1、多功能成長家具設計美學分析：目錄一、功能基礎一、功能基礎二、物質基礎二、物質基礎三、美學基礎三、美學基礎四、總結四、總結1.1.1滿足工作范圍要求1.1.3可靠性與有效性1.1.2符合工作性能標準1.1工作因素一、功能基礎1.1.1滿足工作范圍要求家具是營造環境的關鍵環節。少年、兒童房是孩子的獨立領地，需要足夠的空間，因此，少年、兒童家具所占的位置要小，盡量綜合起居、學習和玩耍功能，并具有多樣性、可變性。1)尺寸上要遵循人體工程學原理，與人體的高度配合，與少年、兒童年齡和體型結合，家具適體，有益于他們的健康成長。2)選材上也要結合人體工程學，例如少年、兒童睡床不能使用過軟的材料，避免造成骨骼畸

2、形，但也不能使用過硬的材料，容易產生不舒適感和疲勞感。3)少年、兒童家具設計，應考慮能夠隨意搭配和移動的功能，最好能夠按照身高的變化進行調整，體現經濟性。4)根據不同年齡階段的少年、兒童生活特性，家具設計中就要考慮配置，體現功能的完整性。5)使用靈活，偏重多功能設計或組合式設計。1.1.2符合工作性能標家具是陪伴人類一生的重要介質，兒童從出生開始，也是大部分時間圍繞著身邊的家具度過。兒童家具市場上，與嬰幼兒相關的兒童家具并不多見，多為供7-12歲的學齡期兒童使用。相比較之下，國外的一些家具品牌專為嬰幼兒童設計的家具比較多例如瑞典的“I KEA”及丹麥的“FLEXA”等。國內真正滿足兒童生理和心

3、理特征需求的產品并不多見，因此，在幼兒生理特征的理論基礎上，了解了兒童在1-6歲期間身高、體重、骨骼、肌肉等形體特征，結合心理表現特征，掌握嬰幼兒認知力、情感性格等發展趨勢，更為全面的了解兒童的行為特點和成長發育特征這為進行兒童家具的延展性設計提供了科學依據，也有助于設計師根據兒童生理心理發展去創造適應于兒童不斷成長的兒童家具。1.1.3可靠性與有效性無論是多大的兒童，玩耍、學習時都需要用到就是桌子和座椅。桌椅的設計必須要符合兒童的身體成長規律，兒童在兩歲左右形體變化較快，固定不變的尺寸無法滿足兒童日益增長的身體，因此，在桌椅的設計上應注重延展性設計的應用，保證一套桌椅可以長久的滿足兒童不斷變

4、化的身高。比較常見的桌椅設計是將尺寸設為可調節式，可以將桌子或椅子進行升降，或者高度調節，以此適應兒童的身高變化。1.2.1符合人體尺度1.2.3重要額度顯示裝置造型合理，并處于最佳視覺區域1.2.2重要的操作裝置造型合理，并處于最佳的工作區域1.2人機因素1.2.1符合人體尺度根據市場調查及以往兒童家具設計的參數，兒童的生理特征參數與兒童家具尺度有著莫大的關系，兒童家具的尺度又直接影響著兒童家具的功能性與安全性，而這兩個特性是設計師在進行制作的重點的區域。在兒童家具產品的設計制作的過程中，其生理特征無疑是我們重點考察的對象。根據人機工程理論，兒童的生理特征包括：大腦發育特征、骨骼特征、關節特

5、點、肌肉特點、體重及身高數值等等。兒童的生理特征參數又稱兒童的人體尺寸，從概念意義上來講包括靜態的兒童人體尺寸和動態的人體尺寸，在設計師實際操控設計環節時，可以理解為設計構思、計算機輔助設計階段和實際供兒童使用的階段。在整個兒童桌椅的設計靜態和動態的人體尺寸都是衡量設計產品合理與否的標尺，但是，目前可供參考的兒童人體尺寸數據較少。就本論文來說，主要從兒童的體重和身高入手。因為這兩項是兒童人體尺寸的主要信息，而且影響兒童家具設計安全性的關鍵因素之一。兒童的身體發育是一個連續的過程，持續不斷的發展的過程，并且呈波浪狀，分成快慢階段，各個階段又是相互影響、彼此緊扣的。但是在設計的過程中也不能單純的使

