1、2012屆必修3穩態與環境一輪復習教學案第一單元 人體的內環境和穩態2009考試說明對考察內容與學習要求的闡述內 容等級學習要求穩態的生理意義B描述單細胞與環境的物質交換 描述體內細胞生活的內環境 描述內環境的組成和理化性質 說明內環境的穩態及其生理意義 說明內環境是細胞與外界環境進行物質交換的媒介 嘗試構建人體細胞與外界環境的物質交換模型 簡述穩態的調節機制關注內環境穩態和健康的關系 簡述生物體維持 PH穩定的機制神經、體液調節在維 持穩態中的作用B簡述神經調節和體液調節的特點說出神經調節和體液調節間的協調關系認冋毒品危害健康，遠離毒品體溫調節、水鹽調節A描述水鹽調節和體溫調節血糖調節B描述

2、血糖平衡的調節分析胰島素與胰高血糖素在調節血糖平衡中的作用及相互關系 描述糖尿病的病因及常見癥狀運用構建模型的方法，建立血糖調節的模型，加深對胰島素和胰 高血糖素生理功能的理解人體免疫系統在維持 穩態中的作用B簡述免疫系統的組成概述免疫系統的主要功能描述人體防御外來病原體侵襲的防線描述免疫系統的防衛功能簡述淋巴細胞的起源、分化及識別功能簡述抗原和抗體描述體液免疫和細胞免疫的過程及兩者的關系舉例說出免疫接種舉例說明過敏反應關注器官移植所面臨的問題，進一步探討科學、技術與社會關系艾滋病的流行和預防A說出艾滋病的全稱說出艾滋病的病原體及存在部位 描述艾滋病的發病機理、癥狀 關注艾滋病的流行和預防i、

3、穩態的生理意義1、內環境:第二章生物個體的穩態第一節人體的穩態（1）單細胞生物一般生活在水中，通過細胞膜（2）體液的組成:體液細胞內液細胞外液 （內環境）直接與外界環境進行物質交換和能量轉換。清巴*（3 ）內環境:組織液概念：相對于人體生活的外界環境,細胞外液稱為內環境。練習：寫出下列細胞所處的內環境。（1）組織細胞：組織液（2）血細胞：血漿（3） 毛細血管壁細胞：血漿、組織液 主要組成之間的關系：（如上圖） 功能：體內細胞與外界環境進行物質交換的（4）毛細淋巴管壁細胞：淋巴、組織液（5 ）淋巴細胞和吞噬細胞：淋巴、血漿。媒介。2、穩態（1）概念：在神經系統和內分泌系統 等的調節下，機體會對內

4、環境的各種變化做出相應的調整,使得內環境的溫度、滲透壓、酸堿度及各種化學成分保持相對穩定的狀態，稱為穩態。（2 ）調節機制經典解釋：內環境穩態是在 神經調節和體液調節的共同作用下，通過機體各種器官、 系統 分工合作、協調統一而實現的。目前認為：神經一體液一免疫 調節網絡是機體維持穩態的主要調節機制。（3 ）調節途徑反饋調節：在一個系統中，系統本身工作的效果，反過來又作為信息調節該系統的工作，這種調節方式叫做反饋調節。-正反饋：反饋信息與原輸入信息起 相同的作用，使輸出信息進一步 增強的調節。負反饋：反饋信息與原輸入信息起 相反的作用，使輸出信息 減弱的調節。（4）意義：維持內環境在一定范圍內的

5、穩態是 生命活動正常進行 的必要條件?！咎貏e提示】 穩態不是絕對穩定，而是相對穩定。 穩態主要通過 神經調節，體液調節起輔助作用，另外， 免疫調節也起作用。 人體維持穩態的能力是 有一定的限度 的，當外界環境的變化過于劇烈或人體自身的調節功能出現障礙時，內環境的穩態就會遭到破壞。二、體溫調節1、體溫的概念： 指人身體內部的平均溫度。2、體溫的測量部位： 直腸、口腔、腋窩。3、體溫的來源： 體內有機物氧化分解 過程中釋放出來的熱量。4、 體溫相對恒定的原因：人體的產熱和散熱過程保持動態平衡 的結果。5、人體的產熱和散熱器官：-產熱器官：主要是 肝臟和骨骼?。磉€有 立毛?。┥崞鞴伲浩つw（與皮膚

6、中血管、汗腺的活動有關）6、體溫調節過程：悼汕僅持恒定7、調節方式：寒冷環境下：神經一體液 調節，其中以 神經調節為主；炎熱環境下：神經調節。8、調節機制：負反饋調節。9、體溫恒定的意義： 是人體生命活動正常進行的 必需條件，主要通過對 酶的活性的調節體現三、水平衡的調節1、水平衡的原因： 是靠水分的 攝入和排出保持動態平衡實現的。2、水的來源和去路：人體內水的主要來源是 飲食、另有少部分來自 物質代謝過程中產生的水。水分的排出主要通過 泌尿系統（也是唯一可由機體調節的排出途徑），其次皮膚、肺和大腸也能排出部分水。人體的主要排泄器官是腎，其結構和功能的基本單位是 腎單位。3、調節激素：抗利尿激

