1、用修改符號在原文中修改，改完后把正確的語句寫下來。、解放軍叔叔擊落了五架敵機和三艘軍艦。 、驕傲自滿是學習上的阻礙。 、這些是唐朝出土的文物。 、看了這部電視劇，都留下了深刻的印象。 、公園新設了由兩個英國援建的游樂項目。 、我估計他這道題一定做錯了。 、他興沖沖地跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 、聽了這段報告，使我們懂得了許多道理。 、冬天，寒風呼嘯著拂面而來，吹得人瑟瑟發抖。 10、即使你是天才，卻同樣離不開老師的培養教育。 11、草原的作者是老舍寫的。 12小興安嶺的夏天是個美麗的地方。 13、這種不愛惜勞動成果，任意浪費，是可恥的。 14、我們要增強克服困難的信心和方法

2、。 15、報曉的公雞是起床的信號。 16、我們要認真糾正自己的缺點和錯誤。 17、少先隊員要熱愛祖國和公共財物。 18、任何一切困難都不能嚇倒有堅強意志的少先隊員。 19聽了報告，受到了教育。 20我忍不住不禁笑了出來。 21因為老舍愛養花，而且養了許多花。 22小興安嶺的夏天是個美麗的地方。 23媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。 24每個小學生都應該上課專心聽講的好習饋。 25、他經常回憶過去的往事。 26、這條路結冰了，老大爺走得很艱苦。 27、最近，我們班發生了許許多多的不少事情。 28、這場雨下得太大了，我身上的衣服基本上完全濕透了。 29、在老師的幫助下，做完了作業。 30、陳剛

3、是個既聰明又用功的。 31、值日生把桌子擦得干干凈凈，整整齊齊。 32、瑪莎穿著一件藍色的風衣和一頂黃色的帽子。 33、作文寫好以后，我們要學會把不正確的錯別字改正過來。 34、在勞動中，我們的雙手弄臟了泥土。 35、聽到這個消息，我小聲地議論起來。 36、她戴著鮮艷的紅領巾和雪白的襯衣。 37、這種不愛惜糧食，任意浪費的是可恥的。 38、同學們都說，昨天的活動是愉快的一天。 39、因為老舍愛養花，而且養了許多花。 修改病句練習（四）1我們積極響應人人動手綠化祖國.的號召. 2經過半天緊張的比賽我校的運動會結束了. 3我們慶祝小明評上三好學生的稱號 4他們參觀了機械廠和兒童玩具廠后異口同聲地說

4、這些廠設備真先進為了避免學校不再發生考試作弊現象. 改為為了避免學校發生考試作弊現象. 01、不管天氣十分炎熱大家還是堅持鍛煉身體。 02、已經把連長交給我的任務順利實行了。 03、經過教育FxG的受害者擦亮了眼睛增高了認識。 04、同學們一定要遵守交通規則防止不要發生事故。 05、上課時小華的眼睛不轉眼地注視著老師。 06、我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。 07、雖然你學習再好但是沒有驕傲的理由。 08、瑪莎穿著一件藍色的風衣和一頂黃色的帽子。 09、今晚天空月圓如鏡繁星滿天多美的夜景啊 10、廣場上擠滿了許許多多數不清的人群。 11、經過治療小明的病已經恢復了健康。 12、改革

5、開放以來在中國發生了很大的變化。 13、聽了老師的一番話很受教育。 14、頤和園所有的景點我大部分都游覽過。 15、在東北的深山里土煤窯稀稀疏疏星星點點地到處都是。 16、他聚精會神地坐在那里專心地聽老師講課。 17、作文寫好以后我們要學會把不正確的錯別字改正過來。 18、在勞動中我們的雙手弄臟了泥土。 19、聽到這個消息我小聲地議論起來。 20、這次到會的只有七十二人左右。 21、他的一雙手幾乎完全凍僵了。 22、校園里種了月季、海棠、梧桐、松柏等很多樹木。 23、兒童商店里的玩具真多有積木布娃娃、電動小火車、足球等。 24、星期日同學們帶了面包、雞蛋、蘋果、香蕉、炊具和食品去野炊。 25、

6、她戴著鮮艷的紅領巾和雪白的襯衣。 26、我今天上午看了一天的書。 27、這種不愛惜糧食任意浪費的是可恥的。 答案:1. 把不管改成盡管2. 實行改完成3.讓受害者怎么樣4.防止跟不要沖突去掉一個 5.不轉眼就是注視去掉一個. 6.和改成等 7. 雖然.但是改成即使.也 8.和改成戴著 9.繁星滿天改成月朗星稀科學常識。 10.許許多多和數不清去一個 11.的病和健康去一個 12.在去掉 13.很受教育前加個人稱如:同學們 14.所有跟大部分沖突任去一個 15.稀稀疏疏和星星點點去一個 16.聚精會神地和專心地去一個 17.去不正確的 18.我們的雙手和泥土換順序 19.我跟誰議論把我改成我們

