1、專題 07 力考點(diǎn)、考題與提升訓(xùn)練-1考點(diǎn)解富對本章考點(diǎn)提煉總結(jié)，對考題進(jìn)行解析Mini t I ：B M I I tl B I ta B B IJ【考點(diǎn)提煉】本章是力學(xué)部分最基礎(chǔ)、最基本的內(nèi)容，同時也對本章其他部分學(xué)習(xí)產(chǎn)生較大影響，所以對力的概念、的理解作為最基本的知識，需要學(xué)生好好掌握。本章的常考熱點(diǎn)有：力的概念、重力、彈力三個方面。1力的概念本考點(diǎn)常考方向有： 一、力的概念及與的作用效果；二、力的三要素與力的示意圖。力的概念及與的作用效果：力是本章最基礎(chǔ)、最基本的概念之一，同時也對本章其他部分學(xué)習(xí)產(chǎn)生較大影響，所以對力的概念的理解作為最基本的知識，需要學(xué)生好好掌握。本節(jié)知識點(diǎn)是力的概念、

2、力的作用效果、力的三要素和力的示意圖。 根據(jù)歷年中考，對 力”的考查主要有以下幾個方面：（1）力的相互作用:考查學(xué)生對力的概念的理解和認(rèn)識；（2）力的作用效果：力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，力可以改變物體形狀，考查方法是用力的知識解釋常見現(xiàn)象。本考點(diǎn)考題形式有選擇題和填空題兩種形式。選擇題：考查力的概念及與的作用效果以選擇題為主，填空題為輔。考查內(nèi)容主要有：一、力的概念、力是物體與物體之間的相互作用、施力物體與受力物體、力的估測；二、力的作用效果。這些知識點(diǎn)經(jīng)常作為選擇題的一條題干，并與其他知識點(diǎn)結(jié)合共同組成考題。解答此考點(diǎn)內(nèi)容需要學(xué)生很好的理解力的概念和力的作用效果，加強(qiáng)練習(xí)，對生活中常見的物體

3、間的作用以示例形式牢記在心中。另一方面，對于力的估測，應(yīng)先把生活中常見對物體質(zhì)量的估測作為重點(diǎn)加強(qiáng)記憶，對于力只要在質(zhì)量基礎(chǔ)上乘以10即可。填空題：填空題出現(xiàn)的概率要少于選擇題，其內(nèi)容與備考策略與選擇題相同，這里不再贅述。力的三要素與力的示意圖：力的三要素指的是力的大小、方向和作用點(diǎn)；力的示意圖是用一根帶箭頭的線段把力的大小、方向、作用點(diǎn)表示出來的圖示方法。學(xué)習(xí)力就必須知道力的三要素并能很好地把三個要素表示出來。所以，考查力的三要素用力的圖示法是最恰當(dāng)不過的表示形式；中考中考查此考點(diǎn)的考題 也會經(jīng)常出現(xiàn)，考題形式主要是作圖題。作圖題力的示意圖就是考查學(xué)生對畫力的示意圖的掌握程度。在畫力的示意圖

4、時，一定要注意力的方向（重力方向豎直向下、彈力方向與形變方向相反、摩擦力的方向與相對運(yùn)動方向相反）；其次要找準(zhǔn)力的作用點(diǎn)，規(guī)則物體力的作用點(diǎn)在其幾何中心，不規(guī)則物體力的作用點(diǎn)在其重心位置；三是根據(jù)力的大小 適當(dāng)用長度表示出來。2重力和彈力本考點(diǎn)常考方向有： 一、重力和彈力的示意圖；二、重力和彈力的概念。重力和彈力的示意圖： 前面力的示意圖已經(jīng)分析過，這里不再贅述。但需要強(qiáng)調(diào)的是無論物體什么形 狀、放在什么位置重力的方向一定是豎直向下的；彈力有壓力、拉力、支持力，畫彈力的時候一定要找準(zhǔn) 我們要分析的物體（受力物體），只有這樣才能畫對彈力的方向。重力和彈力的概念： 重力與彈力的概念指的是：力的產(chǎn)生

5、、影響力的大小的因素、力的方向等。雖然 單獨(dú)考查此問題的考題不多，但此考點(diǎn)多數(shù)會隱含在其他類型考題中，希望考生不能忽視。再就是用彈簧 測力計(jì)測量力的大小應(yīng)著重作為一個問題加以重視。本考點(diǎn)考題形式有作圖題、選擇題和填空題三種類型。題型解釋前面已經(jīng)分析，這里不再贅述。【考點(diǎn)一】力的概念與力的作用效果典例一：（2019召B陽）俗話說 雞蛋碰石頭-自不量力 ”從物理學(xué)角度看（A.石頭對雞蛋的作用力更大；B.先有石頭對雞蛋的作用力；C.雞蛋對石頭的沒有作用力；D石頭和雞蛋間同時有等大的相互作用力【答案】D。【解答】石頭對雞蛋的作用力和雞蛋對石頭的作用力是作用力和反作用力，大小相等，方向相反，故ABC錯誤

