1、五下 第四單元同步練習（虎口藏寶頂碗少年語文百花園四）虎口藏寶藏差一si sài 塞、送小鳥回家給下面的多音字組詞，送小鳥回家。zàng cáng ch chà jun 磨指卷mó mòzh zh juàn 二、開心一休學一學聰明的一休，區分一下形近字，給這些形近字組詞。徒（ ）徙（ ）遮（ ）蔗（ ）眶（ ）框（ ）琢（ ）逐（ ）二、經典修飾先將下面的詞語補充完整，再選擇合適的詞語填在下面的句子中。閃閃 疲憊 不解得意 憂心 翻箱 如生喜出 1.二百多個景點，由于大自然的鬼斧神工，儀態逼真，（ ），有的景物可謂一步三變，

2、令人叫絕。 2.過年了，我（ ）的拿著壓歲錢去買我已盼望已久的汽車模型。3.她拖著（ ）的身體奮不顧身地撲上去，把孩子從疾馳的車輪下救出來。4.媽媽這幾天很難過，總是（ ）的，讓我好擔心啊!5.盡管他說得很詳細，但我聽了還是（ ），只好再次要求他說一遍。三、學以致用在括號里填上恰當的關聯詞語，再選擇其中一對自己喜歡的關聯詞仿寫句子。1.納塔莉（ ）琢磨著這些字句的意思，（ ）用手指去摸陶瓷虎的那對眼睛。2.來人正是威廉叔叔，可是他身旁站著的卻（ ）納塔莉的父母，（ ）一高一矮兩個臉色陰沉的陌生人。3.（ ）證明那兩個家伙是間諜的唯一證據被他倆奪走了，（ ），別難過，你本來就對此無能為力。” 四

3、、句子樂園 按要求寫句子。1. 她迅速取出照相機里的膠卷，把威廉叔叔的膠卷裝了進去。（把句子改為“被”字句） 2. 難道威廉叔叔是在同我開玩笑嗎？（給句子換一種說法，使其意思不變） 3. 納塔莉回過頭去，凝視著陶瓷虎那雙黃玉般的眼睛。（照樣子仿寫比喻句） 五、課文在線 根據課文內容填空。1.虎口藏寶這篇課文中，“虎口”既指 ，又指 ；“寶”指的是 ，納塔利藏了 次寶物，分別藏在 和 。2. “威廉叔叔簡直驚呆了，連連搖著頭，高興地說：你可真是個聰明的孩子。”這句話中，“驚呆”的意思是 ，威廉叔叔驚呆是因為 ，但是他“既高興”“又搖頭”，你覺得前后矛盾嗎？ ，因為 。3.學完這篇課文，我覺得納塔

4、利是一個 的孩子，我想對她說 。頂碗少年一、送小鳥回家給下面的多音字組yng yíng屏住氣縈繞歉疚ji jiùpíng bng 剎那間shà chàhuà huáwáng wng迷惘喧嘩二、應對自如 根據音節寫出相應的漢字。shsu（）展（）性特（）（）鏈（）氣（）服táoq 身（）（）醉三、黃金組合 把括號里的詞語補充完整。座無（ ）（ ） 不知（ ）（ ） 驚心（ ）（ ） 柳（ ）花（ ）（ ）的樂曲 （ ）的少年 （ ）的失誤 （ ）的春風四、小信使你能把下面的書信準確投遞到目的地嗎？試試看。猛

5、烈劇烈1. 雖然敵人的進攻很（ ），仍然突破不了解放大軍的包圍圈。2. 當那疊碗又（ ）地晃動起來時，少年輕輕抖了一下腦袋，終于把碗穩住了，掌聲不約而同地從每個座位上爆發出來。平靜鎮靜3.少年（ ）下來，手捧著新碗，又深深地向觀眾們鞠了一躬。4.（ ）的海面上白帆點點，在天空的映襯下顯得悠然又安詳。五、巧嘴八哥會說話 照樣子改寫句子。1. 他騎在另一位演員身上，兩個人一會兒站起，一會兒躺下，一會兒用各種姿態轉動著身軀。（用加點詞語造句） 2. 這意想不到的失誤，使所有的觀眾都驚呆了。（給句子換一種說法，使其意思不變） 3.這真是一場驚心動魄的拼搏！（改為反問句，使語氣更強烈） 4.白發老者走到

