1、中考語文模擬試題人教版中考是一次選拔性考試，其競(jìng)爭較為激烈。為了更有效地幫助學(xué)生梳理學(xué)過的知識(shí)，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量和效率，在中考中取得理想的成績，下文為大家準(zhǔn)備了中考語文模擬試題。一、選擇題( 每小題 2 分，共 10 分 )1. 下列詞語中加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是A.擷取(xi e)饋贈(zèng)(ku i )諄諄教導(dǎo)(zhun)恪盡職守 (k e)B.默契(q i )迤遮(l i )戛然而止(ji a)如法炮制(p &o)C.緘默(ji an)戲謔(nue)渾身解數(shù) (xi e)苦心孤 詣(y i)D.噴薄(b6)闊綽(chu o)鮮為人知 (xi an)鱗次櫛比 (zh i )2. 下列詞語書寫

2、全部正確的一項(xiàng)是A. 熱忱嬌健險(xiǎn)象環(huán)生一瀉千里B. 陰霾羈絆持之以恒興高采烈C. 拂曉沉湎婦儒皆知銳不可當(dāng)D. 曙光桑梓因地治宜迫不及待3. 下列加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A. 中非友好關(guān)系是雙方風(fēng)雨同舟、患難與共，一步一個(gè)腳印走出來的。B. 在讀書匯報(bào)會(huì)上，李文同學(xué)引經(jīng)據(jù)典，斷章取義，贏得了同學(xué)們的一致好評(píng)。C. 廣大青少年要志存高遠(yuǎn)，錘煉意志，讓青春在時(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩。D. 韓文 佳同學(xué)在中央電視臺(tái)主辦的全民閱讀推廣活動(dòng)中脫穎而出，進(jìn)入全國35 強(qiáng)。4. 下列句子沒有語病的一項(xiàng)是A. 大型文化傳承節(jié)目中國成語大會(huì)受到媒體的廣泛關(guān)注，掀起了一股追捧傳統(tǒng)文化的熱潮。B. 我市以“藍(lán)天

3、白云、繁星閃爍”作為環(huán)保目標(biāo)，努力改善環(huán)境質(zhì)量，保存我們賴以生活的共同家園。C. 調(diào)查結(jié)果顯示，近90%左右使用過空中無線網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的乘客愿意犧牲舒適的座位，來換取無線網(wǎng)絡(luò)服務(wù)。D.新華字典自1953年起，歷經(jīng)10余次大規(guī)模上百名專家學(xué)者的修訂，成為迄今為止世界出版史上發(fā)行量最高的字典。5. 對(duì)下面唐詩理解不正確的一項(xiàng)是雜詩近寒食雨草萋萋，著麥苗風(fēng)柳映堤。等是有家歸未得，杜鵑休向耳邊啼。【注釋】著：吹拂A. 前兩句描寫了春天芳草萋萋、風(fēng)吹麥苗、綠柳拂堤的景象。B. 三四句的意思是同樣有家歸不得，杜鵑你還是不要再啼叫了。C. 這首七言詩的朗讀節(jié)奏均為二二三式，句式整齊劃一，從而加強(qiáng)了詩歌的韻味。D

4、. 整首詩寫得委婉曲折，表達(dá)了游子思鄉(xiāng)，有家歸不得的感傷之情。二、積累與運(yùn)用（ 共 15 分 ）6. 名著閱讀。（4 分 ）A. 祥子的手哆嗦得更厲害了，揣著保單，拉起車，幾乎要哭出來。拉到個(gè)僻靜地方，細(xì)細(xì)端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉! 越看越可愛，就是那些不盡合自己理想的地方也都可以原諒了。B. 祥子的車賣了! 他像傻了一般，看著大家忙亂，他只管往外掏錢。他的眼紅得可怕，眼角堆著一團(tuán)黃白的眵目糊; 耳朵發(fā)聾，愣愣瞌瞌地隨著大家亂轉(zhuǎn)，可不知道自己做的是什么。他連哭都哭不出聲來!A 段中祥子“幾乎要哭出來”的原因是;B 段中祥子“連哭都哭不出聲來”的原因是 。7. 閱讀下面材料，用簡潔

