1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上七年級下學(xué)期語文期中考試試題（本卷100分  150分鐘）班級： 姓名： 得分： 同學(xué)們：當(dāng)你走進(jìn)考場，你就是這里的主人。只要你心境靜，只要你開動(dòng)腦筋，你就會(huì)覺得試題并不難。請相信自己，成功將會(huì)屬于你。當(dāng)然，你還必須注意保持試卷的書面整潔。一、積累。（33分）1抄寫名句：偉大的成績和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來魯迅。（4分）              &#

2、160;                                 2.下列注音正確的一項(xiàng)是（ ）(3分)A、 秕谷（b） 倜儻（tng） 繡像（xìu） 柵欄（zhà）B、 驪歌（lí） 訕笑（shàn） 迸出（b

3、2;ng）佇立（chù）C、 哺育（b） 挾持（xiá） 哽咽（gng）濁流（zhuó）D、 熾痛（chì）污穢（huì） 碩果（shuò）躊躇（chú）3.下列選項(xiàng)中有錯(cuò)別字的是（ ）。（3分）A人聲鼎沸    萬丈狂瀾    荒草萋萋     九曲連環(huán)  B回環(huán)曲折    亦復(fù)如是   絕壁斷崖 

4、;    家喻戶曉C婦孺皆知    鞠躬盡瘁    潛心慣注     一反既往D叢山疊嶺    義憤填膺    一瀉萬里     博學(xué)多識4. 下列句子中運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的是（    ）（3分）A、在那亙古的地層里，有著一股燃燒的洪流，像我的心噴涌著血液一樣

5、B、人類在歷史上的生活正如旅行一樣。C、我想起那參天碧綠的白樺林，標(biāo)直漂亮的白樺樹在原野上呻吟。D、這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好像許多面小國旗在教室里飄揚(yáng)。5.用詩文原句填空。（8分）(1)山際見來煙， 。（吳均山中雜詩）(2)             ，何人不起故園情。（李白春夜洛城聞笛）(3)獨(dú)坐幽篁里， 。（王維竹里館）(4)峨眉山月半輪秋， 。（李白峨眉山月歌）(5) 故園東望路漫漫， 。（岑參逢入京使）(6) ，對鏡帖花黃。（木蘭詩）(7) 

6、;                  ，一切都將會(huì)過去；而那過去了的，                       。（普希金假如生活欺騙了你（8）、賞析趙師秀的約客回答問題。（4分）約客黃

7、梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花。1）、詩中開頭兩句運(yùn)用了        的修辭手法，描寫了       （季節(jié)）江南特有的景色（2分）2）這首詩表達(dá)了詩人怎樣的感情？（2分） （9）班級開展“黃河之旅”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你參與，（8分）【古之黃河】面對黃河，唐朝大詩人李白曾吟詠道：君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。請?jiān)賹懗鲆唤M與黃河有關(guān)的古詩句（含上下句）（2分）     

8、0;                            【近之黃河】閱讀下面兩則材料，讀后說說你對這兩則材料中的“黃河”的理解。（3分）材料一  1948年，解放戰(zhàn)爭勝利前夕，毛澤東主席面對洶涌澎湃的黃河，無限感慨地對身邊的衛(wèi)士們說道：“誰如果藐視黃河，就是藐視我們這個(gè)民族”材料二 &

9、#160;現(xiàn)代著名詩人光未然在他的黃河頌一詩中寫道：“啊！黃河！你一瀉萬丈，浩浩蕩蕩，向南北兩岸/伸出千萬條鐵的臂膀。我們民族的偉大精神，將要在你的哺育下/發(fā)揚(yáng)滋長！”                                    

10、                                                 【今之黃河】

11、2011年3月 12日，地處黃河入海口的利津縣近千名機(jī)關(guān)干部來到黃河大堤，植樹種草，綠化大堤。為號召社會(huì)各界廣泛關(guān)注和積極參與這一活動(dòng)，請你擬寫一則宣傳語。（3分）                                    &#

12、160;                                                二、閱讀理解。（

13、37分）（一）古文閱讀（10分）閱讀木蘭詩回答1821（9分）木蘭詩     唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。     問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。     東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。  

14、;   萬里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。     歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。     爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對鏡貼花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。     雄免腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌

15、？10解釋下列加橫線的字（2分）1）、旦辭爺娘去（           ）2）、安能辨我是雄雌（          ）3）、當(dāng)戶理紅妝（           ）4）、愿為市鞍馬（           

16、   ）11、翻譯（4分）1）、朔氣傳金柝，寒光照鐵衣   2）、將軍百戰(zhàn)死，壯士十年         12  .找出木蘭還家后一連串的動(dòng)詞，說說其表達(dá)木蘭回家后什么樣的心情？（4分）                       

17、                                                  

18、 （二)課內(nèi)閱讀從百草園到三味書屋(選段)，回答問題。(11分)我家的后面有一個(gè)很大的園，相傳叫作百草園。現(xiàn)在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了，連那最末次的相見也已經(jīng)隔了七八年，其中似乎確鑿只有一些野草;但那時(shí)卻是我的樂園。不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油嶺在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣;還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何

