1、長(zhǎng)安一中20132014學(xué)年度第一學(xué)期期末考試高一語(yǔ)文試題注意事項(xiàng)：1.本試題卷分第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分，總分150分，考試時(shí)間120分鐘。2.答題前，考生須將自己的學(xué)校、班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)填寫(xiě)在本試卷指定的位置上。3.選擇題的每小題選出答案后，用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，不能答在試題卷上。4.非選擇題必須按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答。在草稿紙、本試題卷上答題無(wú)效。5.考試結(jié)束，將答題卡交回。第I卷 閱讀題（72分）一現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成13題。唐詩(shī)現(xiàn)在又開(kāi)始讓人感覺(jué)真切和親切了

2、，這是經(jīng)歷了弄口傳統(tǒng)文化分別的痛苦之后才有的內(nèi)心感覺(jué)。經(jīng)歷了千年，唐詩(shī)還留下那么多，可以想象當(dāng)時(shí)的創(chuàng)作盛況。那么多唐詩(shī)顯然不可能都是為了功名而寫(xiě)作的。它是一種流行的東西，是社會(huì)場(chǎng)合的一種交流方式，更多時(shí)候就像現(xiàn)在的歌詞。王之渙和高適、王昌齡幾個(gè)去歌臺(tái)舞榭，聽(tīng)歌女唱他們的詩(shī)。幾輪下來(lái)，獨(dú)獨(dú)聽(tīng)不到王之渙的詩(shī)。王之渙指著歌女中最美的一個(gè)，對(duì)在座的詩(shī)人們說(shuō)，如果她唱的不是他的詩(shī)，他從此就不寫(xiě)詩(shī)了。那個(gè)最美的歌女出場(chǎng)唱的果然是王之渙的涼州詞“黃河遠(yuǎn)上”那一首。這說(shuō)明我們所景仰的唐詩(shī)，在當(dāng)時(shí)很可能多是傳唱的歌詞。當(dāng)時(shí)寫(xiě)詩(shī)的人太多了，即使是李白。也可能就是在盛唐被歌唱了一些年。在晚唐大概唱不過(guò)小李杜和溫庭筠

3、吧？杜甫的詩(shī)，可能文本些，難以流行；杜甫的崇高地位，在他死去數(shù)十年后才建立，應(yīng)該和唐詩(shī)本真的歌詞性質(zhì)有關(guān)。從這個(gè)意義上說(shuō)，三十年來(lái)中國(guó)內(nèi)地流行歌詞的長(zhǎng)盛不衰是值得欣喜的。人在這個(gè)世界上生活著經(jīng)歷著，悲歡冷暖，酸甜苦辣，都會(huì)感動(dòng)在心，用心去歌唱。歌唱的內(nèi)容就是人的現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想，譬如生命、愛(ài)情、母親、故鄉(xiāng)、離別、重逢、游歷和從軍等等。這些在唐詩(shī)里也都寫(xiě)遍了。李谷一首唱的鄉(xiāng)戀，對(duì)于故鄉(xiāng)的依戀和懷念的心情，和李白的靜夜思是一樣的精致平實(shí)。谷建芬作曲的燭光里的媽媽和孟郊的游子吟可以匹敵，思念和李商隱的無(wú)題詩(shī)，美感是相通的。還有北京奧運(yùn)會(huì)主題歌我和你和王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”相比，也是不見(jiàn)遜色的。把

4、現(xiàn)在的歌詞和唐詩(shī)比較。只是想說(shuō)明兩者是同樣的東西。盡管不在同一時(shí)空，兩者的文化身份是一樣的。雖然兩個(gè)時(shí)代的作品也無(wú)法混淆，同樣的留別的詩(shī)，徐志摩的再別康橋和羅大佑的追夢(mèng)人就不一樣。但徐志摩的文本的詩(shī)無(wú)愧于時(shí)代，羅大佑的歌詞同樣無(wú)愧于時(shí)代。至于說(shuō)歷代的歌唱同樣珍貴，為什么唐詩(shī)讓我們心存景仰，甚至是徐志摩的詩(shī)總覺(jué)得要比現(xiàn)在的歌詞好多了?且以唐三彩為例。唐人見(jiàn)到的唐三彩一定和我們見(jiàn)到的不一樣。我們見(jiàn)到的唐三彩要美得多，是時(shí)間和距離產(chǎn)生了美。當(dāng)時(shí)的唐三彩和唐詩(shī)一樣流行，時(shí)尚。時(shí)時(shí)面對(duì)的東西，美不到哪里去。迎面的歌唱可能不被看重，千百年的歌唱，會(huì)滋潤(rùn)和鼓舞同樣歌唱著的心。（摘編自陳鵬舉詩(shī)與歌詞）1.下列

