1、現代漢語知識點提綱第一章 緒論第一節 現代漢語概述1.漢語漢語是漢民族的語言。2.現代漢語現代漢語是現代漢民族所使用的語言。現代漢語包括多種方言和民族共同語。3.現代漢民族共同語現代漢民族共同語是指以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范的普通話。普通話不光是現代漢民族的交際工具，同時又是國家法定的全國通用的語言。語言是社會的產物，它隨著社會的產生而產生，隨著社會的發展而發展。漢語作為一種語言，具有一切語言共同的屬性。從結構上，語言是以語音為物質外殼（形式），以詞匯為建筑材料，以語法為結構規律而構成的一種音義結合的符號系統。從功能上，它可分三個方面：一是人與人的

2、關系，語言是人最重要的交際工具，不分階級，一視同仁地為社會全體成員服務。二是人與客觀世界的關系，語言是認知世界的工具。事物的類別和事物之間的關系都靠語言來表明。三是人與文化的關系，語言是文化的載體，人們利用語言積累知識、形成文化。4.現代漢語有兩種形式口語和書面語。5.文學語言文學語言又稱標準語，是現代漢民族語言中經過高度加工并符合規范的語言。6.民族共同語 民族共同語是一個民族全體成員通用的語言。7.方言 方言是局部地區的人們使用的語言。8.基礎方言 民族共同語是在一種方言的基礎上形成的，作為民族共同語基礎的方言就叫做基礎方言。9.古代漢民族共同語名稱漢民族共同語在春秋時代被稱為“雅言”，從

3、漢代起稱為“通語”，明代改稱為“官話”，到了現代辛亥革命后，稱為“國語”。新中國成立后，則稱為普通話。10.“白話文運動”和“國語運動”“白話文運動”動搖了文言文的統治地位，為白話文最后在書面上取代文言文創造了條件；“國語運動”在口語方面增強了北京話的代表性，促使北京語言成為全民族共同語的標準音。11.方言和共同語的關系同中有異，異中有同。12.漢語方言的差異性 表現在語音、詞匯、語法等各個方面，其中語音的差異最大，詞匯的差異次之，語法的差別最小。12.七大方言區名稱現代漢語有七大方言：北方方言、吳方言、湘方言、贛方言、客家方言、閩方言、粵方言。13.現代漢語語音方面特點沒有復輔音。元音占優勢

4、。音節整齊簡潔。有聲調。14.現代漢語詞匯方面特點單音節語素多，雙音節詞占優勢。構詞廣泛運用詞根復合法。同音語素多。15.現代漢語語法方面特點漢語表示語法意義的手段不大用形態，主要用語序和虛詞。詞、短語和句子的結構原則基本一致。詞類和句法成分關系復雜。量詞和語氣詞十分豐富。16. 漢語的地位漢語是世界上歷史最悠久的、使用人口最多的語言之一。漢語還是聯合國的六種工作語言之一。第二章 語音第一節 語音概說 語音是人類說話的聲音，是語義的表達形式，或者說，是語言的物質外殼。有詞句意義的聲音才是語音。1.語音三種屬性物理屬性、生理屬性、社會屬性。社會屬性是語音的本質屬性。語音同其他聲音一樣，具有音高、

5、音強、音長、音色四種要素。2.音高音高指的是聲音的高低，它決定于發音體振動的快慢。語音的高低，跟聲帶的長短、厚薄、松緊有關。漢語音節里有幾種聲調、句子有幾種語調的不同，主要是音高的高低升降形成的格式造成的。3.音強音強指的是聲音的強弱，它與發音體振動幅度的大小有關。語音的強弱是由發音時氣流沖擊聲帶力量的強弱來決定的。語言中的重音、輕音是由于音強不同所致。4.音長音長指的是聲音的長短，它決定于發音體振動時間的久暫。有的語言用音的長短來區別意義。5.音色音色又叫“音質”，指的是聲音的特色。音色的差別主要決定于物體振動所形成的音波波紋的屈折形式不同。在任何語言中，音色無疑都是用來區別意義的最重要的因

