1、 人教版四年級下冊教學課時：2執教：聶輝蓉教學目標 1、通過語言文字了解金華雙龍洞的特點，激發學生對大自然的熱愛。2、了解作者的游覽順序，分清文章的主次，學習作者觀察和表達的方法。3、學習本課生字、新詞，理解重點詞語。4、有感情地朗讀課文。背誦課文第5自然段。3 原名葉紹鈞，現代著名作家、教育家。本文節選自小記十篇中的游了三個洞。 葉圣陶葉圣陶 2“這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不能做什么，也很值得觀賞?！?學學 習習 生生 字字鵑鵑桐桐臀臀筍筍juntngtnsn杜鵑杜鵑梧桐梧桐臀部臀部石筍石筍 2“這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不能做什么，也很值

2、得觀賞?！?理 解 詞 語杜鵑杜鵑 油桐油桐 明艷明艷 聚集聚集 擁擠擁擠 仰臥仰臥 臀部臀部 昏暗昏暗 額角額角 漆黑漆黑 蜿蜒蜿蜒 石筍石筍 變化多端變化多端 顏色各異顏色各異 盤曲而上盤曲而上 突兀森郁突兀森郁 2“這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不能做什么，也很值得觀賞。” 多多 音音 字字 學學 習習曲曲調調系系似似qqdiotioxjshs歌曲歌曲彎曲彎曲調動調動空調空調關系關系系鞋帶系鞋帶似的似的似乎似乎公路盤曲而上。山上開滿了映山紅，公路盤曲而上。山上開滿了映山紅，無論是花朵和葉子，都比盆栽的杜鵑無論是花朵和葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神。油桐也開花了，這兒

3、顯得有精神。油桐也開花了，這兒一叢，那兒一簇，很少見。山上沙土一叢，那兒一簇，很少見。山上沙土呈粉紅色，再加上或濃或淡的新綠，呈粉紅色，再加上或濃或淡的新綠，眼前一片明艷。眼前一片明艷。 1“一路迎著溪流，隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪流聲也時時變換調子。入山大約五公里就來到雙龍洞口，那溪流就是從洞里出來的?！?2“這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不能做什么，也很值得觀賞?！?2“這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不能做什么，也很值得觀賞。” 在洞口：山相當高，突兀森郁，很有氣勢。洞口像橋洞似的，很寬。外洞：仿佛到了個大會堂，周圍是石壁，

4、外洞：仿佛到了個大會堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，可以聚集一千基八頭上是高高的石頂，可以聚集一千基八百人開會百人開會。外洞的特點是什么？外洞進內洞外洞進內洞特點是什么？怎樣進內洞？ 我懷著好奇的心情獨個兒仰臥我懷著好奇的心情獨個兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀（到臀（t n）部，到腳跟，沒有一）部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說一聲處不貼著船底了，才說一聲“行行了了”，船就慢慢移動。眼前昏暗了，船就慢慢移動。眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。我又感覺要乎都在朝我擠壓過來。我又感覺要是把頭稍微

5、抬起一點兒，準會撞破是把頭稍微抬起一點兒，準會撞破額角，擦傷鼻子。額角，擦傷鼻子。 眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。 內洞：一片漆黑，什么都看不見。內洞：一片漆黑，什么都看不見。工人提著油燈，也只能照見小小工人提著油燈，也只能照見小小的一塊地方，余外全是昏暗，不的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣。工人舉起汽油知道有多么寬廣。工人舉起汽油燈，逐一指點洞內的景物。燈，逐一指點洞內的景物。宮室：避水金針宮室：避水金針神仙：壽星捧仙桃神仙：壽星捧仙桃黃黃龍龍青龍青龍 這些石鐘乳和石筍，不僅形狀這些石鐘乳和石筍，不僅形狀變化多端，而且顏色各異。變化多端，而且顏色各異。內洞的特點是什么？內洞的特點是什么？大奇美海龜探險海龜探險五彩圖五彩圖擎天柱擎天柱小橋流水小橋流水內洞的形狀金華城金華城羅甸羅甸雙龍洞口雙龍洞口外洞外洞內洞內洞出洞出洞 19. 19. 記金華的雙龍洞記金華的雙龍洞金華羅甸路上洞口寬險外洞大大孔隙窄小內洞黑奇大美景色景色奇異奇異 人教版四年級下冊課課 文文 主主 要要 內內 容容 記敘了作者瀏覽金華雙龍洞的經記敘了作者瀏覽金華雙龍洞的經過。依次寫了去金華雙洞的路上，過。依次寫了去金華雙洞的路上，游外洞、