1、第二單元知識盤點/統編版語文三年級上冊第1-8單元知識盤點#一、精彩回放（大青樹卜的小學通過描寫邊疆的一所小學，反 映了孩子們幸福的學習生活，體現了祖國各民族之間 的友愛和團結。花的學校以清新流暢的筆觸.，勾畫出甜美純凈 的兒童世界。頑皮活潑而且具布豐富細膩的想象力的 孩子，在看到六月里雷電交作、風雨交加之后青草地 冒出的花兒時.就在自己想象的天空里自由馳騁起來。 作者巧妙地從孩子的角度描述了花兒們的活潑、可愛、美麗、向上,充滿了兒童情趣0不懂就要問記敘的是孫中山小時候在私型里讀 書，敢r獨立思考、敢質疑，為了弄懂書里的意思而大膽地向先生提出問題的故事,贊揚了孫中山認真讀書、勤學好問的精神二、

2、聽寫詞語早晨絨球花漢族穿戴鮮艷服裝打扮校園敬愛國旗敬禮銅鐘教室朗讀安靜停下樹枝這些好奇招引古老粗壯枝干影子陣雨落下荒野口笛綠草跳舞狂歡功課墻角放假互相住所狂風急急忙忙自然能夠猜想揚起雙臂背誦照例一段糊里糊涂嚇呆戒尺厲聲挨打清楚三、湃字組詞'晨（早晨）,'絨（絨毛）'球（足球）'漢（漢語）辰（時辰）'線（直線）求（請求）、嘆（嘆氣）'艷（艷麗）.'服（衣服）'裝（服裝）X打扮）絕（絕對）報（報告）袋（口袋）'份（省份）諛讀書）靜（安靜）伸停止）'粗（粗壯）續（連續）凈（干凈）亭（涼亭/祖（祖國）'影（電影）&

3、#39;落（降落）荒（荒地）葡笛子）景（前景）4海洛陽） 慌（驚慌）'苗（禾苗）'舞（舞蹈）,'狂（狂傲），'罰（罰款）.'假（假裝）午（中午）旺（旺盛）罪（罪惡/暇（閑暇）'互（互相）'所（所以），'夠（夠本）'猜（猜想）五（第五）聽（聽從）構（構成）曲請求）'揚（揚名）臂（手臂） ,楊（楊樹）（壁（壁虎）四、多音字舊（便服）訕（假日）服.fu （ 一服藥）假Ji6（假山）fbei （背誦）quan （圓圈）附（背包）闔juan （圈養）ai （挨近）挨6i （挨打）五、近義詞鮮艷一艷麗敬愛一敬儂安靜一寂靜好奇一

4、驚奇飄揚一飄動招引一吸引潤濕一潮濕荒野一荒漠突然一忽然狂歡一歡樂碰觸一觸摸覺得一感覺急急忙忙一匆匆忙忙流利一流暢詳細一細致一字不漏字不差六、反義詞安靜一熱鬧古老一年輕粗壯一纖細潔白一污黑布趣一無趣潤濕一干燥狂歡一悲傷急急忙忙一慢慢悠悠詳細一粗略糊里棉涂一清清楚楚尻聲一溫和鴉雀無聲一驚天動地七、詞語搭配L （鮮艷）的服裝（歡唱）的小鳥 （敬愛）的老師（飄揚）的國旗 （古老）的銅鐘（粗壯）的枝干 （潔白）的粉墻（可愛）的小學 （濕潤）的東風2 .（看）熱鬧（做）游戲 （走過）荒野（吹著）口笛 （扣著）大手3 .急急忙忙咿咿呀呀八、背誦或背寫背寫：所見【清】袁枚牧童騎黃牛，鍬聲振林槌.意欲捕鳴嬋，忽

5、然閉口立。一、精彩回放古詩V首有三首古詩。山行中,詩人通過描 寫楓葉.展現了晚秋的熱烈氛闈，歌頌了大自然的秋色 美.也發達了詩人自己對這種幽靜平淡卻不失趣味的 自由生活的喜愛和向往。贈劉景文是蘇軾寫給好友 劉景文的贈文。詩人通過對比深秋的荷和菊，去現人 到壯年，雖青春已逝.但也是人生成熟、大有作為的黃 金階段，勉勵好友珍惜這大好時光，樂觀向上，切不耍 意志消沉、妄自菲薄。夜書所見中,詩人通過對秋 風落葉、小孩捉蟋蟀、籬笆下的燈火的描寫，抒發了自 己在秋夜客居異鄉、思念家鄉的情感。£鋪滿金色巴掌的水泥道描寫了秋雨過后，上學 路上的水泥道鋪滿梧桐樹落葉的美麗景色,木文通過 比喻的手法詳細