6、素。其他要素在不同語言中區別意義的作用則不盡相同。在漢語中，除音色外，音高的作用十分重要，聲調主要是由音高構成的，聲調能區別意義。音強和音長在語調和輕聲里也起重要的作用。6.造成不同音色的條件第一，發音體不同。第二，發音方法不同。第三，發音時共鳴器形狀不同。語音是由人的發音器官發出來的，發音器官可分為呼吸器官、喉頭和聲帶（嗓子）以及咽腔、口腔和鼻腔三大部分。語言是一種社會現象，而作為語言的物質外殼，語音也是一種社會現象。這可從語音表示意義的社會屬性看出來。同樣一個意義，在不同的語言或方言中就用不同的聲音來表示。這就是說，用什么聲音與表示什么意義沒有必然的聯系，而是隨著社會不同而不同，是由使用一

7、種語言的全體社會成員約定俗成的。同樣的語音形式可以用來表示不同的意義。同樣一個意義也可以有多種語音形式。7.音素音素是最小的語音單位，它是從音色的角度劃分出來的。音素可以分為輔音和元音兩大類。8.輔音輔音是氣流經過口腔或咽頭受阻礙而形成的音素，又叫子音。9.元音元音是氣流振動聲帶發出聲音，經過口腔、咽頭不受阻礙而形成的音素，又叫母音。10.輔音和元音的主要區別從受阻與否看：發輔音時，氣流通過咽頭、口腔的時候受到某個部位的阻礙；發元音時，氣流通過咽頭、口腔不受阻礙。這是元音和輔音最主要的區別。從緊張度看：發音器官成阻的部位特別緊張；發元音時，發音器官各部位保持均衡的緊張狀態。從氣流強弱看：發輔音

8、時，氣流較強；發元音時，氣流較弱。從響亮度看：發輔音時，聲帶不一定振動，聲音一般不響亮；發元音時，聲帶振動，聲音比輔音響亮。11.音節音節是由音素構成的語音片斷，是聽話時自然感到的最小的語音單位。每發一個音節時，發音器官的肌肉，特別是喉部的肌肉都明顯地緊張一下。每一次肌肉的緊張度增而復減，就形成一個音節。一般說來，漢語一個音節用一個漢字來表示。例外是兒化音節，如“花兒”。按照漢語音韻學傳統的字音分析方法，把一個字音分成聲母和韻母兩段，把貫通整個聲韻結構的音高型式叫聲調。12.聲母聲母，位于音節前段，主要由輔音構成。聲母和輔音不是一個概念。雖然聲母由輔音充當，但有的輔音不作聲母，只作韻尾，如“u

9、n”中的n。輔音n既可作聲母，也可作韻尾。13.韻母韻母，位于音節后段，由元音或元音加輔音構成。韻母和元音不相等。韻母有的由單元音或復元音構成，如“t、xi、ui”中的“、i、ui”；有的由元音帶輔音構成，如“n、en”中的“n、en”。14.聲調聲調，指的是依附在聲韻結構中具有區別意義作用的音高型式。15.音位音位是一個語音系統中能夠區別意義的最小語音單位，也是按語音的辨義作用歸納出來的音類。有同等使用價值的一組音素，可歸并為一個音位。社會屬性是決定音位的重要依據。歸納音位的方法，通常是把一些音放在相同的語音環境中來進行替換比較，看它們是否能夠區別意義，凡能夠區別意義的音，就分別歸納成不同的

10、音位，否則就是同一個音位了。16.輔音音位 從輔音中歸納出來的音位叫“輔音音位”。17.元音音位從元音中歸納出來的音位叫“元音音位”。18.聲調音位從聲調中歸納出來的音位叫“聲調音位”，簡稱“調位”。由音素成分構成的音位可以統稱為“音質音位”。又因為音質音位出現在固定的音段上，所以也稱為“音段音位”。聲調音位（及調位）主要是由音高特征構成的，音高不是音質，所以屬于“非音質音位”。因為非音質音位不受音段的限制，所以也稱為“超音段音位”。19.漢語拼音方案的構成漢語拼音方案包括字母表、聲母表、韻母表、聲調符號和隔音符號5個部分。20.漢語拼音方案的作用漢字的注音工具。普通話的拼寫工具。還可以作為我