5、對(duì)于唐詩(shī)的理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是 （ ）（3分）A.讓人們感到真切和親切的唐詩(shī)，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要組成部分，為中國(guó)人的情感所難以割舍。B.在唐朝，人們盛行寫(xiě)詩(shī)和傳唱詩(shī)，所以可以肯定，其中有一些詩(shī)并不是為了求取功名而創(chuàng)作的。C.現(xiàn)在人們所景仰的唐詩(shī)，在唐朝既被用作一種社交方式，又被作為流行歌曲的歌詞，其中尤以后者為多。D.即使是大詩(shī)人李白的詩(shī)的傳唱，到晚唐也就漸漸不再流行了，唐朝詩(shī)人之多，于此可見(jiàn)一斑。2.下列關(guān)于現(xiàn)在的流行歌詞和唐詩(shī)的比較，符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.歷史上唐詩(shī)最終為宋詞元曲所取代，而三十年來(lái)中國(guó)的流行歌詞卻能長(zhǎng)盛不衰，這是值得欣喜的。B.現(xiàn)在的流行歌詞和唐詩(shī)

6、一樣，寫(xiě)的都是人的現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想，都會(huì)使人感動(dòng)在心，用心去歌唱。C.李谷一首唱的鄉(xiāng)戀和李白的靜夜思，在表現(xiàn)對(duì)故鄉(xiāng)的依戀和懷念方面可謂異曲同工。D.比起王勃的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”來(lái)，北京奧運(yùn)會(huì)的主題歌我和你顯得更為出色。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列推斷不正確的一項(xiàng)是( ) （3分）A.王之渙說(shuō)，如果最美的歌女唱的不是他的詩(shī)，從此就不寫(xiě)詩(shī)了。這說(shuō)明王之渙的詩(shī)當(dāng)時(shí)曾被廣泛傳唱。B.杜甫的詩(shī)，可能表現(xiàn)得文本一些，這應(yīng)該跟唐詩(shī)本真的歌詞性質(zhì)有一定的關(guān)系，所以難以流行。C.在唐代，唐三彩和唐詩(shī)一樣也是流行的、時(shí)尚的東西，因而當(dāng)時(shí)的人們是不會(huì)把它看得很珍貴的。D.時(shí)間和距離能夠產(chǎn)生美，可以想見(jiàn)，現(xiàn)在流行歌曲的歌

7、詞在若干年后應(yīng)該也會(huì)被人們推崇的。二、古代詩(shī)文閱讀（共38分）。（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成47小題。車生者，家不中資。而耽飲，夜非浮三白不能寢也，以故床頭樽常不空。一夜睡醒，轉(zhuǎn)側(cè)間，似有人共臥者，意是覆裳墮耳。摸之，則茸茸有物，似貓而巨；燭之，狐也，酣醉而大臥。視其瓶，則空矣。因笑曰：“此我酒友也。”不忍驚，覆衣加臂，與之共寢。留燭以觀其變。半夜，狐欠伸。生笑曰：“美哉睡乎！”啟覆視之，儒冠之俊人也。起拜榻前，謝不殺之恩。生曰：“我癖于曲蘗，而人以為癡；卿，我鮑叔也。如不見(jiàn)疑，當(dāng)為糟丘之良友。”曳登榻，復(fù)寢。且言：“卿可常臨，無(wú)相猜。”狐諾之。生既醒，則狐已去。乃治旨酒一

8、盛，專伺狐。 抵夕，果至，促膝歡飲。狐量豪善諧，于是恨相得晚。狐曰：“屢叨良醞，何以報(bào)德？”生曰：“斗酒之歡，何置齒頰！”狐曰：“雖然，君貧士，杖頭錢大不易。當(dāng)為君少謀酒資。”明夕，來(lái)告曰：“去此東南七里，道側(cè)有遺金，可早取之。”詰旦而往，果得二金，乃市佳肴，以佐夜飲。狐又告曰：“院后有窖藏，宜發(fā)之。”如其言，果得錢百余千。喜曰：“囊中已自有，莫漫愁沽矣。”狐曰：“不然。轍中水胡可以久掬？合更謀之。”異日，謂生曰：“市上蕎價(jià)廉，此奇貨可居。”從之，收蕎四十余石。人咸非笑之。未幾，大旱，禾豆盡枯，惟蕎可種；售種，息十倍。由此益富，治沃田二百畝。但問(wèn)狐，多種麥則麥?zhǔn)眨喾N黍則黍收，一切種植之早晚，