7、素，它是由下丘腦產生，由垂體釋放，作用是 促進腎小管和集合管對水分的重吸收，從而使排尿量減少。4、水平衡的調節過程：5、調節方式：神經一體液調節（主要通過腎臟完成）玫水不足失水過:&物過皿下一Fr.惦神紆細曇刑胞外液沌透mJI-l.dH小訐 樂舍背嗣水分(!:收收6、調節機制：負反饋調節。【特別提示】下丘腦的部分神經細胞既能傳導神經沖動，又能分泌激素。下丘腦是神經傳導電信號與體液調節中化學信號的中轉站，所以下丘腦是調節內分泌活動的 樞紐。四、無機鹽平衡的調節1、 、無機鹽平衡的原因：是靠無機鹽的 攝入和排出保持動態平衡實現的。2、無機鹽的來源和去路：人體需要的無機鹽主要來自 飲食，通過尿液、汗

8、液、糞便將無機鹽排出體外3、調節激素：醛固酮。（它是由腎上腺皮質分泌的，主要功能是促進腎小管和集合管吸Na+排K+，從而使血鈉升高、血鉀降低。）4、無機鹽平衡的調節過程：腎小行和集合管酔固麗二腎上腺皮M*二+血W升高或血鈉降低（一1血鈉升高、血鉀降低*5、調節方式：激素調節）（主要通過 腎臟完成） 6、調節機制：負反饋調節。補充：腎臟排鹽的特點Na+：多吃多排，少吃少排，不吃 不排。K+:多吃多排，少吃少排，不吃也排。五、血糖調節1、血糖的含義:指血漿中的葡萄糖（正常人空腹時濃度:3.9-6.1mmol/L)2、平衡的原因： 血糖的來源和去路保持動態平衡。3、血糖的來源和去路:消化血侃駅能亦糖

9、肝糖原.肌精原菩 曲“嘰料化.脂訪梵些刼堆嚴 零II耿物質4、調節血糖的激素:（1 ）胰島素：分泌部位：胰島B細胞。作用：降低血糖濃度。作用機理： 抑制肝糖元分解和非糖物質轉化為葡萄糖 促進血糖進入組織細胞，并在組織細胞內 氧化分解、合成糖元、轉變成脂肪酸等非糖物質（抑制2個來源，促進3個去路）（2）胰高血糖素：分泌部位：胰島A細胞。作用：升高血糖濃度。作用機理：促進肝糖元分解和非糖物質轉化為葡萄糖 （促進2個來源）5、血糖平衡的調節過程：血糖升高*胰島素血糖降低胰高血糖素一胰哥A細胞*血糖升高t胰島B細胞分泌胰島素增加（同時胰高血糖素分泌 減少）t血糖降低 血糖降低t胰島 A細胞分泌胰高血糖

10、素增加t血糖升高（補充：血糖降低T腎上腺髓質t 腎上腺激素T血糖升高）6、調節方式：激素調節（主要通過 肝臟完成）7、調節機制：負反饋調節。8、糖尿病血糖不平衡：過高一 糖尿病。（過低一低血糖?。?）病因：胰島B細胞受損或功能衰竭，導致 胰島素分泌不足造成的。（2）癥狀：多尿、多飲、多食和體重減少（三多一少） 多尿：由于糖尿病人尿液中含有大量的糖，在排出糖時，要帶走大量的水，因而尿量增加，形成多尿。 多飲：多尿造成體內缺水，細胞外液滲透壓升高，于是口渴、多飲。 多食：胰島素具有促進血糖進入組織細胞，并分解釋放能量的作用， 糖尿病人胰島素分泌不足，患者總感覺到饑餓而導致多食。 體重減少：由于糖

11、氧化供能發生障礙，使得體內脂肪和蛋白質的分解加強，導致機體逐漸消瘦。（3）治療： 加強體育鍛煉，注意飲食，不吃或少吃含糖類較多的食物；多吃含纖維素較多的食物。 輕型患者可通過控制飲食，口服降低血糖的藥物治療；重癥患者需要注射胰島素。 基因治療將成為根治糖尿病的措施。（4）檢測：斐林試劑、尿糖試紙。六、免疫對人體穩態的維持1、免疫的概念：是指機體識別和排除 抗原性異物，維持自身生理動態平衡與相對穩定的功能。注：概念中“抗原”可以是外來的病原體，也可以是體內出現的衰老、破損或異常的細胞。2、免疫系統的組成：-免疫器官：扁桃體、胸腺、脾、淋巴結、骨髓等-免疫細胞：淋巴細胞： B淋巴細胞、T淋巴細胞、

12、巨噬細胞、樹突狀細胞等-免疫分子：抗體、細胞因子、補體3、免疫系統的防衛功能：（1 ）人體的三道防線第一道防線：皮膚、黏膜及其分泌物等。 J非特異性免疫第二道防線：吞噬作用、抗菌蛋白和炎癥反應。第三道防線：主要是由 免疫器官和免疫細胞 借助血液循環和淋巴循環而組成的特異性免疫（2）免疫類型：非特異性免疫：是指人體對 各種病原體的防御作用，即對病原體不具有選擇性和特異性。（先天性的）特異性免疫：指人體針對 某種病原體由特異性免疫細胞（如淋巴細胞）參與的防御作用。（后天性的）（3）特異性免疫 發揮主要作用的細胞：是淋巴細胞，包括B淋巴細胞 和T淋巴細胞，都起源于骨髓中的 造血干細胞，造血干細胞在