11、國各少數民族創制和改革文字的共同基礎，用來幫助外國人學漢語，用來音譯人名、地名和科學術語，以及用來編制索引和代號，等等。21.國際音標 國際音標是1886年成立于英國倫敦的國際語音學會為了記錄和研究人類語言的語音而制訂的一套記音符號。22.國際音標制訂原則 一個符號一個音素，一個音素一個符號。第二節 輔音與聲母輔音發音的不同是由發音部位和發音方法不同決定的。1.輔音的發音部位發音時，氣流受到阻礙的位置叫做發音部位。2.輔音聲母按部位分類雙唇音（b、p、m）唇齒音（f）舌尖前音（z、c、s ）舌尖中音（d、t、n、l ）舌尖后音（zh、ch、 sh、r）舌面前音（j、q、x）舌面后音（、k、n、

12、h）3.輔音的發音方法輔音的發音方法指的是發音時喉頭、口腔和鼻腔節制氣流的方式和狀況。可以從阻礙的方式、聲帶是否振動、氣流的強弱等三個方面來觀察。4.輔音聲母按阻礙的方式分類塞音（b、p、d、t、k）擦音（f、h、x、sh、r、s）塞擦音（j、q、zh、ch、z、c）鼻音（m、n、n）邊音（l）5.輔音聲母按聲帶是否振動的分類濁音和清音。發音時聲帶振動的是帶音，又叫濁音；聲帶不振動的是不帶音，又叫清音。帶音共有m、n、n、l、r五個，其余輔音都是不帶音。6.輔音聲母按氣流強弱的分類送氣音和不送氣音。塞音、塞擦音有送氣音和不送氣音的分別，發送氣音時，肺部（聲門以下）呼出的氣流比較強，共有p、t、

13、k、q、ch、c等六個；發不送氣音時，肺部呼出的氣流比較弱，共有b、d、j、zh、z等六個。7.普通話聲母22個，其中輔音聲母21個，零聲母1個。在普通話里有一些音節沒有輔音聲母，我們習慣上叫它“零聲母”。零聲母可以寫作“Ø”，只在必要時才寫，一般注音不能寫在韻母前頭。“Ø”不是漢語拼音字母，也不是國際音標，它只是代表漢語零聲母的慣用符號。一般在制表時用它表示零聲母音位。第三節 元音與韻母普通話的元音分為單元音（10個）和復元音（13個）兩類。普通話的舌面元音有七個，即、o、e、ê、i、u、ü。舌面單元音的不同主要是由不同的口形及舌位造成的。舌頭的升降伸

14、縮、唇形的展扁圓斂以及口腔的開閉都可以造成不同的共鳴器，因而形成不同音色的元音。1.單元音單元音就是發音時口形（包括舌位、唇形、開口度）始終不變的元音。單元音有三類：舌面元音、舌尖元音、卷舌元音。2.舌位 發音時，舌頭較高的部位叫舌位。3.開口度 發音時，口腔開閉的程度叫開口度。4.舌面元音按舌位的高低分類 高元音、半高元音、半低元音、低元音。5.舌面元音按舌位的前后分類前元音、央元音、后元音。6.舌面元音按唇形的圓展分類 圓唇元音、不圓唇元音。7.舌面元音舌位唇形圖8.舌尖元音-i(前) 舌尖前、高、不圓唇元音-i(后) 舌尖后、高、不圓唇元音9.卷舌元音er 是個舌尖上翹帶有卷舌色彩的央元

15、音。但要注意它是單元音。10.復元音 復元音指的是發音時舌位、唇形都有變化的元音。11.復元音的分類復元音可分為前響復元音、后響復元音和中響復元音三類。普通話的韻母共39個，主要由元音構成，或由元音加鼻輔音構成。韻母按結構可分單元音韻母、復元音韻母和帶鼻音韻母三類；按韻母開頭的元音發音口形，又可分開口呼、齊齒呼、合口呼、撮口呼四類，簡稱“四呼”；還可按韻尾分類。沒有韻尾的叫無韻尾韻母，有元音i、u作韻尾的叫元音韻尾韻母，有鼻音n、n作韻尾的叫鼻音尾韻母。12.四呼所謂四呼就是按韻母開頭的元音口形分的類。把韻母開頭的發音按唇形和舌位的不同分為開、齊、合、撮四個呼。13.開口呼 韻母開頭不是i、u

