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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上五年級下冊數(shù)學方程作業(yè)設(shè)計綦江區(qū)石角小學 廖奎課前作業(yè)： 1、什么是方程 2、判斷哪些是等式，哪些是方程？2+3=5 x+3 x+31 x=410-x=2 x-76 6+9=15 6x+5、你能說出等式與方程的區(qū)別與聯(lián)系嗎？ 3、試用自己的話闡述等式的性質(zhì)。課中作業(yè)：一、判斷下的面的說法是否正確（1）方程都是等式，但等式不一定是方程。( )（2）含有未知數(shù)的式子叫做方程。 ( )（3）方程的解和解方程是一回事。 ( )（4）X2不可能等于2X。 ( )（5）10=4X-8不是方程。 （ ）（6）等式都是方程。 （ ）（7）方程都是等式。 （ ）（8）X=0是方程5X=

2、5的解。 （ ）（9）9.3-1.3=10-2是等式。 （ ）二、選擇，將正確答案的序號填在括號里。（1）2X+8.1=18.1是（ ） 、是等式不是方程 、方程（2）4X<800是（ ） 、不是方程 、是方程（3）在下面的式子中，（ ）是方程。 、111A 、3B-7 、X÷10=7三、細心填一填1、一個正方形的邊長是a米,它的周長是( )米,面積是( )米2、小麗買了5個筆記本,每個x元,付出了20元,應(yīng)找回（ ）元。3、李叔叔每分鐘騎V米，5分鐘騎（ ）米，t分鐘騎（ ）米。如果每分鐘行120m，時間是20分，路程是（ ）米。4、某班有學生40名。男生有40b名，這里的b

3、表示（ ）。5、李明家九月份的用水量是12噸，共交水費c元，那么水費每噸是（ ）元。課后作業(yè)：1、看圖列方程.并試著求出方程的解.2、如果蘋果每千克a元，雪梨每千克b元，那么： 、4a表示（ ）。 、2b表示（ ）。、ab表示（ ）。、5（ab）表示（ ）3、買m張卡片用4元錢，買5張用（ ）元。4、比x的3.4倍少1.2的數(shù)是（ ）。5、根據(jù)題中的條件，求出A和B： A+A+B=18 A+B+B=12 A= B= 設(shè)計思路：數(shù)學課程標準指出：“數(shù)學教學不能停留在只要掌握課內(nèi)知識的確層面上，要讓學生會體會到數(shù)學在生活中的作用。”我們通過作業(yè)把學生引向課外，拓寬知識來源，給課堂注入新的活力。人人學有價值的數(shù)學，這是數(shù)學新課程標準的靈魂所在。讓學生學有所用，這種教學方法也體

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