13、骨髓中發育為B淋巴細胞，在 胸腺中發育為T淋巴細胞。 類型：包括體液免疫和細胞免疫。體液免疫：由B淋巴細胞產生抗體實現免疫效應的免疫方式。（體液中的抗體與侵入機體的的抗原發生廠效應R細胞 旦*抗體抗原如T淋巴細胞善卜泵幽胞）抗原抗體反應，從而中和或清除抗原）J記憶B細胞（能長期存在，當同一種抗原再次入侵時能迅速增殖分化成 大量的效應B細胞）附：人教版（抗體可以與病原體結合，從而抑制病原體的繁殖抗原吞醴細胞魚生T細胞特叫B細胞空邑或對人體細胞的黏附。在多數情況下，抗原、抗體 、結合后會發生進一步的變化，如形成沉淀或細胞集團，進而被吞噬細胞吞噬和消化）:葉II?訶（能長期存在，當同一種抗原再次入侵

14、時能迅速增殖分化成大量的效應 B細胞）【特別提示】抗原是指能夠引起機體產生特異性免疫反應的物質。如細菌、病毒、花粉等異物以及自身衰老的細胞等。抗體是指具有識別特定抗原的特異性蛋白質。細胞免疫：通過T淋巴細胞和細胞因子 發揮免疫效應的免疫方式耙細胞少辭巴細胞甥ex入廿比使靶細胞裂解死亡1 啟脫御腿釋赦細胞因子（如干擾案等，以培強冇 關免攬胡胞的效應.匚記憶T細胞能長朗存在.當同一種樹徵再抉入侵時能迅遞增殖分化成大量的效應T凱胞）體液免疫與細胞免疫的區別與聯系:體液免疫細胞免疫區 別作用對象抗原被抗原入侵的宿主細胞（即靶細胞）作用方式效應B細胞產生的抗體與 相應的抗原特異性結合。 效應T細胞與靶細

15、胞密切接觸。 效應T細胞釋放細胞因子， 增強有關免疫細胞 的效應。聯系 對于外毒素，體液免疫發揮作用。 對于胞內寄生物，體液免疫先起作用，阻止寄生物的傳播感染，當寄生物進入細胞后，細胞免疫將抗原釋放，再由體液免疫最后清除。 若細胞免疫不存在時，體液免疫也基本喪失。（4）再次免疫反應的特點初捉覺進 再菽免疫注：實戰曲執體濃朋變化；虐爼藥更癡耀屋. 記憶細胞的特點：壽命長，對抗原十分敏感，能“記住”入侵的抗原。 再次免疫反應過程：相同抗原再次入侵時，記憶細胞更快地作出反應，即很快分裂產生新的效應B細胞（漿細胞）和記憶細胞，效應 B細胞產生抗體消滅抗原。 再次免疫反應特點：比初次反應快，也比初次反應

16、強，能在抗原侵入但尚未患病之前將它們消滅。4、免疫系統的監控和清除功能：免疫系統能夠監控和清除體內已經 衰老的、破壞的、或癌變的細胞并及時清除。5、免疫失調引起的疾?。?）免疫缺陷?。?原因：免疫功能不足或缺陷。 類型先天性免疫缺陷?。河捎谶z傳而使機體生來就有的免疫缺陷病。1女口 ：先天性缺乏 B細胞或T細胞。L后天性免疫缺陷?。河捎诩膊』蚱渌蛩匾鸬拿庖呷毕莶?。女口：艾滋病。 舉例：艾滋?。喊滩。喝Q 獲得性免疫缺陷綜合征（簡稱AIDS）艾滋病毒：全稱 人類免疫缺陷病毒 （簡稱HIV ）。遺傳物質：2條單鏈的RNA。攻擊對象：T淋巴細胞，使人的免疫系統癱瘓。發病機理：（書P22）傳播途徑

17、：主要通過性接觸、血液、母嬰三種途徑傳播。預防：潔身自愛，不共用衛生用具等。10（2）自身免疫病 原因：免疫系統異常敏感，反應過度，把自身物質當作抗原進行攻擊。 舉例：類風濕關節炎、系統性紅斑狼瘡、風濕性心臟病等。（3 ）超敏反應（或過敏反應）: 原因：指已產生免疫的機體， 在再次接觸相同的 外來的抗原時所發生的 組織損傷 或功能紊亂。（引起過敏反應的抗原稱 過敏原。） 特點：發作迅速，反應強烈，消退較快，一般不會破壞組織細胞，也不會引起組織損傷；有明顯的遺傳傾向和個體差異。 舉例：有人接觸花粉引起尋麻疹，吃海鮮嘔吐等?！咎貏e提示】（1 ）過敏原屬于抗原，但它有個體差異性。（2）過敏反應屬于體

18、液免疫反應，但它產生的抗體分布部位不同于體液免疫，它只是在某些細胞的表面。（3）過敏反應是在機體再次接觸過敏原時才發生。6、免疫學的應用（1） 研制疫苗：把減毒或無毒的疫苗接種到人體內，使機體獲得特異性免疫，產生對傳染性疾 病的免疫力的方法叫做預防接種。女口：天花疫苗的發明和使用，根除了這種傳染病的發生。（2）檢測抗原：根據抗體能和抗原 特異性結合的特性，用人工標記的抗體對組織內的抗原進行 檢測，可以幫助人們發現體內組織中的抗原。（3 ）解決器官移植所面臨的問題。問題：異體器官移植會產生免疫排斥反應。原因：效應T細胞識別并攻擊被移植的器官。措施：使用免疫抑制藥物。原理：使免疫系統反應變得遲鈍1