16、、ü的韻母屬于開口呼。14.齊齒呼 韻母開頭是i的韻母屬于齊齒呼。15.合口呼 韻母開頭是u的韻母屬于合口呼。16.撮口呼 韻母開頭是ü的韻母屬于撮口呼。17.單元音韻母 由單元音形成的韻母叫單元音韻母。18.復元音韻母 由復元音形成的韻母叫復元音韻母。16.鼻音尾韻母 帶鼻音韻母又叫鼻音尾韻母。17.韻母的結構韻母的結構可分為韻頭、韻腹、韻尾。18.韻頭韻頭只有i、u、ü三個，介于聲母和韻腹之間，曾叫介音或介母。19.韻腹韻腹是韻母的主干，是韻母中不可缺少的，聲音最清晰響亮，所以也叫“主要元音”。所有的元音都可能出現在韻腹位置上。20.韻尾韻尾只限于韻腹后頭的n

17、、n、i、u四個。21.韻身或韻 韻腹加韻尾或光是韻腹（無韻尾）都可叫韻身或韻。韻文押韻的“韻”主要是指韻頭后面的部分。22.普通話韻母結構表（教材55頁）23.普通話韻母總表（教材52頁）第四節 聲調1.聲調 聲調是依附在音節上的超音段成分，主要由音高構成。2.調類調類是聲調的種類，就是把調值相同的字歸納在一起所建立的類。同一種方言中，有幾種基本調值，就可以歸納成幾種調類。3.調值調值指依附在音節里高低升降的音高變化的固定格式，也就是聲調的實際音值或讀法。調值的語音特點有二：第一，調值主要由音高構成，音的高低決定于頻率的高低。人們發音時是靠著控制聲帶的松緊來調節聲音的高低的。第二，構成調值的

18、相對音高在讀音上是連續的、漸變的，沒有中間停頓，沒有跳躍。4.相對音高 相對音高就是用比較的方法確定的同一基調的音高變化格式和幅度。5.五度標記法五度標記法是用五度豎標來標記調值相對音高走勢的一種方法。畫一條豎線為坐標，分作四格五度，表示聲調的相對音高，并在豎線的左側畫一條反映音高變化的走勢的短線或一點，表示音高升降變化的格式。根據音高變化的走勢，或平或升或降或彎曲，制成五度標調符號，有時也采用兩個或三個數字表示，這叫做調值數碼法。四聲的調值用趙元任先生創制的“五度標記法”來表示時，分別對應陰平55/陽平35/上聲214/去聲51。普通話四種基本聲調的調型可以簡單歸結為一平、二升、三曲、四降。

19、拼音方案的調號就反映了這四種調型。6.普通話聲調標記法示例表（教材67頁）第五節 音節1.音節音節是聽話時自然感到的最小的語音單位，發音時發音器官肌肉緊張一次就形成一個音節。音節由一個或幾個音素組成。一般來說，一個漢字的讀音就是一個帶調音節，有后綴“兒”字的是例外，是兩個漢字讀一個音節，例如“花兒”（hur）。普通話有意義的音節約有400個，帶有特定的聲調的音節約有1300個。英語音節沒有區別意義的特定的聲調，聲調不是所有語言里音節的必有成分。2.普通話音節結構特點一個音節最少是一個音素，至多有四個音素。元音在音節中占優勢。每個音節總要有元音，元音符號可以多至三個，并且須連續出現，分別充當韻頭

20、、韻腹和韻尾。音節可以沒有輔音。輔音大都在音節的開頭或末尾出現；沒有兩個輔音相連的音節。漢語音節都有聲調，都有韻腹；可以沒有輔音聲母，可以沒有韻頭和韻尾。3.普通話帶調音節結構類型表（教材75-76頁）4.拼音應注意的幾個問題 把分析出來的聲母、韻母拼合起來，韻母中包含所拼字音的聲調，構成一個帶調音節或字音，就是拼音。 聲母要用本音。聲母、韻母之間不要有停頓。要念準韻頭。5.拼音的方法拼音的方法有雙拼法、三拼法和整體認讀法。雙拼法1）聲韻雙拼法用聲母和韻母兩個部分進行拼音（韻母部分帶聲調，下同）。2）聲介與韻合拼法先把聲母和韻頭拼合，然后跟韻進行拼音。這一方法只適用于有韻頭的音節。三拼法用聲母