7、20.72那么精確了還左右啊去左右 21.幾乎和完全留一個 22.樹木改植物 23.足球不是兒童玩具去掉. 24.和食品去掉 25.和改成穿著 26上午去了 27.浪費的后面加現象 修改病句練習（五）錯誤的:兩個新舊社會的變化真大啊 正確的:新舊兩個社會的變化真大啊 錯誤的:我估計他這道題一定做錯了. 正確的:我估計他這道題做錯了: 錯誤的:的作者是魯迅寫的. 正確的:的作者是魯迅. 錯誤的: 看了這部電視劇都留下了深刻的印象。 正確的:看了這部電視劇我們都留下了深刻的印象。 錯誤的:黃繼光不但壯烈犧牲了而且他永遠活在我們心中。 正確的:黃繼光雖然壯烈犧牲了但是他永遠活在我們心中。 錯誤的:考

8、場里一片寂靜過了一個多小時才有人陸續交卷。正確的:考場里一片寂靜過了一個多小時才陸續有人交卷。 3.寫字時我注意了字的筆順、筆畫錯別字大大進步了。(錯別字大大減少了)4.東方明珠電視塔、故宮博物院、東方大廈大廈這些建筑都很現代化。(故宮博物院去掉因為它不是現代化的)修改病句練習（六）1.少先隊員發揮革命傳統。 2.小興安嶺的夏天真美麗。 3.經過學習大家普遍的覺悟提高了。 4.兩個新舊社會真是鮮明的對比啊 5.我們要培養自己的寫作興趣和水平。 6.在老師的教育下我端正了學習態度和方法。 7.開學我們樹立了計劃明確了努力方向。 8.爸爸對我說我小時候沒錢讀書。 9.我的抽屜里堆滿了許多獲獎證書。

9、 10.快畢業了應該更加刻苦學習。 答案1.少先隊員發揚革命傳統。 2.夏天的小興安嶺真美麗。 3.經過學習大家的覺悟普遍提高了。 4.新舊兩個社會真是鮮明的對比啊 5.我們要培養自己的寫作興趣提高寫作水平。 6.在老師的教育下我端正了學習態度改進了學習方法。 7.開學我們制定了計劃明確了學習目的。 8.爸爸對我說他小時候沒錢讀書。 9.我的抽屜里堆滿了獲獎證書。 10.快畢業了我們應該更加刻苦學習 （1）學習革命烈士詩兩首一課，使我受到了深刻的教育。（分析）這個句子的病因是成份殘缺，整個句子缺少了主動者，誰學習這一課？誰受到了教育？學習革命烈士詩兩首一課， 使 我受到了深刻的教育。（2）我游

10、覽了萬里長城、故宮博物院、秦始皇兵馬俑和南京長江大橋等名勝古跡。 （分析）這個句子的病因是搭配不當。根據常識知道，南京長江大橋不屬于古跡。 （答案） 我游覽了萬里長城、故宮博物院、南京長江大橋和秦始皇兵馬俑等名勝古跡。 （3）秋天的北京是一個迷人的季節。 （分析）這個句子的病因是語序不合理。“秋天”和“北京”兩個詞沒有按要求表達的意思排列，使意思表達不清楚。 （答案） 秋天的北京是一個迷人的季節。 （4）全班同學都到齊了，只有王娟同學沒有到。 （分析）這個句子的病因是前后自相矛盾，“全班同學”中包括王娟同學。既然都到了，怎么王娟同學沒有到呢？ （答案） 全班同學除了王娟沒到之外，其余的都到齊了

11、。 （5）看到詹天佑留下的偉大工程，許多外國游客都不住地贊嘆不已。 （分析）這個句子的病因是重復羅嗦，“不住”就是不停的意思，而“贊嘆不已”是不停地稱贊。 （答案） 看到詹天佑留下的偉大工程，許多外國游客都不住地贊嘆不已。 （6）一進花園，我就聞到一陣陣清香和悅耳的鳥叫聲。 （分析）這個句子存在不合事理的現象，怎么能聞到聲音呢？ （答案） 一進花園， 我就聞到一陣陣清 聽到 香和悅耳的鳥叫聲。 （1）每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。每個小學生都應該養成上課專心聽講的好習慣。 （2）“六一”聯歡會上，我們班表演了文娛節目和大合唱。“六一”聯歡會上，我們班表演了文娛節目。（3）我們要不斷改進

12、學習方法，增強學習效率。我們要不斷改進學習方法，提高學習效率。（4）周爺爺愛戴我們小朋友，我們熱愛周爺爺。周爺爺熱愛我們小朋友，我們愛戴周爺爺。（5）這本書對我很感興趣。我對這本書很感興趣。（6）黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們的心中。黃繼光雖然壯烈犧牲了，但是他永遠活在我們的心中。（7）大家都講衛生，我們的健康和疾病就有保障。大家都講衛生，我們的健康就有保障。（8）繁星的作者是巴金寫的。繁星的作者是巴金。繁星是巴金寫的。（9）我們要積極響應“人人動手，綠化祖國”。我們要積極響應“人人動手，綠化祖國”的號召。（10）美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。美麗的大草原一碧千里。美麗的大草原