6、用標準值。要把兒童體格生長標準值和人體工程學結合起來，綜合分析，共同的推進設計研究的進行。 1.2.2重要的操作裝置造型合理，并處于最佳的工作區域在設計符合兒童使用的健康家具時，應該深入掌握兒童在發展過程中的規律，嬰幼兒時期兒童的大腦和行為的發育是處于一個連續的、迅速的、完善的、成熟的過程，年紀越小這種變化速度越明顯。通過觀察嬰幼兒在不同時期的生理表現，有利于我們在研究多功能兒童成長家具造型設計時所應注意到的問題，從而提出對設計中重要操作裝置造型解決對策，從兒童行為舉止中得到一些基本的設計啟示。年齡年齡大腦發育程度大腦發育程度行為舉止行為舉止1-6月有了條件反射，但反應速度仍較慢簡單的翻身動作

7、、手指不靈活6-12月腦部直覺和運動神經已經發育完善，具有思維和記憶的能力活動范圍增大且自行活動能力明顯增強，學會爬行，可模仿聲音動作2歲神經系統發育非常快學會獨立行走，手指逐漸靈活，能夠自行玩耍，對移動的物品有極大興趣3歲歲大腦發育基本完成分化大腦發育基本完成分化手腳協調性提高，可跳躍、手腳協調性提高，可跳躍、爬高爬高4歲可清楚表達自己意識各方面能力發展迅速，極強的模仿力5歲動作反應迅速、準確，想象力豐富體能、身體靈活性加強，與同伴玩耍6歲接近成人水平，占成人腦重的90%閱讀書籍，游戲水平提高，獨立性表1-2-1 1-6歲兒童大腦及行為舉止變化從上表反映的內容可以看出六個月內嬰兒頭部運動與雙

8、手觸摸、抓取技能加強，腦部己含有大量的信息基礎，可以識別出父母的聲音和面容。六個月后的嬰兒覺醒時間增長，常處于積極探索的狀態，大動作的發展使嬰兒活動的范圍明顯擴大，注意的對象也更加廣泛。可見，嬰兒時期孩子視覺、聽覺、觸覺及嗅覺己經發育完成，但神經系統尚不完善，大腦神經系統興奮性較高。伴隨腦部的發育，活動的范圍也越來越大，但是耐力不足，容易受到外界的影響而分散注意力。嬰幼兒一歲的時候已經可以輔助站立，并隨著年紀增長學會走路，因此兒童家具的延展性設計要考慮到這個過渡時期家具可能對兒童造成的潛在危險，例如嬰兒床的護欄過低可能不適于已經學會站立，攀爬的兒童，因此容易導致跌落等危險。兒童家具的設計除了應

9、滿足基本的使用功能外，還應當具有促進兒童大腦興奮的功能，但不可過度，否則易造成大腦疲勞影響兒童的健康發育。1.2.3重要額度顯示裝置造型合理，并處于最佳視覺區域嬰幼兒時期的孩子認知能力逐漸發展，兒童的嗅覺、觸覺、視覺、聽覺等的健全和發展需要外界環境的刺激，家具作為陪伴孩子長大的物件，在這一階段可以成為兒童探索世界的最佳中介。這就要求兒童家具在形態上應當獨特、具有吸引力，喜新厭舊的兒童對新穎、陌生的外觀十分感興趣。在兒童家具的設計中應秉承開發兒童動腦的理念，兼具功能性和趣味性，指導孩子更多的接觸和體驗外部世界，家具可充當玩具來刺激兒童的大腦發育及動手能力。2.1.1符合產品功能要求2.1.3可拆