19、1第二單元生命活動的調節2009考試說明對考察內容與學習要求的闡述內 容等級學習要求人體神經調節的 結構基礎和調節 過程B概述反射的概念舉例說明反射，并掌握反射弧的5個組成部分以及各個部分的功能特點簡述神經元的結構和功能，說出神經元、神經纖維和神經三者的關 系神經沖動的產生和傳導B概述興奮的概念，興奮與神經沖動的關系說出靜息狀態和興奮狀態下神經纖維的膜電位及其形成原因 說明興奮在神經纖維上的傳導過程和特點說出突觸的結構特點，說明興奮在神經元之間的傳遞，解釋興奮在 神經元之間單向傳導的原因人腦的高級功能A概述人腦的組成及各個部分的功能說出人的大腦皮層所具有的語言中樞的位置和功能動物激素的調節B概

20、述體液調節的概念舉例說明動物激素的概念和特點簡述人體主要的內分泌腺所分泌激素的種類與主要作用 舉例說出激素間的協同作用和拮抗作用比較神經調節和激素調節的特點動物激素在生產 中的應用B收集相關信息了解動物激素在農業生產上的運用情況 評價動物激素在生產中應用的利與弊植物生長素的發 現和作用B概述生長素的發現過程，體驗發現生長素的過程和方法 解釋植物向光性的原因簡述植物激素的概念 說出生長素的產生、運輸和分布概述生長素的生理作用 列舉生長素作用的兩重性 描述植物頂端優勢的現象、原因、解除方法及應用 舉例說明生長素類似物在農業生產實踐中的作用其他植物激素A說出其他植物激素的種類、合成部位和作用 舉例說

21、明植物激素間的相互作用植物激素的應用 價值B舉例說出植物激素在生產、生活實踐中的應用 評述植物激素的應用價值及可能帶來的負面影響植物生長調節劑 對扌千插枝條生根B探究生長素類似物促進扦插枝條生根的最適濃度，進行設計實驗， 收集和處理數據，評價實驗設計和結論12第二節人體生命活動的調節一、人體的神經調節1、神經系統（1）組成：中樞神經系統：包括位于顱腔中的腦（大腦、小腦和腦干）和脊柱椎管內的脊髓。.周圍神經系統：包括從腦和脊髓發出的遍布全身的神經。（2 ）基本單位 一一神經元結構：由細胞體、樹突（短）、軸突（長）構成。（軸突和樹突稱為 神經纖維。神經纖維末端的細小分支稱為 神經末梢。）樹突突觸小

22、體神經末梢 功能：接受刺激 產生興奮，并 傳導興奮，進而對其他組織產生 調控效應。 種類：傳入（感覺）神經元、傳出（運動）神經元、中間（聯絡）神經元2、神經調節的基本方式一一反射是指在中樞神經系統 參與下，動物體或人體對 內外環境變化作出的 規律性應答。3、完成反射的結構基礎一一反射弧傳人神經敕 神經中樞僧出神經廠感受器：感覺神經末稍和與之相連的各種特化結構構成。（能感受刺激產生興奮）V傳入神經組成 I一神經中樞：在腦和脊髓的灰質中，功能相同的神經元細胞體匯集在一起構成的調節人體某些生理活動的結構。13傳出神經 效應器：運動神經末稍與其所支配的肌肉或腺體構成。4、興奮在神經纖維上的傳導（1）興

23、奮：指動物體或人體內的某些組織（如神經組織）或細胞感受外界刺激后，由相對靜止 狀態變 為顯著活躍狀態的過程。（2）興奮的傳導過程：靜息狀態時，細胞膜電位 外正內負（原因：K+外流受到刺激，興奮狀態時，細胞膜電位為外負內正（原因：Na+內流興奮部位與未興奮部位間由于電位差的存在形成局部電流（膜外：未興奮部位t興奮部位；膜內：興奮部位t未興奮部位）7興奮向未興奮部位傳導。（3 ）興奮是以電信號的形式沿著神經纖維傳導的，這種電信號也叫神經沖動。（4）興奮的傳導的方向： 雙向5、興奮在神經元之間的傳遞：（1 ）傳遞結構：神經元之間的興奮傳遞就是通過突觸實現的，突觸包括 突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜14

24、軸究寶蝕前腔1，突融間陳憲觸或納胞轅(2) 傳遞過程：當神經末梢有神經沖動傳來時，突觸前膜內的突觸小泡受到刺激， 就會釋放一種化學物質神經遞質。神經遞質經擴散通過 突觸間隙，然后與突觸后膜(另一個神經元)上的特異性 受體結合，引發 突觸后膜 電位變化，即引發一次新的神經沖動。這樣，興奮就從一個神經元通 過突觸傳遞到了另一個神經元。(3) 信號變化：電信號-化學信號-電信號(4) 傳遞方向：單向。原因是神經遞質只存在于 突觸小體的突觸小泡內，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜， 因此神經元之間興奮的傳遞是 單向的。(即：興奮的傳遞方向只能是 軸突-細胞體或軸突，不能 反向)(5) 結果：使下一個神

25、經元產生 興奮或抑制。6、神經系統的分級調節(1) 各級中樞的分布與功能：大腦：大腦皮層是調節機體活動的最高級中樞，是高級神經活動的結構基礎。其上由 語言、聽覺、視覺、運動等高級中樞。小腦：有維持身體 平衡的中樞。腦干：有許多重要的 生命活動中樞，如心血管中樞、呼吸中樞等。下丘腦：有 體溫調節中樞、滲透壓感受器、是調節內分泌活動的總 樞紐15脊髓：調節軀體運動的低級中樞。（2 ）各級中樞的聯系神經中樞的分布部位和功能各不相同，但彼此之間相互聯系，相互調控。一般來說，位于脊髓的低級中樞受腦中相應高級中樞的調控，這樣，相應器官、系統的生理活動，就能進行得 更加有條不紊和精確。7、人腦的高級功能位于

