1、 “ 學(xué)習(xí)目標(biāo)（第一課時）學(xué)習(xí)目標(biāo)（第一課時）1 1、有節(jié)奏地朗讀課文，疏通文章大意。、有節(jié)奏地朗讀課文，疏通文章大意。2 2、學(xué)習(xí)并積累重點(diǎn)詞語及文學(xué)常識。、學(xué)習(xí)并積累重點(diǎn)詞語及文學(xué)常識。3 3、品味語言，展開想象，體會作者情感。、品味語言，展開想象，體會作者情感。你知道嗎你知道嗎? ? 三峽包括三峽包括瞿塘峽、巫峽、西陵峽瞿塘峽、巫峽、西陵峽。在長江。在長江上游重慶奉節(jié)和湖北宜昌之間，全長約二上游重慶奉節(jié)和湖北宜昌之間，全長約二百公里。百公里。瞿塘峽瞿塘峽巫峽巫峽西陵峽西陵峽酈道元，酈道元，北魏北魏地理學(xué)家、地理學(xué)家、散文家，字散文家，字善長善長。自幼好。自幼好學(xué)，博覽群書，并且愛好學(xué)，博

2、覽群書，并且愛好游覽，足跡遍布大江南北，游覽，足跡遍布大江南北，積累了豐富的地理知識。積累了豐富的地理知識。水經(jīng)注是我國古代最水經(jīng)注是我國古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作，理著作，全書詳細(xì)記載了全書詳細(xì)記載了一千多條大小河流及有關(guān)一千多條大小河流及有關(guān)的歷史遺跡、人物掌故、的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等。神話傳說等。朗讀課文，注意節(jié)奏朗讀課文，注意節(jié)奏 自三峽七百里中，兩岸連山，略無自三峽七百里中，兩岸連山，略無/ /闕闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非/ /亭午夜分亭午夜分, ,不見曦月。不見曦月。 至于至于/ /夏水襄陵，沿溯夏水襄陵，沿溯

3、/ /阻絕。或阻絕。或/ /王命王命/ /急宣，有時急宣，有時/ /朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間/ /千二百里，雖千二百里，雖/ /乘奔御風(fēng)乘奔御風(fēng), ,不以疾也。不以疾也。 春冬之時，則春冬之時，則/ /素湍素湍/ /綠潭，回清綠潭，回清/ /倒影。倒影。絕絕 / /多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多清榮峻茂，良多/ /趣味。趣味。 每至每至/ /晴初霜旦，林寒澗肅，常有晴初霜旦，林寒澗肅，常有/ /高猿高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故故/ /漁者歌曰：漁者歌曰：“巴東三峽巴東三峽/ /

4、巫峽長，猿鳴巫峽長，猿鳴三聲三聲/ /淚沾裳！淚沾裳！” ” 給加橫線的字注音給加橫線的字注音闕闕（ ） 疊疊嶂嶂 （ ） 襄襄陵（陵（ ） 沿沿溯溯（ ） 曦曦（ ） 素湍（素湍（ ）絕絕 （ ） 漱漱 （ ）屬屬引（引（ ） 哀哀轉(zhuǎn)（轉(zhuǎn)（ ） quzhngxingsxtunynzhzhunshsh 自自三峽七百里中，兩岸連山，三峽七百里中，兩岸連山，略無略無闕闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自自非非亭午亭午夜分，夜分，不不見見曦曦月。月。在在毫無毫無通通“缺缺”空隙、缺口空隙、缺口如果，若如果，若正午正午半夜半夜太陽太陽 在三峽七百里中，兩岸都是連綿的高山，幾在三峽七百里

5、中，兩岸都是連綿的高山，幾乎沒有中斷的地方。層層的懸崖，排排的峭壁，乎沒有中斷的地方。層層的懸崖，排排的峭壁，把天空和太陽都遮蔽了。若不是在正午、半夜的把天空和太陽都遮蔽了。若不是在正午、半夜的時候，連太陽和月亮都看不時候，連太陽和月亮都看不見。見。 至于至于夏水夏水襄襄陵，陵，沿沿 溯溯阻阻 絕絕。或或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，其間千二百里，雖雖 乘乘奔奔御風(fēng)御風(fēng) 不以不以疾疾也。也。上上順流而下順流而下逆流而上逆流而上有時有時即使即使飛奔的馬，飛奔的馬，動作名動作名不如不如斷斷 到了到了夏天江水漫上小山包的時候，上行和下夏天江水漫上小

6、山包的時候，上行和下行的船都被阻不能通航。有時皇帝的命令要急速行的船都被阻不能通航。有時皇帝的命令要急速傳達(dá)，這時候傳達(dá)，這時候只要清早坐船從白帝城出發(fā)，傍晚只要清早坐船從白帝城出發(fā)，傍晚便可到江陵。中間相距一千二百里，即使騎著快便可到江陵。中間相距一千二百里，即使騎著快馬，駕著疾風(fēng)，也不如它快。馬，駕著疾風(fēng)，也不如它快。到了到了 春冬之時，則春冬之時，則素湍素湍綠潭，綠潭，回清回清倒影。倒影。絕絕 多生怪柏，懸泉瀑布，多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱飛漱其間。其間。清清 榮榮 峻峻 茂茂， 良良多趣味。多趣味。白色的急流白色的急流回旋的清波回旋的清波極高的山峰極高的山峰急流沖蕩急流沖蕩水清水清 樹榮

