1、 校園內垃圾桶校園內垃圾桶現狀現狀研究調查報告研究調查報告建筑學建筑學101101、1021022前期準備前期準備 目的目的 了解校園內垃圾桶的現狀，分析其實用性，了解校園內垃圾桶的現狀，分析其實用性，并加以優化。并加以優化。 方法方法 用語義微分法設計調查問卷進行調查。用語義微分法設計調查問卷進行調查。 關鍵詞關鍵詞 垃圾桶垃圾桶 分類回收分類回收 顏色顏色 協調性協調性問卷調查問卷調查校園內垃圾桶現狀研究調查報告校園內垃圾桶現狀研究調查報告4單擊此處添加標題 1、對象與方法：、對象與方法： 1.1 研究對象研究對象 在在2012年年10月月23日對浙日對浙江農林大學教一的江農林大學教一的4

2、0位同學進行了問卷調查。位同學進行了問卷調查。 男：男：20例；例； 女：女：20例例 年齡：年齡：2023歲歲 1.2 研究方法研究方法 問卷調查語義微分法，通問卷調查語義微分法，通過設計調查問卷，讓研究對象獨立完成。過設計調查問卷，讓研究對象獨立完成。5針對校園內垃圾桶現狀的調查問卷針對校園內垃圾桶現狀的調查問卷6單擊此處添加標題2、問卷問卷結果結果2.1 2.1 基本情況基本情況 在抽取到的在抽取到的問卷中，學生對校園內的垃圾問卷中，學生對校園內的垃圾桶還是比較關心的。桶還是比較關心的。對于分類回收，大部分人注意對于分類回收，大部分人注意遵守，并認為顏色的區分能提遵守，并認為顏色的區分能

3、提醒分類投放；醒分類投放；對于垃圾桶的大小、數量，大對于垃圾桶的大小、數量，大部分人對此較滿意的，其中小部分人對此較滿意的，其中小部分人覺得，在早上人流高峰部分人覺得，在早上人流高峰時期，早餐袋往往溢出，影響時期，早餐袋往往溢出，影響美觀；美觀；對于其高度問題，一部分男生對于其高度問題，一部分男生覺得其開口過于低矮，對投放覺得其開口過于低矮，對投放垃圾造成不便，在女生方面現垃圾造成不便，在女生方面現象較不明顯；象較不明顯；在整體協調性方面，大部分人在整體協調性方面，大部分人都覺得一般，還有優化完善的都覺得一般，還有優化完善的空間。空間。7單擊此處添加標題2.2 2.2 問題之間的量化評價問題之

4、間的量化評價 將問題的五個被選答案按照其語義微分的五種程度由不好到好，分別由低到高賦將問題的五個被選答案按照其語義微分的五種程度由不好到好，分別由低到高賦值（值（100500100500分），與各項選擇的人數所占的比例相乘，得出該問題量化的的結果。分），與各項選擇的人數所占的比例相乘，得出該問題量化的的結果。可以看出，垃圾桶顏色的分類在提醒學生進行垃圾分類投放中起了很大的作可以看出，垃圾桶顏色的分類在提醒學生進行垃圾分類投放中起了很大的作用，大部分人注意到垃圾桶的形式，其數量和擺放位置符合大部分人的需求；相較用，大部分人注意到垃圾桶的形式，其數量和擺放位置符合大部分人的需求；相較之，學生對分類

5、回收的遵守程度則稍低，其對異味的處理也稍弱，在協調性方面，之，學生對分類回收的遵守程度則稍低，其對異味的處理也稍弱，在協調性方面，一半以上同學覺得可以在優化改進，以符合我們學校的整體特色。一半以上同學覺得可以在優化改進，以符合我們學校的整體特色。校園內的垃圾桶校園內的垃圾桶校園內垃圾桶現狀研究調查報告校園內垃圾桶現狀研究調查報告9一號垃圾桶一號垃圾桶1.1測量數據測量數據 上口直徑上口直徑52CM，桶底直徑，桶底直徑39.5CM，高，高55CM1.2分析情況分析情況 該垃圾桶體形較大，方便清潔人員拖動該垃圾桶體形較大，方便清潔人員拖動，扔垃圾很方便，很少扔垃圾很方便，很少會溢出，且耐臟。會溢出