26、大腦表層的大腦皮層，是整個神經系統中最高級的部位。它除了對外部世界的感知以及控制機體的反射活動外，還具有語言、學習、記憶和思維等方面的高級功能。區區S區語言功能是人腦特有的高級功能：寫字（失寫癥）W區（書寫性語言中樞）：此區受損，不能講話（運動性失語癥）聽懂話（聽覺性失語癥看懂文字（失讀癥）H+等，通過體液的運輸而對人體生理活動所進行的調Is區（運動性語言中樞）:此區受損，不能H區（聽覺性語言中樞）：此區受損，不能V區（視覺性語言中樞）：此區受損，不能二、人體的激素調節1、體液調節：是指某些化學物質，如激素、C02、節稱為體液調節。體液調節中 激素調節起主要作用。2、 激素：由內分泌腺或內分泌

27、細胞分泌的高效生物活性物質，經血液或組織液傳輸而發揮調節 作用。3、人體主要激素及其作用激素分泌部位激素名稱主要作用下丘腦抗利尿激素調節水平衡、血壓多種促激素釋放激素（如促甲狀腺激素釋放調節內分泌等重要生理過程激素）垂體生長激素促進蛋白質合成，促進生長16多種促激素(如促甲狀腺激素)控制其他內分泌腺的活動甲狀腺甲狀腺激素 (含I)促進代謝活動；促進生長發育(包括中樞神經系統 的 發育)，提高神經系統的 興奮性；過多：患甲亢。患者血壓升咼、心搏加快、多汗、情 緒激動、眼球突出等。不足:神經系統、生殖器官發育受影響(嬰兒時缺乏會 患呆小癥)缺碘：患甲狀腺腫，俗稱“大脖子病”胸腺胸腺激素促進T淋巴細

28、胞的 發育，增強T淋巴細胞的功能腎上腺腎上腺激素參與機體的應激反應和體溫調節等多項生命活動胰島胰島素、胰高血糖素調節血糖動態平衡卵巢雌激素等促進女性性器官的發育、 卵子的發育和排卵，激發并 維持第二性征等睪丸雄激素促進男性性器官的發育、精子的生成，激發并維持男 性第二性征4、甲狀腺激素分泌的調節(1 )調節過程(如右圖)下丘腦(2) 調節方式：神經一體液 調節。(3) 調節機制：負反饋調節。5、激素作用的一般特征：(1 )微量高效女口：在人體血液中甲狀腺激素的含量只有3 X10-5 14 X垂體促甲狀腺激處CTSIDIB甲狀腺-5_ 一”10 mg/mL ,而1mg甲狀腺激素可使人體產熱增加4

29、200kJ。17(2) 通過體液運輸內分泌腺沒有導管，分泌的激素彌散到體液中，隨血液流到全身，傳遞著各種信息。(3) 作用于靶器官、靶細胞研究發現，甲狀腺激素幾乎對全身細胞都起作用，而促甲狀腺激素只作用于甲狀腺。能被特定激素作用的器官、細胞就是該激素的靶器官、靶細胞。激素一經靶細胞接受并起作用后就被滅活了，因此，體內源源不斷地產生激素，以維持激素含量的動態平衡。【特別提示】激素既不組成細胞機構，也不提供能量，也不起催化作用，僅僅起著“信使”的作用，將生物信息傳遞給靶細胞，對生理生化反應起著調節作用。6、激素間的相互關系：協同作用：不同激素對同一生理效應都發揮作用，從而達到增強效應的結果。生長激

30、素屮狀腺激素腎上腺激素一胰高血糖素L_十_ 丄 J一 pJ促進生黃發育 提高找謝水平提高血糖濃度拮抗作用：不同激素對某一生理效應發揮相反的作用。胰島素一一胰高血糖素(腎上腺激素)7、神經調節與體液調節的區別與聯系(1)區別作用途徑反應速度作用范圍作用時間神經調節r反射弧迅速準確、比較局限短暫激素調節體液運輸較緩慢較廣范比較長(2)聯系? 一方面，不少內分泌腺本身直接或間接地受中樞神經系統的調節；? 另一方面，內分泌腺所分泌的激素也可以影響神經系統的發育和功能。 附：高等動物激素的成分成分類別舉例能否口服氨基酸衍生物甲狀腺激素、腎上腺激素甲狀腺激素：可以 腎上腺激素：不可以多肽及蛋白質抗利尿激素

31、、生長激素、促甲 狀腺激素、促性腺激素、胰島素、 胰咼血糖素不可以固醇類醛固酮、性激素可以第三節動物激素的調節18一、動物生命活動調節的方式動物主要通過神經調節和激素調節，共同維持著個體和群體的穩態。二、昆蟲激素是指由昆蟲內分泌器官或某些細胞分泌到體液中或體外，對其他器官或同種其他個體具有特 殊作用的化學物質。可分為內激素和外激素兩大類。內激素：由昆蟲的內分泌器官或某些細胞分泌到體液中，對昆蟲的生長發育等生命活動起調節作用。包括：1）保幼激素：保持昆蟲 幼蟲性狀2）蛻皮激素：調節昆蟲蛻皮3）腦激素：調節 保幼激素和蛻皮激素的的分泌外激素：一般是指由昆蟲體表腺體分泌到 體外的一類揮發性化學物質。

