名為普通話，需進一步規范，確定標準。這種事實上已經逐漸形成的漢民族共同語

55、是什么呢？這就是以北方話為基礎方言，以北京語音為標準音的普通話。”為簡便起見，這種民族共同語也可以就叫普通話。”1956年2月6日，國務院發布的關于推廣普通話的指示中，對普通話的含義作了增補和完善，正式確定普通話以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范工普通話”一詞開始以明確的內涵被廣泛應用。人偶祭祀22015-06-0214:16普通話是現代漢民族的共同語，是現代漢語的標準語，是現代漢民族各方言區之間進行交流的工具，也是我國各民族之間進行交流的工具，即我們國家的通用語言。我國憲法總綱第十九條明確規定：國家推廣全國通用的普通話。”2001年1月1日起施行的國家通

56、用語言文字法明確了普通話作為國家通用語言的地位。詩歌：最愛喝的水呀永遠是黃河水給咱一身太陽色能把那雪融化最愛吃的菜是那小蔥拌豆腐一青二白清清白白做人不摻假最愛穿的鞋是媽媽納的千層底站得穩走得正踏踏實實闖天下最愛說的說永遠是中國話字正腔圓落地有聲說話最算話最愛寫的字是先生教的方塊字橫平豎直堂堂正正做人要像它最愛做的事兒呀是報答咱媽媽走遍天涯心不改永遠愛中華小故事：山村大嫂爭學普通話石家莊日報訊"benpen,mafa”。8月9日，從贊皇縣上段村口的小學教室里傳出一陣陣學漢語拼音聲。走進教室一看，學拼音的不是小學生，而是一群農婦們。一打聽，才知道這是上段村舉辦的普通話短訓班。深山里的嫂子們因何學說普通話？這是因為上段村地處贊皇縣西部深山區，多年來是全縣最窮的村，心灰意冷的村民曾兩次聯名請求移民搬遷。去年3月，縣委書記王俊英到這里蹲點調研，發動村民利用村里四相公寨、棋盤峰、魏長城等豐富資源搞起了旅游開發。現在，路通了、電話通了、電視有信號了，棋盤山風景區開發出來了，全村家家戶戶全部吃上了旅游飯：開了30多個家庭賓館，建起了20多家飯店，賣紀念品，當導游。去年全村人均收入增了600多元，還娶了5個好媳婦。今年非典過后，游客天天爆滿，一些外市、外省的人也慕名而來。但在與游客的接觸中，農嫂們覺得講土話與游客們很難溝通，有時還弄出笑話。山民們認識到，旅游要大發展，必須學習普