19、首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。13、第二段文字寫到了哪幾個(gè)季節(jié)?(3分) 14、請你摘抄：(4分)(1)從第一段摘抄能概括第二段主要內(nèi)容一個(gè)的詞語： (2)從第二段中摘抄寫動(dòng)物形狀的形容詞： (3)從第二段摘抄一個(gè)從聽覺角度寫景的擬人句子： 15、請你概括：(2分)作者童年時(shí)在“周圍的短短的泥墻根一帶”所做的趣事：一是遇蜈蚣，二是按斑蝥，三是，四是。16、從第二段中可以看出“我”對百草園有著什

20、么樣的思想感情?(2分)       （三）課外閱讀，完成1721題。（16分）去朋友家,她家的小保姆正坐在沙發(fā)上哭。朋友小聲說：“下午接小孩放學(xué)，上大巴時(shí)手機(jī)丟了。”    看著小姑娘哭紅的眼睛，我半天才勸慰一句：丟了也沒有法子的,下次小心點(diǎn)就好,別哭壞了。小姑娘抬頭嗚咽：“我一直都不喜歡那個(gè)手機(jī)的,今天丟了,我才發(fā)現(xiàn)我好喜歡它的,簡直比丟失一個(gè)朋友還讓我難過.”    我想告訴她，永遠(yuǎn)不要拿物質(zhì)的東西和真正的朋友相提并論；還想告訴她,許多東西都是失去了

21、，才感到它的珍貴但我最終什么也沒有說。我知道,我們都是在不斷的丟失后,才慢慢的長大的。    六歲那年,我有了第一輛自行車,喜歡得不得了.可沒多久,一次和小伙伴去照相館沖洗玩耍時(shí)照的照片,出來竟發(fā)現(xiàn)車不見了,當(dāng)時(shí)眼睛就紅了,搭小伙伴的車回到家,看見媽媽就大哭。媽媽嚇壞了,問清情由后卻笑著說：“車丟了沒關(guān)系,人沒事就好。”    在廣州好不容易找到那份高薪的工作時(shí),很珍惜,生怕有差錯(cuò),早出晚歸格外賣力。眼看有升職的希望時(shí),卻因?yàn)閷?shí)在無法忍受老板對下面員工的苛刻,和他大吵一架后摔門而去。一個(gè)人在人來車往的北京路上漫無目

22、的地走著,天快黑時(shí)在公共電話亭打電話跟一個(gè)朋友說：“我把工作丟了。”朋友放下電話趕了過來,他對我說：“工作丟了可以再找,人有善良之心最重要。”    去年7月,辦好去歐洲的旅行簽證,臨走時(shí)卻把腳扭傷了。骨裂,打著石膏坐在家里,心情無比郁悶。去拆石膏那天,醫(yī)生看著我的臉,說我的眉頭皺得可以擰出水來。我被他這個(gè)夸張的說法逗樂了,他告訴我,錯(cuò)過一次旅游機(jī)會(huì)不要緊,但若是讓傷痛和遺憾過于影響自己的心情,豈不成了雙重的傷痛和遺憾?    醫(yī)生不是哲學(xué)家,但他真的不僅僅讓我裂開的骨頭復(fù)原如初。   

23、; 這一生,我們會(huì)丟失很多東西：經(jīng)驗(yàn)不足,丟失了第一桶金;要求完美,丟了一場無法回頭的愛情；為了看得到業(yè)績,甚至丟失了一個(gè)本來要來到這個(gè)世界上的孩子    每一次丟失,心里都會(huì)有隱隱的痛,但每個(gè)人都是在丟失后才一天天長大。17.給文章擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（3分）                        &

24、#160;    18閱讀第(3)節(jié)，說一說，面對哭泣的小姑娘，我為什么“最終什么也沒說”？（3分）                                      &#

25、160;                                 19.說說下面語句的含義。（3分）醫(yī)生不是哲學(xué)家,但他真的不僅僅讓我裂開的骨頭復(fù)原如初。         

26、                                                  

27、            20下列有關(guān)本文的說法不正確的一項(xiàng)是（    ）（3分）A文章開頭敘寫朋友家小保姆丟手機(jī)的事情，是為了引出后文作者的感悟：永遠(yuǎn)不要拿物質(zhì)的東西和真正的朋友相提并論。B第（5）節(jié)中“人有善良之心最重要”與我“無法忍受老板對下面員工的苛刻,和他大吵一架后摔門而去”相呼應(yīng)。C第（6）節(jié)中醫(yī)生說我“眉頭皺得可以擰出水來”，是醫(yī)生以幽默的方式形容“我”當(dāng)時(shí)因內(nèi)心郁悶而眉頭深鎖的樣子，為“我”后來情緒的轉(zhuǎn)變作鋪墊。D文章通過

28、多個(gè)事例詮釋人生感悟，這種寫法深入淺出，容易激起讀者的共鳴。21. “每一次丟失,心里都會(huì)有隱隱的痛,但每個(gè)人都是在丟失后才一天天長大” ,你也一定有這樣的體會(huì)，試結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，說說你對這句話的理解。（4分）