9、皆取決于狐。日稔密，呼生妻以嫂，視子猶子焉。后生卒，狐遂不復(fù)來(lái)。（選自蒲松齡聊齋志異·酒友） 注：曲蘗：酒曲，即酒的代稱。4.下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A. 而耽飲 耽：沉溺，愛(ài)好而沉浸其中。B. 覆衣加臂 加：放上。C. 曳登榻復(fù)寢 曳：拉。D. 院后有窖藏，宜發(fā)之 發(fā)：發(fā)現(xiàn)5.下列句子分別編成四組，全都能夠體現(xiàn)狐生“報(bào)德”的一組是（ ）（3分）起拜榻前，謝不殺之恩狐量豪善諧，于是恨相得晚道側(cè)有遺金，可早取之乃治旨酒一盛，專伺狐市上蕎價(jià)廉，此奇貨可居當(dāng)為君少謀酒資A. B. C. D. 6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.

10、車生雖然家里生活不寬裕，但他非常喜歡喝酒，而且因酒結(jié)識(shí)了狐生。 B.狐生喝了車生專門(mén)為他準(zhǔn)備的酒就醉了，而且就睡在車生的旁邊。 C.狐生為了感激車生，多次指點(diǎn)車生，告訴他生財(cái)之道。 D.車生與狐生關(guān)系非常好，但車生死后，狐生再也不來(lái)車生家了。 7.將文中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 （10分）（1）啟覆視之，儒冠之俊人也。 （3分）（2）狐曰：“屢叨良醞，何以報(bào)德？”（3分）（3）果得二金，乃市佳肴，以佐夜飲。（4分）   （二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）閱讀下面這首詞，完成8、9題。玉樓春歐陽(yáng)修別后不知君遠(yuǎn)近，觸目凄涼多少悶。漸行漸遠(yuǎn)漸無(wú)書(shū)，水闊魚(yú)沉何處問(wèn)。 夜深風(fēng)

11、竹敲秋韻，萬(wàn)葉千聲皆是恨。故欹單枕夢(mèng)中尋，夢(mèng)又不成燈又燼。8請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“漸行漸遠(yuǎn)漸無(wú)書(shū)”一句中“漸”字的妙處。(5分)9詞的下片是如何刻畫(huà)主人公的內(nèi)心世界的？(6分)（三）名篇名句默寫(xiě)10補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。（8分）（1） ，油油的在水底招搖。（徐志摩再別康橋）（2）淇水湯湯， 。 ，士貳其行。（氓）（3）亦余心之所善兮， 。怨靈修之浩蕩兮， 。（屈原離騷）（4）寄蜉蝣于天地， 。 ，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。 ，抱明月而長(zhǎng)終。（蘇軾赤壁賦）四、實(shí)用類文本閱讀（25分）11閱讀下面的文字，完成(1)一(4)題。(25分)“失敗英雄”梁從誡汪永晨梁從誡先生領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建了國(guó)內(nèi)首個(gè)民間環(huán)保組織“自然之友

12、”，自1993年成立以來(lái)，“自然之友”開(kāi)展了許許多多環(huán)保方面的重大行動(dòng)。我曾親耳聽(tīng)過(guò)梁先生的這句自嘲：我們一家三代都是失敗的英雄，可以說(shuō)是屢戰(zhàn)屢敗但也都是屢敗屢戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)，梁先生說(shuō)，如果說(shuō)我從祖父和父母注身上繼承了點(diǎn)什么的話，那就是信念：一個(gè)人要有社會(huì)責(zé)任感。我曾拉梁先生和我一起去過(guò)我的環(huán)保啟蒙地江蘇省睢寧縣大余小學(xué)。這是從上世紀(jì)80年代起就在學(xué)校開(kāi)展愛(ài)鳥(niǎo)活動(dòng)的一所農(nóng)村小學(xué)。那所學(xué)校的學(xué)生和老師用繪畫(huà)、唱歌、跳舞等形式，在田間河邊開(kāi)展課外活動(dòng)，表達(dá)人類對(duì)小鳥(niǎo)的熱愛(ài)。那次，年近70歲的梁先生在小學(xué)參加農(nóng)村孩子的愛(ài)鳥(niǎo)活動(dòng)，那活潑勁兒和孩子們不分高低。至今我腦子里還有著返璞歸真的梁先生，如同孩子般在農(nóng)