13、到處都是綠色。（11）我們開會通過并討論了他的建議。我們開會討論并通過了他的建議。（12）小學生語文報和少年文藝這兩種報紙我都很愛看。小學生語文報和少年文藝我都很愛看。 (13)聯歡會開始了，整個會場充滿了熱鬧的氣氛。聯歡會開始了，整個會場充滿了熱烈的氣氛。 (14)戰士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進。戰士們冒著大雨,踏著泥濘的小路快步前進。(15)下午，全校師生和少先隊員去參觀畫展。下午，全校師生去參觀畫展。(16)科學畫報和少年文藝這兩種報紙我都愛看。科學畫報和少年文藝我都愛看。(17)我估計他今天一定不會來參加會議了。我估計他今天不會來參加會議了。(18)在美術老師的悉心指導下，使我的素

14、描畫進步很快。在美術老師的悉心指導下，我的素描畫進步很快。(19)我們必須認真克服并善于發現學習上的毛病。我們必須認真克服學習上的毛病。(20)上課時，始終專心聽講，因此，成績很好。上課時，他始終專心聽講，因此，成績很好。(21)菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、紅豆、扁豆等蔬菜。菜園里種著西紅柿、黃瓜、扁豆等蔬菜。(22)經過教育，我明確了學習目的和學習態度。經過教育，我明確了學習目的,端正了學習態度。 (23)墻上的掛鐘走了一圈，一個小時又過去了。墻上的掛鐘走了一圈，又過去了一個小時。 (24)我們要熱愛公共財產。我們要愛護公共財產。(25)草原把夕陽照得五彩繽紛。夕陽把草原照得五彩繽紛

15、。(26)小學生數學報和少年報這兩種報紙我都很愛看。小學生數學報和少年報我都很愛看。(27)王老師被光榮地評為“模范班主任”的光榮稱號。王老師被光榮地評為“模范班主任”。(28)我們大搖大擺地走在山間小道上。我們小心翼翼地走在山間小道上。(29)我們要不斷改善缺點，發揮優點，取答得更大的成績。我們要不斷改正缺點，發揚優點，取得更大的成績。(30)經過努力，王小明的錯別字大大進步了。經過努力，王小明的錯別字大大改掉了。(31)黃河、長江、萬里長城、古運河都是我國古代的偉大工程。萬里長城、古運河都是我國古代的偉大工程。(32)這篇作文層次和語句都很通順。這篇作文層次清晰,語句通順。1、新世紀的中國

16、青年應該樹立起不畏艱難、勇往直前的勇氣。 2、1958年建成的圖書館，現在幾乎危房。 3、我們要盡快提高全民族的科學文化。 4、我們必須克服、隨時發現日常生活中的缺點。 5、兩天兩夜沒停的牛毛細雨又下起來了。 6、熊熊大火中，一位遇難者向人們呼救。 7、全市的人夾道歡迎凱旋歸來的英雄們。 8、我國的人口是世界上最多的國家。 9、兒童商店里的玩具真多，有積木，布娃娃、電動小火車、足球等。 10、今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景啊！ 11、參加這次活動的都是共青團員的中學生。 參考答案： 1.樹立.信念（樹立的賓語不能是勇氣） 2.幾乎成了危房.（沒有謂語） 3.提高.素質（提高的賓語不能是

17、“科學文化”） 4.隨時發現、克服（先發現才能克服） 5.雨沒停怎么能又下呢？ 6.遇難者已經死了，還怎么呼救呢？ 7.凱旋就是戰勝歸來的意思，不能再加歸來了. 8.“人口是國家”.主語和賓語不搭配. 9.足球能算玩具嗎？ 10.天空應該去掉.(天空不能月圓如鏡) 11.都是中學生共青團員. 1、新世紀的中國青年應該樹立起不畏艱難、勇往直前的(信心 ）。 2、1958年建成的圖書館，現在幾乎（成了）危房。 3、我們要盡快提高全民族的科學文化（水平）。 4、我們必須隨時發現并克服日常生活中的缺點。 5、牛毛細雨下起來了,兩天兩夜沒停的。 6、熊熊大火中，一位遇險者向人們呼救。 7、全市的人夾道歡

18、迎凱旋的英雄們。 8、我國是世界上人口最多的國家。 9、兒童商店里的玩具真多，有積木、布娃娃、電動小火車、等。 10、今晚月圓如鏡，多美的夜景啊！ 11、參加這次活動的中學生都是共青團員。      （三）1、我們要改掉挑食、偏食的壞習氣。2、下雨了，我們撐著五顏六色的紅傘回家。3、我們把教室打掃得整整齊齊。4、下課了，校園里頓時一下子沸騰了。5、在“文明小天使”活動中，使我受到了很大的教育。6、北京博物館展出了二百萬年前新出土的黃河象化石7、我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。8、我上小學一年級的時候，就加入了少先隊員。9、老人和年青的青年都愛看