5、的語言提取主要信息。（2 分 ）2 014年3月8日馬來西亞 MH37靖機(jī)失聯(lián)后，我國交通運(yùn)輸部、國防科工局、國家海洋局、中國海警局、軍方等有關(guān)部門共派出18 艘船只與軍艦、8 架直升機(jī)、5 架固定翼飛機(jī)，協(xié)調(diào) 66 艘過往中國商船和20 艘漁船協(xié)助搜尋，動(dòng)用21 顆衛(wèi)星并協(xié)調(diào)國外，16 顆衛(wèi)星提供數(shù)據(jù)支持，全方位搜尋。截至 4 月 28 日，中國政府已累計(jì)為在京家屬開展醫(yī)療和心理巡診 8067 人次、醫(yī)療處置1138 人次、心理干預(yù)797 人次，為 262 名有需要的家屬安排體檢，組織航空航天和法律等領(lǐng)域?qū)＜遗e辦專業(yè)知識(shí)咨詢講座6 次， 1000 余人次參加。8. 綜合性學(xué)習(xí)。（3 分 ）萊

6、蕪地處泰沂山區(qū)中段，鐘靈毓秀，旅游資源豐富，山、 水、林、洞，峽、泉、潭、瀑，種類齊全。有水光瀲滟的雪野湖、溝深壑險(xiǎn)的齊魯大峽谷、風(fēng)光旖旎的雪野農(nóng)博園、天上人家王石門 ; 更有雪野魚頭、棋山炒雞、萊蕪羊湯、口鎮(zhèn)南腸等地方特色美食。萊蕪日?qǐng)?bào)要在專版刊登“美麗萊蕪？魅力萊蕪”宣傳欄，請(qǐng)你仿照示例為該專版再擬寫一個(gè)欄目。示例：探尋萊蕪最美鄉(xiāng)村欄目： 假如你校將在山東省旅游網(wǎng)站用對(duì)聯(lián)的形式發(fā)一條微博宣傳推介萊蕪，上聯(lián)已擬好，請(qǐng)你根據(jù)上聯(lián)對(duì)出下聯(lián)。（ 要求：與上聯(lián)語意相關(guān)、句式一致、字?jǐn)?shù)相等）上聯(lián)：房干山上觀流泉瀑布品山珍野味，嬴牟風(fēng)景果然好下聯(lián)：9. 填空。 （6 分 ）衣沾不足惜， 。 （ 陶淵明歸

7、園田居（ 其三） ） ，吟鞭東指即天涯。 （ 龔自珍己亥雜詩） ，雪盡馬蹄輕。（ 王維觀獵）辛棄疾西江月中與陸游的“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”意境相同的詩句是： ，杜甫在 望岳 中描寫泰山神奇秀麗，巍峨高大的詩句是： 仁者樂山，智者樂水。請(qǐng)寫由古詩詞中含“水”字的詩句（ 連續(xù)兩句） ： ， 。三、文言文閱讀（ 共15 分 ）閱讀下面文字，完成10-14 題。【甲】秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎?”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣 ，以頭搶地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也

8、。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月 ; 聶政之刺韓傀也，白虹貫日; 要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而 起。秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐 ! 何至于此! 寡人諭矣：夫韓、 魏滅亡， 而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（ 唐雎不辱使命）【乙】鄭同北見趙王。趙王曰：“子南方之傳士也，何以教之 ?”鄭同曰：“臣南方草鄙之人也，何足問?雖然，王致之于前， 安敢不對(duì)乎?臣少之時(shí)，親嘗教以兵。 ”趙王曰： “寡人不好兵。”鄭同因撫手仰天而笑之曰：“兵固天下之狙 喜也， 臣故意大王不好也。臣