13、村小學(xué)的操場(chǎng)上和孩子們一起跑跑跳跳的情形。作為國(guó)家環(huán)保局的“環(huán)境使者”，我和梁先生曾一起去過(guò)三峽。我們站在黃柏河邊，這是當(dāng)?shù)厝苏J(rèn)為治理得不錯(cuò)的河，所以請(qǐng)我們這些環(huán)保使者來(lái)看。對(duì)那治理過(guò)的河水還有質(zhì)疑的作家徐剛蹲在江邊撈起一把水草，再站起來(lái)時(shí)，眉頭皺起來(lái)，鼻子和嘴也都擠在了一起。梁先生也不客氣地對(duì)陪著我們的環(huán)保局干部表達(dá)了他的態(tài)度：人的認(rèn)識(shí)當(dāng)然是要有一個(gè)過(guò)程的。20年前，在黃柏河還能見(jiàn)底的那個(gè)年代，要人們認(rèn)識(shí)到水庫(kù)將對(duì)鄰近水域帶來(lái)多么嚴(yán)重的負(fù)面影響，也許不夠現(xiàn)實(shí)。然而到了上世紀(jì)80年代末，在黃柏河已經(jīng)開(kāi)始由綠變黑的時(shí)候，在論證中還把“對(duì)水污染的影響”列為“影響較小，采取有效措施后可減小危害”的一

14、類，甚至?xí)r至今日，還在說(shuō)三峽水庫(kù)污染“問(wèn)題不大”，就很難說(shuō)是實(shí)事求是的了。那次三峽歸來(lái)，在國(guó)家環(huán)保總局召開(kāi)的環(huán)保使者的年會(huì)上，梁先生送給我一本雜志，上面有他寫(xiě)的文章，表述自己對(duì)長(zhǎng)江污染應(yīng)如何面對(duì)的見(jiàn)解。那篇文章中梁先生這樣寫(xiě)道： “江水輕拍船舷，船在微微晃動(dòng)。舟上有人難眠。遙想當(dāng)年，李白遇赦，從奉節(jié)東下，一路神采飛揚(yáng)，留下兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山的不朽詩(shī)句。寥寥數(shù)字，向我們透露了一千多年前三峽森林茂密、野生動(dòng)物出沒(méi)的自然環(huán)境和生態(tài)消息。今人面對(duì)兩岸濯濯童山，峽中滔滔黃水，李白詩(shī)中景色，已無(wú)法想象；森林與猴子什么年代起從這里消失，也不可考。若詩(shī)仙再世，與我輩同行，又會(huì)寫(xiě)下怎樣的詩(shī)句留給后人

15、？歷史的冷眼將始終注視著三峽，注視著長(zhǎng)江，注視著我們！”我和梁先生曾一起參加一個(gè)美國(guó)高層代表團(tuán)到華訪問(wèn)的工作午餐。梁先生向美國(guó)官員講起他和克林頓的見(jiàn)面，講起他當(dāng)時(shí)將一張滇金絲猴母子的照片作為禮物送給克林頓。克林頓饒有興致地問(wèn)：“這種金絲猴的數(shù)量還有多少？”“不足1200只。而且據(jù)我們所知，這是靈長(zhǎng)類中除了人類之外唯一的紅唇動(dòng)物。”“哦，那是我的表親！”當(dāng)時(shí)，在座的人都笑了。今天想起梁先生當(dāng)時(shí)的介紹，想起他說(shuō)的“不足1200只”，好像剛明白梁先生當(dāng)時(shí)的用心我們都是瀕危動(dòng)物，金絲猴和保護(hù)金絲猴的人。我剛剛出版的新書(shū)追尋“野人”的足跡中國(guó)環(huán)保領(lǐng)跑人中，第一位“野人”就是梁先生。在我寫(xiě)梁先生的文章里有

