1、一、光的色彩 顏色【學習目標】了解光源，知道光源大致分為天然光源和人造光源兩類。了解光的色散現象，知道白光可分解為七種色光。了解光的三原色和顏料的三原色，以及色光的混合與顏料的混合是不同的。【重點難點】 重點：光的色散和色光的混合。難點：光的色散和色光混合的探究活動及如何讓學生成功的觀察到實驗現象。【學習過程】 新課引入學生閱讀章首導言師：光使我們的世界絢麗多彩，光使我們的生活五彩繽紛，讓我們一同走進光的世界。新課講授1光源師：請同學們舉例，你見過哪些物體發光？生：太陽、手電筒、電燈、火把、點燃的蠟燭、水母、螢火蟲師生討論得出：自身能夠發光的物體叫光源2光的色散師：白光和色光究竟哪種光最單純呢

2、？生：白光（色光）教師演示實驗，在幻燈機發出的一束光前放三棱鏡，在屏幕上出現多種色光可知，太陽光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光組成的3色光的混合學生設計實驗:用三棱鏡色散產生的色光分別照射到不同顏色的不透明紙上結論:彩色的不透明的物體只能反射本顏色的光其他顏色則被吸收光的三原色:紅、綠、藍4物體的顏色不透明物體的顏色，是由它反射的色光決定的；透明物體的顏色，是由透過它的色光決定的5光具有能量，光能還可以轉化為電能、內能、化學能6.典型例題一位演員上身穿白襯衫，下身穿紅裙子。演出時如果用綠色追光燈照射她，我們將看到她穿的是什么顏色的衣服？一、光的色彩 顏色-課內作業班級_姓名_ 成績_1

3、關于電視機屏幕上的熒光點能復合成各種色光，下列說法正確的是（ ）A是由顏料的三原色紅、黃、藍來復合的 B是由光的三原色紅、綠、藍來復合的C是由光的三原色紅、黃、藍來復合的 D是由顏料的三原色紅、綠、藍來復合的2透過藍色透光的玻璃,進行下列觀察,結果是（ ）A.觀察黃色物體,可以看到綠色 B.觀察綠色物體,可以看到藍色C.觀察紅色物體,可以看到黑色 D.觀察任何顏色物體,看到的都是藍色3天地萬物，五光十色關于光，下列說法錯誤的是 （ ）A太陽光是由多種色光組成的 B可通過三棱鏡使太陽光發生色散C光是一種有能量的物質 D白光是可見光，但它是單色光4各種顏料等比例混合得到 （ ）紅色黃色藍色黑色5我

4、市空氣質量逐年好轉，往年難得一見的彩虹重現在雨過天晴的空中，這是光的 現象；不同色光在空氣中的傳播速度是 (填“相同”或“不同”)的；紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫光的波長依次減小，則七色光中頻率最大的是 色光。6植物光合作用將 能轉化為 能，太陽能發電站將 能轉化為 能。若用放大鏡在烈日下照射一根火柴頭，一會兒，火柴頭燃燒起來，則這里 能轉化為 能。7用放大鏡看正在工作的彩色電視機，可以看到 三色。如圖所示，為色光三原色的示意圖，圖中區域應標色，區域應標色。8閱讀材料黑色花為什么很少見 我們生活在姹紫嫣紅、色彩繽紛的花的世界里，但是我們看到的黑色花卻很少。 植物學家對四千多種花的顏色進行了統計，發現只有8種黑顏色的花，而且還不是純正的黑色，只是偏紫色而已。為什么會出現這種現象呢？原來花的顏色與太陽光及花瓣反射、吸收太陽光有關。太陽光是由七種色光（紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫）組成。光的顏色不同，其熱效應不同。有色不透明物體反射與它顏色相同的光，吸收與它顏色不同的光。黑色物體吸收各種顏色的光?；ò瓯容^柔嫩，為了生存，避免受高溫傷害，它們吸收熱效應較弱的光，而反射熱效應較強的光。這就是我們看到紅、橙、黃色花較多，而藍、紫色較少的緣故。若吸收七種色光，受高溫傷害就更大，花也更難生存，所以黑色花較少。 請回答下列問題（1） 紅花反射什么顏色的光？