21、、韻頭、韻身三部分進行連讀。這種方法，只適用于有韻頭的音節。整體認讀法整體認讀法是先做好發聲母的準備，然后讀帶聲調的韻母。6.普通話聲韻配合簡表（教材78頁）7.隔音字母y、w的用法韻母表中i行的韻母，在零聲母音節中，如果i不是韻腹，就把i改為y；如果i是韻腹，就在i前面加上y。韻母表中u行的韻母，在零聲母音節中，如果u是韻頭，就把u改為w；如果u是韻腹，就在u前面加上w。韻母表中ü行的韻母，在零聲母音節中，不論ü是韻頭還是韻腹，一律要在ü前面加y。加y后，ü上兩點要省寫。要知道y、w不是聲母，只是起隔音作用的字母。8.隔音符號的用法 “、o、e”開頭的

22、字音連在其他字音后面的時候，如果字音的界限發生混淆，就要用隔音符號“”隔開。9.韻母iou，uei，uen的省寫 iou，uei，uen前面加輔音聲母的時候，寫成iu，ui，un。10.ü上兩點的省略ü跟n、l以外的聲母相拼時都省寫兩點。11.標調法聲調符號一般要標在一個音節的主要元音（即韻腹）上。在iu、ui這兩個韻母中，聲調符號規定標在后面的u或i上面，因為-iu、-ui是iou、uei的省寫形式，其韻腹o、ê與韻尾u、i結合緊密。調號恰巧標在i的上面，那么i上的小點要省去（或蓋住）。輕聲音節不標調。12.詞的連寫和大寫同一個詞要連寫，詞與詞一般分寫。句子或詩

23、行開頭的字母要大寫。專用名詞和專用短語中的每個詞開頭字母要大寫。標題中的字母可以全部大寫，也可以每個詞開頭的字母大寫；有時為了簡明美觀，可以省略聲調符號。第六節 音變1.語流音變 連著念的音節，其音素聲調等有時會發生變化。2.變調有些音節的聲調在語流中連著念會起一定的變化，與單念時調值不同，這種聲調的變化叫做變調。音節變調多數是受后一個音節聲調的影響引起的。3.上聲的變調規則上聲音節單念時調值是214，在語流的末尾時調值不變，在下列情況下，調值變成35或21.兩個上聲緊相連，前一個調值從214變成35.這種語音變化屬于逆行異化。214+21435+214 水果 領導要注意，在原為上聲現改讀為輕

24、聲的字音前頭，則有兩種不同的變調。1）214+輕聲35+輕聲：捧起 等等2）214+輕聲21+輕聲：姐姐 毯子三個上聲相連，前兩個上聲的變調規則視詞語內部的語義停頓而定。可分兩種：1）前兩個上聲音節語義緊湊，語義停頓在第二個音節后，可稱為雙單格。前兩個音節都變成35。（214+214）+21435+35+214 展覽館 洗臉水2）后兩個音節語義緊湊，語義停頓在第一個音節后，可稱為單雙格。前兩音節有21+35的變化：214+（214+214）21+25+214 紙老虎 有理想如果連著念的上聲字不止三個，要根據詞語的語法結構和語義緊密度劃分出語義停頓來，由此確定出語義段，再根據上述規律進行變調。如

25、“理想/美好”劃分兩段，念成35+21+35+214。在非上聲（陰平、陽平、去聲）的前面，調值由214變21，在原為非上聲改讀輕聲的字音前，變調情況也相同。在陰平前 首都在陽平前 祖國在去聲前 解放在輕聲前 尾巴4.“一、不”的變調“一、不”單念或用在詞句末尾，以及“一”在序數中，聲調不變，讀原調：陰平“一”念55，去聲“不”念51。在去聲前，一律變35。一樣 不怕在非去聲（陰平、陽平、上聲）前，“一”變51，“不”仍讀51。一般 不吃“一、不”嵌在相同的動詞的中間，讀輕聲。想一想 來不來“不”在可能補語中讀輕聲。做不好5.“七、八”的變調“七、八”在去聲前調值可以變35，也可不變，其余場合念