16、這樣一段：這些年來(lái)，梁先生的演講，直接、間接的聽(tīng)眾不知有沒(méi)有人統(tǒng)計(jì)過(guò)；坐在臺(tái)下、課堂上聽(tīng)梁先生講課，最多一次有多少人，我也不知道，可最少的一次有多少，梁先生親口告訴過(guò)我，5個(gè)。那是在某國(guó)家機(jī)關(guān)。我問(wèn)梁先生，那你講了嗎？他告訴我，當(dāng)然不能放棄，我還像是下面坐著成千上萬(wàn)的聽(tīng)眾那樣給那5個(gè)人講了中國(guó)民間組織的環(huán)保歷程。梁先生告訴他們：環(huán)境保護(hù)不僅僅是政府的事情，也不僅僅是專家的事情，如果我們作為普通的公民，不參與、不支持、不關(guān)注環(huán)境保護(hù)，僅靠政府和專家，任何國(guó)家都是不可能把環(huán)境治理好的。梁先生曾作過(guò)這樣一個(gè)比喻。他說(shuō)：或許，當(dāng)今的人類就像坐在“泰坦尼克號(hào)”上，你有一等艙的樂(lè)趣，我有二等艙的活法。突然

17、有一天撞上冰山，停也停不下來(lái)，拐也拐不了彎，大家只能同歸于盡。梁先生沒(méi)有看到這本書(shū)的出版。在這本書(shū)寫(xiě)梁先生的章節(jié)中，最后一句話是：“我沒(méi)有問(wèn)過(guò)梁先生，但我想我的這個(gè)假設(shè)：為表親奔走，是這輩子要一直奔下去了，是不是就是出于從父輩那里得到的信念，一個(gè)人要有社會(huì)責(zé)任感？”梁先生您不會(huì)反對(duì)吧！ 注梁從誡的祖父是近代著名政治活動(dòng)家和思想家梁?jiǎn)⒊赣H是著名建筑學(xué)家梁思成，母親是著名作家、建筑學(xué)家林徽因。（1）下列對(duì)這篇傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的兩項(xiàng)是（5分）（ ）（ ）A. 梁先生遙想李白當(dāng)年沿江而下的景象，是為了將長(zhǎng)江兩岸曾經(jīng)草木豐茂、野生動(dòng)物出沒(méi)的生態(tài)環(huán)境與現(xiàn)在的童山黃水作對(duì)比，表達(dá)了對(duì)三峽

18、環(huán)境破壞嚴(yán)重的憂慮。B站在黃柏河邊，梁先生毫不客氣地表達(dá)了他對(duì)于三峽工程的否定，他認(rèn)為說(shuō)三峽水庫(kù) 污染“問(wèn)題不大”，并不是一種實(shí)事求是的態(tài)度。C梁從誡曾將一張滇金絲猴母子的照片作為禮物送給克林頓，是因?yàn)樗庆`長(zhǎng)類中除人類之外唯一的紅唇動(dòng)物，今天想起梁先生當(dāng)時(shí)的介紹，好像剛明白梁先生當(dāng)時(shí)的用心我們都是瀕危動(dòng)物，金絲猴和保護(hù)金絲猴的人。D從作家徐剛撈起水草時(shí)的神情來(lái)看，黃柏河并沒(méi)有治理好，但當(dāng)?shù)丨h(huán)保官員卻認(rèn)為治理得不錯(cuò)；梁先生在某國(guó)家機(jī)關(guān)做講座，卻只有五位聽(tīng)眾，這都說(shuō)明政府部門(mén)對(duì)環(huán)保工作不重視。E本文通過(guò)對(duì)“失敗英雄”梁從誡相關(guān)事跡的描述，表現(xiàn)了一位有社會(huì)責(zé)任感的環(huán)保斗士為保護(hù)環(huán)境奔走呼吁、不計(jì)得

19、失、鞠躬盡瘁的高尚情懷和偉大精神。（2）這篇傳記的題目“失敗英雄梁從誡”有什么含義？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）答： （3）梁從誡說(shuō)：“或許，當(dāng)今的人類就像坐在泰坦尼克號(hào)上，你有一等艙的樂(lè)趣，我有二等艙的活法。突然有一天撞上冰山，停也停不下來(lái)，拐也拐不了彎，大家只能同歸于盡。”這個(gè)比喻有什么深意？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）答： （4）“梁先生說(shuō)，如果說(shuō)我從祖父和父母身上繼承了點(diǎn)什么的話，那就是信念：一個(gè)人要有社會(huì)責(zé)任感。”請(qǐng)你從“繼承”、“信念”、“責(zé)任感”三個(gè)方面中任選一個(gè)，結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶ā＃?分）答： 第卷 表達(dá)題（共78分）五語(yǔ)言文字應(yīng)用（共18分）12下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是(