6、描寫了水泥道的美，最后動情地贊賞 水泥道的美。£秋天的雨3以秋前為線索，把秋天眾多的景物巧 妙地聯系起來，從秋天的顏色、氣味、傳遞的信息三個 方面描繪了秋天的美景.抒發了作者對秋天的喜愛和 贊美之情。聽聽，秋的聲音抓住秋天大自然的一些聲音，表 現了秋天獨特的風情。作者用詩一般的語言表達了對 美麗秋天的贊美之情。二、聽寫詞語寒山石徑傾斜霜葉贈送劉景文菊花傲雷枝 君子 松子 送力1挑逗:促織鋪滿金色水泥放晴明朗亮晶晶金黃南珠緊緊&院墻印若閃閃發光盡頭落葉平展排列規則凌亂棕紅葉叢歌唱遲到鑰匙清涼留意仙子頻頻顏料郵票好聞勾住厚厚儕J豐收：歌曲盒子香甜淡黃楓葉果樹菊花氣味香味過冬抖動振

7、動歌韻町嚀- 排排一陣陣掠過歌吟遼闊 三、辨字組詞”寒（寒風）'徑（直徑），'斜（傾斜）詢箱降）、賽（賽跑/、經（經歷）'、敘（敘說）、幽霞光）詢饋贈）"劉（姓劉），'蓋（遮蓋）'菊（菊花）、增（增加）、文（作文）、益（益處）'、茍（茍且）殘（殘忍）'君（君子）'橙（橙色）送（送別）繳毛線）'邯群眾）、登（登山）'、達（到達）"挑（挑戰）"鋪（鋪陳）泥（泥土）晶（晶瑩）、桃（桃花）'和捕獲）、呢（呢子）、品（人品）紫（崇逼），'院（小院）'印（腳印）'排

8、（排比）券（花絮）.完（完成）'期迎接）,徘（徘徊）則（法則）亂（叛亂）側（側面）刮（刮風）'盒（飯盒）顏（顏色）盆（盆地）I諺（諺語）'飄（飄揚） '漂（漂移） 聞（聞.名） 間（時間） '豐（豐收） 主（主要）爭（爭光）睜（睜眼）梨（梨子）犁（犁地）'列（陳列）規（規律） 1例（事例）I現（現在） 椒棕色）遲（遲到） :標（標準）尺（尺寸） “料（肥料）票（發票） 科（科學）I漂（漂著） ,仙（仙女）淡（冷淡） 燦（燦爛）談（談話） ,勾（勾畫）曲（歌曲） :溝（溝通）由（自由）四、多音字MLtiao （挑選）rpu （鋪滿）挑，Ltido（

9、挑戰）咕、p£i （店鋪）/ri'gdu （勾畫）H（歌曲）勾伍訕（勾當）曲單（彎曲）五、近義詞寒一冷明一亮贈一送猶一還潮濕一濕潤明朗一晴朗凌亂一雜亂增添一增加愉快一愉悅奧帖一服帖清涼一涼爽溫柔一溫和留意一留心炎4酷熱告訴一告知準治一打算道別一告別振動一抖動掠過一拂過歌吟一歌謠遼闊一廣闊H嚀一囑咐六、反義詞寒一暖 明一暗 猶有一已無 凌亂一整齊 潮濕一干燥濕灌漉一干巴巴溫柔一粗暴 涼爽一閃熱留意一疏忽炎熱一家冷 加緊一放慢道別一重逢撤下一收起 遼闊一狹窄綻開一閉合匆匆一緩慢七、詞語搭配（小心）地走著（仔細）地數著（愉快）地蹦跳著 （舒舒股服）地睡大覺八、背誦或背寫1 .背誦：