26、陰平原調值55。七歲 八路6.輕聲普通話有陰平、陽平、上聲、去聲，每一個聲調在語流音變中都有可能變成又輕又短的另外四個調子，而不是變成一個有固定調值的聲調。我們把這些因語流音變而形成的調子統稱輕聲。因此不能說漢語輕聲是四聲之外獨立的第五個調值。簡單地說，輕聲是四聲在一定條件下變成比原調又輕又短的聲調變體。“輕”，是就音節的音強而言，音波振幅比原調小，聽起來輕些、弱些；“短”是就音長而言，輕聲音節比原調音節聽起來時間短一些。7.哪些音節讀輕聲（教材88-89頁）助詞“的、地、得、著、了、過”和語氣詞“吧、嘛、呢、啊”等讀輕聲。領路的 笑著 誰啊部分重疊詞的后一音節讀輕聲。猩猩 媽媽 坐坐雙音動詞

27、重疊式ABAB的第二、第四音節讀輕聲。研究研究后綴“子”、“頭”和“們”等讀輕聲。鴿子 石頭 我們表示方位的詞或語素讀輕聲。馬路上 村子里 外面動詞、形容詞后面表示趨向的詞“來、去、起來、下去”等讀輕聲。送來 出去 熱起來 冷下去有一批常用的雙音詞，后面的音節習慣上要讀輕聲。三音詞的中間字音也有讀輕聲的。伙計 咳嗽 護士 葡萄糖 獅子狗下面詞語里加著重號的字一律讀輕聲。黑不溜秋 傻不愣登 胡里胡涂 啰哩啰唆8.輕聲的作用區別詞義。有些輕聲音節具有區別詞義和區分詞性的作用。例如：孫子（輕聲）指兒子的兒子，孫子（不讀輕聲）指古代的軍事理論家。區別詞性。有時，輕聲區別了意義，也連帶區別了詞性。例如：

28、大意（輕聲）是“疏忽”的意思，是形容詞；大意（不讀輕聲）是“主要的意思”，是名詞。增強語言的節奏感。語言中輕聲的輕、短、模糊和四聲的重、長、清晰構成了錯落有致、富于變化的節奏，增強了語言的音樂性。9.兒化 “兒化”指的是一個音節中，韻母帶上卷舌色彩的一種特殊音變現象，這種卷舌的韻母就叫做“兒化韻”。10.兒化音變規律簡表（教材90-91頁）11.兒化的作用區別詞義。有的詞兒化后具有不同的意義。例如：頭（腦袋）頭兒（領頭的）。區別詞性。兼動、名兩類的詞或形容詞，兒化后就固定為名詞；有的名詞、動詞兒化后借用為量詞。例如：畫（名詞、動詞）畫兒（名詞）。表示細小、輕松或表示親切、喜愛等感情色彩。有的詞

29、兒化后就帶有一定的感情色彩。例如：小皮球兒、小王兒。12.語氣詞“啊”音變規律表a、o、e、i、ü、ê+a 讀作ya，寫作“呀”；u+a，讀作wa，寫作“哇”；n+a，讀作na，寫作“哪”；ng+a，讀作nga，寫作“啊”；-i，er+a，讀作ra，寫作“啊”；-i+a，讀作zA，寫作“啊”。第三章 文字第一節 漢字概說1.文字文字是記錄語言的書寫符號系統，是最重要的輔助性交際工具。2.漢字 漢字是記錄漢語的書寫符號系統。3.漢字的特點漢字的主要特點是它屬于表意體系的文字。漢字是形體復雜的方塊結構。漢字分化同音詞能力強。漢字有超時空性。我國歷史悠久，幅員遼闊，方言復雜，漢字

30、同語音無直接的、固定的聯系，這點使有一定文化基礎的人容易閱讀一兩千年前寫的古書，使廣大方言地區的人用書面語交際成為可能。它能表示古今方言不同的音，能為古今不同方言的人所使用。這說明漢字適應漢語的需要，在客觀上對維護民族團結和國家統一、保存和傳播歷代優秀文化作出了巨大的貢獻。4.漢字的作用漢字對我國社會的發展，對我國的國家統一，對漢族語言的發展，都有重要的作用。中華民族創造的光輝燦爛的古代文化，都靠漢字記載下來，傳播四方，流傳到現在，成為中華民族和全世界人民共同的寶貴財富。現在，漢字是國家法定的通用文字。 漢字也曾被我們的鄰國越南、朝鮮、韓國、日本借去，記錄各自的民族語言，至今，日本、韓國還在使