20、) (3分)A在當(dāng)下中國(guó)，有些人認(rèn)為父輩的職業(yè)地位決定了子輩的職業(yè)地位。其實(shí)，從農(nóng)民、工人家庭中走出來(lái)并且大有作為的人俯拾皆是。B宣稱常吃綠豆、拍打拉筋等便能包治百病，其實(shí)是借此大肆騙財(cái)。此類“神醫(yī)”之所以前赴后繼，有關(guān)部門(mén)查處不力是重要原因。C中國(guó)好聲音一反有些選秀節(jié)目“泛娛樂(lè)化”的特點(diǎn)，以“好聲音”為唯一評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，帶給觀眾樸實(shí)無(wú)華的感動(dòng)，贏得了溢美之詞。D目前我國(guó)經(jīng)濟(jì)趨穩(wěn)的基礎(chǔ)尚不牢固，一些不確定因素還可能帶來(lái)新的沖擊，下行壓力仍然較大，對(duì)此必須高度重視，不可等閑視之。13下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ) (3分)A由于連日暴風(fēng)雨，使荷蘭海岸出現(xiàn)大批流離失所的海豹孤兒。它們?nèi)绻^續(xù)暴露在

21、外，幾乎難逃死亡的命運(yùn)，幸好當(dāng)?shù)氐闹驹刚邆兘⑵鹆撕１聝涸骸過(guò)去氫化植物油被廣泛用作植脂末的原料，但越來(lái)越多的證據(jù)表明氫化植物油中的反式脂肪酸對(duì)人體沒(méi)有任何積極作用，反而會(huì)增多心血管等疾病的風(fēng)險(xiǎn)。C活性炭組成成分主要是木炭、各種果殼和優(yōu)質(zhì)煤等配制而成，通過(guò)物理和化學(xué)方法對(duì)原料進(jìn)行破碎、過(guò)篩、催化劑活化、漂洗、烘干和篩選等工序加工制造而成。D國(guó)務(wù)院安全生產(chǎn)委員會(huì)辦公室提出要求：各地要建立健全校車安全管理法律法規(guī)體系和安全管理制度，明確校車優(yōu)先通行的權(quán)利，加強(qiáng)校車監(jiān)管，保障校車安全。14依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（3分）中國(guó)傳統(tǒng)文化是生命關(guān)懷文化， 。 ， 。 。 ，

22、 。為此，引導(dǎo)人們有一個(gè)平和健康的心態(tài)，至關(guān)重要。金錢是重要的人應(yīng)該有更高層次的精神追求但生命的價(jià)值和意義并不能完全以金錢來(lái)衡量更重視從品德修養(yǎng)中獲得人生意義近年來(lái)接觸了不少焦慮癥患者他們大多是因?yàn)闆](méi)有一個(gè)正確的幸福觀A.B.C. D.15下圖是法律援助中心的圖標(biāo)，命名為“攜手同心”。請(qǐng)仔細(xì)觀察，說(shuō)明圖標(biāo)的構(gòu)圖特點(diǎn)并揭示其寓意。(5分)16為了更有效地反對(duì)浪費(fèi)，不少網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)起以吃光盤(pán)子里的東西為主題的“光盤(pán)行動(dòng)”。該行動(dòng)在微博上被轉(zhuǎn)發(fā)約5000萬(wàn)次。請(qǐng)你在微博上留言支持該行動(dòng)。(4分) 要求：上下兩句句式基本對(duì)仗；要彰顯“光盤(pán)行動(dòng)”主題；每句字?jǐn)?shù)在14-25字之間。五、寫(xiě)作(60分)17

23、閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。要給母親做一件漂亮的衣服，等我賺到錢以后要給母親買好吃的，等我找到工作以后要讓母親坐趟飛機(jī)，等我成為富豪以后小時(shí)候我想為母親做很多事，每次結(jié)論都以“以后”結(jié)束但那時(shí)我不知道，其實(shí)沒(méi)有“以后”這是韓國(guó)前總統(tǒng)李明博的母親一書(shū)中的一節(jié)。在生活中，我們每個(gè)人可能都有過(guò)這樣的心態(tài)：不僅對(duì)待親人如此，對(duì)待一件事情也是這樣。要求選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題，體裁不限，不少于700字。注意不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文。長(zhǎng)安一中20132014學(xué)年度第一學(xué)期期末考試高一語(yǔ)文參考答案1.D（有效信息在第段：“當(dāng)時(shí)寫(xiě)詩(shī)的人太多了，即使是李白，也可能就是在盛唐被歌唱了一些年，到晚唐大概