10、（1）古詩三首。（2 乂秋天的雨笫2自然段，2.背寫：古詩三首中的刊I彳泳（2）秋高氣爽天高云淡秋風習習 一葉知秋金桂飄香層林盡染 五谷豐登果實累累春華秋實第四單元知識盤點一、精彩回放©賣火柴的小女孩是丹麥作家安徒生的一篇咨名 童話,講述了大年夜一個賣火柴的小女孩;東死在街頭 的故事。寫實和寫虛交替進行，美麗的幻象和殘酷的 現實更迭出現.是這篇童話的特點,也是這個凄關的故 事最打動人心的地方O4那一定會很好講述了一粒種子長成參天大樹， 被做成為農夫服務很多年的F推車.乂被改成供人休 息的椅子,最后變成陽臺上木地板的歷程c在樹的三 次變形中.我們明口 “人要有更高層次的追求.為他人 服

11、務可以獲得不同的滿足感”的道理/在牛肚子里旅行中蟋蟀紅頭被牛吃進了肚子里. 朋友吉頭鼓勵它在牛反芻時逃出來。紅頭在有頭的鼓 勵卜.不放棄.終于在牛打噴嚏的時候成功逃脫,經歷了 場驚險的旅行。贊美了青頭對紅頭真挈的友情.告 訴我們朋友間要團結互助.共同戰勝困難.塊奶酪主要寫螞蚊隊K為了激發大家的干織 確立了搬運糧食的規矩,后來他經受住房惑,成功自 了奶酪渣的問題.通過了考驗Q贊揚了螞蟻隊長為大 局若想、自覺遵守紀律的品質。二、聽寫詞語等若剩下斧子砍倒火柴接若搖兄 點燃煤油燈睜大眼肪舒服努力根莖 縮成一團推車調皮吱嘎服務拆了 舊木料拼成滿意舒展吃力挺直腰背 旅行咱們可憐救命拼命癖痛喊聲 剛才流淚牙

12、齒兒手吞咽來得及 笑瞇味奶酪集合搬運宣布照樣偷懶誘人毅力紀律可惜趁機禁令惱火稍息猶豫跺腳走攏執行爭先恐后辨字組詞柴（柴油）'冷（冷風），舊（依舊）'揪闈褶）1些（這些）、令（命令）'、伯（伯父）'邯群眾）憐（可憐）'戒（饑餓）'乎（幾乎）.姒焰火）冷（寒冷）蛾（飛蛾）呼（呼吸）'陷（陷阱）蠟（蠟筆）燭（蠟燭）富（必裕）訴（訴說）【附臘月）、濁（渾濁福（幸福）,.拆（拆分）離（離開）.旅（旅行）'咱（咱倆）'憐（可憐）禽（家禽）民族）,口自己）,.冷（冷天）救（挽救）'命（命令）拼（拼命）'白（掃地）求（追求

13、）、令（令郎）、并（并且）'歸（回歸）胃（腸胃）書管理）'剛（剛好）'流（流行）情（甲胄）,1T（警官）'J和綱材）'«i（硫化）淚（淚水）算（打算）目（目光）,蒜（拷泥）四、多音字zh6ng （掙扎） 掙tzheng （掙脫） ,JhuGng （晃眼） 兄hudng （搖晃） 一 fhao （好孩子） 好（hdo （好學）ying （應該） 應lying （應用）口（茶幾） 兒M （幾個）,pen （噴密） 噴|pen （噴香）Qd （答應） ":由（回答） 川,gCi （骨頭） 骨:go （一骨碌） ,ch。（辦事處） 處tchu

14、 （處理）4. fshdo （梢微） 析Lshdo （桁息）五、近義詞奇異一奇特 慈愛一慈祥 暖和一溫曖哆哆嗦嗦一獨顫巍巍舒服一舒適包央一包圍姬受一雉過拂動一搖動費力一吃力滿意一滿足舒展一伸展曖洋洋一曖融融旅行一旅游咱們一我們答應一回更可憐一不幸貯藏一儲藏悲哀一悲傷知覺一感覺集合一集中宣布一公布照樣一照例趁機一乘機誘人一迷人熱一&工六、反義詞猶豫一遲疑可惜一惋惜溫暖一寒冷精致一粗糙強烈T效弱快樂一痛苦K快一緩慢奇異一普通舒服一掂受費力T松舒展一收縮暖洋洋一冷颼颼 仔細一馬虎 勇敢一懦弱細喉慢咽一狼吞虎咽集合一分散猶豫一果斷爭先恐后一蹈躇不前七、詞語搭配1 .一（只）蚣蟀一（塊）石板一（