10、卸、維護2.1.2符合制造要求2.1結構因素二、物質基礎2.1.1符合產品功能要求首先要保證結構的穩定性，家具的各個部位應當牢固、結實。家長在選購家具時應用力晃動檢查，檢測該家具是否結實可靠。其次，座椅的扶手、柜子、書桌的邊角應采用圓滑曲線，避免尖銳棱角出現，兒童在玩樂中，容易忽視眼前的物體，而碰撞在家具上，若桌柜邊角鋒利，很容易對兒童造成傷害。解決方法可以使用塑料、橡膠等材料附著在拐角處，減小邊角的銳利度;抽屜部件應裝有安全定位裝置，抽屜兩側在軌道內端設有定位扣，這樣即使兒童在打開抽屜時也不會因為拉出的部分太多而砸落下來;兒童家具上的柜門應使用阻尼器安全裝置，裝有阻尼器的柜門通過緩緩地靠向側

11、板有效防止柜門反彈而關不緊密的作用，更重要的是，它還可以有效防止兒童在關閉柜門時不慎夾傷手。最后在材料選擇搭配上應考慮到兒童肌肉和骨骼發育未完成，過重的家具都有可能對兒童造成傷害，延展性設計的組合模塊的重量選擇要保證兒童能夠輕松自如的操作。如圖2-1-1paddy原木系列兒童家具設計中幾乎看不到有尖角出現，線條圓滑流暢，對保障兒童的健康有很大作用。 兒童家具設計在造型上應避免繁瑣雜亂的設計，以簡單的外觀和良好的功能為出發點，幼兒時期的兒童對外界事物的認知力有限，過于復雜的造型不利于培養兒童自身的認知能力及發散性思維。在細節的處理上，零件不宜過多，保證功能實用的前提下，適當的零件即可。設置合理的

12、安全縫隙距離，兒童的手指相比成人細很多，骨骼和關節軟，縫隙的寬度也相應要求更加嚴格，確保兒童身體的健康。圖2-1-1 paddy原木系列兒童家具 趣味功能性是知、情、意等一系列情感認知的心理需求，滿足一定的好奇心、求知欲和趣味性能夠極地刺激兒童的探索欲、求知欲，激發思維的活躍性，開發創新性。兒童在“玩”的過程中慢慢長大，而“趣味”則伴隨其認識世界、探索世界.宜蘭椅設計作品圈圈凳如圖2-1-2所示.功能性上既滿足最基本的坐凳功能，又滿足肢體動作能力增強的4到8歲兒童，促使兒童的動手、益智、創新變換思維得到實踐訓練;從美學角度考慮，不同大小、不同色彩的圓形圈圈形態構成了豐富多姿、變幻無窮的情感遐想

13、彩色同心環、彩虹、水波等;兒童會不自覺地樂在其中，伴隨兒童快樂、活潑、幽默成長. 和諧的親子關系、親子溝通可以引導兒童朝正確的方向發展，借助家具這種器物產品承載親子互動行為，是一種比較新穎的思維方式和家具設計思維川.2014宜蘭椅設計大賞作品“縫扣子”如圖2-1-3所示.由2-1-3可以看出，設計主要體現互動功能性，以扣子為造型元素，以縫扣子過程為設計理念，巧妙將設計素材一一“線”捆、綁、扣住椅身和椅座，讓兒童與父母在縫扣子的過程中滲透親子的細膩情感，達到寓教于樂、親子互動的效果;親子椅如圖7所示.由圖7可以看出，設計主要體現在親子互動的功能性，在方便親子閱讀、講故事互動的同時，該結構和形態可