24、就唱不過(guò)小李杜和溫庭筠吧？”從這句話中不能明確得出李白的詩(shī)歌到晚唐就不再流行了。本項(xiàng)逆推錯(cuò)誤）2.C（A項(xiàng)，原文在第段：“從這個(gè)意義上說(shuō)，三十年來(lái)中國(guó)內(nèi)地流行歌詞的長(zhǎng)盛不衰是值得欣喜的。”句中的“這”指代上段末所說(shuō)的即使是李杜的詩(shī)歌，流行也有時(shí)代性。“值得欣喜”的不是將唐詩(shī)為宋詞元曲所取代與流行歌詞長(zhǎng)盛不衰比較而言的。此項(xiàng)張冠李戴。B項(xiàng)，信息源在第段：“人在這個(gè)世界上生活著，悲歡冷暖，酸甜苦辣，都會(huì)感動(dòng)在心，用心去歌唱。”據(jù)此可知，“感動(dòng)在心”的是人的生活、經(jīng)歷而不是“流行歌詞”。D項(xiàng)，信息源在第段末：“還有北京奧運(yùn)會(huì)主題歌我和你和王勃的海內(nèi)存知己，天涯若比鄰相比，也是不見(jiàn)遜色的。”此項(xiàng)言過(guò)其

25、實(shí)）3.B（B項(xiàng)信息源在第段末：“杜甫的詩(shī)，可能文本些，難以流行；杜甫的崇高地位，在他死去數(shù)十年后才建立，應(yīng)該和唐詩(shī)本真的歌詞性質(zhì)有關(guān)。”此項(xiàng)張冠李戴、強(qiáng)化因果）、D（發(fā)：打開(kāi)。）、A（是狐生對(duì)車生不殺之恩表示感激；是說(shuō)明二人的關(guān)系的進(jìn)展情況；是車生的行為。）、B（狐生喝醉時(shí)喝的酒不是車生專為他準(zhǔn)備的，而是車生放在床頭以備自己飲用的。）、（1）揭開(kāi)覆蓋物一看，原來(lái)是戴儒冠的英俊人物。（得分點(diǎn)：?jiǎn)ⅲ曋袛嗑洌?）狐貍說(shuō)：“多次叨擾（貪飲）你的好酒，用什么報(bào)答你的恩情呢?”（得分點(diǎn)：屢，叨，何以）（3）果然得到兩吊錢，就買了好菜，來(lái)佐助夜里飲酒。（得分點(diǎn)：二金，市，以） (二)古代詩(shī)歌閱讀.

26、這一句抒懷了遠(yuǎn)別的情狀，一句之內(nèi)重復(fù)疊用了三個(gè)“漸”字，將主人公想象的意念從近處逐漸推向遠(yuǎn)處。（3分） 又加“無(wú)書(shū)”二字將主人公欲救無(wú)路，欲訴無(wú)門(mén)的那種不可名狀的愁苦抒寫(xiě)得極為形象。（2分）.下片以景寓情，情景交融。（3分） 風(fēng)竹秋韻，在主人公聽(tīng)來(lái)都是離恨悲鳴。幻想在夢(mèng)中能尋覓親人，可是夢(mèng)未成，殘燈也燼 ，哀婉幽怨之情裊裊不斷。（3分）1、（1）軟泥上的青荇（2）漸車帷裳女也不爽（3）雖九死其猶未悔終不察夫民心（4）渺滄海之一粟哀吾生之須臾挾飛仙以遨游11（1）B 、D。（B項(xiàng)梁先生并沒(méi)有否定三峽工程，而是批評(píng)人們對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)；D項(xiàng)以偏概全，對(duì)文章的理解有誤。）（2）這是梁先生的一句自嘲：我們