19、體育節目。10、隊會上，隊員們基本上都發表了意見。11、兒童商店玩具真多，有小汽車、布娃娃、娃娃畫報等。12、同學們要校園環境的整潔。13、你的意見我基本上同意，完全贊成。14、漫山遍野到處開滿了花。15、今天，我很快完成了語文和各科作業。16、我們要做到講究衛生的習慣。17、當我遇到困難時，同學們總是虛心地幫助我。18、奶奶從集市上買來豬肉、魚和蝦等水產品。19、小剛成了光榮的少先隊。20、人民的生活水平比過去增加了。21、少先隊員們十分愛惜大自然。22、人民的生活水平比過去發展了。23、他喜歡踢足球和乒乓球。24、秋天的北京是個美麗的季節。25、媽媽帶我去參加蝴蝶展覽。26、我海岸炮兵擊落

20、了敵人許多飛機和坦克。27、他的學習成績比過去增加了。28、鋸是魯班發現的。29、我們應該愛護時間。30、學語文要養成天天誦讀的行為。31、小周接受了虛心地同學們的建議。32、小紅家培養了一只可愛的小花貓。33、上課的時候，發言很積極。34、老師帶領我們去參與少兒書法比賽。35、老師帶領同學們去參加少兒船模展覽。36、在老師的幫助下，我很快地克服了錯誤。37、在聯歡會上，同學們熱情地歡樂。38、雖然天氣這么冷，所以他仍然堅持長跑。39、上課了，教室里非常寧靜，同學們正在專心地聽講。40、“六一”那天，我班演出了大合唱和文娛節目。34、亮亮被評為優秀少先隊員的光榮稱號。35、氣象小組的同學們每天

21、考察天氣的變化。36、我們要發揚好的優點，改正不好的缺點。答案:1、我們要改掉挑食、偏食的壞習慣。2、下雨了，我們撐著五顏六色的傘回家。3、我們把教室打掃得干干凈凈。    我們把教室收拾得整整齊齊。4、下課了，校園里頓時沸騰了。   下課了，校園里一下子沸騰了。5、在“文明小天使”活動中，我受到了很大的教育。 6、北京博物館展出了新出土二百萬年前的黃河象化石7、我們閱讀課外書籍，可以增長知識和提高寫作水平。8、我上小學一年級的時候，就加入了少先隊。9、老人和年青都愛看體育節目。10、隊會上，隊員們都發表了意見。11、兒童商店玩具真多，有小汽車、布娃娃。

22、12、同學們要保持校園環境的整潔。13、你的意見我基本上同意。  你的意見我完全贊成。14、到處開滿了花。     到處開滿了花。15、今天，我很快完成了各科作業。 16、我們要養成講究衛生的習慣。17、當我遇到困難時，同學們總是熱心地幫助我。18、奶奶從集市上買來魚和蝦等水產品。19、小剛成了光榮的少先隊員。20、人民的生活水平比過去提高了。21、少先隊員們十分熱愛大自然。22、人民的生活水平比過去提高了。23、他喜歡踢足球和打乒乓球。24、北京的秋天是個美麗的季節。25、媽媽帶我去參觀蝴蝶展覽。26、我海岸炮兵擊落了敵人許多飛機，

23、炸毀了坦克。27、他的學習成績比過去提高了。28、鋸是魯班發明的。29、我們應該珍惜時間。30、學語文要養成天天誦讀的習慣。31、小周虛心地接受了同學們的建議。32、小紅家養了一只可愛的小花貓。33、上課的時候，同學發言很積極。34、老師帶領我們去參加少兒書法比賽。35、老師帶領同學們去參觀少兒船模展覽。36、在老師的幫助下，我很快地改正了錯誤。   在老師的幫助下，我很快地克服了困難。38、雖然天氣這么冷，但是他仍然堅持長跑。39、上課了，教室里非常安靜，同學們正在專心地聽講。40、“六一”那天，我班演出了文娛節目。34、亮亮被評為優秀少先隊員。   

24、亮亮被授予優秀少先隊員的光榮稱號。35、氣象小組的同學們每天觀察天氣的變化。36、我們要發揚好的優點，改正不好的缺點。                                                     （二）1、大家對

25、他的批評雖然十分尖刻，但完全是出于對他的愛護。2、這家伙相當頑強，死也不肯坦白。3、每個教師日常從事的事業，是平凡而偉大的。4 、我們反對上課打鬧逗笑等違法亂紀的行為。5、少年宮的俱樂部這時真正娛樂起來了。6、從大量統計資料看，吸煙能導致癌癥是無可疑問的。7、這是一篇充沛著革命激情的好文章。8、我們非常熱愛家鄉無比漂亮的山河。9、我們應該努力學習，否則不這樣，就辜負了祖國人民的期望。10、實行改革開放以來，出現了令人鼓舞的新氣象。11、我決心具有優良品德和高尚情操的信任。12、這是舞臺上傳來“臺灣同胞，我的骨肉兄弟”13、這種不愛惜勞動成果，任意浪費是可恥的。14、他是一個中等身材。15、這篇