6、燈光下。（擴寫句子，使句子更具體、更形象） 5.只有敢于拼搏的人，才可能取得成功。在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明。（照樣子仿寫句子） 六、課文在線 根據課文內容回答問題。1. 本文主要寫了頂碗少年，為何文中多處提到觀眾的反映？ 2. 為什么作者稱之為“這真是一場驚心動魄的拼搏！” 3. 在頂碗少年接連兩次失敗后，有一位老者上臺對他說了寫什么，你覺得這位老者會怎么說呢？如果你在現場你會怎么說？ 4.“在以后的歲月里，不知怎的，我常常會想起這位頂碗少年，想起他那一次的演出，每每想起，總會有一陣微微的激動 ”你是怎么理解這句話的？ 拓展閱讀品讀短文，思考回答問題。信念是一粒種子很

7、久以前，為了開辟新的街道，倫敦拆除了許多陳舊的樓房。然而新路卻久久沒有開工，舊樓房的地基在那里，任憑日曬雨淋。有一天，一群自然科學家來到了這里，他們發現，在這一片多年來未見天日的地基上，這些日子里因為接觸了春天的陽光雨露，竟長出了一片野花野草。奇怪的是，其中有一些花草卻是在英國從來沒有見到過的，它們通常只生長在地中海沿岸國家。這些被拆除的樓房，大多都是在羅馬人沿著泰晤士河進攻英國時建造的，大概花草的種籽就是那個時候被帶到了這里。它們被壓在沉重的石頭磚瓦之下，一年又一年，幾乎已經完全喪失了生存的機會。但令人感到意外的是，（）它們見到了陽光，（）立即恢復了勃勃生機，綻開了一朵朵美麗的鮮花。小小的種

8、子真令人驚嘆，它們是如此的柔弱卻又如此的堅韌，即使在沉重的磚瓦下壓上數百年，它們依然能夠保持自己鮮活的生命；一旦陽光照耀，一旦雨露滋潤，它們便又煥發出勃勃的生機。一粒種子，（）被埋沒數百年，（）依然蘊藏著生的希望；那么一個人，當他處于困境時，又當如何呢？有一年，一支英國探險隊進入撒哈拉沙漠的某個地區，在茫茫的沙海里跋涉；陽光下，漫天飛舞的風沙像炒紅的鐵砂一般，撲打著探險隊員的面孔。口渴似炙，心急如焚大家的水都沒了。這時，探險隊長拿出一只水壺，說：“這里還有一壺水，但穿越沙漠前，誰也不能喝。”一壺水，成了穿越沙漠的信念之源，成了求生的寄托目標。水壺在隊員手中傳遞，那沉甸甸的感覺使隊員們瀕臨絕望的

9、臉上，又露出堅定的神色。終于，探險隊頑強地走出了沙漠，掙脫了死神之手。大家喜極而泣，用顫抖的手擰開那壺支撐他們的精神之水緩緩流出來的，卻是滿滿的一壺沙子！炎炎烈日下，茫茫沙漠里，真正救了他們的，又哪里是那一壺沙子呢？他們執著的信念，已經如同一粒種子，在他們心底生根發芽，最終領著他們走出了“絕境”。事實上，人生從來沒有真正的絕境。無論遭受多少艱辛，無論經歷多少苦難，（）一個人的心中還懷著一粒信念的種子，那么總有一天，他（）能走出困境，讓生命重新開花結果。人生就是這樣，只要種子還在，希望就在。1.選擇合適的關聯詞語填入文中的括號里。只要就一旦就即使也2.從文中摘抄四字詞語寫在下面的橫線上。日曬雨淋

