1、1 / 2第二單元 因數(shù)與倍數(shù)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：一、直接寫出得數(shù)（24分）0.25X40=12.42.8=3.62.8=125X8.8=480.8=0.560.65=56X0.01=17.3X817.3X2=9.20.8=0.07X100=445-1000=3.50.5X10=3.30.3=6.42.9=9.21.8=3.4X1013.4=19159=75X0.6=6+410=5X5-5X5=27948=24X5=6.8X10-100=0.9X70.1X7=12、一個(gè)四位數(shù)，個(gè)位上的數(shù)是最小的質(zhì)數(shù)，十位上是最小的自然數(shù)，百位上是最大的一位數(shù)，三、判斷題。（5分）1、 自然數(shù)按是否是2的倍數(shù)，分

2、成了奇數(shù)和偶數(shù)。（）2、 自然數(shù)按因數(shù)個(gè)數(shù)的不同，分成了質(zhì)數(shù)和合數(shù)。（）3、13，51，47，97這幾個(gè)數(shù)都是質(zhì)數(shù)。（）4、 在10、15、20中，10是20的因數(shù)，15是10的倍數(shù)。（）5、 幾個(gè)質(zhì)數(shù)的積一定是偶數(shù)。（）四、選擇題。（12分）1、判定下面的結(jié)果是偶數(shù)還是奇數(shù)。A 2+5的結(jié)果是 （）B、如果A是自然數(shù)（心0）,2A表示 （）C 2X3的結(jié)果是 （）D個(gè)數(shù)只有1和本身兩個(gè)因數(shù)，它是（）2、一個(gè)邊長(zhǎng)是質(zhì)數(shù)的正方形，它的面積一定是（）30分）1、2、（3、填空題。因?yàn)?X6=18，所以（在自然數(shù)120中，質(zhì)數(shù)分別有）是（）的因數(shù)，18是6的（）。）。個(gè)位是（ 的奇數(shù)是（），最大的偶

3、數(shù)是4、同時(shí)是2，5的倍數(shù)的最大兩位數(shù)是（5、一個(gè)數(shù)既是的自然數(shù)，叫做奇數(shù)。兩位數(shù)中，最小）。）。6、有一個(gè)兩位數(shù)5口， 里可以填（7、三個(gè)連續(xù)的偶數(shù)和是8、226至少增加（9、兩個(gè)連續(xù)的質(zhì)數(shù)是（10、 用質(zhì)數(shù)填一填。22=（9的因數(shù)、 又是9的倍數(shù)， 這個(gè)數(shù)可能是（）里可以填）。如果它是3的倍數(shù)，口11、100以內(nèi)最大的質(zhì)數(shù)與最小的合數(shù)的和是（，如果它同時(shí)是2、5的倍數(shù)， 這三個(gè)數(shù)分別是（）就是3的倍數(shù)，至少減少（）和（）；兩個(gè)連續(xù)的合數(shù)是（）+（）=（ ）+（），差是（）、（）就是）和（ ） ）。）。）。5的倍數(shù)。）最高位上是最小的合數(shù)，這個(gè)數(shù)是（）。2 / 2A.合數(shù)B.質(zhì)數(shù)2、判定下面

4、的結(jié)果是偶數(shù)還是奇數(shù)。3 / 2五、生活中的數(shù)（16分）1、501班上體育課，有34人參加跳繩活動(dòng)，要分成5人一組，至少還要再來幾個(gè)人？可以分成 幾組？2、502班有48名同學(xué)，參加學(xué)校體操表演，要求排成長(zhǎng)方形隊(duì)形。每行或每列不得少于3分，可能是怎樣的隊(duì)列？（把所有的情況都寫出來）格式：502班可能每行排（）人，排這樣的（）列；3、李叔叔的果園每行樹的棵樹都是相等的，下面是幾位小朋友各自數(shù)出的總棵樹， 其中只有一個(gè)小朋友數(shù)對(duì)的，你知道他是誰嗎？為什么？（直接答）李剛：73棵程鳴：77棵王冰：79棵趙強(qiáng)：71棵4、小明將黑板上的一個(gè)兩位數(shù)乘以一個(gè)最小的合數(shù)，得188，正確的結(jié)果是多少？（列式計(jì)算）把這個(gè)最小的合數(shù)看成了最小的質(zhì)數(shù)， 結(jié)果A、785547的和是（）C 75X71的積是（）3、同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)的數(shù)是（A.奇數(shù)B偶數(shù)4、36的因數(shù)共有（）個(gè)。A. 6個(gè)B. 9個(gè)5、如果a表示自然數(shù)，那么