五年級數學下冊-分數加減混合運算練習題_第1頁
五年級數學下冊-分數加減混合運算練習題_第2頁
五年級數學下冊-分數加減混合運算練習題_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、精選優質文檔-傾情為你奉上分數加減混合運算3一、直接算出得數：二、填空。12個是（ ），里面有（ ）個。2分數加法的意義與整數加法的意義（）。3同分母分數相加減，分母不變，只把（）。異分母分數相加、減，要先（ ）才能相加。425分鐘小時 45厘米米5比米短米是（ ）米，米比（ ）米長米。6分數單位是的所有最簡真分數的和是（ ）。7一個最簡真分數，分子與分母相差2，它們的最小公倍數是63，這個分數是（ ） ，它與的差是（ ）8有三個分母是21的最簡真分數，它們的和是，這三個真分數可能是（ ）、（ ）、（ ）。三、選擇。（把正確答案的字母序號填在括號里）1下面各題計算正確的是（ ）。A B C2

2、8米的 （ ）1米的。A大于B等于 C小于四、判斷題。正確的在題后的括號里畫“”，錯的畫“”。1分數減法的意義與整數減法的意義不同。（）2分數單位相同的分數才能相加減。（）3分數加減混合運算的運算順序，和整數加減法混合運算的運算順序相同。（）4整數加法的交換律、結合律對分數加法不適用。（）5一個最簡分數，如果分母除了2和5以外，不含有其它的質因數，這個分數就能化成有限小數。（）6（）五、計算下面各題。 六、解放程。 七、用簡便方法計算下面各題。 八、解決問題。1 一根鐵絲，第一次用去米，第二次用去米。（1）兩次共用去多少米？（2）第二次比第一次多用去多少米？2小明看一本故事書，已經看了全書的，還剩下幾分之幾沒有看？剩下的比已經看的多幾分之幾？3修一條路，第一天修了全長的，第二天修了全長，第三天要把剩下的修完。第三天修了全長的幾分之幾？4一個果園要種桃樹、蘋果樹和梨樹，其中種的桃樹和梨樹占總面積的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論