10、3. 為什么通常只生長在地中海沿岸國家的花朵會出現在倫敦拆除舊樓的地基上？作者這樣寫的目的是什么？ 4.用“”畫出文中的過渡段。5.為什么穿越沙漠前，誰也不能喝這壺水？探險隊長這樣做的目的是什么？ 6.探險隊員能夠走出沙漠，真正靠的是什么？7.“人生就是這樣，只要種子還在，希望就在。”一句中，“種子”指，這句話在全文中起的作用。從這句話中，我明白了 。答案：躲藏藏差一si sài 塞外瓶塞塞、差錯ch chà 西藏zàng cáng 差不多jun 磨磨坊指甲指指揮卷尺試卷卷磨刀mó mòzh zh juàn 二、遮（遮掩）蔗

11、（甘蔗）徒（徒弟）徙（遷徙）眶（眼眶）框（相框）琢（琢磨）逐（逐漸）三、發 光 不 堪 迷 惑 洋 洋 忡 忡 倒 柜 栩 栩 望 外1.栩栩如生 2.得意洋洋 3.疲憊不堪 4.憂心忡忡 5.迷惑不解四、1.一邊一邊2.不是而是3.雖然但是五、1. 她迅速取出照相機里的膠卷，威廉叔叔的膠卷被裝了進去。2. 威廉叔叔不是在同我開玩笑。3. 這一朵朵菊花，遠看像一個個色彩鮮艷的繡球，近撫好似一匹匹細膩的絲綢。（答案不唯一，只要符合要求即可。）六、1. 陶瓷虎的口 危險的狀況 膠卷 兩 藏入相機 調包膠卷藏入虎口2. 因忽然出現或來臨而發呆。威廉叔叔根本沒有想到年幼的納塔莉競如此的聰明、機智和勇敢

12、，太出乎意料了。不矛盾 威廉叔叔根本想不到小小的娜塔莉會在間諜的眼皮底下把膠卷調了包，可是娜塔莉又的確做到了，所以威廉叔叔才有這樣的心情。3.機智、聰明、勇敢 納塔利，我不僅為你所做的事情而感到驚訝，而更讓我佩服的是當你面對壞人質問時的勇敢表現，你是我們當代小學生學習的典范。頂碗少年一、yíng ji bng wng huá chà二、shsu（舒）展（索）性特（殊）（鎖）鏈（淘）氣（屈）服táoq 身（軀）（陶）醉三、虛 席 所 措 動 魄 暗 明 輕松優雅 英俊 意想不到 溫暖四、1.猛烈 2.劇烈 3.鎮靜 4.平靜五、1. 課外活動時間，我們隨心

13、所欲，一會兒打籃球，一會兒踢足球，一會兒打排球，玩得真開心。2.所有的觀眾都被這意想不到的失誤驚呆了。3.這難道不是一場驚心動魄的拼搏嗎？4. 只有敢于嘗試的人，才可能取得成功。在黑無止境的困境里，再向前走一下，也許就能看到希冀的陽光。六、1.文中描寫觀眾的反應主要是突出雜技表演的緊張程度。2. 這是作者看了表演發出的感嘆，也是文章的題眼所在。表達了作者對頂碗少年不畏艱難、不怕挫折、承受壓力、敢于拼搏的贊嘆。 3. 老人會說：加油孩子！不要畏懼失敗，失敗乃成功之母。要一鼓作氣，我相信你一定能成功的，再去試試看吧！ 我會說：人生會有許多挫折，即使在最困難的時候，也不要喪失信心，不要退卻。要看到光明，要以極大的韌性去戰勝困難，堅持到底，就是勝利。（答案不唯一，只要符合文章情境即可）4.這句話與課文開頭的第一句相照應，突出這次雜技表演給作者留下難以忘懷的印象。句末的省略號是作者從中受到的啟示，耐人尋味。 拓展閱讀1.一旦就 即使也 只要就2.勃勃生機 心急如焚 漫天飛舞 喜極而泣 3. 因為它們見到了陽光，無論這種花草身