1、 思想道德修養與法律基礎教案 專業西班牙語、中西點、酒店管理等 班級 183 教室2311、3202等授課時間周一1-6 周三1-4 授課人_管建莉 章（節）/模塊 第一專題 緒 論內容 新的時代，新的擔當時數2教學目的與要求展示旅游高職生的生活，明確旅游職業人的人生理念，樹立全新的大學學風，規劃正確的職業生涯，理解思想道德素質和法律素質，懂得學好本課程的意義。 通過教學，培養學生思維能力、分析問題能力，提高學生理論水平，培養學生進行實際分析的能力。教學重點、難點1.教學重點：分析旅游職業人生，樹立新的學習和擇業理念；闡述學生的思想道德素質和法律素質，樹立社會主義核心價值觀和旅游行業核心價值觀

2、。2教學難點：明確學習本課程與自己就業成才的關系，激發學習興趣和熱情。教學方法講授法、案例、討論等教學手段課堂教學與多媒體教學相結合教學內容及其過程教學內容及其過程教學環節教學程序導入新課觀看 2016年南旅院畢業視頻致青春 憶流年，引出問題： 同學們心目中的大學是什么樣的？三年后，你們將會在記憶中如何回憶自己的三年大學生涯？學習新課 一、我們處在中國特色社會主義新時代認識與適應大學生活 （一）大學的內涵 1、大學的內涵 實施高等教育，是高層次的教育階段。 大學是知識密集、學科比較集中的地方。 培養有修養的公民，面向社會、面向職業，培養促進社會經濟發展的專業人才。 2、什么是高職教育？如何看待

3、高職院校？結合旅游職業特點介紹。 說一說：現實中的大學怎樣？ 高等職業教育是高等教育的一個重要組成部分。是為促進經濟建設和社會發展，在高中文化程度基礎之上實施的，為生產、建設、管理、服務等諸領域各具體崗位培養實踐型、技術型、職業專門化的技術人才和管理人才的教育。 如果現實的大學與自己理想的大學有落差，應該調試自我，快速適應： （1） 平和心態，面對現實。與其抱怨，不如行動。 （2）樹立“人無全才，人人有才”的意識。 （3）悅納自我，接納他人。 （4） 張揚個性，尊重他人。做事要先做人，尊重別人的人才能受到別人的尊重。 教師提問：大學相比以往的中學學習，有了哪些變化？ 主要通過學生發言，總結大學

4、生活的變化。 （二） 大學生活的顯著變化 1、學習要求的變化。 學習目的：由應試轉變到全面提高自身素質。 學習內容：由基礎知識的學習轉變到專業知識的學習。 學習方式：要我學我要學，學會自學，學會利用現代化的學習手段。 2、生活環境的變化。 面對這些變化我們該怎么辦？ 說一說：進入大學各種社團、協會、學生會組織增多，社團活動豐富多彩，參加社會活動機會增加。我們該如何安排？ 措施：我們應該根據自己的特點、愛好、時間、精力積極參加各種社會活動，合理安排課余生活，鍛煉組織和交往能力。 面對這些變化我們如何應對？ 措施：（1）自主建立新型的人際關系，重建自己的歸屬感和友誼范圍。 （2）學會關心體諒他人，

5、獲得更多的友誼。 （3）待人寬厚，嚴于律己。 （三）提高獨立生活能力 1、確立獨立生活意識。高職大學生獨立要自信、自律、自立、自強。 2、提高明辨是非善惡的能力。 3、虛心求教、細心體察。 案例：尊重經驗的人，才能少走彎路   案例小結:學歷代表過去，只有學習力才能代表將來。尊重經驗的人，才能少走彎路。一個好的團隊，也應該是學習型的團隊。 2、 時代新人要以民族復興為己任英國哲學家洛克也曾說過：“我認為一個人或者一個紳士的各種品性之中，德行是第一位的，是最不可缺少的；他要被人看中，被人喜愛，要使自己也感到喜悅，或者也還過得去，德行是絕對不可缺少的。如果沒有德行，我覺得他在今

