1、熱愛生活，熱愛生活，熱愛寫作熱愛寫作第一單元第一單元 寫寫 作作話題指導(dǎo) 寫作文，就從身邊的事情寫起，寫自己最熟悉的事情，寫寫作文，就從身邊的事情寫起，寫自己最熟悉的事情，寫自己最想表達的情感和想法，不設(shè)目標，輕松表達。寫作是認自己最想表達的情感和想法，不設(shè)目標，輕松表達。寫作是認識世界、認識自我、進行創(chuàng)造性表述的過程。寫作能力是現(xiàn)代識世界、認識自我、進行創(chuàng)造性表述的過程。寫作能力是現(xiàn)代我們必須掌握的生存與發(fā)展的基本技能之一。我們必須掌握的生存與發(fā)展的基本技能之一。( () )善于觀察、發(fā)現(xiàn)善于觀察、發(fā)現(xiàn) 我們要調(diào)動自己的眼、耳、鼻、舌等器官去細心觀察和體我們要調(diào)動自己的眼、耳、鼻、舌等器官去

2、細心觀察和體 驗。驗。 多角度地進行觀察。多角度地進行觀察。 有順序地進行觀察、感受。有順序地進行觀察、感受。多讀書，聽廣播，收看有意義的電視節(jié)目多讀書，聽廣播，收看有意義的電視節(jié)目，都可以幫你積累，都可以幫你積累內(nèi)容素材和語言材料。內(nèi)容素材和語言材料。話題指導(dǎo)( () )抓住特征抓住特征 寫好作文的關(guān)鍵在于抓住寫作對象的特點寫好作文的關(guān)鍵在于抓住寫作對象的特點, ,具體描繪。具體描繪。寫景寄意寫景寄意, ,借物抒情，借物抒情，“景景”寫得具體，寫得具體，“事事”寫得真寫得真切切,“,“意意”才能顯現(xiàn)。才能顯現(xiàn)。（3 3）熱愛生活）熱愛生活 熱愛生活，熱愛寫作才是寫出一篇好文章的關(guān)鍵所熱愛生活

3、，熱愛寫作才是寫出一篇好文章的關(guān)鍵所在。在。作文題目題目：題目： 剛上初中，來到新校園，走進新教室，見到新老剛上初中，來到新校園，走進新教室，見到新老師，結(jié)識新同學(xué)，你一定有許多新的見聞、感受和想師，結(jié)識新同學(xué)，你一定有許多新的見聞、感受和想法吧法吧? ? 請拿起筆，從中選擇一個方面，把它寫下來。請拿起筆，從中選擇一個方面，把它寫下來。字數(shù)不限。字數(shù)不限。作文題目 1. 1.審讀要義，確定角度。審讀要義，確定角度。文章限制人稱和表現(xiàn)對象，即以文章限制人稱和表現(xiàn)對象，即以“我我”的視角來寫、寫的視角來寫、寫“我我”的成長經(jīng)歷等。的成長經(jīng)歷等。 2. 2.搜集資料，選材新穎。搜集資料，選材新穎。可

4、以寫：校園一角的美景。可以寫：校園一角的美景。新學(xué)期發(fā)生的有意思的事。我所了解的新學(xué)校。認識的老新學(xué)期發(fā)生的有意思的事。我所了解的新學(xué)校。認識的老師、學(xué)生等。步入初中，感受到的學(xué)習(xí)氛圍或同學(xué)之間的友好師、學(xué)生等。步入初中，感受到的學(xué)習(xí)氛圍或同學(xué)之間的友好氣氛。氣氛。 選材要力避陳舊，這樣才能吸引人，令人耳目一新。選材要力避陳舊，這樣才能吸引人，令人耳目一新。思路指導(dǎo)思路指導(dǎo)作文題目 3. 3.立意高遠，詳略得當(dāng)。立意高遠，詳略得當(dāng)。應(yīng)用積極的心態(tài)去面對新校園生活應(yīng)用積極的心態(tài)去面對新校園生活中遇到的人和事。挫折和打擊是不可避免的，失敗和彷徨是暫中遇到的人和事。挫折和打擊是不可避免的，失敗和彷徨

5、是暫時的，這些都是對大家的磨礪，是大家的發(fā)展機會。只有經(jīng)歷時的，這些都是對大家的磨礪，是大家的發(fā)展機會。只有經(jīng)歷苦痛，才能體味出別樣的甘甜。還要注意詳略得當(dāng)，這樣才能苦痛，才能體味出別樣的甘甜。還要注意詳略得當(dāng)，這樣才能做到重點突出，中心明確。做到重點突出，中心明確。范文賞析我的新學(xué)校我的新學(xué)校 我的新學(xué)校是一個充滿了陽光、朝氣、活力的學(xué)校。老師的我的新學(xué)校是一個充滿了陽光、朝氣、活力的學(xué)校。老師的溫和儒雅，同學(xué)們的聰慧細心構(gòu)成溫和儒雅，同學(xué)們的聰慧細心構(gòu)成 這一美麗的學(xué)校。這一美麗的學(xué)校。 新學(xué)校最大的特點是四季常青，即使是在寒冷的隆冬時節(jié)，新學(xué)校最大的特點是四季常青，即使是在寒冷的隆冬時節(jié)