26、文章的內容和見解很豐富。16、他那崇高的革命品質，經常浮現在我的腦海中。17、王老師的個性是十分豪爽坦率的。18、這些文章到處閃爍著馬克思主義的觀點。19、大家都以親切的目光注視著并傾聽著張市長的報告。20、在班主任的教育下、李強很快克服了自己的缺點和錯誤。21、校園里，讀書聲，歌聲交織在一起，匯成一片動人的樂曲。22、李嵐總是積極地聽取同學們對他的批評。23、我們把教室布置得干干凈凈。24、只有努力學習，就能取得好成績。25、是否注意工作方法，是做好工作的一個重要關鍵。26、李曉勤取得了一次又一次的進步。27、紅星化工廠大量生產出了優質產品。28、48個初三（6）班的同學都到電腦教室去上課了

27、。29、那里有名貴的各種花草。30、把這幅畫用繩子掛在釘子上。31、這篇好文章對他很感興趣的。32、全校同學討論并聽取了王校長關于教育改革的報告。33、管理員因為外出開會，圖書館暫停借書業務。34、張雄不但取得了好成績，而且李杰 也有了大幅度提高。35、反動派宣揚唯心論，是出于他們的反動本性所決定的。36、他把別人的作業本被撕壞了。37、菜場向居民供應青菜、包菜、山芋、蘋果等蔬菜。38、在假期里，我讀了小說、文學作品和詩歌。39、趙永很聰明，學習成績好，這次評三好生，他肯定能評上。40、今天的作業全都做完了，只剩下一道化學題還未算出答案。41、全班沒有一個人不認為我班成為先進集體不是大家努力的

28、結果。答案：1、大家對他的批評雖然十分（尖刻尖銳)，但完全是出于對他的愛護。2、這家伙相當（頑強頑固)，死也不肯坦白。3、每個教師日常從事的事業，是平凡（而卻）偉大的。4、我們反對上課打鬧逗笑等違法（違法去掉）亂紀的行為。5、少年宮的俱樂部這時真正（娛樂熱鬧）起來了。6、從大量統計(的)資料看，吸煙能導致癌癥是（無可疑問毋庸置疑）的。7、這是一篇（充沛充滿）著革命激情的好文章。8、我們非常（非常刪掉）熱愛家鄉無比漂亮的山河。9、我們應該努力學習，否則不這樣（不這樣刪掉），就辜負了祖國人民的期望。10、實行改革開放（以來以后），出現了令人鼓舞的新氣象。11、我決心具有優良品德和高尚情操的信任。（

29、改為 我決心擁有優良的品德和高尚的情操）12、這是舞臺上傳來“臺灣同胞，我的（骨肉手足）兄弟”13、這種不愛惜勞動成果，任意浪費（的行為）是可恥的。14、他（是擁有）一個中等身材。15、這篇文章的（內容和見解很豐富內容很豐富，見解很獨特）。16、他那崇高的革命品質，（經常浮現在我的腦海中經常被我想起)。17、王老師的個性是（是刪掉）十分豪爽坦率的（的刪掉）。18、這些文章到處閃爍著馬克思主義的（觀點亮點）。19、大家都以親切的目光注視著（張市長）并傾聽著張市長的報告。20、在班主任的教育下、李強很快(克服改正）了自己的缺點和錯誤。21、校園里，讀書聲，歌聲交織在一起，匯成一（片篇）動人的樂曲。

30、22、李嵐總是積極地（聽取接受）同學們對他的批評。23、我們把教室（布置打掃）得干干凈凈。24、(只有只要)努力學習，就能取得好成績。25、是否(是否刪去)注意工作方法，是做好工作的一個重要關鍵。26、李曉勤取得了一次又一次的（進步成功）。27、紅星化工廠大量生產出了(把前面的“大量”放這)優質產品。28、48個初三（6）班的（把前面的“48個”放這）同學都到電腦教室去上課了。29、那里有名貴的各種（把前面的“名貴的”放這）花草。30、把這幅畫用繩子（把前面的“把這幅畫”放這）掛在釘子上。31、這篇好文章對（對刪掉）他很感興趣的。32、全校同學（討論并聽取聽取并討論）了王校長關于教育改革的報告

31、。33、管理員因為（把“管理員”放這）外出開會，圖書館暫停借書業務。34、張雄不但（把“張雄”放這）取得了好成績，而且李杰也有了大幅度提高。35、反動派宣揚唯心論，是出于（出于刪掉）他們的反動本性所決定的。36、他把別人的作業本被（被刪掉）撕壞了。37、菜場向居民供應青菜、包菜、山芋、蘋果（蘋果刪掉）等蔬菜。38、在假期里，我讀了小說、文學作品（文學作品刪掉）和詩歌。39、趙永很聰明，學習成績好，這次評三好生，他肯定能（加“被”）評上。40、今天的作業（全都基本）做完了，只剩下一道化學題還未算出答案。41、全班沒有一個人不認為我班成為先進集體（不是是）大家努力的結果   &

32、#160;                                                  為了班集體，做了很多好事。”誰做了許多好事，不明確。他做事很冷靜、武斷。“武斷”是貶義詞，用得不當，應改為“果斷”。在聯歡會上，我們聽到悅耳的歌聲和優美的舞蹈。

