1、約分的應用教學過程老師學生姓名上課時間學科數學年級五年級教材版本人教版課題名稱分數的約分課時計劃第（）課時共（）課時上課時段教學目標1 .認識約分和最簡分數的意義，理解和掌握約分的方法。2 .理解約分的意義，掌握約分的方法。學習必備歡迎下載教學重難點一.28的因數有:42的因數有：所以28和42的公因數有:2）根據分數的基本性質，分數的分子和分母同時乘或除以一個相同的數（0除外），分數的大小不變。75=75+25=2100100V25了A=3*25=7544x25100巨的分子和分母只有公因數L像這樣，分子和分母賓有公因數1的分數叫做最簡分數.（分子和分母是互質數的分數叫做最簡分數）練習1、下

2、面的分數哪些是最簡分數?學習必備歡迎下載97415651513182411162、把上下兩行相等的兩個分數用線連起來。4326367589931210213i3253、把芥化成最簡分數,2430242_30+2有沒有更簡便的方法?2430約分時也可以這樣寫二44或者-=現有3a55旦X4練習3、把下面各分數化為最簡分數。486015204、下面哪些分數沒有化成最簡分數？請把它們化成最簡分數。學習必備歡迎下載281415_324636121221459小結：約分的方法:般用分子和分母的公因數常要除到得出最簡分數為止。1除外)去除分數的分子和分母；通1、填空.(1) 9的因數：_9和18的公因數：

3、(2) 15的因數：，15和50的公因數:(3) 13的因數：.13和11的公因數:;18的因數：;9和18的最大公因數：;50的因數：;15和50個最大公因數:;11的因數：11和13的最大公因數：一2、出示集合圈，請學生將15和18的公因數分別填入集合圈內，并說一說它們的最大3、找出下列各數的最大公因數5和136和75和86和1224和1625和104和6814和1630和1015和921和2845和304.現有足球112個，籃千70個，排球42個。平均分成若干堆,最多可以分幾堆？每堆中足球、籃球、排球各有多少個？每堆中這三種球的數量學習必備歡迎下載每段截R把下面的分數的分成最簡分數-A_

4、=io=H186F701051015=66-as-5、有三根木料分別是8米、12米、6米，要把它們截成同樣長的木料，不能有剩余,的木料最長是多少米？不是的請化成最簡分數32_H4012139651 .判斷下面各數哪些是最簡分.判斷：(1)把一個分數化成同它相等的最簡分數，叫做約分。()(2)把一個分數化成同它相等的但分子，分母都比較小的分數，叫做約分3 .下面各分數變化后，能說是約分嗎？1234226155記化為，；C化為；3化為晨日化為Z4 .比一比：在。里填上“>"、或“=”。341545207OW；2005；80325 .單位換算8米=()分米2

5、時=()分1200厘米=()米360秒=()分6分米=()米40厘米=()米15秒=()分25分=()時26.一個分數約成最簡分數是3,原分數分子與分母之和是90,原分數是多少?1、把下面的分數約分成最簡分數。2_8_68109101514187066學習必備歡迎下載2、把下面每組中的兩個分數通分。3、先約分，再比較每組中兩個分數的大小。2430324、先通分,71512再比較每組中個分數的大小O9207071848512815111371013155、把下列分數從大到小排列3_2437126、有甲、乙、丙三個射擊運動員練習射擊，三人各自射擊了次，請問誰的命中率比較高一些？128、在。里填上適

6、當的運算符號，在里填上適當的數。30、40、50發子彈，分別打中了靶子ffi25、36、學習必備歡迎下載20=20-<>=()2=20一)=8252505-550')1616011.8=2=一8080,。)z%*269、把卜列分數化成分母是10而大小小艾的分數。21124151085230205012010.填空(1)約分的依據是(),約分的結果通常要得到()分數。372135_1-(2)在6、4、8、4、21、9中，()是最簡真分數。(3)分母是8的最簡真分數有(),分子是6的最簡假分數有()。11、把下列分數化成最簡分數。1218413821827206532812、把

7、下列小數化成最簡分數。0.75=4.8=1.25=0.36=3.2=5.4=13、在()里填上適當的最簡分數。80厘米=()米700千克=()噸350平方分米=()平方米4時45分=()時14、填一填。(1)把()分數化成和原來相等的()分母分數，叫做通分。(2)通分的依據是()°2(3)3的分母增加6,要使分數的大小不變，分子應該()。12(4)把24的分子減去8,要使分數的大小不變，分母應該()。學習必備歡迎下載16、將下列各組分數通分。15210(1) 8粒(2)萬G17、根據分數的意義比較大小。1 433112 5741418、先通分，再比較分數的大小。759619、采用合適

8、的方法比較大小。145387358329820、先通分，再比較分數的大小。759621、采用合適的方法比較大小。145387358329822、把下面的分數填入合適的方框里。3757(3)109(4)血石57714181791022331112382121457112491022331112382121457112414215122、7、9、6、4、8、比4大的分數比4小的分數23、選一選，填一填。(1)一個最簡真分數，分子與分母的和是10,這樣的分數有()個。A、2B、3C、4(2)一個分數的分子除以2,分母乘2,這個分數的分數的分數值將()。A、乘4B、除以4C、不變、中了61次,24、把下面各數按從小到大的順序排列。7777(1)791007.7()v()<()<(3110.3110.3091003()v()<()<(25、李陽和胡明在籃球館里進行投籃訓練，李陽投了60次，投中了43次；胡明投了80次，投你幫著算一算，誰投的更準一些？學習必備歡迎下載課后作業本節課教學計劃完成情況：照常完成口學生的接受程度:完全能接受口部分能接受口不能接受口學生的課堂表現:很積極比較積極口一般口不積極口學生上次的作業完成情況:數量%完成質量分存在問題教師留言:提前完成口延后完成口教師簽名:家