27、一家三代都是失敗的英雄；可以說(shuō)是屢戰(zhàn)屢敗但也都是屢敗屢戰(zhàn)；梁先生畢生為保護(hù)環(huán)境而努力，雖然得到了很多人的理解和支持，但很多時(shí)候因?yàn)榉N種原因也會(huì)遭遇很多挫折；雖然常常失敗，但他從不氣餒，而是繼續(xù)為環(huán)保事業(yè)而奮斗，他是一個(gè)英雄。一個(gè)為保護(hù)環(huán)境而不懈努力的英雄卻屢屢失敗，這也是整個(gè)社會(huì)的悲劇，這樣的題目能引起人們對(duì)社會(huì)大環(huán)境存在問(wèn)題的深層思考和關(guān)注。（6分；答出一點(diǎn)給2分，答出任意三點(diǎn)、意思對(duì)即可）（3）人類只有一個(gè)地球，我們有著共同的生存環(huán)境，利害相關(guān)。當(dāng)今世界每個(gè)國(guó)家、民族或個(gè)人都會(huì)有自己不同于他人的生活方式、意識(shí)形態(tài)等自由。我們不應(yīng)忘記共同的利益，要保護(hù)好共同的生存家園，否則人類將面臨災(zāi)難性后

28、果，自我毀滅。（6分；答出一點(diǎn)給2分，意思對(duì)即可）（4）觀點(diǎn)一：我們從前輩身上或文化傳統(tǒng)中繼承的最寶貴的是精神和信念。梁先生從祖父和父母那里繼承了對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的信念，促使自己成為對(duì)社會(huì)有用的人；我們要從前輩身上或文化傳統(tǒng)中汲取優(yōu)秀的精神財(cái)富，促使自己成為對(duì)社會(huì)有用的人；作為前輩，也要身體力行，給后代以積極的影響，給后代留下最無(wú)價(jià)的精神財(cái)富。觀點(diǎn)二：每個(gè)人都要有積極的人生信念，并為這一信念?yuàn)^斗終身。信念好像人生的明燈，指引著人朝著正確的方向有意義地生活，而不是渾渾噩噩，隨波逐流明確方向；有了信念人才能積極主動(dòng)、不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏信念作用；梁先生就是一個(gè)具有堅(jiān)定信念的人，所以他才能在環(huán)保道路上屢敗屢

29、戰(zhàn)，從不氣餒結(jié)合事例。觀點(diǎn)三：每個(gè)人都要有社會(huì)責(zé)任感，要爭(zhēng)取為社會(huì)做出些貢獻(xiàn)。梁家三代人都具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，為社會(huì)作出了巨大貢獻(xiàn)；正是這樣的社會(huì)責(zé)任感，讓梁先生不計(jì)名利得失，為保護(hù)環(huán)境奔走呼吁，獻(xiàn)出了自己的全部精力；我們也要有社會(huì)責(zé)任感，要爭(zhēng)取為社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份力量。（8分；只談一個(gè)方面即可，要言之有據(jù)，層次清晰，語(yǔ)言通順；其中觀點(diǎn)正確2分；論述6分，分號(hào)前后所分三點(diǎn)，答出一點(diǎn)3分，答出任意兩點(diǎn)、意思對(duì)即可；如只泛泛論述，不結(jié)合文本，論述部分最多得3分。）1D A項(xiàng)，俯拾皆是：只是彎下腰來(lái)拾取，到處都是。形容地上的某一類東西，要找的某一類例證、文章中的錯(cuò)別字等很多。所指對(duì)象只能是物。B項(xiàng)

30、，前赴后繼：前面的人上去，后面的人就跟上去。形容奮勇向前，連續(xù)不斷。含褒義。C項(xiàng)，濫美之詞：過(guò)分贊美的話語(yǔ)。多含貶義。D項(xiàng)，等閑視之：等閑，平常。當(dāng)作平常的人或事物看待。多用于否定句。1D A項(xiàng)，成分殘缺，去掉“由于”或“使”。B項(xiàng)，搭配不當(dāng)，將“增多”改為“增加”。C項(xiàng)，句式雜糅，去掉“配制而成”。14.C（本語(yǔ)段按邏輯順序排列，從內(nèi)容上看，連在一起，是舉例說(shuō)明，連在一起。15(5分)圖標(biāo)由盾牌，一顆心，二只握在一起的手和“法律援助”四部分結(jié)合而成。（2分） 寓意：伸出法律援助之后，獻(xiàn)出一顆愛(ài)心，突出法律樂(lè)于幫助、親和的一面和愛(ài)心的匯聚。（3分）16(4分)“光盤(pán)行動(dòng)”的主要目的就是要反對(duì)消費(fèi)，厲行節(jié)約。要緊扣這一主題，考慮句式對(duì)仗和字?jǐn)?shù)限制即可。 答