15、棵）樹 一（雙）小腳一（片）葉子一（輛）車2 .（乖巧）的小女孩（很大）的拖鞋 （可憐）的小女孩（小小）的蠟燭 （噴香）的烤鵝3 .（沙沙）地響在（大口大口）地呼吸 （緊紫）地包夔（嘩嘩嘩）地拂動（吱吱噸噸）地響（情情）地躲（偷偷）地看 （拼命）地叫（笑瞇瞇）地說4 .（走）來（走）去（跑）來（跑）去 （蹭）來（蹭）去八、背誦或背寫背寫：燈不撥不亮，理不辯不明。有理走遍天下，無理寸步難行。一時整弱在于力，萬占勝負在于理,一、精彩回放總也倒不了的老屋，記敘的是間活了 百多歲 的破舊老屋,在快要倒F去的時候.為了給小貓遮擋暴 風雨，給老母雞提供安心孵蛋的場所，給饑餓的蜘蛛提 供織網抓蟲的地方,堅持

16、沒倒下的事。本文贊揚了老 屋樂于助人的美好品質。胡蘿卜先生的長胡子記敘的是胡蘿卜先生因漏 刮r 根胡子，他在吃果醬面包時，這根胡子沾到果 醬就越長越長.胡典卜先生走在街上.長胡子飄在他 身后，悄無聲息地幫助了很多人。本文贊美了胡蘿卜 先生給別人帶來幫助，給自己帶來快樂的美好晶質。不會叫的狗中作者以新奇的想象.講述了一只 不會叫的小狗學叫的經歷。小狗命運的三種結局揭示 了不同的人生態度會造就不同的人生之路。通過簡單 的故事情節，我們明白了在成長的過程中不要迷失自 我，要找到自己真正的位置的道理° 二、聽寫詞語擔dan （擔心）ya （壓力）ddn （擔子） 壓,ya （壓根兒）彈，dd

17、n （彈弓）pido （漂亮）ton （彈力） 漂,piao （漂走）,pido （漂白） 'chd （差錯）ih «zhong （中午）zh6ng （中獎）差<cha （差不多）chdi （出差）<cen （參差）近義詞安心一放心使勁一用勁飛快一趕快馬上一立刻濃密一茂密飄動一飄蕩確定一肯定牢固一堅固發愁T尤愁扯一拉 發怒一生氣 缺陷一欠缺變成門板準備暴風雨安心破洞 主人 墻壁母雞注意根本好餓蜘蛛撞到 吃飽曬太陽漂亮因此發愁濃密 胡蘿卜近視營養品風箏飄動牢固 刮胡子腺尿布確定屋頂干嗎討厭發怒批評來訪刀叉壓根兒差不多默默 足可能 百發百中 發瘋搞不清哈哈大笑索性同情

18、詫異安詳同情一憐憫索性一干脆擔保一保證洪亮一響亮詫異一驚異竟然一居然反義詞偶爾一經常漂亮一丑陋安心一擔心飛快一緩慢濃密一稀疏牢固一薄弱批評一表揚討厭-T歡缺陷一完整陌生一熟悉緊張一放松失望一如愿詞語搭配1.（小小）的聲音（老花）的眼睛（濃密）的胡子（甜甜）的果醬（很大）的缺陷（孤零零）的小狗三、辨字組詞洞（橋洞）準（準許）:同（同桌）（誰（誰的）格（準備）暴（暴躁）、各（各門）爆（爆竹）餓（饑餓）蜘（蜘蛛）蛾（飛蛾）知（知識）'墻（闈墻）騏壁虎）薔（薔薇）1臂（臂膀）.蛛（蜘蛛）漂（漂亮）撞（撞車）飽（飽滿） :珠（珠子）票（門票）童（童年）1抱（抱負）'曬（晾曬）'灑

19、（灑水）四、多音字"bo （蘿卜） fmd （干嗎）卜（卜卦）嗎ma （擔心嗎）（美味可口）的午餐（百發百中）的神槍手（奇怪）的叫聲2.（吱吱呀呀）地響（嗥喔喔）地叫（偷偷）地練八、背誦或背寫背寫：人心齊.泰山移。二人同心，其利斷金。三個臭皮匠，頂個諸葛亮。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。#第六單元知識盤點一、精彩回放搭船的鳥描繪了 “我”乘船去鄉下外祖父家途中 的一景,“我”運用善于觀察的眼睛捕捉到一只充滿靈 性的鳥兒捕魚的過程，表達了 “我”對大自然的熱愛. 體現了鳥和人在自然中的和諧相處e金色的草地描寫了生活在鄉下的兩個小朋友經 常在草地上玩耍,發現了草地顏色的變化及其變化的

