1、網上祭英烈活動記錄時間2014.4.28地點辦公室門前參加人員全體師生主題緬懷英烈，放飛理想  活 動 過程（一）前言（二）了解清明節1、朗誦清明古詩2、介之推的故事3、清明節習俗的介紹（1）到了清明節，最主要的一項活動就是祭祖掃墓了。這一習俗相沿已久，據史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。為什么要在清明掃墓呢？這大概是因為冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時，給墳墓鏟除雜草，添加新土，供上祭品，燃香

2、奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。（2）清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因為清明節要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。因此，這個節日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節日。自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為我們接受革命傳統教育的一種形式了。4、播放歌唱二小放牛郎5、夏明翰的故事6、詩歌朗誦英雄贊歌效果

3、通過開展這次主題校會活動，讓全體師生進一步了解清明節的來歷以及一些習俗，讓學生感知今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，從而爭當“四好少年”，用實際行動告慰英烈。網上祭英烈活動記錄時間地點留守兒童之家參加人員七、八年級全體師生主題我們的節日清明  活 動 內 容觀看相關影片，追憶中國一百年近代史的刀槍劍影，緬懷為中國崛起而獻出自己生命的烈士們。交流“我最尊敬的英雄人物”，閱讀烈士們的感人故事。引導學生分小組討論交流自己的體會，并推薦各小組代表發言。組織學生開展“我們的節日清明”主題班會。各班都積極組織，結合學校實際開展活動，

4、學生們用自己的心訴說著一個個英雄。開展活動，在引導廣大學生培養正確的英雄觀和歷史觀的同時，弘揚和培育民族精神，激勵青年學生為自己的信念與理想，為學校發展、為國家的繁榮努力奮斗效果通過此次活動的開展，師生們進一步了解了烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血,不惜犧牲自己的生命的感人事跡，珍惜今天來之不易的幸福生活。網上祭英烈活動記錄時間地點電腦室參加人員九年級全體師生主題緬懷英烈，繼承遺志  活 動 內 容組織九年級學生上網查找英烈的相關信息，并利用所得信息開展了一系列的活動：(1)要求出一期黑板報；(2)利用班會時間舉行以“英雄在我心中”為主題的演講

5、比賽；(3)每個同學或幾個同學合作制作英烈資料檔案卡陳列于班級進行展示；(4)在學生中開展“緬懷英烈，繼承遺志”的征文活動。利用學校宣傳板，廣泛宣傳“祭英烈”的重要意義，營造出良好氛圍。學生們在活動中表達對革命先烈的崇高敬意，抒發對黨的無限深情，也激發同學們的愛國熱情，勿忘光榮的革命傳統。效果在大量的網絡信息面前,學生們對先烈們了解得更深、更具體了，紛紛表示要向英烈們學習，繼承先烈的遺志，勤奮學習，奮勇拼搏，勇敢地挑起建設祖國的歷史重擔。網上祭英烈活動記錄時間2014.44地點潘家峪參加人員七八年級師生主題清明節去掃墓 青少年懷英雄  活 動 內

6、0;容1. 主持人宣布：祭掃革命烈士活動開始2. 唱國歌、肅立3. 向革命烈士獻花。4. 由團支部書記致悼詞。5向革命先烈默哀三分鐘，默哀完畢。全體師生向烈士紀念碑三鞠躬以示哀思。6學生代表講話。7. 紀念碑前宣誓。8. 自由活動，表達對英靈的哀思。9. 集合整隊，護送學生返校效果 此次掃墓活動，通過緬懷烈士、激勵自身的方式，使同學們重溫歷史，從而更加珍惜今天的美好生活。可以說是一堂生動的政治教育課。它不光是一次對我校同學進行愛國主義教育的活動，同時也是加強各班之間交流的活動，大大的增強了學校的集體凝聚力。網上祭英烈活動記錄時間2014.48地點微機室參加人員全體師生主題文明網祭英烈 青少年緬英魂  活 動 內 容利用一切可利用的空余時間，由各班班主任安排學生參觀訪問“中國文明網”。學生們可以自由點擊自己想要了解的相關內容，并向烈士們獻上鮮花，在留言欄上留言，表達自己的緬懷之情。通過開展網上祭英烈活動，寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人，對師生進行愛國主義教育和憶苦思甜教育，讓革命烈士的精神激勵廣大青少年珍惜當前，奮發圖強。同時倡導網絡祭祀、文明祭祀的新理念。前事不忘，后世之師，重溫歷史，警醒現在。