做文明學生活動方案一、活動背景學校是培養學生綜合素質的重要場所，而文明素養是學生綜合素質的重要組成部分。為了營造良好的校園文化氛圍，提高學生的文明意識和行為規范，特策劃本次“做文明學生”活動。二、活動目標1.增強學生的文明意識，使學生深刻認識到文明行為的重要性。2.培養學生良好的行為習慣，促進學生在日常生活中自覺踐行文明行為。3.營造文明、和諧、有序的校園環境，提升校園文化品質。三、活動時間[具體活動時間區間]四、活動地點學校內各個區域五、參與人員全體學生六、活動內容與實施步驟（一）宣傳動員階段（第1周）1.制作宣傳海報設計制作一系列以“做文明學生”為主題的宣傳海報，內容包括文明行為的倡導、活動的目的和意義等。將海報張貼在學校教學樓、食堂、宿舍等顯著位置，營造濃厚的活動氛圍。2.開展主題班會組織各班級召開“做文明學生”主題班會，班主任向學生詳細介紹活動的內容、要求和目標。通過播放視頻、案例分析等形式，引導學生討論文明行為的具體表現，激發學生參與活動的積極性。（二）學習教育階段（第23周）1.文明行為準則學習制定《文明學生行為準則》手冊，內容涵蓋校園禮儀、課堂紀律、社交規范、環境衛生等方面。各班級組織學生認真學習《文明學生行為準則》，確保每位學生熟悉并理解其中的各項規定。2.專題講座邀請學校德育老師或校外專家舉辦專題講座，圍繞文明素養的培養、文明禮儀知識等進行深入講解。講座過程中設置互動環節，鼓勵學生提問和分享自己的想法，增強學習效果。（三）實踐活動階段（第48周）1.文明監督崗在學校各個重要區域設立文明監督崗，安排學生志愿者擔任監督員。監督員負責對學生的行為舉止進行監督，及時發現并糾正不文明行為，如亂扔垃圾、隨地吐痰、追逐打鬧等。建立文明監督崗工作記錄制度，對表現優秀的監督員進行表彰和獎勵。2.文明班級評選制定文明班級評選標準，從班級紀律、環境衛生、文明禮儀等方面進行量化考核。每周對各班級的表現進行檢查和評分，每月評選出文明班級，并頒發流動紅旗。對文明班級進行宣傳展示，分享其在文明創建方面的經驗和做法，激勵其他班級積極參與。3.文明實踐活動組織學生開展各類文明實踐活動，如校園清潔行動、關愛孤寡老人志愿服務、環保宣傳活動等。通過這些活動，引導學生將文明意識轉化為實際行動，在實踐中體驗文明的快樂和價值。（四）總結表彰階段（第910周）1.活動總結對本次“做文明學生”活動進行全面總結，回顧活動的開展過程、取得的成效以及存在的問題。收集學生和教師對活動的反饋意見和建議，為今后類似活動的開展提供參考。2.表彰大會召開“做文明學生”活動表彰大會，對在活動中表現優秀的學生、班級和文明監督崗志愿者進行表彰和獎勵。通過頒發榮譽證書、獎品等方式，激勵更多學生積極參與文明創建活動，形成良好的文明風尚。七、活動評估1.設立評估指標制定詳細的活動評估指標體系，包括學生文明意識的提升程度、行為習慣的改善情況、校園文明氛圍的營造效果等方面。采用問卷調查、實地觀察、教師評價等多種方式收集數據，對活動效果進行全面、客觀的評估。2.定期評估在活動開展過程中，定期對活動效果進行評估，及時發現問題并調整活動方案。每周對文明監督崗的工作情況進行總結分析，每月對各班級的文明創建工作進行評估排名。3.最終評估在活動結束后，進行最終評估，對比活動前后學生的文明行為表現，評估活動目標的達成情況。根據評估結果，撰寫活動評估報告，總結經驗教訓，為今后開展類似活動提供有益借鑒。八、活動預算1.宣傳海報制作費用：[X]元2.《文明學生行為準則》手冊印刷費用：[X]元3.專題講座專家講課費用：[X]元4.文明監督崗志愿者獎勵費用：[X]元5.文明班級流動紅旗制作費用：[X]元6.文明實踐活動物資采購費用：[X]元7.表彰大會獎品及證書費用：[X]元總計：[X]元九、注意事項1.活動過程中要注重安全，特別是在組織文明實踐活動時，要提前做好安全預案，確保學生的人身安全。2.各項活動要明確責任分工，確保活動有序開展。同時，要加強對活動的組織和管理，避免出現混亂局面。3.充分發揮學生的主體作用，鼓勵學生積極參與活動的策劃