1、第二學期數學科組工作計劃為進一步加強教研教改活動，為落實各項教學任務，提 高我校數學教育教學質量，提高本科組教師的教育教學水平, 配合學校做好各項工作，特制訂如下計劃：一、指導思想本學期，數學科組工作要在教導處的領導下，堅持以鄧 小平理論為指導，努力實踐三個代表的重要思想，落實科學 發展觀，緊緊圍繞教育局工作指導意見和學校教學工作計劃, 堅持以質量為中心，大力推進課程改革，實施素質教育，以 人為本，構建和諧教學，促進學生全面發展。二、主要工作1、深入開展新課程理論的學習，準確把握新課程改革 的方向，了解新課改的動向，深入研究新的國家數學課程標 準和新小學數學教材，并以新課程的基本理念進行教學實

2、踐,大力優化教學過程，促進教學方式和學習方式的轉變。2、開展好觀摩課和研究課， 加強教師之間的合作交流， 加強教師的教學基本功訓練，強調教師在課堂教學中以新的 理念指導教學。教師要認識到教師在促進課堂教學方式和學 生學習方式改變中的重要地位，自覺做到面向全體，尊重學 生，指導學法，優化過程，留給學生自主學習的空間，不斷 提高自身的教學藝術水平，特別是運用多媒體教學設備的技 藝水平。3、抓好教學常規工作。抓好集體備課、教案、上課（教 學基本功、教學方法、過程優化）、布置作業、批改作業（全 批全改）各個環節。注重減輕學生過重負擔，努力提高課堂 教學效率。4、開展培優扶差工作的研究，使學科培優扶差工

3、作能 有實效，不流于形式。5、研究我省今年中考改革的新情況。結合學科的教學 實際，在總結去年復習教學的經驗的基礎上，認真制定備考 計劃，研究相應的措施。三、具體要求1、加強理論學習，樹立課改新理念，不斷提高教師的 自身素質。利用每次科組活動時間，學習相關的理論文章， 或組織教師觀看有關的錄像帶。有機會可安排老師外生聽課、 學習。2、加強集體備課，加強教師之間的交流與合作，形成 良好的教研教改風氣；加強課堂教學常規，課前認真備好課, 不上無準備的課，上課要做到精講精練，及時反思教學方法, 并做好記錄，為課題研究準備具體的材料。集體備課要做到 五有：有專人負責、有固定時間、有明確內容、有中心發言

4、人、有詳實的記錄。3、積極開展教學研究活動， 教師要經常深入課堂聽課，了解情況，總結經驗；要定期組織觀摩課、 研究課、示范課、優質課。互相聽課、互相研究教材、互相學習、取長補短，提高教師的課堂教學水平。本學期每位數學教師聽課不少于15節。每位教師一學期至少上一堂研究課或觀摩課。要求每次開課前，要組織說課，開課后要認真組織評課活動，每次由同一年級的老師主評，要求每位聽課教師都要參評，暢所 欲言，達到共同提高的目的。4、重視數學作業的批改， 要做到細心批改每一次作業， 真心評價每一位學生，當天的作業要當天批改，并直接把情 況反饋給學生。作業批改不少于30次，其中學習指導批改不少于5次；平時測試不小

5、于 4次。5、課堂教學結束后教師要及時進行教學反思，查找課 堂教學中成功與不足之處及原因，并對自己的教學行為進行 整合，然后撰寫教學反思或教學隨筆，每位教師每周要寫不 少于14新授課時的教學反思，每位教師每學期至少寫一篇 800字以上有一定深度和質量的教學反思，在科組內交流。6、要積極參與市局教研室舉辦的優質課評比、說課活 動、論文評選等各種教研或活動。要督促和指導學生參加市 局舉辦的各種數學競賽和活動。7、充分利用博客網開展教研活動，科組長每年要寫文 章10篇，評論100條。教師寫文章 6篇，評論50條。要發 動豉勵學生利用博客參與互動，形成師生主動學習、反思、 研究、實踐、合作、共享的教研氛圍，以教研促教學，到達 教研成長的目的。8、認真做好培優扶差工作，提高合格率、優秀率，降 低低分率。同時應提倡教師們充分利用