14、減輕成人支撐力。讀、講故事互動的同時，該結構和形態可減輕成人支撐力的困的困擾，此款椅子展現了對父母和孩子的關愛，父母與孩子間其樂融融的親情溢于言表.圖2-1-2 宜蘭椅設計作品圈圈凳圖2-1-3 2014宜蘭椅設計大賞作品“縫扣子”2.1.2符合制造要求板式家具中各部件之間連接己無法采用古代的“樺卯連接”，這就要求我們去尋找新的連接及接合方法，這就要插入樺與現代家具五金被有效地利用上了。要獲得良好的連接，對材料連接及加工工具都要考慮， 32mm系統”就此在實踐中誕生，并己成為世界板式家具通用的體系，現代板式家具結構設計都被要求按 32mm系統”執行 32mm系統”是以32mm為模數的，制有標準

15、“接口”的家具結構與制造體系。這制造體系的標準化部件為基本單元，可以組裝為采用圓樺膠接的固定式家具，或使用各類現代五金件連接的拆裝式家具。一32mm定義 32mm系統”需要零部件上的孔間距為32mm的整數倍，即應使其“接口”都為32mm的整數倍，接口處都在32mm方格網點上，至少應保持平面坐標系中有一致方向滿足要求，從而保證實現模塊化并可用排鉆一次打出，這樣可提高效率并確保打眼的精度。2.1.3可拆卸、維護多功能成長家具的設計結構要求實現產品零部件更換的便捷性，零部件標準化是指，由于可調節性的兒童家具主要結合方式是連接件結合因此，為了將各部件連接起來，必須要在家具部件上設置接口，而接口連接的模

16、塊部件有利于維修、更換等，對兒童家具的延展性設計具有重要的作用，并且對節約資源、合理利用材料具有極大的意義，標準化的零件可以提高產品質量，便于維修和更換，以此達到降低生產成本的目的。兒童家具的可維修性可以通過標準化來保障，在產品的設計和開發階段采用零部件標準化管理，既可以減少產品設計所產生的失誤，了解市場后可以對產品進行改進，使得設計出來的家具符合市場的需要;又可以通過產品的系列化、組合化、模塊化提高產品之間零部件的通用化、標準化程度，保證了產品的維修性。2.2.1滿足產品性能要求2.2.3滿足現有加工技術要求2.2.2陳本低、易獲取2.2材料因素二、物質基礎2.2.1滿足產品性能要求兒童家具

17、的材質選擇要講究，既要顧及到兒童有限的力量所能搬起家具的重量，也要防止家具過重而砸傷兒童。自古以來，木材作為一種自然的材料其天然的色彩、紋理均給人帶來環保、安全的感覺，為兒童家具的首選材料。除了實木家具外，竹藤編織家具，同樣取之自然，在加工過程中不做過多修飾，可以刺激兒童對大自然的向往。但基于當前社會所提倡的可持續發展，人工合成的材料其色彩豐富、更易制作不同的造型，選用這類材質可以緩解木材料的緊張。見圖2-2-1 Kam-kam兒童家具設計，具有儲物功能，適合擁有大量玩具的兒童，幫助塑造孩子收納的良好習慣，其材質以木質為主結合棉麻質地的坐墊，節省空間、美觀溫馨。 在材料選擇時，慎用玻璃材質，兒

18、童生性好動，而玻璃易碎且碎裂后形成的尖銳棱角容易對兒童造成傷害，如果為了達到某種效果而不得以使用玻璃通透感，可以選擇鋼化玻璃或有機片代替。2-2-1 Kam-kam兒童家具設計兒童的皮膚嬌嫩，布藝材質的柔軟、溫和可以滿足兒童的需求，與實木或板材家具相比，布藝家具柔軟而溫馨，帶給兒童不同的體驗感受，就像媽媽的懷抱一樣，溫暖、舒適。對于兒童喜歡胡寫亂畫的特點，布藝家具可以拆卸進行清洗，延長了兒童家具的使用期限，并且隨著兒童年齡的成長，布藝表面圖案可進行更換，滿足兒童的審美感受。但是，布藝家具由于材質脆弱，使用時間過長顏色易失去光彩，并且時間越長，磨損也會越大，總體來說，布藝家具的普遍使用壽命較短。