6、生來世就都得不到幸福?！?、做有理想有本領有擔當的時代新人黨的十九大提出了“培養擔當民族復興大任的時代新人”。大學生應該以有理想、有本領、有擔當為根本要求，夯實綜合素質基礎，著力提升思想道德素質和法治素養，展現新的風貌、新的姿態，成為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人，成為走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者。2、提高思想道德素質和法治素養做有理想有本領有擔當的時代新人，必須具備良好的思想政治素質、道德素質和法治素養。法律是準繩，任何時候都必須遵循；道德是基石，任何時候都不可忽視。 三、課程要求： 1、 認真聽講，作筆記。應穿著得體，不能穿拖鞋進教室。2、不得隨意遲到、早退、曠課。3

7、、在上課時應將手機關掉，更不能在課堂上接聽電話、發短信等，影響教師講課和他人聽講4、在教室內嚴禁吸煙，不得隨地吐痰、亂扔廢棄物，保持教室的良好環境和衛生。 5、在課堂上不得打鬧、聊天、睡覺，如提問或發言，應先舉手示意。 補充：職業生涯規劃（我們職業學院的培養目標主要是培養技能性人才，我們學習的目的也主要是為了就業，因此，在眾多理想中我們著重突出職業理想。這主要涉及到我們的職業生涯規劃問題。）（一）職業生涯規劃的概念及意義概念：個人結合自身情況以及眼前的機遇和制約因素，為自己確定職業目標，選擇職業道路，確定發展計劃、教育計劃等，并為實現職業生涯目標而確定行動方向，行動時間和行動方案。按時間的長短

8、可以分為短期職業生涯規劃（2年以內）、中期（25）、長期（510）。意義：（對個人、對公司都有意義，但我們主要還是從自身出發，談職業生涯規劃的意義）A.以既有的成就為基礎，確立人生的方向，提供奮斗的策略；B.突破并塑造清新充實的自我；C.準確評價個人特點和強項；D.評估個人目標和現狀的差距；E.準確定位職業方向；F.重新認識自己的價值并使其增值；G.發現新的職業機遇；H.增強職業競爭力；（二）如何進行職業生涯規劃1、自我評估職業錨：即個體根據自己的天資、能力、動機、需要、態度和價值觀等逐漸形成的較為明晰的、占主導地位的長期穩定的職業定位。職業錨類型：A.技術/功能型B.管理型 C.自主/獨立型

9、 D.安全/穩定型 E.創業型評估內容：價值觀（性格、興趣）、特長、專業、年齡、家庭（背景及負擔）2、外部環境分析：宏觀國家或地區的經濟政策；中觀行業和產品的發展趨勢；微觀企業（企業文化、前景、領導人、企業實力等）A. 對地區的選擇：發達地方往往意味著更多的機會。一般而言，在職業發展初期盡可能的在比較發達的地方工作，等在職業發展上達到相當的程度在考慮生活上更能接受的城市，職業過程中頻繁的更換城市也不太好。B. 對行業的選擇盡量選發展前景大的產業；轉行要考慮行業內的連續性；可以在不同的企業、不同的行業做相同的職業，成為專家，也可以在同一個行業的不同職業中轉換，成為全才。C. 對企業的選擇國企、外

10、企、民企；剛開始盡量不要進比較小的企業。3、確立目標：A.選擇職業B.確定該職業、該行業所需的素質要求4、實施策略：目標分解，找出差距，提升自己5、評估、反饋、調整A.環境是否改變？根據環境的變化調整自己的目標B.對自己的評價是否準確？C.自己的能力、素質是否達到了職業的要求？ 反饋練習 回去觀看我院123酒店管理1班畢業視頻-畢業遺憾，規劃自己的大學生涯（視頻以“總以為畢業遙遙無期，總以為還有許多時間可以揮霍，課時?！遍_頭，希望同學們看完視頻，有所思考，珍惜在南旅院的三年時光。）歸納總結 今天，我們在這里開始大學生活。我們每一個人，都將在這里學會如何去完善自我。大學時光是為人生成長進步打基礎的重要時期，同學們不但要學習專業知識，還應提高思想境界和修養，加強人文底蘊，做一名有涵養的學生，為將來成功地走向社會做好準備。 課外作業與參考資料作業：1.根據自己的職業理想，設計制訂自己的職業生涯規劃行動方案2.在職業生涯規劃行動方案的基礎上，