1、大班上學期家長工作計劃大班上學期家長工作計劃 一、情況分析p ： 家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質，促進幼兒全面發展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統工程，需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效?，F代教育觀強調：只有社會、家庭、幼兒園緊密結合，才能形成現代幼教立體模式中必不可少的三維構造，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發展。9月新學期開始，我園又迎來了一批新的孩子和家長，從新生適應性家長會的情況分析p ，家長參與率很高，表明家長對于孩子早期教育的程度越來越高，這對于開展好幼兒園家長工作帶來有利條件。但是從全園家長整體情況看，家長

2、文化層次普遍較低，家長的家教理念有些滯后，家庭教育方法較簡單，存在重知識、輕習慣培養的現象，所以在本學期做好家長工作又將是新的挑戰。 二、指導思想： 以綱要精神為指導，以園務工作計劃為依據，不斷完善幼兒園家教指導管理工作。加強幼兒園對家庭教育的指導性，以幼兒園教育為主陣地，以家庭教育、社區教育為兩翼，積極創設良好的育人氛圍和環境，辦好家長學校，提高家長家庭教育水平和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，更好地形成家園共育機制，促進幼兒 身心和諧發展。 三、工作目標： 1、結合本園家長的實際，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內容與參與方式，辦好家長學校。 2、幼兒園與家庭的

3、雙向互動，家園密切配合，形成合力，達成共識，實現家園同步教育，促進幼兒身心健康、和諧的發展。 3、進一步挖掘社區、家庭、幼兒園教育資，充分調動家長參與幼兒園課程實施的積極性與主動性，提高家教指導活動的質量。 四、主要內容與具體措施： (一)注重幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道。 (二)加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，從而共商教育策略 (三)注重家長的參與，為幼兒園工作注入一份堅實的力量，增強教育合力。 (四)定期開展早教活動，注重早教質量。 【篇二】 一、指導思想： 本學期，我們將以幼兒園綱要為指導思想，積極發揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通，以實現家園共

4、育， 為幼兒的發展創設一個良好的環境。同時，深入挖掘家長教育資，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實施者，使家長在主題教育活動中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好地提高教育質量，發展幼兒的社會交往能力。 二、班級情況分析p : 家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高教學工作水平和促進幼兒健康、協調發展的重要保證。上學期，我班開展了較多的家長工作，如：家長會、六一美食分享、幼兒合唱比賽、家園聯系冊等，取得了較好的成績。經過一學期的家長工作，原先對幼兒不關心、無所謂的觀念已有改變，有些家長能主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動、區角活

5、動都有了一定的了解。同時也給予了我們較多的配合。本班幼兒由于母親閑在家里的較多，存在依賴性強，自理能力差，任性，缺乏愛心的個性，各方面能力還待培養。針對上述情況，加強家園合作顯得非常重要。本學期，我們將在原有家長工作的基礎上，加大親子活動的創新開展，讓家長工作取得更大的成效。 三、主要內容與具體措施： (一)注重幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道。通過“益課堂”和班級群和家長交流互動，讓家長及時了解幼兒園、班級的工 作安排和主題活動開展情況。 (二)加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，從而共商教育策略。 (三)注重家長的參與，為幼兒園工作注入一份堅實的力量，增強教育合力。充分利用家

6、長資，邀請家長為幼兒開設教學活動。加深幼兒對不同職業的人及其工作性質的感性認識，懂得要尊重他人的道理。 (四)定期開展早教活動，注重早教質量。 四具體月工作安排： 九月份： 1各班寫設好家園聯系冊。 2在“中秋節”放假期間，向家長告知放假期間安全注意事項。 十月份： 1“國慶節”通知家長放假時間和放假期間安全注意事項并舉行慶國慶教育活動。 2天氣開始轉涼，向家長宣傳本季節常見疾病的預防知識。 十一月份： 1設置幼兒作品展示欄，隨時向家長展示幼兒作品。 2請家長共同督促幼兒完成家庭作業。 十二月份： 1請家長參與幼兒園的主題活動評價及幼兒評價。 2向家長宣傳冬季常見疾病的預防知識。 3下發元旦放

7、假通知，讓家長簽元旦放假安全工作收悉，提高家長安全意識。 一月份： 1舉行元旦活動。 2幼兒寒假生活指導告家長書。 3撰寫家長工作總結。 【篇三】 一、指導思想： 本學期，我們將以幼兒園綱要為指導思想，積極發揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用，積極與家長溝通，以實現家園共育，為幼兒的發展創設一個良好的環境。同時，深入挖掘家長教育資，使家長也成為幼兒園課程的參與者和實施者，使家長在主題教育活動中走到孩子們中來，使課程更豐富和生活化，組織形式更貼近兒童，更好地提高教育質量本文轉自斐，斐課件園，發展幼兒的社會交往能力。 二、班級情況分析p : 家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高

8、教學工作水平和促進幼兒健康、協調發展的重要保證。上學期，我班開展了較多的家長工作，如：家長會、家長學校、家長開放日、家長問卷，家園聯系冊等，取得了較好的成績。經過一學期的家長工作，原先對幼兒不關心、無所謂的觀念已有改變，有些家長能主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動、區角活動都有了一定的了解。同時也給予了我們較多的配合。本班幼兒由于母親閑在家里的較多，存在依賴性強，自理能力差，任性，缺乏愛心的個性，各方面能力還待培養。針對上述情況，加強家園合作顯得非常重要.本學期，我們將在原有家長工作的基礎上，加大親子活動的創新開展，讓家長工作取得更大的成效。 三、主要內容措施： 1、通

9、過家園之窗，讓家長及時了解幼兒園、班級的工作安排和主題 活動開展情況，學做幼兒探索活動的知情者、鼓勵者、參與者。 2、充分利用家長資，邀請家長為幼兒開設教學活動。加深幼兒對 不同職業的人及其工作性質的感性認識，懂得要尊重他人的道理。 3、開設不同內容的家長學校講座，并請家長根據自己的需求選 擇內 容傾聽，通過講座了解當今幼兒教育的新理念，提高家長育兒水平。 4、向家長開放迎新匯報活動，鼓勵家長多與孩子互動，并積極向教 師提出自己的要求和建議。做好活動反饋記錄。 5、鼓勵家長積極配合幼兒園的工作，認真完成家長調查問卷等。根 據調查結果，做好下學期的工作。 6、開展電話聯系、隨機溝通、網上互動等多

10、種形式的家訪工作，與 幼兒家長暢通信息渠道，在教育觀念、行為中形成互動，達成共識， 建立平等、合作的教師、家長關系。 四、每月安排 九月份： 1、召開家長會，向家長介紹本學期教育教學以及主題活動開展情況。 2、推選兩名家長代表，作為幼兒園家長委員會會員。并向他們 介紹家委會會員的工作權利與義務。 3、邀請家長參加“祖國在我心中”主題活動。 十月份： 1、開展“家長教師進課堂”活動，請家長為幼兒開設一次教學活動。 2、組織開展“親子秋游活動”，拉近家園距離，增進親子感情。 3、組織家長積極參與“親子青花瓷瓶制作大賽”。 十一月： 1、開展互動式的家長學校講座，促家長育兒水平的提高。 2、指導家長參與幼兒游戲活動材料和主題活動資料的收集。 3、及時調整家園聯系欄，向家長公布每周的教育教學及科學育兒知識。