1、精河縣第一小學科學實驗社團教案 第（ ）周 實驗名稱變色的大白菜實驗器材大白菜葉子3片、色素顏料、杯子實驗步驟及記錄表1、 將大白菜的葉子完整取下來2、 用顏料調出三杯不同顏色的水。3、 把白菜葉放到杯子中，頭朝下放置。4、 一段時間后，觀察白菜葉子發生了什么變化。實驗結果白菜葉子隨著杯子中顏色而改變顏色了精河縣第一小學科學實驗社團教案 第（ ）周 實驗名稱彩虹飲料實驗器材杯子、白糖、顏料、量筒實驗步驟及記錄表1、 分別取三次100毫升的自來水倒入杯中2、 在杯中以此溶解半勺、兩勺、五勺白糖，攪拌均勻，使白糖完全溶解在水中3、 分別在杯中加入三種不同顏色的顏料4、 依次慢慢沿著杯子邊緣倒入三種

2、糖水實驗結果調制出一杯三種顏色的彩虹飲料精河縣第一小學科學實驗社團教案 第（ ）周 實驗名稱彩虹杯實驗器材 水杯、食用油、洗潔劑、色素、酒精、攪拌棒、水實驗步驟及記錄表1、在玻璃杯里倒上一些洗潔劑，再滴上幾滴綠色食用色素，攪拌，在杯底制成綠色洗潔劑2、配制小半杯紅色水溶液，然后順著攪拌棒慢慢倒在綠色洗潔劑上3、將黃色食用油順著攪拌棒慢慢倒在紅色水溶液上方。4、配制小半杯藍色酒精溶液，然后順著攪拌棒慢慢倒在黃色食用油上；四色液體并沒有混在一起，一個漂亮的彩虹杯制成了！實驗結果密度越大，物體受到的重力越大，所以密度大的液體下沉，密度小的液體上浮，洗潔劑密度水的密度食用油密度酒精密度，所以

3、最后杯子里分成了四層，成了彩虹杯。精河縣第一小學科學實驗社團教案 第（ ）周 實驗名稱彩色雨滴實驗器材色素、杯子、一杯水、小木棒、油實驗步驟及記錄表第一步，往杯子里倒入適量的食用油。第二步，往水杯中倒入色素。第三步，將色素和油用小木棒攪拌均勻。第四步，將油和色素的混合物倒入水中，靜置一會。第五步，然后就可以看到杯子里面開始飄落漂亮的雨滴實驗結果由于油和水的性質不同，所以不能相溶。又因為油的密度比水小，所以油會浮在在水上面 。而色素即可以溶于油又可以溶于水，于是在由于地球的吸引而產生的力重力的作用下產生了該效果。精河縣第一小學科學實驗社團教案 第（ ）周 實驗名稱水中小人實驗器材  水

4、/盤子/白板筆/油性記號筆實驗步驟及記錄表1、在盤子里用油性記號筆畫一個小愛心2、在盤子邊緣用白板筆畫一個小人3、待筆跡干后，向盤中倒水原本貼在盤子邊緣的小人被整個卷起在水面上四處游蕩4、還可以畫另一個小人和他作伴實驗結果白板筆的筆跡可以被水沖掉，也可以很容易地被擦掉，這和它特殊的墨水配方有關。白板筆的墨水中含有降低附著力的東西剝離劑。剝離劑是一些“油乎乎”的物質，例如液體石蠟，或是酯類。而當墨水被書寫到表面上之后，隨著溶劑揮發，剝離劑將有色的筆跡和書寫表面隔離起來。因此，在被水沖或是被擦拭時，用白板筆畫的小人就能夠輕易被剝落。精河縣第一小學科學實驗社團教案 第（ ）周 實驗名稱火山噴發實驗器

5、材白醋、小蘇打、洗潔精、食用色素、水杯、水盆、攪拌棒實驗步驟及記錄表第一步，首先在空杯子中倒入小蘇打，再滴入幾滴紅色食用色素，最后加水攪拌制成一杯紅色小蘇打溶液。第二步，先在杯子中倒入一些洗潔精，然后倒入白醋攪拌，制成一杯白醋洗潔精溶液。第三步，將紅色小蘇打溶液倒入瓶子中。第四步，迅速將白醋洗潔精溶液倒入瓶中，然后小火山就噴發啦！實驗結果實驗原理：醋和小蘇打會發生中和反應放出大量的二氧化碳。小蘇打配成溶液和白醋溶液混合后會充分接觸，然后快速發生反應，迅速產生大量的二氧化碳，在瓶子里將洗潔精溶液吹出大量泡沫，于是火山噴發了。 精河縣第一小學科學實驗社團教案 第（ ）周 實驗名稱紫包菜花

6、樣變色實驗器材 塑料杯/燒杯/紫甘藍/蘇打/白醋/剪刀實驗步驟及記錄表1、將紫甘藍的葉片剪成菜丁，放入燒杯中2、繼續剪碎紫甘藍，并倒入開水3、用攪拌棒均勻攪拌4、用木棒將紫甘藍汁水濾出，分別倒入三個杯中5、向其中一個杯中倒入小蘇打 ，汁水會變成綠色6、向另一個杯中倒入白醋，汁水變成紅色實驗結果紫甘藍中富含花青素，在酸性環境中顏色偏紅，堿性環境中偏藍，所以紫甘藍汁可作為一種酸堿指示劑。精河縣第一小學科學實驗社團教案 第（ ）周 實驗名稱白糖吹氣球實驗器材白砂糖/酵母粉/錐形瓶/氣球實驗步驟及記錄表1、將白糖倒入兩個瓶子里，再倒入溫開水2、然后倒入酵母粉3、將氣球套在瓶口上4、觀察氣球的

7、變化，氣球在一點點膨脹實驗結果酵母粉在溫水的環境下進行發酵，通過呼吸作用把糖分解成了二氧化碳，二氧化碳是一種氣體，故使氣球膨脹。精河縣第一小學科學實驗社團教案 第（ ）周 實驗名稱硬幣滴水實驗器材硬幣、滴管、燒杯實驗步驟及記錄表將硬幣平放在桌面上用滴管往硬幣上滴水，要求一滴一滴的加數一數，硬幣上能承受多少滴水滴實驗結果水的表面張力在生活中很常見，比如滴在玻璃上的水滴是圓形的就是由于表面張力把水滴拉圓的。往水杯里加水時如果足夠慢的話可以讓水面高于水杯但不溢出同樣也是由于水的表面張力把超出杯的那部分水拉回杯子里的緣故。這項實驗中，正是依靠水的表面張力把水牢牢的“粘”在硬幣上，即便水面形成弧形的突起仍然不會溢出。精河縣第一小學科學實驗社團教案 第（ ）周 實驗名稱植物莖的作用實驗器材滴管、燒杯、彩色顏料、玻璃棒、芹菜、大白菜實驗步驟及記錄表1、取芹菜的中心幾片2、把芹菜插入裝紅墨水的