6、，D正確。故選D。典例二：（2019湘潭）流浪地球電影中描述到了木星。木星質(zhì)量比地球大得多木星對地球的引力 大小為Fi,地球?qū)δ拘堑囊Υ笮镕2，則Fi與F2的大小關(guān)系為（）。A.FiVF2B.FiF2C.Fi=F2D.無法確定【答案】Co【解答】木星對地球的引力和地球?qū)δ拘堑囊κ窍嗷プ饔昧Γ笮∠嗟龋訤i=F2，故C正確。故選Co典例三：（20i9武威）關(guān)于生活中的一些常識，下列數(shù)據(jù)符合事實(shí)的是（）。A個蘋果所受重力約為 卜二事丨B.家用空調(diào)的電功率約為i00kWC.物理課本中一張紙的厚度約為imm D.人的正常體溫約為【答案】A。【解析】A、一個蘋果的質(zhì)量在i20g=0.i2kg左

7、右，受到的重力為G=mg=0.i2kg i0N/kg=i.2N.故A符合實(shí)際;(3)。B、 家用空調(diào)的工作電流在5A左右，其功率在P=UI=220V X5A=1100W=1.1kW左右。故B不符合實(shí)際；C、 人的頭發(fā)的直徑在75艸左右，物理課本一張紙的厚度與此差不多，在100卩m=0.1mm左右。 故C不符合實(shí)際；D、正常情況下，人的體溫在37C左右，變化幅度很小。故D不符合實(shí)際。故選A。典例四：(2019荷澤)一木塊靜止在水平桌面上，請你畫出木塊所受力的示意圖。木塊【解析】物體受重力g,支持力f，大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在同一物體上。如 圖。典例五：(2019河北)形狀規(guī)則

8、、質(zhì)量分布均勻的物體，它的重心在它的 _ 上。圖所示為質(zhì)量分布均勻但形狀不規(guī)則帶有小孔的薄木板，請用細(xì)棉線、刻度尺、筆和鐵架臺來確定它的重心。(1)操作方法：(2)判斷方法：。即為簿木板的重心。(3)實(shí)驗(yàn)中沒有利用到的物理知識：(填寫序號)1二力平衡的條件2重力的方向是豎直向下的3重力的大小跟物體質(zhì)量成正比【答案】幾何中心；(1)用細(xì)棉線系住小孔將不規(guī)則的薄木板懸掛起來，當(dāng)木板靜止時，用筆和刻度 尺在木板上畫出重力的作用線AB;利用同樣的方法再畫出另一重力作用線CD; (2)AB、CD的交點(diǎn);【解析】形狀規(guī)則且質(zhì)量分布均勻的物體，其重心才在物體的幾何中心上。（1）用細(xì)棉線系住小孔將不規(guī)則的薄木

9、板懸掛起來，當(dāng)木板靜止時，用筆和刻度尺在木板上畫出重力的作用線AB;利用同樣的方法再畫出另一重力作用線CD。（2）AB、CD的交點(diǎn)就是薄木板的重心。（3）木板靜止時，根據(jù)二力平衡知識可知，受到的拉力和重力是一對平衡力，作用在同一直線上，由于重力的方向是豎直向下的，這樣可保證重心一定在所畫的線上，而兩條線的交點(diǎn)就是重心的位置。綜上所述，本實(shí)驗(yàn)沒有用到的物理知識的。故答案為：幾何中心；（1）用細(xì)棉線系住小孔將不規(guī)則的薄木板懸掛起來，當(dāng)木板靜止時，用筆和刻度尺在木板上畫出重力的作用線AB;利用同樣的方法再畫出另一重力作用線CD；（2）AB、CD的交點(diǎn);（3）。【考點(diǎn)二】重力和彈力典例一：（2018赤

10、峰）如圖所示，畫出足球重力示意圖。【解析】由于足球是形狀規(guī)則的物體，其重心在其幾何中心（球心）上；過球心做豎直向下的力，即為足球所受重力，如圖所示。典例二：（2019湘潭）如圖所示紙做的不倒翁小鳥翅膀上裝有兩個回形針，將鳥嘴放在指尖上轉(zhuǎn)動而不會掉下來。下列說法正確的是（C.小鳥的重心一定在其幾何中心上;D.小鳥不掉下來是因?yàn)轼B嘴上有膠水B.裝回形針升高了小鳥的重心;A裝回形針降低了小鳥的重心;【答案】A。【解析】解：裝上回形針小鳥的重心降低，穩(wěn)定性增強(qiáng)；小鳥的形狀不規(guī)則，重心不在幾何重心上,鳥嘴上并沒有膠水，故A正確，BCD錯誤。故選A。典例三：（2017?宜昌）幾位同學(xué)使用彈簧拉力器鍛煉身體