19、如圖2-2-2和圖2-2-3，布藝兒童桌椅顏色豐富，輕盈又安全，深受家長和孩子的喜愛。圖2-2-2圖2-2-32.2.2陳本低、易獲取在造型的可延展性方面，板式家具多結合32mm系統設計，拆卸方便、可以賦予多種變化。國內大多市場采用的是板式材料，表面貼實木皮、紙質木紋、PVC等，由于工藝簡單，成本低，價格實惠，可調節性較好，造型變化豐富，因此深受許多家庭的喜愛。如圖2-2-2板式家具色彩豐富，可以附著不同顏色的木皮，為室內渲染氣氛，滿足兒童的好奇心和想象力，相當適合嬰幼兒時期的孩童。板材家具具有可調節的優點，包括尺寸、造型的變化，適合處于生長時期的兒童，板式家具可以根據兒童成長進行調節。但是由

20、于板式家具在制造過程中，需要使用膠來粘合各部分，以及表面涂料也會人們釋放有害氣體，危害兒童的健康。因此，板式家具對于安全性、環保型的要求極高，在選用家具時一定要選擇達到國家標準的板材。 31紙質家具的質量輕，是其他材質的20%-30%，兒童可以自由挪動、組合，滿足兒童對外界事物的強烈好奇心，開發動手動腦能力。并且紙質材料的價格相比較傳統家具也要低，對于喜歡新鮮事物的兒童是非常適合使用的。紙質材料用在兒童家具設計上，不需要考慮遇水變潮的問題，因為它超出普通紙的特性，使用特殊纖維等增加韌性和堅固度。因此，紙質家具采用的材料增加耐濕性，改善強度，并且承重方面也通過結構設計實現更大強度，適合少年兒童使

21、用 如圖2-2-3。兒童家具DIY，使用可回收的厚紙板制造，和孩子可以一起親手拼裝，幫助開發兒童的動手創造能力，和兒童在完成建造中體會成就感和獨特的手工樂趣。不需要使用膠、螺絲釘，父母促進家長與孩子的溝通交流，圖2-2-2 板式兒童家具圖2-2-3 兒童家具DIY2.2.3滿足現有加工技術要求考慮以生產的實際和市場的導向，少年、兒童家具一般是板式家具，其原因有:(1)節約木材，有利于保護生態環境。(2)結構穩定，不易變形。(3)高級的自動化生產可以做到高產量，從而增加利潤。(4)加工精度由高性能的機械來保證，可生產出滿足消費者需求的高品質產品(5)家具制造無需依靠傳統的熟練木工。(6)預先進行

22、生產設計可減少材料和勞動力的消耗。(7)便于質量監控。(8)使用定厚工業板材，可減少厚度上的尺度誤差。(9)便于搬運。(10)便于控制裝配(RTA)工作的實現。2.3.1標準化2.3.3系列化2.3.2統一化2.3工藝因素二、物質基礎2.3.1標準化 對于多功能成長家具的制造而言，零部件的標準化可以更換家具部件的顏色，滿足兒童的視覺、心理的需求。針對兒童家具的尺寸延展性，應當根據兒童的身高、體重等生理參數來進行研究分析。例如制定出保持為常數的尺寸、定義出作為變量的尺寸。以此來生產和加工，使兒童家具的設計具有標準化、簡單化和專業化對零件的標準化，確定材料、制定尺寸以及劃分零部件類型，建立可以套用