32、傳播媒介：空氣或水等。作用對象：以化學信號的形式影響和控制同種的其他個體。作用：指示食源、確定領地、吸引異性等。舉例：性外激素、聚集外激素、告警外激素、追蹤外激素等。三、動物激素在生產中的應用在生產中往往應用的并非動物激素本身，而是激素類似物1、催情激素提高魚類受孕率 ：運用催情激素誘發魚類的發情和產卵，提高魚類的受孕率。2、 人工合成昆蟲激素防治害蟲 ：可在田間噴灑一定量的性引誘劑（性外激素類似物），干擾雌 雄性昆蟲間的正常交配。3、閹割豬等動物提高產量 ：對某些肉用動物注射生長激素，加速其生長。對豬閹割，減少性 激素含量，從而縮短生長周期，提高產量。4、人工合成昆蟲內激素提高產量 ：可人工

33、噴灑保幼激素，延長其幼蟲期，提高蠶絲的產量和第四節植物生命活動的調節、植物激素是指在植物體內一定部位合成，并從產生部位運輸到 作用部位，對植物的生長發育具有 顯著19生理作用的微量化學物質。二、植物生長素的發現1、達爾文的試驗： 實驗過程：tMi實驗（與黑暗情況下對照）說明什么?植物生長具有向光性實驗與對照說明什么?植物向光彎曲生長與尖端有關實驗與對照說明什么?實驗與對照說明什么?植物感受單側光刺激的部位在尖端植物感受單側光刺激的部位在尖端達爾文的推論是：胚芽鞘的尖端不僅具有感光作用，而且可能會產生某種化學物質，并從頂端向下傳送，在單側光的照射下，導致向光一側和背光一側的細胞伸長不均勻，使植物

34、彎向光源生長2、溫特的試驗：對側彎曲生長;實驗結果：接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側，胚芽鞘向未接觸胚芽鞘尖端的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側，胚芽鞘不生長。實驗結論：胚芽鞘尖端確實產生了某種物質，這種物質從尖端向下運輸，促使胚芽鞘下部某些20部位的生長。3、 郭葛的試驗： 分離出該促進植物生長的物質，確定是吲哚乙酸，命名為生長素4、三個實驗結論小結：產生生長素的部位是胚芽鞘的 尖端；感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端；生長素的作用部位是胚芽鞘的尖端以下部位三、對植物向光性的解釋單側影響了生長素的分布，使背光一側的生長素 多于向光一側，從而使背光一側的細胞 伸 長快于向光一側，結果表

35、現為莖 彎向光源 生長。附：判斷胚芽鞘生長情況的方法一看有無生長素，沒有不長二看能否向下運輸，不能 不長三看是否均勻向下運輸T均勻：直立生長不均勻：彎曲生長（彎向生長素 少的一側）四、生長素的產生、運輸和分布產生：幼嫩的芽、葉、發育中的種子運輸：橫向運輸：尖端受單側關照射時，由向光側T背光側運輸。受重力作用時，由 遠地側T近地側運輸?？v向運輸：極性運輸，由 形態學上端T形態學下端 運輸。（注意：運輸方式為 主動運輸）分布：各器官均有，集中在生長旺盛的部位 如芽、根頂端的分生組織、 發育中的種子和果實。五、生長素的生理作用：211、生理作用:生長素對植物生長調節作用具有 兩重性，既能促進植物生長

36、，又能抑制植物生長；既能促進 發芽，又能抑制發芽；既能防止落花落果，又能疏花疏果。2、決定因素：生長素對植物生長的促進和抑制作用與生長素的濃度、植物器官的種類、細胞的年齡有關。3、生長素的生理作用與濃度的關系根 I促進主長O抑制生長B莖1滬 1(tfr2(1) 生長素對植物生長調節作用具有 兩重性，一般 來說，低濃度促進植物生長，高濃度抑制植物生長。(2) 同一植株不同器官對生長素濃度的反應不同，敏感性大?。焊壳o。(3) 曲線上A、B、C三點所對應的濃度分別表示促進根、芽、莖生長的最適濃度。(4) 曲線上小于 A 、B 、C三點所對應的濃度分別表示對根、芽、莖的生長起 促進作用, 大于A 、

37、B 、C三點所對應的濃度分別表示對根、芽、莖的生長起 抑制作用，等于A 、 B 、C三點所對應的濃度分別表示對根、芽、莖的生長 既不促進，也不抑制?！咎貏e提示】不要將圖中AA、BB 、CC理解為抑制階段，這些階段仍體現生長素的促進作用，只是促進作用逐漸減弱。補充：與生長素生理作用相關的圖I雙于葉植物A單子葉植物A,生隹嘉訛度促進生按抑制生按促講作用H(gdi)0(0,0CiQ生栓素誑度 乙圏(1) 從甲圖可以讀到以下信息：雙子葉植物比單子葉植物敏感程度高。不同種類的植物對生長素的敏感程度不同,22C點所對應的生長素濃度。思考：要除掉單子葉農作物中的雙子葉雜草，應采用圖中(2) 從乙圖可以讀到以

38、下信息： 曲線中H點表示促進生長最適濃度 g,在0H段隨生長素濃度增高，促進作用增強，而HC段隨著生長素濃度增高，促進作用 減弱。 若植物幼苗出現向光性，且測得向光一側生長素濃度為m,則背光一側生長素濃度 X的范圍為：m v X v 2m。 若植物水平放置，表現出根的向地性、莖的背地性，且測得莖的近地側生長素濃度為2m,側莖的遠地側生長素濃度 X的范圍為：Xv m。4、頂端優勢(1) 概念：是指 頂芽優先生長而 側芽受到抑制的現象。(2) 原因：頂芽產生的生長素向下運輸，使 近頂端的側芽部位生長素濃度 較高，從而抑制了該 部位側芽的生長。(3) 應用：對果樹修剪，對棉花、番茄摘心。六、生長素類