31、用部分漢字。聯合國把漢字作為工作用的六種文字之一，漢字在國際交往中繼續發揮著重要的作用。第二節 漢字的形體1.漢字在歷史上出現過的五種正式字體和兩種輔助字體漢字在歷史上出現過甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書五種正式字體以及草書、行書等輔助字體。2.楷書 楷書是我國通用的標準字體。3.印刷體 習慣上所說的漢字的印刷體，只指印刷商常用的楷書的各種變體。4.印刷體常用的變體 宋體、仿宋體、楷體、黑體。5.手寫體 現行漢字的手寫體，是指用手執筆直接寫成的漢字。6.軟筆字 軟筆字指傳統的毛筆字。7.硬筆字 硬筆字指鋼筆字、鉛筆字、圓珠筆字、尼龍筆字等。第三節 漢字的結構 現行漢字的結構單位有兩級：一是筆畫

32、，二是部件。1.筆畫 筆畫是構成漢字字形的最小單位。2.筆形 筆畫的具體形狀稱筆形。3.五種基本筆形（札字法） 橫、豎、撇、點、折。4.折筆畫 折筆形是兩種或兩種以上單一筆形的連接。5.GB13000.1字符集漢字折筆筆形表（教材149-150頁）6.筆畫組合的三種方式相離：二三。相接：人、工。相交：十、也。7.部件 部件是由筆畫組成的具有組配漢字功能的構字單位，一個合體字由兩個或兩個以上的部件構成。8.部件的類型成字部件和非成字部件。單筆部件和多筆部件。單一部件和復合部件。一層部件、二層部件、三層部件等。9.合體字的部件和部件的組合方式五大類左右組合。1）左右結構：明。2）左中右結構：樹。上

33、下組合。1）上下結構：巖。2）上中下結構：器。包圍組合。1）兩面包圍：A.上左包圍：廳。B.上右包圍：旬。C.左下包圍：遠。 2）三面包圍：A.上三包圍：問。B.下三包圍：兇。C.左三包圍：區。 3）四面包圍：國。框架組合。1）一層框架：巫。2）二層框架：噩。品字組合。森。10.部首 部首是字書中各部領頭的部件或筆畫，具有字形歸類作用。11.筆順 筆順是寫字時筆畫的先后順序。12.筆順的基本規則 先橫后豎。十。先撇后捺。人。從上到下。二。從左到右。川。從外到內。月。從外到內后封口。四。先中間后兩邊。小。13.造字法 漢字的造字法指漢字的構造方式。漢字的造字法有四種，分別是象形、指事、會意、形聲

34、。14.象形 象形就是用描繪事物形狀來表示字義的造字法。用這種方法造的字就是象形字。15.指事 指事就是用象征性符號或在象形字上加提示符號來表示字義的造字法。用這種方法造的字就是指事字。16.會意 用兩個或幾個部件合成一個字，把這些部件的意義合成新字的意義，這種造字法叫會意。用會意方法造的字，就是會意字。17.形聲 由表示字義類屬的部件和表示字音的部件組成新字，這種造字法叫形聲。用形聲法造的字叫形聲字。18.形旁和聲旁的部位 左形右聲。河、梧。右形左聲。都、切。上形下聲。芳、竿。下形上聲。勇、型。外形內聲。囤、閣。內形外聲。問、聞。19.形旁的作用和局限性形旁的主要作用是表示字的意義類屬，幫助

35、了解和區別字的意義，例如“扌（手）”表示同手的動作行為有關系。形旁的表意功能有很大的局限性。首先，由于社會的發展，客觀事物的變化，有些形旁的意義不好理解。如“貨、貸”為什么從貝。其次，由于字義的演變，假借字的存在，形旁也不好理解。如“頒、顆”為什么從頁。另外，由于字形的變化，有的形旁不好辨認了，或位置特殊。如“恭”從心共聲。20.聲旁的作用和局限性聲旁的主要作用是表示讀音，大約有1/4的形聲字聲旁和整個字的讀音完全相同。有些形聲字同聲旁的讀音不完全相同，但也有一定的規律，可以幫助區別形似字。形旁的表音作用有很大的局限性。首先，由于古今語音的演變等原因，大約有3/4的形聲字的聲旁同整個字的讀音不