23、的標準化模板，不需要全部更換家具，只需要變更一部分的零部件就可以給兒童帶來煥然一新的視覺感受。2.3.2通用化零件標準化要素零件標準化要素特征特征通用件常數；可在家具系列中可通用互換標準件常量；具有模數標準，互換性非I標準件專用件、嵌入件、使用率低表2-3-12.3.3系列化根據對兒童家具市場的調研發現，兒童家具的材料主要以實木家具以及板式家具為主，板式家具對五金件有極強的依賴性。五金連接的標準化是保證兒童家具延展性設計的前提，作為配件應具有互換性、功能性、通用性及裝飾性等特征滿足可調節尺寸的需求。家具的安裝及加工之所以可以起實現標準化、通用化和系列化，是因為五金配件符合“32mm”系統的孔位

24、為標準化提供了技術保障。只有五金件符合“32mm”系統原理設計，才可以實現產品和設備達到一致，使得兒童家具設計效率更高、更靈活。五金配件的標準化體現了“部件即產品”的獨特優勢和特征，為兒童家具的延展性設計提供了保障使兒童家具拆裝、更換、變化更加多樣，實現了兒童家具的結構和尺寸的要求圖2-3-12.3.3系列化變形組裝沙發可以通過隨意搭配組合進行大小、形狀的改變，僅僅是三個靠背的重新排列就可以打造千變萬化的家具風格，這主要是依靠底部模塊的空洞以及靠背下的中柱實現的，通用的 32mm的空心管配合夾片就可以隨意調整寬度、長度等各種尺寸，可互換的零構件減少了加工工程的時間，提高生產效率以及將兒童家具的

25、使用壽命再一次延長。圖2-3-13.1.1新穎別致、風格獨特3.1.3外形規整、面愣清晰、銜接適度3.1.2比例協調、線性風格一致3.1形態因素三、美學基礎3.1.1新穎別致、風格獨特在多功能形態設計中，產品的結構與其功能是緊密相關的，產品功能必定要借助于某種結構形式才能得到實現，由此也可以這么說，不同的產品功能或產品功能的延伸必然導致不同結構形式的產生。而結構的變化，也會對形態產生影響，很多產品通過復雜的內部結構來構筑形態，從而實現其功能目標。同時各種結構也擔負著不同的功能，通過不同功能的配合，形成完整的功能鏈，即我們產品所實現的最終功能。因此，研究形態、結構與功能之間的相互關系是十分重要的

26、，并要通過認真深入的觀察自然，分析和研究普遍存在于自然界中的優秀結構。3.2.1色調與功能使用條件吻合3.2.3色彩視覺穩定、色的區分與形態化分組一致3.2.2對比協調、線型風格一致3.2色彩分析三、美學基礎3.2.1色調與功能使用條件吻合在色彩方面，兒童家具多選用色彩鮮明的搭配，符合兒童的心理需求，但是不合理的選擇可能會對兒童的視覺神經造成損害。色彩的面積和比例會帶給兒童不同的視覺感受，歡快、輕松、跳躍的色彩可以吸引兒童的注意力，但也有可能會導致兒童注意力易分散不集中，這對以后的性格形成是有不良的影響的。因此，在兒童家具的色彩設計中，應以協調不雜亂為基調，靈活運用色彩的美學規律，正確引導孩子

27、健康性格的發展。如圖3-2-1兒童家具采用柔和的色彩與實木的搭配，與市場上常見的鮮艷的色彩不同，這樣的色彩對兒童的視神經發展有一定的積極意義。圖3-2-1 色調與功能使用條件吻合 3.2.2對比協調、線型風格一致在兒童家具造型設計中力求從統一中求變化，變化中求統一，使產品表現得豐富多彩，達到審美協調與功能協調的統一。在設計中加入組合形式可以滿足兒童在不同階段對產品的功能需求，幼兒對事物易產生喜新厭舊的心理，耐心及注意力都明顯較差，單一的形態無法滿足兒童的心理發展。因此，兒童家具的形態組合變化既可以解決兒童對事物新鮮感要求度高的問題，也可以解決如今兒童房空間有限的事實，多樣化、一體化的組合模塊可