6、，操場邊的鐵樹，教室里的綠蘿依然操場邊的鐵樹，教室里的綠蘿依然 綠意盎然，讓人感到生命的綠意盎然，讓人感到生命的頑強和不屈。頑強和不屈。 不僅如此，新學(xué)校還是一個處處令人有啟發(fā)的圣地，最令我不僅如此，新學(xué)校還是一個處處令人有啟發(fā)的圣地，最令我記憶深刻的莫過于紅日東升圖了。記憶深刻的莫過于紅日東升圖了。范文賞析 一進校園就可以看到那氣勢磅礴的紅日東升輪紅日冉冉一進校園就可以看到那氣勢磅礴的紅日東升輪紅日冉冉升起，映紅了那東方的半升起，映紅了那東方的半 邊天。看到這幅紅日東升圖的邊天。看到這幅紅日東升圖的 人都人都會情不自禁地想起我國偉會情不自禁地想起我國偉 大的領(lǐng)袖毛主席說的話：大的領(lǐng)袖毛主席說

7、的話：“你們你們 就就像早上八九點鐘的太陽，世界像早上八九點鐘的太陽，世界 是你們的是你們的”再看看圖上的再看看圖上的題題 字：今天是我們唯一可以依賴的字：今天是我們唯一可以依賴的 一天。你一定會深深震撼一天。你一定會深深震撼的！正如岳飛的的！正如岳飛的滿江紅滿江紅中寫的：莫中寫的：莫 等閑，白了少年頭，等閑，白了少年頭，空悲切！少空悲切！少 年啊，趁我們現(xiàn)在還年輕，讓我年啊，趁我們現(xiàn)在還年輕，讓我 們努力學(xué)習(xí)，為們努力學(xué)習(xí)，為成為祖國之棟梁成為祖國之棟梁 而讀書，為中華之崛起而奮斗。而讀書，為中華之崛起而奮斗。范文賞析 新學(xué)校里不僅有鼓舞學(xué)生的紅日東升圖，還有叮嚀老師的新學(xué)校里不僅有鼓舞學(xué)生

8、的紅日東升圖，還有叮嚀老師的呵護幼苗圖。在教學(xué)樓的正中央掛著一幅呵護幼苗圖。在教學(xué)樓的正中央掛著一幅“呵護幼苗圖呵護幼苗圖”雙巨雙巨大的手小心翼翼地捧著一棵幼小的嫩芽。我想無論任何老師只大的手小心翼翼地捧著一棵幼小的嫩芽。我想無論任何老師只要看到了這幅呵護幼苗圖，就一定會想到教師的使命：用心為要看到了這幅呵護幼苗圖，就一定會想到教師的使命：用心為祖國培養(yǎng)更好的下一代。祖國培養(yǎng)更好的下一代。 這就是我的新學(xué)校，一個美麗的校園，一個活潑的樂園，這就是我的新學(xué)校，一個美麗的校園，一個活潑的樂園，一個令人難忘的圣地。一個令人難忘的圣地。范文賞析寫作素材素材一素材一 寫校園景色寫校園景色 花園似的校園花

9、園似的校園, ,點綴得五彩斑斕點綴得五彩斑斕, ,更顯得生氣盎然更顯得生氣盎然. .一座座別一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓具風(fēng)格的教學(xué)樓, ,在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下, ,更平添了一份勃勃的生機更平添了一份勃勃的生機, ,形成了一種人工美和自然美的景色形成了一種人工美和自然美的景色. .在在校道旁的花草樹木隨風(fēng)搖曳校道旁的花草樹木隨風(fēng)搖曳, ,襲來了一股花卉的幽香襲來了一股花卉的幽香, ,送來了一陣送來了一陣青草的新鮮青草的新鮮, ,更帶來了學(xué)習(xí)的氣息更帶來了學(xué)習(xí)的氣息, ,沁人心脾沁人心脾, ,令人陶然欲醉令人陶然欲醉! !漫步漫步在這在這 成

10、長的家園成長的家園 里里, ,在在 風(fēng)風(fēng) 中接受陽光般的沐浴中接受陽光般的沐浴, ,在細雨中接受在細雨中接受他的洗禮他的洗禮, ,這種感覺實在妙不可言這種感覺實在妙不可言! !寫作素材 于是三步并作兩步于是三步并作兩步, ,來到了學(xué)習(xí)的天堂來到了學(xué)習(xí)的天堂, ,靜靜地聽著瑯瑯的讀靜靜地聽著瑯瑯的讀書聲書聲, ,仿佛身臨其境仿佛身臨其境; ;再仔細瞧瞧同學(xué)們聚精會神的樣子再仔細瞧瞧同學(xué)們聚精會神的樣子, ,而且個個而且個個精神抖擻精神抖擻, ,他們的聲音響徹了清晨的校園他們的聲音響徹了清晨的校園, ,裝飾著清晨的校園裝飾著清晨的校園, ,令無令無限風(fēng)光的校園錦上添花限風(fēng)光的校園錦上添花! !在這

