1、 蘇教版高中語文必修四模塊檢測請同學們注意：本卷分第卷、第卷；第卷答在“答題卡”上，第卷答在答卷紙上；考試時間120分鐘，試卷滿分100分。第卷 選擇題（25分）一、單項選擇題（25分）1下列詞語中，加點字注音正確的一項是A悚然 (sng) 瀕臨（bn） 汗涔涔（cén） 卓有成效（zhuó）B彩箋（zhn） 虎兕（sì） 緘口不語（jin） 云銷雨霽（qí）C餓莩（fú） 桎梏（kù） 棄甲曳兵（yè） 紛繁蕪雜（wú）D筵席 (yàn) 夢魘（yn） 命途多舛（chun） 磨牙吮血（yn）2下列詞語書

2、寫正確的一項是A縈繞 社稷 義憤填贗 分崩離稀B推搡 暮靄 豁然開朗 惻隱之心C部署 沉緬 虛無縹緲 老當亦壯D編篡 栗冽 嘔啞嘲哳 遮天避日3下列有關戲劇的表述，不正確的一項是A. 曹禺，原名萬家寶，中國現代劇作家，作品有雷雨日出北京人等，其中雷雨通過周、魯兩個家庭，八個人物，前后30年的糾葛，表現了舊家庭的罪惡。B.按照內容性質，戲劇可以分為悲劇、喜劇和正劇；按照篇幅規模，可以分為多幕劇和獨幕劇。雷雨屬于多幕劇，而過客則可以看成是一部獨幕劇。C雷雨戲劇沖突尖銳集中，情節緊湊，所有的故事都發生在一天之內；過客也同樣是發生在一天之內，同樣具有尖銳集中的戲劇沖突。D當魯侍萍聽到周樸園的謊言，想起

3、自己的遭遇，于是語帶嘲諷地反復說“她不是小姐，她也不賢慧”，潛臺詞里表現了她內心的痛苦和對周樸園的不滿與怨恨。4下列有關詩詞的表述，不正確的一項是A.蜀道難是一首古體詩，李白借用樂府古題，同時展開奇偉的想象，著力描繪了秦代蜀道上壯麗雄奇瑰偉險峻的山川，其中也蘊含了人生坎坷、功業難成之慨。B.律詩分為七言律詩和五言律詩，一般都是四聯，除首聯外，其余三聯都要求對仗，杜甫的登高就是一首七言律詩，在詩中詩人傾訴了長期漂泊、老病孤愁的復雜感情。C.琵琶行繼承了漢樂府敘事詩的優秀傳統，是唐代七言歌行體的代表作，詩中作者描寫了一位琵琶女彈奏琵琶訴說身世的情景，抒發了自己的“天涯淪落之恨”。D. 詞又稱“曲子

4、詞”“詩余”，大體上可分為婉約派和豪放派。婉約派作品，語言清麗含蓄，表達情感婉轉纏綿，刻畫精細，如柳永的雨霖鈴，晏殊的蝶戀花等。5為下面這首五言律詩所缺語句排序正確的一項是夜宿七盤嶺唐沈佺期獨游千里外，高臥七盤西。 ， 。 ， 。浮客空留聽，褒城聞曙雞。A. 天河入戶低, 曉月臨窗近。清夜子規啼，芳春平仲綠。B. 芳春平仲綠，清夜子規啼。曉月臨窗近，天河入戶低。C. 清夜子規啼，芳春平仲綠。天河入戶低, 曉月臨窗近。D. 曉月臨窗近，天河入戶低。芳春平仲綠，清夜子規啼。6下列對課文內容理解不正確的一項是A. 寡人之于國也在說理中采用了“欲擒故縱”的論辯手法，孟子以“五十步笑百步”的比喻論證啟發

5、梁惠王，向他說明“移民移粟”的治國方法與鄰國的治國不盡心沒有本質區別，為自己下文提出的治國之策能夠讓梁惠王接受作了鋪墊。 B.西湖七月半開篇描繪了達官貴人、名娃閨秀、妓女和尚、無賴子弟和風雅文士等五類人。文末描寫自己在人散之后看月的情景，寫出西湖的湖山月色之美，寄托著自己清高雅潔的情懷，與前文形成鮮明對比。C.秋聲賦寫秋以立意新穎著稱，完全摒棄了寫秋天肅殺蕭條的傳統，以“賦”的形式，極盡渲染鋪陳之能事，融入作者對宦海沉浮、人生苦短深沉的感慨，烘托出人事憂勞更甚于秋的肅殺這一主題。D.<黃花崗烈士事略>序是一篇借烈士的鮮血激勵士氣，鼓舞人心的戰斗檄文，無論是寫辛亥廣州起義，還是寫烈士