11、，每位同學(xué)都可以將彈簧拉力器拉開至兩臂伸直，兩臂伸直時對彈簧拉力器拉力最大的是（）。A幾個同學(xué)都一樣大B.手臂長的同學(xué)C.體重大的同學(xué)D力氣大的同學(xué)【答案】B。【解析】拉力的大小不僅取決于彈簧的根數(shù)，同時與彈簧的伸長有著直接的關(guān)系；因?yàn)閺椈伤芾?越大，伸長會越長。因?yàn)閺椈伤芾υ酱螅扉L越長，所以在同樣拉開三根彈簧的情況下，我們還要比較兩位同學(xué)誰把 彈簧拉得更長；它們都將手臂撐直了，那么手臂長的同學(xué)當(dāng)然就用了更大的力。故，答案是B。典例四：（2017?綏化）下列有關(guān)力的說法正確的是（）。A用力捏橡皮泥，橡皮泥發(fā)生形變，說明力可以改變物體的形狀；B.推門時離門軸越近，用力越大，說明力的作用

12、效果只與力的作用點(diǎn)有關(guān)；C.用水提水桶時，只有手對水桶施加了力，而水桶對手沒有力的作用；D.放在桌面上的水杯對桌面的壓力不是彈力【答案】A。【解析】力的作用效果一是改變物體的形狀，二是改變物體的運(yùn)動狀態(tài)；力的三要素：力的大小、方 向、作用點(diǎn)，力的三要素影響力的作用效果；物體間力的作用是相互的；物體由于發(fā)生形變而產(chǎn)生的力叫 彈力。A:用力捏橡皮泥，橡皮泥發(fā)生形變，說明力可以改變物體的形狀，故A正確。B：推門時離門軸越近，用力越大，說明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)，另外力的大小和方向也影響 力的作用效果；故B錯誤。C:因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，用水提水桶時，只有手對水桶施加了力，同時水桶對手也有

13、力的作 用，故C錯誤。D:放在桌面上的水杯對桌面的壓力是由于水杯發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的，故屬于彈力，故D錯誤。提升訓(xùn)練選自近三年史考真題和各名校模擬考題，加強(qiáng)考點(diǎn)訓(xùn)練一、選擇題1.（2019河北）下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是（A.一張紙的厚度約為0.1cm;B.正常騎行自行車的速度約為5m/s；C. 一支普通圓珠筆重約為2N;D標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度約為4C2.（2019岳陽）對下列現(xiàn)象解釋合理的是（）。A.運(yùn)動員剛跳上去，又很快落下來-運(yùn)動員受到重力B.紙飛機(jī)離開手后，繼續(xù)飛行-紙飛機(jī)受慣性作用C.用橡皮泥捏成的小船漂浮在水面上-浮力大于重力D.用力推箱子，箱子未移動-推力對箱子做了功3.

14、（2019達(dá)州）下列關(guān)于力的說法中正確的是（）。A兩個物體不接觸就一定不產(chǎn)生力；B.摩擦力的方向一定與物體的運(yùn)動方向相反；C.浸沒在水中向上運(yùn)動的物體浮力可能小于重力；D.隨著生產(chǎn)力的提高人類將會制造出既省力又省距離的機(jī)械4.（2018益陽）雜技演員站在樓梯上處于靜止?fàn)顟B(tài)，人沒與墻面接觸，只受到重力和支持力的作用,如圖。則人所受重力和支持力的示意圖正確的是（5.（2018徐州）用橡皮筋、回形針、棉線、小瓶蓋、牙膏盒、鐵絲、鉤碼和刻度尺等，做一個如圖所示的橡皮筋測力計(jì)。下列說法中錯誤的是（）B.D.A刻度可以標(biāo)在牙膏盒上；B可以把回形針上端當(dāng)作指針；C可以利用鉤碼拉伸橡皮筋標(biāo)注刻度；D.不同橡皮筋做的測力計(jì)量程都相同二、填空題6.（2017?尹春）在春季運(yùn)動會上，班級的男同學(xué)吹氣球使發(fā)現(xiàn)：用手輕輕一壓，氣球就變扁了，說明力可以改變 _ ;用手輕輕一推，氣球就向一側(cè)飛走了，說明力可以改變 _。7.（2018吉林）測力計(jì)是測量 _ （選填：質(zhì)量”或