7、樹榮山高山高草盛草盛甚，很甚，很 在春、冬兩個季節(jié)，雪白的急流碧綠的深潭，在春、冬兩個季節(jié)，雪白的急流碧綠的深潭，回旋著清波，倒映著各種景物的影子。在極高的山回旋著清波，倒映著各種景物的影子。在極高的山峰上，生長著許多奇形怪狀的柏樹，在山峰之間，峰上，生長著許多奇形怪狀的柏樹，在山峰之間，常有懸泉瀑布飛流沖蕩。水清、樹榮、山高、草盛，常有懸泉瀑布飛流沖蕩。水清、樹榮、山高、草盛，趣味無窮。趣味無窮。 每至晴初每至晴初霜霜旦，林寒澗旦，林寒澗肅肅，常有高猿，常有高猿長嘯，長嘯，屬屬 引引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕絕。故漁者歌曰：。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長巴東三峽巫峽長,

8、,猿猿鳴三聲淚沾裳！鳴三聲淚沾裳！”下霜，名作動下霜，名作動寂靜寂靜連接連接消失消失 在秋天，每到初晴的時候或下霜的早晨，樹林和在秋天，每到初晴的時候或下霜的早晨，樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜，高處的猿猴拉長聲音山澗顯出一片清涼和寂靜，高處的猿猴拉長聲音鳴叫，聲音接連不斷非常凄涼怪異，空曠的山谷鳴叫，聲音接連不斷非常凄涼怪異，空曠的山谷傳來猿啼的回聲，悲哀婉轉(zhuǎn)很久才消失。所以漁傳來猿啼的回聲，悲哀婉轉(zhuǎn)很久才消失。所以漁歌唱道：歌唱道：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”延長延長、作者描寫三峽的哪些、作者描寫三峽的哪些景物景物，其，其特點(diǎn)特點(diǎn)如如何，你從哪里看出來

9、的何，你從哪里看出來的? ?2 2、作者按照什么、作者按照什么順序順序描寫三峽的景物？為描寫三峽的景物？為什么要這樣寫？什么要這樣寫？合作探究合作探究自三峽七百里中自三峽七百里中不見曦月不見曦月“三峽群山三峽群山”之美之美夏水襄陵夏水襄陵不以疾也不以疾也“三峽夏水三峽夏水”之勢之勢 疑難探究疑難探究1 1、作者寫水為什么要先寫夏水？、作者寫水為什么要先寫夏水？2 2、文章結(jié)尾寫漁者歌有什么作用？、文章結(jié)尾寫漁者歌有什么作用？3 3、本文主要表達(dá)怎樣的思想情感？、本文主要表達(dá)怎樣的思想情感？小小 結(jié)結(jié) 本文通過對三峽四季山水景物的本文通過對三峽四季山水景物的描寫，表現(xiàn)了三峽的壯麗風(fēng)光，抒發(fā)描寫，

10、表現(xiàn)了三峽的壯麗風(fēng)光，抒發(fā)了作者熱愛祖國山河的感情。了作者熱愛祖國山河的感情。 關(guān)于三峽的詩文關(guān)于三峽的詩文登高登高 杜甫杜甫風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。 無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。 艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。我來當(dāng)導(dǎo)游我來當(dāng)導(dǎo)游 酈道元筆下那雄奇險峻的三峽，業(yè)已成為舉世矚目酈道元筆下那雄奇險峻的三峽，業(yè)已成為舉世矚目的水利工程，聽到這振奮人心的消息，請你以導(dǎo)游的身的水利工程，聽到這振奮人心的消息，請你以導(dǎo)游的身份擬寫一

11、段導(dǎo)游詞。（可結(jié)合自然風(fēng)光、地理變化、古份擬寫一段導(dǎo)游詞。（可結(jié)合自然風(fēng)光、地理變化、古代文化等來介紹）（代文化等來介紹）（5050字以內(nèi)）字以內(nèi)） 游客朋友們：大家好，歡迎來到旅游勝地三歡游客朋友們：大家好，歡迎來到旅游勝地三歡迎各位游客來三峽觀光。七百里三峽，雄起險拔，迎各位游客來三峽觀光。七百里三峽，雄起險拔，清幽秀麗，四季美景風(fēng)格迥異。春冬之時，潭水清幽秀麗，四季美景風(fēng)格迥異。春冬之時，潭水碧綠，青波回旋，怪柏凌峰，瀑布飛懸。夏季水碧綠，青波回旋，怪柏凌峰，瀑布飛懸。夏季水漲，江流洶涌。秋景凄寒，猿鳴婉轉(zhuǎn)。走進(jìn)三峽漲，江流洶涌。秋景凄寒，猿鳴婉轉(zhuǎn)。走進(jìn)三峽人家，品嘗金黃蜜橘，登上三峽大壩，感受磅礴人家，品嘗金黃蜜橘，登上三峽大壩，感受磅礴氣勢，多情的三峽風(fēng)光，熱情的三峽人民，歡迎氣勢，多情的三峽風(fēng)光，熱情的三峽人民，歡迎你的到來！你的到來！長江三峽，人杰地靈，它是中國古代文化長江三峽，人杰地靈，它是中國古代文化的發(fā)源地之一，著名的大溪文化，在歷史的發(fā)源地之一