6、墓碑的修建以及論述撰序的目的，既包含“痛逝者”的深情，又表達了“勖國人”的期望。7下列對課文語句理解不正確的一項是A“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”是傳誦千古的名句。王勃化用庾信馬射賦中的詩句：“落花與芝蓋齊飛，楊柳共春旗一色”雖然句式相同，但在意境的創造上，王勃句比起庾信句更為優美和灑脫。B“初淅瀝以蕭颯，忽奔騰而砰湃，如波濤夜驚，風雨驟至。”作者通過由“初”到“忽”的變化，寫出了秋聲夜至的動態過程：由遠而近、由小到大。并借助比喻手法，以聲喻聲，突出了秋聲變化的急劇和來勢猛烈。C“碧血橫飛，浩氣四塞，草木為之含悲，風云因而變色。”作者采用了對偶、擬人、夸張等修辭手法，極寫革命先烈的磅礴之氣

7、和犧牲精神。他們拋頭顱、灑熱血、不畏死亡的革命豪情足以驚天地，泣鬼神。D“虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中，是誰之過與？”孔子以老虎犀牛跑出籠子和龜甲玉器在匣子里被毀掉這兩件事作類比，譴責季氏對顓臾的攻打是不義的行為，嚴正指出季氏應對這一事件負全部責任。閱讀下面一篇文言文，完成第8-9題。小石城山記唐柳宗元自西山道口徑北，逾黃茅嶺而下，有二道：其一西出，尋之無所得；其一少北而東，不過四十丈，土斷二川分，有積石橫當其垠。其上為睥睨、梁欐之形；其旁出堡塢，有若門焉，窺之正黑，投以小石，洞然有水聲，其響之激越，良久乃已。環之可上，望甚遠。無土壤而生嘉樹美箭，益奇而堅，其疏數偃仰，類智者所施設也。噫！吾疑造物

8、者之有無久矣。及是，愈以為誠有。又怪其不為之中州，而列是夷狄，更千百年不得一售其伎，是固勞而無用，神者倘不宜如是，則其果無乎？或曰：“以慰夫賢而辱于此者。”或曰：“其氣之靈，不為偉人而獨為是物，故楚之南少人而多石。”是二者，余未信之。【注釋】 睥睨（pì lì）通“埤堄”城上的矮墻；梁欐（lì）屋梁 數（cù）密8下列句中加點字解釋錯誤的一項是A自西山道口徑北：一直B有積石橫當其垠：邊界C更千百年不得一售其伎：伎倆D是固勞而無用：實在9下面關于文章內容理解，正確的一項是A此文為“永州八記”之一。“永州八記”是柳宗元山水游記的名作。游記寫景狀物，多有寄托，

9、確立了山水游記作為獨立的文學體裁在文學史上的地位。B文章以凝煉而生動的語言，描述了小石城山的奇景，抒發了對永州山水的無比熱愛之情，同時也隱含了對歸隱生活的向往。C文章第二段以議論為主，字里行間，隱隱含有自己屈遭貶謫，橫受壓抑的不平以及對當時最高統治者昏聵不明的強烈譏刺。D文章的前半段描寫小石城山的奇異景色，后半段將個人的身世之感放入對山水景色的描寫與思考之中，全文情景交融，物我合一。第卷（75分）二、翻譯方山子傳宋蘇軾方山子，光、黃間隱人也。少時慕朱家、郭解為人，閭里之俠皆宗之。稍壯，折節讀書，欲以此馳騁當世，然終不遇。晚乃遁于光、黃間，曰岐亭。庵居蔬食，不與世相聞；棄車馬、毀冠服，徒步往來山

10、中，人莫識也。見其所著帽，方聳而高，曰：“此豈古方山冠之遺像乎！”因謂之方山子。余謫居于黃，過岐亭，適見焉。曰：“嗚呼！此吾故人陳慥季常也，何為而在此？”方山子亦矍然，問余所以至此者。余告之故。俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。環堵蕭然，而妻子奴婢，皆有自得之意。余既聳然異之。（文章有刪節）【注釋】光、黃：即光州和黃州 朱家、郭解：都是西漢時的游俠。10翻譯文中劃線句（8分）（1）稍壯，折節讀書，欲以此馳騁當世，然終不遇。（3分）（2）見其所著帽，方聳而高（2分）（3）環堵蕭然，而妻子奴婢，皆有自得之意。（3分）三、默寫填空（10分）11二十四橋仍在， 。（姜夔揚州慢）12 ，惟有飲者留其名。（李

11、白將進酒）13艱難苦恨繁霜鬢，_。（杜甫登高）14_ ，黟然黑者為星星。（歐陽修秋聲賦）15漁舟唱晚，_ ；雁陣驚寒，_ 。（王勃騰王閣序）16大弦嘈嘈如急雨，_，_，大珠小珠落玉盤。 (白居易琵琶行) 17謹庠序之教，_ ，頒白者不負戴于道路矣。（孟子·寡人之于國也）18丘也聞有國有家者， _，不患貧而患不安。（論語·季氏將伐顓臾）四、詩詞鑒賞（10分）閱讀下面一首詞，完成第1921題浣 溪 沙秦觀漠漠輕寒上小樓，曉陰無賴似窮秋，淡煙流水畫屏幽。自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁，寶簾閑掛小銀鉤。19這首詞，景中見情、情景交融，請問詞中所描繪的景物具有什么樣的特點（2分）20