33、應改為“在聯歡會上，我們聽到悅耳的歌聲，看到優美的舞蹈。”語文對我很感興趣。，應改為“我對語文很感興趣。”我估計他這道題目肯定做錯了。改為“我估計他這道題做錯了。”或“我斷定他這道題做錯了。”他興沖沖地跑進教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。句中“興沖沖”和“興高采烈”可刪去其中一個。稻子成熟了，田野上一片碧綠，一派豐收的景象。應改為“一片金黃色”。萬里長城、故宮博物院和南京長江大橋是中外游客向往的古跡。應改為“萬里長城、故宮博物院是中外游客向往的古跡。”黃虹和趙燕一起去登仙樓山，她比她爬得快，她先登上仙樓山頂峰。應改為“她痹輝燕爬得快，她先登上仙樓山頂峰。”或“黃虹比她爬得快，黃虹先登

34、上仙樓山頂峰。”不但黃山是個風景優美的地方，而且我很想去游覽一下。；你只有認真刻苦地學習，就能取得良好成績。應改為“只有才”。1、大廳里擺滿了看演出的觀眾。病句類型：用詞不當。“擺滿”改為“坐滿”。2、校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。病句類型：用詞不當、語義重復。“生滿”改為“開滿”；去掉“白的、紅的、黃的等”。3、我站在操場上，仔細地看著練習身體的同學們。病句類型：用詞不當。“練習”改為“鍛煉”。4、我們班取得了競賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。病句類型：搭配不當。“心里”改為“臉上”。5、小組討論會上，大家的發言很猛烈。病句類型：用詞不當。“猛烈”改為“踴躍”。6、異口同

35、聲地說：“贊成！”病句類型：成分殘缺。改為：大家異口同聲地說：“贊成！”7、在老師的教育下，他明確了學習態度。病句類型：搭配不當。“明確”改為“端正”。8、我愛看小蜜蜂、小溪流、小學生學習報等課外書。病句類型：歸類不當。去掉“小學生學習報”。9、改革開放以后，人們的生活越來越富強。病句類型：用詞不當。“富強”改為“富裕”。10、春天的景色我覺得十分美麗。病句類型：詞序顛倒。改為：我覺得春天的景色十分美麗。11、老師要求同學們明確學習目的和學習態度。病句類型：成分殘缺。“學習態度”前添加“端正”。12、你必須一定要認真負責。病句類型：語義重復。去掉“必須”。13、李老師上課時對我們的態度非常嚴格

36、。病句類型：搭配不當。“態度”改為“要求”。14、實施素質教育后，我們課外閱讀的數量和質量都明顯提高了。病句類型：搭配不當。改為：實施素質教育后，我們課外閱讀的數量增加了，質量明顯提高了。15、當我遞上了茶杯，媽媽的臉上現出了愉快的心情。病句類型：搭配不當。“心情”改為“表情”。16、小明的姐姐陸續三年被評為“三好學生”。病句類型：用詞不當。“陸續”改為“連續”。17、我們來到公園，觀賞美麗的情景。病句類型：用詞不當。“情景”改為“風景”。19、他的語文作業基本上全部完成。病句類型：前后矛盾。去掉“基本上”。20、我的腦海中浮現了兩年多前剛剛發生的事情。病句類型：前后矛盾。去掉“剛剛”。21、

37、我敢肯定，明天大概要下雪。病句類型：前后矛盾。去掉“大概要”。22、大家必須講究衛生的好習慣。病句類型：成分殘缺。“必須”后面增加 “養成”。23、河水倒映在云朵里，顯得更白了。病句類型：詞序顛倒。“河水”和“云朵”互換位置。24、香山的秋天是令人向往的地方。病句類型：詞序顛倒。“香山的秋天”改為“秋天的香山”。25、博物館里陳列著三千年前新出土的文物。病句類型：詞序顛倒。“三千年前”和“新出土的”互換位置26、這學期是我小學學習生活的最后一年。病句類型：搭配不當。“年”改為“學期”。27、爺爺常常給我們講起從前有趣的往事。病句類型：語義重復。去掉“從前”或“往事”改為“事情”。28、哥哥最喜

38、歡打籃球和足球。病句類型：成分殘缺。“足球”前添加“踢”。29、我日夜希望的春節，終于來到了。病句類型：用詞不當。“希望”改為“盼望”。30、改革開放以后，我國的經濟建設得到迅速的開展。病句類型：用詞不當。“開展”改為“發展”。31、我們要養成邊讀邊想的好辦法。病句類型：搭配不當。“方法”改為“習慣”。32、我們要發揮老一輩革命者的光榮傳統。病句類型：搭配不當。“發揮”改為“發揚”。33、今天該我值日，我把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊。病句類型：成分殘缺。“我把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊”改為“我把教室打掃得干干凈凈、桌椅整理得整整齊齊”。34、我帶著筆、尺、橡皮和文具去參加教學競賽。病句類