11、里里在這里里, ,處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛, ,處處充處處充滿著詩情畫意滿著詩情畫意寫作素材素材二素材二 寫人物寫人物 她，一張白凈的蘋果臉，眉毛彎得像月亮，眼睛又亮又黑，她，一張白凈的蘋果臉，眉毛彎得像月亮，眼睛又亮又黑，像發(fā)亮的黑珍珠，長的比較高，嘴巴不大不小，黑里帶黃的頭發(fā)像發(fā)亮的黑珍珠，長的比較高，嘴巴不大不小，黑里帶黃的頭發(fā)上扎著一條粗粗的馬尾辮。上扎著一條粗粗的馬尾辮。 她，一位活潑、天真、可愛，整天笑嘻嘻的小姑娘。還有點她，一位活潑、天真、可愛，整天笑嘻嘻的小姑娘。還有點淘氣，是個開心果，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。因她的頭發(fā)有點淘氣，是個開心果，經(jīng)常把我們逗得捧腹大

12、笑。因她的頭發(fā)有點兒黃，打著卷兒，同學(xué)們就為她取了個外號叫兒黃，打著卷兒，同學(xué)們就為她取了個外號叫“洋娃娃洋娃娃”。她待。她待人有禮貌，也平易近人，使別人很容易和她相處。她身上有一股人有禮貌，也平易近人，使別人很容易和她相處。她身上有一股巨大的吸引力，同學(xué)們都喜歡和她玩。這就是我的同桌。巨大的吸引力，同學(xué)們都喜歡和她玩。這就是我的同桌。寫作素材寫作素材 她非常的開朗，就算天大的事塌下來，還是一付笑她非常的開朗，就算天大的事塌下來，還是一付笑臉，我從沒見過她哭，只是整天滿面笑容。她很喜歡跳臉，我從沒見過她哭，只是整天滿面笑容。她很喜歡跳舞，她的舞姿就像振振欲動的花蝴蝶，展翅飛翔，使人看舞，她的舞

13、姿就像振振欲動的花蝴蝶，展翅飛翔，使人看著如疾如醉。她不但舞跳的好，而且語文成績也很好，總著如疾如醉。她不但舞跳的好，而且語文成績也很好，總是名列前茅。是名列前茅。 友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心之間的情友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心之間的情感，給我們營造出一片樂融融的天地。友誼是一股春風(fēng)，感，給我們營造出一片樂融融的天地。友誼是一股春風(fēng)，能融解我們心靈的冰凍，讓身處寒冬的我們領(lǐng)略到春的明能融解我們心靈的冰凍，讓身處寒冬的我們領(lǐng)略到春的明媚，讓我們體味到人間的溫情，讓我們感到世界的美好。媚，讓我們體味到人間的溫情，讓我們感到世界的美好。我們非常珍惜我們之間的友誼。我們非常珍惜我們之

14、間的友誼。 寫作素材素材三素材三記事記事 五一勞動節(jié)那天，爸爸帶著我和表妹去魚塘里釣魚，我五一勞動節(jié)那天，爸爸帶著我和表妹去魚塘里釣魚，我們拿著魚竿、魚桶、誘餌，高高興興的出發(fā)了！哇！魚塘里們拿著魚竿、魚桶、誘餌，高高興興的出發(fā)了！哇！魚塘里的水清澈見底，可以清楚地看見一條條活蹦亂跳的魚兒。的水清澈見底，可以清楚地看見一條條活蹦亂跳的魚兒。 我急不可待地拿出魚竿、誘餌，讓爸爸教我。爸爸耐心我急不可待地拿出魚竿、誘餌，讓爸爸教我。爸爸耐心的說：的說：“釣魚一定要一心一意，把誘餌放在吊鉤上，小心放釣魚一定要一心一意，把誘餌放在吊鉤上，小心放入水中，等待魚兒上鉤，主要一點：釣魚不能太心急！入水中，等

15、待魚兒上鉤，主要一點：釣魚不能太心急！”我我聽后點了點頭，便親自去實踐，我故意把魚竿小心翼翼地垂聽后點了點頭，便親自去實踐，我故意把魚竿小心翼翼地垂在魚兒多的地方，大魚們對誘餌視而不見，小魚們呢？恰恰在魚兒多的地方，大魚們對誘餌視而不見，小魚們呢？恰恰相反，圍著誘餌團團轉(zhuǎn)，這時，一條小魚以訊而不及、掩耳相反，圍著誘餌團團轉(zhuǎn)，這時，一條小魚以訊而不及、掩耳寫作素材之勢沖向了誘餌，我那水靈靈的大眼睛里充滿了驚喜，之勢沖向了誘餌，我那水靈靈的大眼睛里充滿了驚喜，早已把爸爸的話拋到九霄云外。用力地把魚竿甩上來，早已把爸爸的話拋到九霄云外。用力地把魚竿甩上來，唉！魚兒跑走了唉！魚兒跑走了 爸爸大喊道：爸爸大喊道：“釣魚不能太心急！釣魚不能太心急！”我只好靜下心我只好靜下心來，繼續(xù)專注地釣著。等了一會兒，一條肥而大