1、1515 探尋新航探尋新航路路人教部編版 歷史 九年級 上冊231理解新航路開辟的背景， 使學生認識到地理大發現既是 偶然的也是必然的； 掌握新航路開辟的過程。掌握新航路開辟的過程， 知道新航路開辟的主要人物。通過對新航路開辟過程的學習。理解新航路開辟對世界 的重大影響。1圖片展示圖片展示：提問：結合圖片提問，圖畫提問：結合圖片提問，圖畫中中 的主人公在做什么？女主人的主人公在做什么？女主人手手 下的書是什么書？她的目光下的書是什么書？她的目光在在 什么上面？說明了什么什么上面？說明了什么？問題思考：結合上述圖片并閱讀教材，思考為什么會出現這種現象。(一一)原因原因必要必要性性(1)經濟根源：

2、 15世紀前后，西歐商品經濟的發展和資本主義的 出現(根本原因)。(2)社會根源：馬可波羅行紀的誘導，歐洲人渴望到東方 “尋金”。(3)商業危機： 15世紀中葉，奧斯曼土耳其控制了東西方之間 的商路。(直接原因)。(4)政治原因： 葡萄牙和西班牙統治者的積極支持。 (5)精神動力： 教會鼓勵人們去東方傳播天主教。(二二)條件條件可能可能性性客觀條件：(1)(1)造船技術的進步造船技術的進步；(2)(2)航海技術的進步航海技術的進步羅盤針的應用羅盤針的應用； (3)(3)地理知識地理知識的進步的進步地圓學說流行地圓學說流行。主觀條件：1414、1515世紀歐洲興起了文藝復興運動，世紀歐洲興起了文

3、藝復興運動，其其主流社會思潮是人文主義，提倡肯定人的作用和價值主流社會思潮是人文主義，提倡肯定人的作用和價值， 鼓勵人們敢于冒險、勇于開拓，去挑戰并征服自然鼓勵人們敢于冒險、勇于開拓，去挑戰并征服自然， 大膽地追求財富并實現個人價值大膽地追求財富并實現個人價值。學生自主學習：閱讀教材梳理新航路開辟的過程學生自主學習：閱讀教材梳理新航路開辟的過程。時時間間航海航海人人路路線線影影響響14871487年年迪亞迪亞士士歐洲歐洲非洲好望非洲好望角角發現好望發現好望角角1497149714981498年年達達迦迦馬馬 歐洲歐洲好望角好望角印印 度度開辟了到達印開辟了到達印度度 的航的航路路1492149

4、2年年哥倫哥倫布布歐洲歐洲美美洲洲“發現發現”美美洲洲1519151915221522年年麥哲麥哲倫倫大西洋大西洋太平洋太平洋 印度洋印度洋大西大西洋洋第一次完成環球第一次完成環球航航 行，證明了地圓行，證明了地圓學學 說的正確性說的正確性。思考：葡萄牙、西班牙為何能走在開辟新航路的前列思考：葡萄牙、西班牙為何能走在開辟新航路的前列？地理位置處于大西洋沿岸。掌握了航海技術。是中央集權國家，奢侈享樂需要。人文主義思想提供了精神動力。傳播天主教的需要。1新航路開辟的影響：對世界：(1)結束了世界各地相對孤立的狀態，世界日益成為一 個整體；(2)以西歐為中心的世界市場的雛形開始出現。對歐洲：(1)加

5、速了西歐封建制度的解體，促進了資本主義的發 展；(2)西歐國家進行殖民掠奪和奴隸貿易資本主義的原始 積累。對亞、非、美洲：西歐的殖民擴張，給亞、非、美洲人民帶來了 深重災難，同時也沖擊了當地落后的生產生活方式。航海家造船技術發達；地圓說流行；葡萄牙、西班牙王室支航海家造船技術發達；地圓說流行；葡萄牙、西班牙王室支持持奧斯曼土耳其控制東西方重要貿易商奧斯曼土耳其控制東西方重要貿易商道道馬可馬可波羅行紀激起歐洲人對東方的向波羅行紀激起歐洲人對東方的向往往 商品經濟商品經濟日益發達，歐洲人渴求開拓新市日益發達，歐洲人渴求開拓新市場場探尋新航探尋新航路路麥哲倫船隊全球航麥哲倫船隊全球航行行哥倫布發現美哥倫布發現美洲洲迪亞士達到好望迪亞士達到好望角角達達伽馬到達印伽馬到達印度度人類社會進入一個新時人類社會進入一個新時代代A.尋找黃金是為了傳播基督教B.輸出黃金是殖民擴張的重要方式 C黃金是推行外交政策的唯一手段D追求黃金是新航路開辟的推動力之一1.16世紀一位外交官說，在對東方的探險 中，“宗教提供借口