6、，且耐臟。 但是它屬于獨立垃圾桶，沒有垃圾分類，不是很環保。加上為但是它屬于獨立垃圾桶，沒有垃圾分類，不是很環保。加上為敞口式，不適合放在室外，且容易造成異味外溢。樣式單一，觀賞性不高。敞口式，不適合放在室外，且容易造成異味外溢。樣式單一，觀賞性不高。10二號垃圾桶二號垃圾桶2.1測量數據測量數據 上口長上口長64CM，寬，寬54CM，桶底長，桶底長48CM，寬，寬45CM，高，高95CM2.2分析情況分析情況 該垃圾桶體形也很大，楞臺型，方便清潔人員移動，扔垃圾很該垃圾桶體形也很大，楞臺型，方便清潔人員移動，扔垃圾很方便，很少會溢出，多放在室外寬敞地。材質為塑料，重量輕，加工簡單，方便，很少

7、會溢出，多放在室外寬敞地。材質為塑料，重量輕，加工簡單，易于清潔，但是塑料容易老化。易于清潔，但是塑料容易老化。 屬于獨立垃圾桶，沒有垃圾分類，不是很環保。為揭蓋式，一定屬于獨立垃圾桶，沒有垃圾分類，不是很環保。為揭蓋式，一定程度上可以防止異味蔓延。樣式單一，跟周邊環境不協調。程度上可以防止異味蔓延。樣式單一，跟周邊環境不協調。11三號垃圾桶三號垃圾桶3.1測量數據測量數據 桶身直徑桶身直徑39CM，高，高77CM，垃圾口寬，垃圾口寬26CM，高，高13CM，中心，中心距桶底距桶底63.5CM3.2分析情況分析情況 該垃圾桶體形較小，圓柱型。有前后兩面開口，但是尺寸較小，只該垃圾桶體形較小，圓

8、柱型。有前后兩面開口，但是尺寸較小，只能扔小垃圾，開口高度相對略低，扔垃圾得彎腰，不方便，會導致垃圾扔在能扔小垃圾，開口高度相對略低，扔垃圾得彎腰，不方便，會導致垃圾扔在外面。多放在室外路邊，轉角，廣場邊等地。材質為不銹鋼，室外使用不會外面。多放在室外路邊，轉角，廣場邊等地。材質為不銹鋼，室外使用不會被雨腐蝕。被雨腐蝕。 屬于獨立垃圾桶，沒有垃圾分類，不環保。形式不美觀。屬于獨立垃圾桶，沒有垃圾分類，不環保。形式不美觀。12四號垃圾桶四號垃圾桶4.1測量數據測量數據 長長63CM,寬寬37CM，高，高90CM，開口寬，開口寬34CM，高，高15CM，中，中心距桶底心距桶底80.5CM4.2分析

9、情況分析情況 該垃圾桶體形中等，扁柱型，為室外扔垃圾所用，。有左右兩面該垃圾桶體形中等，扁柱型，為室外扔垃圾所用，。有左右兩面開口，尺寸適宜，開口高度開口，尺寸適宜，開口高度也也適宜。多放在室外路邊，轉角，廣場邊等地。適宜。多放在室外路邊，轉角，廣場邊等地。材質為鋼木結合，鋼鐵框架，現在也有用塑膠木或環保木替代實木的做法。材質為鋼木結合，鋼鐵框架，現在也有用塑膠木或環保木替代實木的做法。形式較美觀，但是鋼鐵容易生銹。桶頂另設扔香煙盤，比較人性化。形式較美觀，但是鋼鐵容易生銹。桶頂另設扔香煙盤，比較人性化。 表面上屬于分類垃圾桶，但是經觀察發現里面只有一個塑料桶表面上屬于分類垃圾桶，但是經觀察發

10、現里面只有一個塑料桶沒沒有實際做到垃圾分類。有實際做到垃圾分類。未來的暢想未來的暢想校園內垃圾桶現狀研究調查報告校園內垃圾桶現狀研究調查報告14新型垃圾桶新型垃圾桶15新型垃圾桶新型垃圾桶 改進后的模型：雙桶式，矩形，尺寸為改進后的模型：雙桶式，矩形，尺寸為800*500*970，開口高，開口高170mm，中心距桶底，中心距桶底885mm. 桶底置滑輪，可收起；左右兩面開口，涂桶底置滑輪，可收起；左右兩面開口，涂成不同顏色，形成分類回收；中間柱身設一廢成不同顏色，形成分類回收；中間柱身設一廢電池回收口，收集用完的電池；上部有一小鐘，電池回收口，收集用完的電池；上部有一小鐘，便于路人對時；開口三面無遮擋，擴大可扔范便于路人對時；開口三面無遮擋，擴大可扔范圍；擋雨板上部兩端設煙灰缸供吸煙人群滅煙，圍；擋雨板上部兩端設煙灰缸供吸煙人群滅煙，避