20、原因，通過對這兩個發現的描寫展現了大自然給人們 生活帶來的快樂,抒發了作者對大自然的熱愛之情。二、聽寫詞語搭船外祖父船艙沙啦船夫翠綠漂亮 長嘴靜悄悄吞下去捕魚鸚鵡彩色 盛開玩耍一本正經使勁絨毛朝向 這些蒲公英引人注目釣魚觀察合攏 手掌有趣哈欠三、辨字組詞'搭（搭班）'親（親人）戈（父母）'沙（風沙）用寶塔）新（新人）',交（交給）,紗（紗布）'啦（沙啦）'響（響應）,'羽（羽毛）'翠（翠鳥）、拉（拉面）4向（向上）習（學習）碎（碎片）諫嘴巴）,林悄悄）吞（吞沒）確捕獲）邯（解放）,俏（俏皮）,舌（舌頭）鋪（鋪床）理（哦，我懂了）&

21、#39;蒲(M)英英才）、我（我們）蒯鋪陳）央（央求）'盛（昌盛）耍（玩耍） '盤（盤子）要（必要）'喊（喊叫）咸（咸菜）翎釣魚）而（而是）氯觀察） 鉤（魚鉤）面（面粉）擦（摩擦）次（哈欠）次（次數）御合攏）擾（打擾）:喜（喜事）,粼嬉戲）'趣（有趣） '取（爭取）四、多音字,fla （啦啦隊）次la （好啦）fchong （沖動）'睡（睡覺）'錘（錘煉）qido （靜梢俏） 悄殺。（情然）成fcheng （盛飯） 盛sheng （豐盛）沖tchong （脾氣沖） 五、近義詞搭船一乘船漂亮一美麗吞T因銜著一含著常常一經常假裝一偽裝使勁一用

22、力快樂一高興觀察一觀測喜愛一喜歡一本正經一鄭重其事引人注目一引人注意六、反義詞漂亮一丑曲吞一吐靜情俏一鬧哄哄盛開一凋謝快樂一悲傷仔細一粗心張開一合攏有趣一乏味喜愛一厭惡七、詞語搭配（彩色）的小鳥（紅色）的嘴（引人注目）的蒲公英（金色）的花瓢（有趣）的蒲公英一、精彩回放古詩 消有:首古詩。剪天門山描繪的是天 門山夾江對峙、長江波瀾壯闊的雄奇秀麗的景色,表達 了詩人對祖國山河的熱愛Q £飲湖上初晴后雨描繪的 是西湖在不同氣候下呈現的不同風姿,裊達r詩人熱 歿大自然的思想感情望洞庭描繪秋夜月光下洞 庭湖的優美品色.勾出湖水宇靜、祥和的朦朧意境的 洞庭山水圖，表現r詩人對大自然的熱愛。富饒的

23、西沙群島通過介紹西沙群島的地理位置 和它的美麗宙饒.表達了作者熱邀祖國的思想感情二海濱小城主要描寫了海濱小城的美麗、整潔,表 達了作者熱愛家鄉、熱愛祖國河山的思想感情。美麗的大興安嶺主要描述了我國東北的小興安 嶺一年四季的美麗景色和豐富的物產,表達了對祖國 山河的贊美之情作并按照時間的喉序，運用“總分 總”的寫法.用準確、生動的語言描寫出小興安嶺的美 麗與富饒C 二、聽寫詞語天門中斷楚江密水東流至此孤帆 空紫 淡妝濃抹 相宜 湖光 鏡未磨 遙望 銀我群島位于南海部分風景優美 物產豐需杏黃相互交錯海底海面 色彩 巖石 成群結隊 條紋 周身 游動 堆積寶貴肥料祖國 爭業發展必將 更加 海濱 街道