39、似物在農業生產中的應用：促進扌千插枝條生根；防止落花落果；促進果實發育(在未授粉的雌蕊柱頭上噴灑生長素類似物，促進子房發育為果實，形成無子番茄、黃瓜、辣椒等)；思考：用此方法獲得的無子果實與無子西瓜的獲得在方法和原理上有什么不同？控制性別分化(促進花芽向雌花分化，從而提高產量)七、其他植物激素名稱合成部位主要作用赤霉素主要是未成熟的種子、幼根和幼芽。促進細胞伸長，從而引起植株 增高； 促進種子萌發和果實成熟。23細胞分裂素主要是根尖。促進細胞分裂。脫落酸根冠、萎蔫的葉片 等。（分布：將要脫落的器官和組織中含量多）抑制細胞分裂，促進葉和果實的 衰老和 脫落。乙烯植物體各個部位。促進果實成熟。八、

40、植物激素間的相互作用植物細胞的分化、器官的發生、發育、成熟和衰老，整個植株的生長等，是多種激素相互協調、共同調節的結果。1、激素間存在協同作用和拮抗作用生K素、細胞分裂素、赤抵素 腕落酸J _ _ _工桔抗作州2、決定植物某一生理效應的往往不是某種激素的絕對量，而是各種激素間的相對含量。女口：細胞分裂素配比生長素配比：愈傷組織分化出芽。細胞分裂素配比v生長素配比：愈傷組織分化出根。細胞分裂素配比=生長素配比：愈傷組織只生長不分化九、【實驗】探究生長素類似物促進扦插枝條生根的最適濃度實驗材料：燒杯，花盆，細沙，山茶花枝條，萘乙酸（NAA ，蒸餾水等。實驗設計:I恤”刃1 疼X皚 訕槻插蕖N-Il

41、h10根抵條4 SWuifi/L 養乙犧 10根插條700n）e/L裁乙擁 1嚥插案K-lZIiN-12h蔡乙酸濃度An需LJ實驗結論：300-500mg/L萘乙酸是促進山茶花插條生根的適宜濃度。實驗結果（如右圖）24第三單元種群和群落2009考試說明對考察內容與學習要求的闡述內 容等級學習要求種群的特征A舉例說明種群密度的兩種調查方法描述種群的概念描述種群密度的概念嘗試用樣方法或標志重捕法調查某種群的種群密度，并對調查結果進行分析得出結論描述出生率和死亡率描述遷入率和遷出率舉例說明種群的年齡組成類型和性別比例簡述種群基本特征的內在關系說出種群特征和個體特征的不同之處說出種群特征的調查所具有的

42、重要實踐意義嘗試建立數學模 型解釋種群的數 量變動B概述種群增長模型的方法說出種群數量變化的兩種類型舉例說明種群增長的“J”型曲線分析種群增長的“ J”型曲線產生的條件、特點、量的計算等 解釋“ J”型增長的數學建模與種群數量變化的關系 舉例說明種群增長的“S”型曲線區別種群增長的 “ J”型曲線和“S”型曲線解釋“ S型增長的數學建模與種群數量變化的關系關注人類活動對種群數量變化的影響形成保護瀕危物種的意識描述群落的結構 特征A識別群落，舉例說出群落水平上研究的問題 簡述生物群落的概念 描述群落的結構特征 舉例說出種間關系 說出群落的空間結構 舉例說出群落的主要類型 說出生態位的概念嘗試調查

43、當地自然群落中某幾種生物的生態位25闡明群落的演替B描述群落演替的概念舉例說出群落演替的過程（初生演替系列、次生演替系列 ） 舉例說出群落演替的主要類型舉例說明人類活動對群落演替的影響關注我國實行退耕還林、還草、還湖，退牧還草的政策確立可持續發展的思想探究培養液中酵 母菌種群數量的 動態變化C解釋種群數量的波動類型及其原因，指出能夠調節種群數量變動的因素,探究培養液中酵母菌種群數量的變化闡明研究種群數量變動的意義土壤中動物類群 豐富度的研究B嘗試進行土壤中動物類群豐富度的研究教材中對應章節知識梳理第三章生物群落的演替第一節生物群落的基本單位一種群、種群的概念：在一定時間內占據一定空間的同種生物

44、的所有個體。種群是 生物群落的基本單位。例：判斷下列實例能否構成種群，是的打，不是的打X。1）一片農田中的全部水稻（V ）2）一片森林中的全部蕨類（X）3）一口池塘中全部鯽魚（V ）4）一片森林中的全部蛇（ X ）二、種群的特征：廠數量特征（核心問題）種群密度:種群最基本的數量特征出生率和死亡率遷入率和遷出率年齡結構I性別比例了預測種群數量變化的主要依據 （一般依據 年齡結構）決定種群數量變化的主要因素空間特征:指組成種群的個體，在其生活空間中的位置狀態或布局。遺傳特征26（一）種群密度：1、概念：單位面積或體積內某一種群全部個體的數量。2、調查種群密度的方法：（1）原理一般情況下，要逐一計算

