1、 學校 班級 姓名 學號 馬坡中學七年級語文月考測試卷一、語言積累及運用（37分） 1 給下列加點字注音或根據拼音寫漢字。（10分） 粗獷（ ） liáo（ ）亮 zhù（ ）蓄 chéng（ ）清 靜mì（ ） 干sè（ ）吝嗇（ ） yùn niàng（ ） 黃暈（ ） 2、下列詞語中有四個錯別字，依次找出來填入表中并改正。（8分）繁花嫩葉 暖和安適 淅淅嚦嚦 披蓑帶笠頃盆瓢潑 高邈深遠 呼朋引伴 秋風簫瑟錯別字正確字3填空題。（19分） （1）請寫出描寫出連續兩句描寫春天的詩句： ， （2）觀滄海作者是東漢末的政治家、

2、軍事家、詩人 ，詩中用夸張手法描繪大海吞吐日月、包孕星辰的雄渾景象的詩句是： ， ； ， 。 （3）唐代詩人王灣的次北固山下一詩中揭示新舊更替的生活哲理的名句是： ， 。表現作者思鄉之情的詩句是：_，_。 （4）天凈沙秋思的作者是 ， 朝著名的 。其中 是主旨所在，真切地表現出天涯淪落人的孤寂愁苦之情。 （5）默寫李白聞王昌齡左遷龍標遙有此寄 _，_。 _，_。4一般來說，人們對景物特征的觀察可以從視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等覺度來進行。試指出下面的句子是從什么覺度來觀察、描寫景物的。（4分） （1）“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。 （ ） （2）山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。

3、（ ） （3）走出門，就與含著露水和梔子花氣息的好風撞個滿懷。 （ ） （4）牛背上木桶的短笛這時候也成天嘹亮的響著。 （ ） 二、閱讀理解（18分） （一）古詩詞賞析（6分）次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達？歸雁洛陽邊。5這首詩語句的理解，有誤的一項是（ ）（3分）A題目中的“次”，本是“停駐”之義，這里指“停宿”在北固山下的旅店之內。B首聯中的“客路”指的是詩人要去的路，“青山”指的就是題目中的“北固山”。C頷聯中的“兩岸闊”的“闊”是表現潮平之后的景象，隨著春潮的起漲，放眼遠望，江面似與岸平，舟中人的視野也因此而開闊。D頸聯

4、透露出詩人是于歲暮臘殘連夜行舟的。此聯表現了在江上行舟即將天亮時的情景。對這首詩的賞析，不恰當的一項是（ ） A.詩以對偶句開頭，既顯工麗，又覺跳脫。先寫“客路”而后寫“行舟”，那種人在江南、神馳故里的漂泊羈旅之情已流露于字里行間。 B.第二聯的“風正一帆懸”寫得尤為精彩。詩正是通過這一小景，呈現了平野開闊、大江泛舟、波平浪靜等大景。 C.第三聯寫得妙絕。當殘夜還未消退之時，一輪紅日已從海上升起；當舊年尚未逝去，江上已顯露春意。兩句表達了詩人內心的無比喜悅之情，令人想象到詩人已被江南的美景所陶醉了。 D.尾聯寫詩人正放舟于綠水之上，正向著青山之外的客路進發，看到北歸的大雁正掠過晴空，想托雁兒捎

5、信給在洛陽的家人，訴說自己內心深深的鄉愁。三、閱讀理解（12分）春朱自清 小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的象火，粉的象霞，白的象雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛賴飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。6第一段寫草，寫出了春草怎樣的特征？表達了作者怎樣的思想感情？（4分） 7.“成千成百的蜜蜂嗡

6、嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去”這一句中的“鬧”字換成“叫”字好不好？為什么？（3分） 8第一段雖寫春草，但寫了人的動作行為，目的是（ ）（3分）A草地上有人在活動，所以要寫。B說明人們在春天到來時心情很愉快，通過這些動作行為就可以反映出來。C寫人的動作行為，實際上是間接地寫草地，突出草地的嫩綠可愛。D寫了春草，又寫了人的動作行為，構成一幅美麗的圖畫。9.（2分）第二段中，作者寫春花，既有實寫，又有虛寫，虛寫的句子是： 三、作文（45分） 在你的心靈深處一定會不斷地萌發出許許多多的“渴望”，如渴望得到父母師長的理解，渴望有位好友，渴望獲得成功，甚至渴望得到一本好書，一條漂亮的裙子等。請以“我渴望”為題目寫一篇文章。與