24、交界 來來往往 灰色 云朵 帆船 漁民 遍地 遠處 汽箱 船隊 滿載銀光閃閃靠岸栽樹此熱帶初夏 散發除了踩水打掃整潔東北小興安嶺 紅松 腦袋 嚴嚴實實 擋住 視線 浸在乳門色利劍樹指宿舍花壇顯得濱（湖濱）袋（灰色）漁（漁業）'遍（遍地）、賓（賓館）.恢（恢復）魚（魚蝦）,、編（編織）伴（躺F）'找找前）p（毒近）'亞（亞麻）1倘（倘若）、樹栽種）1輩（輩分）、業（作業）夏（夏天）躁踩水）潔（潔白）'腦（大腦）夏（豆習）、彩（彩色）（結（團結）,、惱（惱火）袋（n袋）.嚴（嚴肅）實（果實）'揖阻檔）裝（服裝）'如炎熱）時（時常）、當（當代）視（視線

25、）”線（線條）顯（顯示）制材料）祝（祝賀）'閥金錢）1濕（濕度）'、村（村子）軟（柔軟）'刮（刮風）庫（寶庫）欣（欣賞）亂（混亂）粗褲子）多音字m6 （涂抹）m6 （磨損）抹 mb （抹墻）磨i md （石磨）,ma （抹桌子）shen （海參）參 cfin （參加）雇加（手臂）.cen （參差不齊）臂;bei （胳臂）、fshd （舍不得）xfng（小興安嶺）公1she （雞舍）興Lxhg （高興）相宜一適宜富饒一富裕四、五、近義詞欲一要空蒙一迷茫瑰麗一美麗 棲息一休息 寂寞一孤獨 甚至一以至 名貴一珍貨威武一威風 理睬一理會 喧鬧一喧嘩 融化一消融 誘人一迷人龐大一

26、巨大 浩瀚一浩大 籠罩一籠蓋 蒼翠一青翠 欣賞一觀賞蒼翠舞名貴藥材雪花松軟膝蓋刮風樹洞來臨寶庫三、辨字組詞斷（打斷）'楚（清楚）孤（孤獨）帆（帆船）曝（段落）、夢（做夢）,至（狐貍）'凡（凡是）飲（飲水）初（年初）， 1吹（吹牛）1襯（襯衣廠鏡（鏡子）、境（境界）,.末（未來） ,末（期末）磨（磨刀） 1施（魔法）''遙（遙遠） 搖頭）'“銀（銀行）、很（很好）'盤（盤繞）.盆（臉盆）富（富裕）1福（幸福）'優（優美）、尤（尤"淺（淺水）、線（線條）錯（錯謖） 、借（借用）巖（巖石）即龍蝦）挺（挺胸）鼓（鼓勵）炭（木炭）'

27、;下.面）.蛔靖蜓）、股（股東）數（數落）1'厚（厚實）寶（寶藏）'貴（寶貴）1樓（樓梯）照原野）省（空山）,貨（責任）六、反義詞淡妝一濃抹 龐大一微小 浩瀚一渺小 籠罩一揭開富饒一貧窮 建設一破壞 寂寞一熱鬧 融化一凍結瑰HH難看 理睬一忽視 喧鬧一做靜 松軟一堅硬密密層層一稀稀拉拉嚴嚴實實一松松散敢七、詞語搭配（綻開）的花朵（茂密）的森林（探開）的大傘八、背誦或背寫1 .背誦：£古詩三首九2 .背寫：（1）古詩三首中的的天門山（2）早發白帝城【居李白朝辭白帝彩云間，T里江陵一 H還, 兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬田山°蔥蔥龍龍一郁郁蔥蔥 #第七單元知識盤點

28、一、精彩回放£大自然的聲音以清新活潑的筆調介紹r大自然 中風的聲音、水的聲音和動物的聲音,文章結構嚴誨， 第一自然段概括說明“大自然中有許多美妙的聲音”， 作為文章的總起°第二、三、四H然段均以“總分”的 方式構段，運用擬人的修辭手法介紹風、水、動物的叫 聲。在第二自然段側值對比的修辭手法，把微風與狂 風帶給人的不同感受寫得細膩、生動，第三自然段運用 頂針的修辭手法，第四自然段則運用排比的修辭手法.充分展示聲音的魅力。父親、樹林和鳥通過描寫“我”和父親關于鳥的 對話.讓我們了解到父親通過看動靜、聞氣味就知道林 中有鳥，還知道鳥兒什么時候歌唱，什么時候最容易受 到傷害，感受到