39、型：語義重復。去掉“和文具”。35、老師布置的所有的一切習題，他都做完了。病句類型：語義重復。去掉“所有的”或“一切”。36、每次老師提問他總是首先第一個發言。病句類型：語義重復。去掉“首先”或“第一個”。37、我們從小就要養成愛清潔、講衛生。病句類型：成分殘缺。“講衛生”后面添加“的好習慣”38、我校請解放軍叔叔經常作報告。病句類型：詞序顛倒。“經常”放置在“請”的前面。39、我們一定要建設四個現代化的偉大任務。病句類型：成分殘缺。“建設”前添加“完成”。40、盲姑娘看見有人進來，連忙站起來讓座。病句類型：詞序顛倒。“盲姑娘看見有人”改為“有人看見盲姑娘”。41、言行不一的人是一種壞作風。病

40、句類型：搭配不當。去掉“的人”。42、王磊舍己救人的動作，感動了周圍的群眾。病句類型：用詞不當。“動作”改為“行為”。43、盡管天氣不好，我們總是按時到校。病句類型：搭配不當。“總是”改為“還是”。44、相聲節目開始了，一張張笑臉目不轉睛地望著舞臺上的演出。病句類型：搭配不當。“一張張笑臉”改為“觀眾都”。45、我決心努力克服學習中不好的壞習慣。病句類型：搭配不當。“克服”改為“改正”。46、劉老師光榮地被評為“特級教師”稱號。病句類型：搭配不當。去掉“稱號”。47、她圍著一條白圍巾，一件紅衣裳，好看極了。病句類型：成分殘缺。“一件紅衣裳”前添加“穿著”。48、隨地吐痰的人，是一種不文明的習慣

41、。病句類型：搭配不當。“人”改為“行為”。1、在勞動中，我們的雙手弄臟了泥土。病句類型：次序顛倒。“弄臟了泥土”改為“被泥土弄臟了”。2、聽到這個消息，我小聲地議論起來。病句類型：搭配不當。“我”改為“我們”。3、他的一雙手幾乎完全凍僵了。病句類型：前后矛盾。去掉“幾乎”。4、校園里種了月季、海棠、梧桐、松柏等很多樹木。病句類型：歸類不當。去掉“月季、”。5、兒童商店里的玩具真多，有積木，布娃娃、電動小火車、足球等。病句類型：歸類不當，標點錯誤。“積木”后的“，”改為“、”；去掉“、足球”。6、星期日，我們帶了面包、雞蛋、蘋果、香蕉、炊具和食品去野炊。病句類型：歸類不當。去掉“和食品”。7、她

42、戴著鮮艷的紅領巾和雪白的襯衣。病句類型：成分殘缺。改為“她戴著鮮艷的紅領巾，穿著雪白的襯衣”。8、我今天上午看了一天的書。病句類型：前后矛盾。去掉“上午”。9、現在市場上商品的數量大大提高了。病句類型：搭配不當。“數量”改為“質量”或把“提高”改為“增加”。10、這次到會的只有七十二人左右。病句類型：前后矛盾。去掉“左右”。11、廣場上擠滿了許許多多數不清的人群。病句類型：語義重復、搭配不當。去掉“數不清”，“人群”改為“人”。12、每個小學生都應該上課專心聽講的好習饋。病句類型：成分殘缺。“上課”前添加“養成”。13、我國人口是世界上最多的國家。病句類型：詞序顛倒。“人口”調整到“最多”的前

43、面。14、“六一”聯歡會上，我們班表演了文娛節目和大合唱。病句類型：歸類不當。“文娛節目和大合唱”改為“大合唱等文娛節目”。15、我們要不斷改進學習方法，增加學習效率。病句類型：搭配不當。“增加”改為“提高”。16、烏云和大雨一齊從天空中傾瀉下來。病句類型：歸類不當。去掉“烏云和”。17、墨綠的麥苗舒展著嫩葉。病句類型：用詞不當。去掉“墨綠的”。18、近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。病句類型：搭配不當。“改善”改為“提高”。19經過普法教育，群眾普遍的覺悟提高了。病句類型：詞序顛倒。“普遍”調整到“提高”前面。20、黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們心中。病句類型：搭配不當。“不

44、但”改為“雖然”；“而且”改為“但是”。21、我們在學習上應當有不怕困苦的精神。病句類型：用詞不當。“困苦”改為“困難”。22、星期五下午，我們班的勞動任務是掃地，擦窗和搞衛生。病句類型：歸類不當。“掃地，擦窗和搞衛生”改為“掃地、擦窗”。23、林海的作者是老舍寫的。病句類型：不合事理。去掉“寫的”。24、貓頭鷹、燕子、蝙蝠、喜鵲都是益鳥。病句類型：歸類不當。去掉“蝙蝠、”。25、紅軍長征時代的生活是十分艱苦的。病句類型：用詞不當。“時代”改為“時期”。26、在同學們地幫助下，使我有了很大的進步。病句類型：成分殘缺。去掉“使”。27、會場上想起一片熱情的掌聲。病句類型：用詞不當。“想”改為“響