28、以使得家具的作用被發揮到最大極限，提高功能使用。可以單件搭配其他的物件，比如說一個兒童床的設計，可以通過增加滑梯、書柜等模塊滿足兒童對玩具、學習的需求;也可以利用幾件不同家具組合在一起，節省占地面積，利用有限的空間實現功能的最大化。兒童在不同時期，對家具造型的功能需要不同，隨之表現出的形態也不盡相同，靈活運用兒童家具的延展性既可以探討孩子的內心世界又通過父母和孩子的參與互動加強彼此之間的感情調動孩子的想象力。對比是對事物之間差異性的表現和不同性質之間的對照，通過不同的色彩、質地、明暗和機理的比較產生鮮明和生動的效果，并形成在整體造型中的焦點.而協調則是將對立要素之間調和，構成一個完整的整體，使

29、不同性質的形式要素聯系在一起，給人一種豐富和穩健的審美感受.形態的對比有形態的人小對比、形態的虛實對比、形態的性質對比等.形態的人小、虛實對比容易理解，形態的性質對比是指自然形與幾何形、簡單的形與復雜的形、規則形與不規則形之間的對比.通過對比，形態產生很強 的吸引力，給人留卜深刻的印象.形態的調和，如正方形與長方形、圓與橢圓、三角形與梯形等，就容易起到調和的作用.色彩的對比主要表現為色彩明度的高與低、色相的冷與暖、純度的鮮與灰等，它們之間的對比能表現出強烈的情感意味.色彩的調和就是在變化中求統一，使色彩既不雜亂刺激.又不單調乏味。3.2.3色彩視覺穩定、色的區分與形態化分組一致形態的變化是需要

30、遵從一定的規律進行，否則會給兒童造成雜亂、無序的感覺。直線與曲線的結合、大與小的統一，都可以為孩子帶來視覺的刺激，沒有變化的家具單調、乏味，因此，在兒童家具的形態設計中應注重線條的對比、體量的大小、色彩和材質的變化等各方面因素。某一元素的重復出現易給人帶來規律的視覺感受，兒童家具設計中應有某部分形態的主旋律為主，其他表現形式伴隨左右，使用重復和韻律的表現手法也是增強形態的藝術效果。給兒童帶來一種起伏、漸變、交錯和連續的視覺效果.3.3.1質地均勻3.3.3標志款式新穎3.3.2 局部與總體協調3.3修飾因素三、美學基礎3.3.4標志布局適宜3.3.1質地均勻、涂裝精致1.裝飾圖案在多功能成長家

31、具產品設計中的應用種類(1)平面應用，在現有的如ff印、轉印、噴漆等工藝技術支持下可以將各種平而圖案添加到產品表而上，用各色圖案創造出個性化十足的產品。2)浮雕轉換應用，現在很多設計師不滿足于以貼印的方式用圖案裝飾產品，他們把平而的圖案進行轉換，把簡單的圖案做出厚度浮雕的形式，具有特別的裝飾效。這種圖案應用保持產品造型不變有in顯了裝飾圖案美感。如2008北京奧運會的火炬“祥石”，它的造型是以卷軸的形式，它的紋飾就是中國古代吉祥紋樣的現代再設計應用。它的裝飾圖案表現形式在某種程度上比書卷造型更被人們認知和記住。3.3.2 局部與總體協調所謂的主副型相結合指的是適形就形的原則，貴州蠟染圖案無疑是這個原則的成功典型。所謂的適形就形原則，就是蠟染圖案一般先確定一個主形而且主形一般情況下是在整個幅面的中心位置，在這種情況下，會在主形的周圍圍繞主形的表達意境進行副形的添加。通過這樣的設計手法使正形和副形相互映襯，而且隨主形而做的圖案飽滿、具有強烈的獨創性。需要強