29、人與7是那么親密無間.領略人與自然 的融洽.體會到父親對鳥的熱愛。£帶剌的朋友通過記述刺用偷棗的本事高明.字 里行間體現出作者對刺猬的喜愛之情3全文的語彳活 潑、明快.用詞準確.條理清楚.把刺猾偷卷的過程寫 得生動有趣、淋漓盡致，充分表現了剌猬的踮明、機 靈。二、聽寫詞語美妙演奏手風琴溫柔感受激動打擊樂器滴滴答答 敲敲打打蟲四朝著霧蒙蒙鼻子總是抖動露水濕氣呼吸獵人翅臍沉重帶刺棗樹顆忽然制乎乎黑暗伸出匆匆水溝聰明偷棗追到彎腰辨字組詞:妙（巧妙） 4吵（吵架）漆（柔弱）'矛（矛頭）,擊（沖擊）'出（出口）'鳴（鳴叫）嗚（嗚呼）網鼻孔）弄（玩弄）濕（濕度）演（演講）

30、 黃（黃色） '感（感覺） 咸（咸菜） 器（機器） 哭（哭聲） 朝（朝向） 潮（潮濕） .總（總是） 說（說話） 吸（呼吸） 及（及格）奏（演奏） 1泰（泰然） '受（忍受） 愛（喜愛） '滴（滴落） '摘（摘要）霧（大霧） 務（家務）和抖動） 科（科目） ,獵（獵人） 【錯（錯誤）用鋼琴）超昆哲）.激（激動）邀（邀功）敲（推敲）超高興）（蒙（啟蒙）朦（朦朧）陶露珠）霞（彩霞）'翅（翅膀）.翔（飛翔）溫（溫度）'膀（翅膀）'重（重要）'刺（刺探）'棗（紅棗）'傍（傍晚里（里面） %束（束手）'刺（刺殺）&#

31、39;顆（顆粒）'忽（忽然）'乎（在乎）'暗（黑暗）'棵（一棵）'匆（匆忙）呼（呼吸）音（拼音）”伸（伸開）'匆（匆促）溝（溝通），呢（瞰頁）'申（申請）勿（勿忘）勾（勾起）職（職業）'偷（偷運）迎追問）,腰（山腰）,愉（愉悅/.迫（緊迫）要（主要）四、多音字Jne （好呢）ch6ng （重新）呢!nU呢哺） 1 1zh6ng （重量）zhd （掙扎）扎 zha （扎破）4G （包扎） 五、近義詞雄偉一雄壯美妙一奇妙演奏一彈奏匯聚一聚集快樂一快活幽深f靜舒暢一暢快驚愕一驚訝兀立一挺立驚動一驚擾潮濕一濕澗沉重一笨重驚訝一驚愕趕忙一連

32、忙猜測一猜想仍舊一仍然詭秘一神秘歸攏一合攏立刻一馬上欽佩一敬佩興許一也許忽然一突然反義詞恍然大悟一豁然開朗快樂一痛苦潮濕一干燥快活一痛苦沉巾一輕巧朦朧一清楚緩慢一急速急火火一1 砂吞吞七、詞語搭配（關妙）的聲音（不同）的歌曲（雄偉）的樂曲（朦朧）的月光（輕快）的山中小曲（波澗壯闊）的海洋（唧哩哩）的蟲鳴（嘰嘰喳喳）的鳥叫八、背誦或背寫1 .背iffi：大自然的聲音第23自然段。2 .背寫：采蓮曲【唐】王昌齡荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開©亂入池中看不見,聞歌始覺有人來。一、精彩回放司馬光3講述的是一個小孩不小心跌進盛滿水的 大缸，在其他小孩驚慌失措紛紛跑開的時刻，司馬光沉 若冷靜拿起石頭砸破缸，救出了小孩的故事.掌聲記敘了殘疾女孩英子在同學們鼓勵的掌 聲中變得開朗、自信的故事，這篇課文告訴我們要多 給予他人一點關愛和鼓勵，因為這樣可能改變他人的 一生。灰雀講述的是列寧、灰雀和一個小男孩之間的 故事。列寧在公園里尋找三只惹人喜愛的灰篋當中的 一只時.遇到了將灰雀捉走的男孩.兩人經過交談，受 到感動的男孩將灰雀放了向來口故事體現了列寧的善 解人意.對男孩的尊重、吸護以及男孩的誠實和天真。手術臺就是陣地講的是加拿大國際主義故土白 求恩同志在中國抗日戰爭時期的一次戰斗中.以手術 臺為陣地，在形勢越來越危險的情況下,堅守陣地，救 死扶傷.