36、完全相同。如，用“壽”作聲旁的“籌、疇、鑄、濤、禱”等沒有一個跟聲旁的讀音全同。還有的聲旁在不同的形聲字中表示多種讀音，很不容易掌握。如，用“勺sháo”充當聲旁的字有“芍、灼、妁、豹、約（yu）、約（yo）、釣”等。其次，有的聲旁不容易分辨出來，如“在”，從土才聲。省聲字更不好分辨，如“夜”，從夕亦省聲。另外，有些聲旁現在不單用，一般人不知道它的讀音，如“宅、溫”中的“乇zhé、昷wn”等。第四章 詞匯第一節 詞匯和詞的結構1.詞匯詞匯又稱語匯，是一種語言里所有的（或特定范圍的）詞和固定短語的總和。2.詞匯單位漢語詞匯單位有語素、詞、固定短語、縮略語四種。3.語素 語素是

37、最小的有音有義的語言單位。4.確定語素的方法 確定語素可以采用替代法，用已知語素替代有待確定是不是語素的語言單位。5.成詞語素 能夠獨立成詞的語素叫成詞語素。6.不成詞語素 不能單獨成詞的語素叫不成詞語素。7.詞根 表示詞的基本意義的語素叫“詞根”，包括不定位不成詞語素、成詞語素。8.詞綴 表示詞的附加意義和起語法作用的語素叫“詞綴”，包括定位不成詞語素。9.前綴和后綴 在詞根前的詞綴叫“前綴”，如“老、阿”；在詞根后的詞綴叫“后綴”，如“子、頭”。10.詞 詞是語言中最小的能夠獨立運用的有音有義的語言單位。11.區別詞和語素的方法 區別詞和語素的方法就是剩余法。12.短語 短語是由詞逐層組成

38、的、沒有語調的語言單位。13.區別詞和短語的方法 區別詞和短語的方法叫擴展法，或插入法。14.固定短語 固定短語是詞跟詞的固定組合，一般不能任意增減、改換其中的成分。固定短語可分為專名（專有名詞）和熟語兩類。熟語包括成語、慣用語、歇后語、諺語。15.臨時短語 臨時短語是詞跟詞的臨時組合。16.縮略語 縮略語是語言中經過壓縮和省略的詞語。縮略語可分為兩類：簡稱和數詞略語。17.簡稱 簡稱是較復雜的名稱的簡化形式，與全稱相對而言。18.數詞略語 為了使話語簡短，使用數字對并列詞語的語素或義素概括出來的略語叫數詞略語。19.單純詞 由一個語素構成的詞，叫做單純詞。20.合成詞 由兩個或兩個以上的語素

39、構成的詞，叫做合成詞。21.單純詞的分類聯綿詞。疊音詞。音譯外來詞。擬聲詞。疊音詞。由不成語素的音節重疊構成，重疊后仍只是一個雙音語素，是單語素詞，不是詞的形態變化。22.聯綿詞 聯綿詞指兩個不同的音節連綴成一個語素，表示一個意義的詞。23.聯綿詞的分類雙聲詞。疊韻詞。其他。雙聲詞。指兩個音節聲母相同的聯綿詞。蜘蛛。疊韻詞。指兩個音節的“韻”相同的聯綿詞。從容。其他。指兩個音節聲韻都不同的聯綿詞。蝴蝶。24.合成詞的三種類別復合式。重疊式。附加式。復合式。由兩個或兩個以上不相同的詞根結合在一起構成。重疊式。由相同的詞根語素重疊構成。附加式。由詞根和詞綴構成。此類詞又叫派生詞。分成前加式（前綴+詞根）和后加式（詞根+后綴）。25.復合式合成詞的五種類型聯合型。偏正型。中補型。動賓型。主謂型。聯合型。由兩個意義相同、相近、相關或相反的詞根并列組合而成，又叫并列式。美好。偏正型。前一詞根修飾、限制