45、”；“熱情”改為“熱烈”。28、昨天中午，刮了一陣狂風暴雨。病句類型：搭配不當。去掉“暴雨”。29、這篇文章的內容和語句都很通順。病句類型：搭配不當。去掉“內容和”；去掉“都”。30、只有你平時注意觀察事物，積累素材，作文時就會有內容寫。病句類型：搭配不當。“就”改為“才”。31、每一個有志氣的同學將來都希望自己成為一個對四化建設有貢獻的人。病句類型：詞序顛倒。“將來”調整到“成為”前面。32、他不但改正了錯誤，而且接受了大家的批評。病句類型：詞序顛倒。把“改正了錯誤”和“接受了大家的批評”調換位置。33、如果我們班受到老師的表揚，也不要驕傲。病句類型：搭配不當。“如果”改為“即使”。34、少

46、年宮展覽室里展出了創作的描繪同學們春天的圖畫。病句類型：詞序顛倒。把“同學們”放到“創作”的前面。35、我國有世界上沒有的長城。病句類型：前后矛盾。在“世界上”后面增加“其它國家”。36、上課的時候，坐在教室里專心聽講。病句類型：成分殘缺。“坐”前加“我”。37、我遇到困難的時候，同學們總是虛心而熱情地幫助我。病句類型：用詞不當。去掉“虛心而”。38、當我遞上了茶杯，媽媽的臉上現出了愉快的心情。病句類型：搭配不當。“心情”改為“笑容”。39、我們來到公園，觀賞美麗的情景。病句類型：用詞不當。“情景”改為“風景”。40、他的語文作業基本上全部完成。病句類型：前后矛盾。去掉“基本上”。41、昨天晚

47、上，我們全家都去看電影了，只有我一個人在家做作業。病句類型：前后矛盾。“只有我一個人在家做作業”改為“除了我一個人在家做作業外”。42、李寧非常好學，經常受到老師的夸耀。病句類型：用詞不當。“夸耀”改為“夸獎”。43、我一定虛心接受大家的意見，改進缺點。病句類型：用詞不當。“改進”改為“改正”。44、因為你經常鍛練，身體就會健壯起來。病句類型：搭配不當。“因為”改為“只要”。45、我們要用實際行動貫徹推廣普通話的號召。病句類型：搭配不當。“貫徹”改為“響應”。46、在文娛晚會上表演了精彩的節目。病句類型：成分殘缺。句首加“我”。47、這道題最后終于被解答出來了。病句類型：語義重復。去掉“最后”

48、或“終于”。48、數學作業他都做完了，只剩下最后一道題還沒算出得數來。病句類型：前后矛盾。“只剩下最后一道題還沒算出得數來”改為“除了最后一道題還沒算出得數來外”。31 、媽媽今天去菜市場買了青菜和蔬菜病句類型：歸類不當。去掉“青菜和”。32、經過治療，小明的病已經恢復了健康。病句類型：搭配不當。去掉“的病”。33、改革開放以來，在中國發生了很大的變化。 病句類型：成分殘缺。去掉“在”。34、聽了老師的一番話，很受教育。病句類型：成分殘缺。“很”前增加“我”。35、頤和園所有的景點，我大部分都游覽過。病句類型：前后矛盾。去掉“大部分”。36、在東北的深山里，土煤窯稀稀疏疏星星點點到處都是。病句

49、類型：前后矛盾。去掉“稀稀疏疏”。37、他聚精會神地坐在那里，專心地聽老師講課。病句類型：語義重復。去掉“聚精會神”。38、作文寫好以后，我們要學會把不正確的錯別字改正過來。病句類型：語義重復。去掉“不正確的”。39、上課時，小華的眼睛不轉眼地注視著老師。病句類型：語義重復。去掉“不轉眼地”。40、春天的景色我覺得十分美麗。病句類型：詞序顛倒。“春天的景色我覺得”改為“我覺得春天的景色”。41、這種不講衛生是可恥的。病句類型：成分殘缺。“是”前增加“的行為”。 42、經過這次外出調查，對大家的啟發很大。病句類型：成分殘缺。去掉“經過”。43、秋天的北京是一個美麗的季節。病句類型：詞序

50、顛倒。“秋天的北京”改為“北京的秋天”。44、誰如果要鑒賞我國的園林，蘇州園林卻不該錯過。病句類型：搭配不當。“卻”改為“就”。45、他對自己能否學好電腦，充滿了信心。病句類型：前后矛盾。去掉“能否”。46、小強和小明賽跑，他比他跑得快。病句類型：指代不明。“他比他”改為“小強比小明”。47、我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。病句類型：歸類不當。去掉“和文具”。48、雖然你學習再好，但是沒有驕傲的理由。病句類型：搭配不當。“雖然”改為“即使”；“但是”改為“也”。49、瑪莎穿著一件藍色的風衣和一頂黃色的帽子。病句類型：成分殘缺。“風衣”后加逗號，“一頂”前加“戴”。50、今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景啊！病句類型：不合事理。去掉“繁星滿天，”。例1：“這種不愛護公物應該受到批評。”這一句中缺少主心語，應在“公物”后面添上“的行為”三個字。例2：“他