玩水危險安全教育主題班會教案_第1頁
玩水危險安全教育主題班會教案_第2頁
玩水危險安全教育主題班會教案_第3頁
玩水危險安全教育主題班會教案_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、玩水危險安全教育主題班會教案學情分析水是生命之源，沒有水，就沒有生命。一年級的小朋友活潑好動，更對水情有獨鐘，每次到校后，不是搶著澆花，就是搶著拖地，但他們只知道水很好玩，卻不知道水潛在的危險，本的教學，就是讓學生不僅意識到水與我們的生命密切相連，更要在玩水時，注意安全，預防溺水。教學目標讓學生進一步了解水的重要性。2不去危險水域玩耍，知道玩水時注意安全，培養學生自我保護的意識。教學重難點知道玩水時注意安全，培養學生自我保護的意識。型、教學時數地方程、活動、一時。教學準備教學、視頻。教學過程一、激趣導入今天老師帶大家走近自然界的精靈。（板書題）2猜謎語，知道自然界的精靈是什么。【設計意圖：“猜

2、謎語”是學生十分喜歡參與的游戲形式，猜謎語導入，很容易形成輕松的堂氛圍，使學生一開始就處于積極的狀態中。】二、走進精靈的世界活動一：了解“精靈”你對自然界的精靈水的認識有多少？【設計意圖：學生從自己的生活經驗出發，感受水的重要。】2小結：沒有水就沒有茂密的森林；沒有水就沒有清澈見底的湖泊；沒有水就沒有魚兒的快樂生活，水是生命之源，與我們的生活息息相關。活動二：不偷偷去玩水出示百麗園，說說你與百麗園的小故事。【設計意圖：從自己熟悉的百麗園入手，讓學生有話可說，有情可表。】2閱讀老師準備的資料。3交流討論：為什么不可以偷偷去玩水？4安全小廣播。溺水不到2分鐘就可能會死亡。如果在人少的野外落水，很難

3、被及時營救。【設計意圖：以小廣播的形式，給學生警示，引起學生的重視。】你知道都有哪些危險水域？活動三：小學生游泳四不要出示插圖1（1）從圖上你看到了什么？（2）你知道了什么？（3）集體讀第一個“不要”。不要單獨去游泳，要和大人結伴同行。2學習其他的“不要”，重點講解禁止圖標。不要去不知水情、很偏僻的小河、池塘里游泳不要馬上下水，應先做準備活動，適應水溫，以防抽筋。對自己的水性要有自知之明，下水后不能嬉戲玩鬧，在沒有大人及安全措施的情況下不要逞能比賽。3交流討論:你知道怎樣游泳了嗎？【設計意圖：學生自由發表意見，可以滿足部分學生表達自己的意愿，給學生自由發揮的空間，從而激發學生學習的興趣，提高堂效率。】三、堂測評老師讀題目。2多種形式回答問題。四、堂小結水是萬物之源，水與我們的生命密切相關，讓我們在享受水帶來的快樂時，注意安全。【設計意圖：堂小結，幫助學生梳理堂學習的主要內容，以起到

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論