9、亦嘗以兵說魏昭王，昭王亦曰：寡人不喜。臣日：王之行能如許由乎？許由無天下之累， 故不受也。今王既受先王之傳; 欲宗廟之安乎? 王曰：然。 今有人持萬金之財(cái)， 時(shí)宿于野，內(nèi)無孟賁之威，外無弓弩之御，不出宿夕，人必危之矣。今有強(qiáng)貪之國，臨王之境，索王之地，告以理則不可，說以義則不聽。王非戰(zhàn)國守圉之具，其將何以當(dāng)之?王若無兵，鄰國得志矣。”趙王曰：“寡人請(qǐng)奉教。”（ 戰(zhàn)國策?趙策三，有刪改）注：狙：狡猾，文中指狡猾的人。許由：堯舜時(shí)代的賢人。 孟賁（b e n）:戰(zhàn)國時(shí)期衛(wèi)國人，是古代著名的武 士。10. 解釋下列加點(diǎn)的詞。（4 分 ）長跪而謝之寡人諭矣親嘗教以兵許由無天下之累11. 下列句子中加點(diǎn)

10、詞的意義和用法不相同的一項(xiàng)是（2 分 ）A. 夫?qū)ＶT之刺王僚也今王既受先王之傳B. 公亦嘗聞天子之怒乎臣亦嘗以兵說魏昭王C. 休祲降于天時(shí)宿于野D. 若士必怒王若無兵12. 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4 分 ）而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。王非戰(zhàn)國守圉之具，其將何以當(dāng)之？13. 請(qǐng)分別概括唐雎和鄭同的性格特點(diǎn)。（2 分 ）14. 同為勸諫君王，唐雎和鄭同勸諫方式有何不同?（3 分 ）四、現(xiàn)代文閱讀。（ 共 30 分 ）閱讀下面文字，完成15-22 題。（ 一 ） “孔孔洞洞”話嶧山梁金惠峰山，山并不高（海拔高度582.80米），然有史則古；山也不大 （ 周長 10 公里許 ） ，但有文

11、則名，故稱之為古老名山倒也實(shí)至名歸。峰山的古在于山上的石頭，它的石頭形成于25億年前太古代后期。在漫長的外力地質(zhì)作用條件下，巖石經(jīng)受風(fēng)化、剝蝕、崩塌、跌落，地質(zhì)學(xué)上有一個(gè)專門用來描述花崗巖類巖石風(fēng)化的術(shù)語叫“球狀風(fēng)化”，其結(jié)果就是形成了大大小小、奇奇怪怪的渾圓體，叫做漂礫。這些形態(tài)各異的漂礫又層層疊疊、零零散散地堆積在原巖的表面，從地貌學(xué)的角度來講，就形成了屬于殘積地貌的嶧山形態(tài)景觀。而從人文學(xué)的角度來欣賞，留在半山亭門柱上的鄭燮所作的楹聯(lián)就表達(dá)得極為準(zhǔn)確：“孔孔洞洞山，玲玲瓏瓏石，蜿蜿蜒蜒路，晶晶冷冷泉。”如果游山從西路開始，第一次讀到該楹聯(lián)時(shí)尚不明其意，待游山結(jié)束，你才能從回味中體會(huì)出它的

12、真實(shí)。假若不從孔洞中爬著鉆上五華峰，再從山頂躺著鉆下來，怎能領(lǐng)教“孔孔洞洞山”的意蘊(yùn)?而它的孔洞是因渾圓狀的極大漂礫相互抵觸在一起而留下的孔隙，滿山遍野如禽如獸的怪石數(shù)不勝數(shù)，被人們美化為各種形象的名稱，象形惟妙惟肖，遠(yuǎn)眺、近視、上仰、下俯，變幻無窮，千姿百態(tài)，使嶧山缺了雕琢，多了野趣。嶧山的靈性不在單體的怪石上，而是因其層疊累加、千奇百怪地組合在一起，“千姿百態(tài)，萬形必俏，山如全卵，大小億萬，以堆石為奇功”，鄭板橋說其“玲玲瓏瓏石”真是忒妥帖了。那么要想在這怪石陣中走出一條路來，自然是困難重重。盡管現(xiàn)在已經(jīng)人工修建了游山階梯，但可以想象早先起起伏伏、彎彎曲曲的幽徑，狀如羊腸，稱之為“蜿蜿蜒蜒