45、某個種群的個體總數是比較困難的，因此，研究者通常只計數種群的一小部分，用來估算整個種群的種群的種群密度，此方法稱取樣調查。（2 ）方法步驟植物種群密度樣方法樣方法通過計算若干樣方中某種生物的全部個體數，然后以其平均密度 估算種群總體平均密度的方法。 確定調查對象 選取樣方（隨機取樣）a. 五點取樣法：在總體中按梅花形取5個樣方，每個樣方要求一致，適用于總體為非長條形。b. 等距取樣法：適用于長條形的總體，先將總體分成若干等份，由抽樣比例決定距離或間隔， 然后以這一相等的距離或間隔抽取樣方。 計數：計數每個樣方內所調查植物的數量并做好記錄。 計算種群密度：計算各樣方內種群密度的平均值，即為該種群

46、的種群密度的估計值（單位：株/平方米）【特別提示】（1）樣方應隨機選取（2）樣方大小：一般草本植物：1 m x 1m；灌木：4 m x 4m；喬木：10m x 10m 如果種群個體數較少，樣方面積需要適當擴大 應以物種個體數達到最穩定時的最小面積計算。（見書P-72第1題）（3）樣方數目：總體面積大要 多取，總體面積小可 少取。（4）樣本統計：位于樣方邊線上的植物計數相鄰兩邊 及其交點上的植物;不同生長期的個體都應統計。例1:在調查某種植物的密度時， 共選取了 k個樣方，27每個樣方的個體數分別為ni, n2,出m株，每個樣方的面積均為s平方米，則該種群的密度、 2為（ni/s+n2/s +n

47、3/s + + nk/s）/k 株/m。例2:在某地塊中選取了 4個邊長為2m的樣方，樣方中的某植物如右圖，則該地塊中該植2物種群密度為2.75株/m。動物種群密度樣方法標記（志）重捕法 確定調查對象 捕獲并標記部分個體：在該種群生存環境中，均勻設置捕獲點，捕獲一部分個體，并對其進行標記后，再在原地將其放回，并記錄個體數量（M ） 重捕，計數：一段時間后，在原來的捕獲點再次捕獲一部分個體，并記錄數量（n）及其中被標記的個體數（m）,然后放回原來的環境。 計算種群密度：門（璽捕個休數）m （重捕屮標記個體數）XM 標記個體數）【特別提示】（1）前提：標記個體與未標記個體在重捕時被捕獲的概率相等。

48、（2）標記技術：標記物和標記方法不能影響被標記動物的正?；顒樱灰膊荒軐е缕浒l生 疾病、感染等;標記符號必須能維持一段時間，但又不能過分醒目。例：調查某草原田鼠數量時，在設置1公頃的調查區內，放置 100個捕鼠籠，一夜間捕獲鼠32頭，將捕獲的鼠經標記后在原地釋放。數日后，在同一地方再放置同樣數量的捕鼠籠， 這次共捕獲30頭，其中有上次標記過的個體10頭。則（1） 該地區田鼠種群個體總數為96頭。（2）事實上田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉，上述計算所得的平均種群密度與實際種群密 度相比可能會偏高。28（二）出生率和死亡率出生率：指種群在 單位時間內新產生的個體數量占該種群個體總數的比率。死亡率：指種

49、群在 單位時間內死亡的個體數量占該種群個體總數的比率。（三）遷入率和遷出率遷入率：單位時間遷入某種群的個體數占該種群個體總數的比率。遷出率：單位時間遷出某種群的個體數占該種群個體總數的比率。（四）年齡結構1、概念：指一個種群中各年齡段的個體數量的比例。2、類型：增長型：種群中幼年個體較多，老年個體較少，出生率大于死亡率，種群密度穩定型：種群中各年齡段的個體數目比例相當，出生率和死亡率大致相等，種群密度在一段時間內會 保持穩定。衰退型：種群中幼年個體 較少，而老年個體 較多，死亡率 大于出生率，種群密度會 越來越小。（五）性別比例： 種群中雌雄個體數量的比例。三、種群數量的增長規律1、研究方法：

50、建立數學模型。2、種群數量增長的兩種曲線種群增長的“ J ”型曲線:（1）模型假設：在食物（養料）和空間條件充裕、氣候適宜和沒有敵害等理想條件下。假定種群的起始數量為 2（親代），而且每代的 增長率（入）都保持不變，且世代間不重疊，該種群后代中第 t代 的數量為N。（2）建立模型：N= No入t29會在一段時間內越來越大。“雲甲曲線時何(3) 特點：種群內個體數量 連續增長(沒有最大值)；增長率不變。種群增長的“S”型曲線：(1) 原因：自然界的資源和空間是有限的，當種群密度增大時，種 內競爭就會加劇，以該種群為食的捕食者數量也會增加。(2)特點: 種群內個體數量達到 環境條件所允許的最大值

51、(K值)時，種群個體數量將不再增加;種群增長率變化，種群數量由Of K/2時，增長率逐漸增大；種群數量為K/2時，增長率最大；種群數量由K/2TK時，增長率不斷降低；種群數量為 K時，增長率為0.(如右圖)思考：(1) 右圖中ti是對應種群數量為 K/2時，t2是對應種群數量為 K值.(2) 右圖中陰影部分表示 由于環境阻力而死亡的個體數 ，用達爾文進化論的觀點分析，圖中陰影部分表示通過生存斗爭淘汰的個體數量。(3) 應用：大熊貓棲息地遭到破壞后，由于食物減少和活動范圍縮小，其K值變小，因此，建立自然保護區，改善棲息環境，提高K值，是保護大熊貓的根本措施；對家鼠等有害動物的控制，應降低其K值。四、研究種群數量變化的意義：1、野生生物資源的合理開發和利用一般將種群數量控制在環境容納量的一般(K/2 )時，種群