13、路”，也真多虧他能寫得出來。又因?yàn)樯缴鲜酂o土，下雨時(shí)雨水落下順巖石縫隙而漏入“地下”， 又從不同的低處潛流出來，晶晶亮亮、泛泛濫濫漫散開去，謂之“晶晶冷冷泉”也確有情趣。峰山的真正有名，還在于它的中國傳統(tǒng)文化背景。不消說孔子有“登東山而小魯，登泰山而小天下”的感嘆，也不消說李白有“嶧山孤桐，石聳天骨。根老冰泉，葉苦霜月。斫為綠綺，徽聲粲發(fā)。秋風(fēng)入松，萬古奇絕”的贊賞。再看那白云宮里正殿大門廊柱上的楹聯(lián)：人法地地法天天法道道法自然，道生一一生二二生三三生萬物; 其前廊柱上更有傳說為太上老君所作“玉爐燒煉延年藥，正道行修益壽丹”的楹聯(lián)，卻用道家密語寫成，其楹聯(lián)上的每一個(gè)字都讓人駐足思量；門額上則

14、是元代大書法家趙孟所書的“玉皇殿”三個(gè)大字。這些精彩的經(jīng)典足以讓人流連忘返了吧，然而還有較這一切更為讓人神往的所在：刻于北齊武平年間的摩崖石刻文殊般若經(jīng)，隸書中彰顯著濃郁的魏碑風(fēng)格，剛勁中隱含著古樸，莊重里流動(dòng)著婉約。在這些遺跡里，儒釋道三家的文化爭相生輝，真使人嘆為觀止。更有那李斯為歌頌秦始皇功績的嶧山碑，那可是七雄爭霸秦朝當(dāng)立之后，全國第一次統(tǒng)一度量衡和文字的小篆體，是我國文字規(guī)范化的開始。單從書法的角度來講，篆隸魏楷行，再加上歷代君王墨客留題的石刻、楹聯(lián)、匾額等字跡，都為嶧山增添了奇異的歷史文化光彩，漢字與書法演化的足跡可見一斑。如果因此而說“外來的和尚會(huì)念經(jīng)”，心中尚有不服的話，那嶧山

15、之麓的春秋書院、孤桐書院、嶧陽書院的遺跡與現(xiàn)存則可以說明齊魯文化的源遠(yuǎn)流長了。而由當(dāng)代大書法家楊萱庭題寫的高15米、寬8米的獨(dú)體“鬣”字，稱得上當(dāng)世單字石刻之最，可稱奇絕的是在此字的左肩上又篆書有“民族魂”三字，單字均在一米以上，如同把民族魂扛在了肩上，且都深深雕刻在東部山頂?shù)囊粔K完整的石壁上，正代表了“獨(dú)占鰲頭民族魂”的獨(dú)特含義，極其形象又淋漓盡致地總結(jié)表達(dá)了嶧山的文化特征。正像臺(tái)灣學(xué)者南懷瑾先生所言，中國一切文化的根源在于易經(jīng)， 而易經(jīng)的根本在于其三大原則，即變易、 不易和簡易。嶧山的變化在于它的演進(jìn)，不易的是它的堅(jiān)硬和頑強(qiáng)。簡而化之，如同我們偉大的中華民族，她古老而又孕育著青春，永不止息!（ 選自 2019 年齊魯晚報(bào)）15 .峰山形態(tài)景觀是怎樣形成的？閱讀第段用一句話概括。（3 分 ）16 . 第段開頭畫線句引用鄭燮的話有何作用?（3 分 ）17 . 簡要說明下列加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。（2 分 ）假若不從孔洞中爬著鉆