12、王維積雨輞川莊作中有“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”一聯，比較詞和詩中“漠漠”一詞的使用，試分析它們在意義內涵及表達效果上有什么相同和不同之處。（3分）21體會感知全詞，用自己的語言描繪出你在詞中感受到的抒情主人公的形象和心情。請你說說這些印象在詞中是如何傳遞出來的，結合具體詞句作答。（5分）五、閱讀表達（18分）閱讀下面一篇文章，完成第22-24題（12分）空靈論陶東風宗白華先生曾以“太虛片云，寒塘雁跡”形容藝術的空靈境界，這一描述是十分形象而精當的。空是虛，是無，是靜穆；而靈則是實(不同于寫實之實)，是有，是靈氣，是生命。這兩者正好組成了空靈風格的兩個基本點，也是所有中國藝術史上偏于抽象

13、寫意的藝術品的兩個基本點。然而靈實以空為前提條件，周濟說：“空則靈氣往來”，可見不先求空，靈氣就無法產生。不過反過來說，沒有靈，空就成了“頑空”、“死空”，談不上美感的力量了。因此，中國古代美學談空靈往往表現出一種辯證的眼光。蘇軾說得好：“所貴乎枯澹者，謂其外枯而中膏，似澹而實美，淵明、子厚之流是也。若中邊皆枯澹，亦何足道”“外枯”乃指外形的簡約、空虛；“中膏”是內在的生命力之旺盛，所以“似澹而實美”，并非一片死寂枯竭。劉克莊說過類似的話叫“若近而遠，若淡而深”；金圣嘆則用“虛中有實、實中有虛”來表達這種藝術境界。那么，這種空而靈、虛而實的境界是怎么產生的?這就涉及到“簡”的問題。簡者簡約，美

14、學上的簡約不同于科學論文或其它實用文體中的省略，而是說寥寥數筆而意趣盎然，也就是說，以極其簡化的線條傳達極其豐富的意蘊，從而使人想象于無窮。如果一首詩、一幅畫中的意象或線條簡約而又有無窮的美感發生之力，那么這首詩或畫就達到了簡約和空靈。李東陽認為王維的“返景入深林，復照青苔上”二句詩“淡而有味，近而愈遠”，恐怕正是因為它們以簡約潔凈的意象深深地透襯出寧靜、閑適、恬淡的心境和意蘊的緣故。王維這首小詩名為鹿柴，全詩共四句：空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。詩的首二句以空山之空曠、無人、靜寂、幽深，作為背景，而活躍跳蕩于這個背景之中的則是生命的聲音，無人而生機盎然。后二句似一個特寫鏡頭

15、，詩人捕捉了一束晶瑩透亮的光束，它像金色的線一樣穿透深邃茂密的森林，最后棲息于青青的苔蘚之上。深邃空幽的綠色叢林中透下這一束光芒四溢的陽光，這是多么空寂而又靈動的境界！“空山”、“深林”是空；而“人語”、“返景”則是靈了，這兩者一旦被天衣無縫地接合起來，就是絕妙的空靈境界。總之，從美感經驗的角度說：空靈和簡約是指簡化的外形中包蘊著豐盛的美感發生之力，每一意象、每一線條、色彩、音響都凝聚著旺盛的、生生不息的美感張力。如宗白華先生說的：“中國山水畫趨向簡淡，然而簡淡中包具無窮境界。倪云林畫一樹一石，千巖萬壑不能過之。”而這，不正是抽象藝術超過寫實藝術的地方嗎?形簡而旨豐，以高度抽象、飽蘊張力的形式

16、傳達豐富的情感內涵，這種藝術理想在我國古代藝術創作實踐中結出了豐碩的果實。中國的古詩一向以意象簡潔稱著，而簡潔中包含無窮情感意味。古典詩歌中形簡而旨豐的例子更是不勝枚舉，如上文所引王維鹿柴就是此類精品。另外如柳宗元的江雪：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”前二句勾畫出空曠寥廓的遠景，突出空；后兩句凸現孤舟和獨釣者兩個意象，簡約而純凈，意象的簡潔和背景的空遠正好把詩人孤高的情緒表現得深刻含蘊。（文章有刪節）22根據你對空靈境界的理解，解釋為什么文章第一段中稱用“太虛片云，寒塘雁跡”形容空靈境界是最精當的。（4分）23根據文章的內容回答：空而靈、虛而實的境界是怎么產生的？（2分）

17、24文章最后一段提到“古典詩歌中形簡而旨豐的例子”不勝枚舉。請參考文中對柳宗元詩歌的剖析，選擇一首符合“形簡而旨豐”要求的詩或詞，默寫并且加以闡述（6分）閱讀下面一段文字，完成第25題（5分）如夢令李清照昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒，試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否，知否，應是綠肥紅瘦。25請將這首小令改寫成一段話劇場景，要求包括舞臺說明、人物、對白等。（不超過100字）六、作文（30分）26請以變調為題，寫一篇800字左右的文章。注意：1立意自定； 2除詩歌外，文體自選； 參考答案：1A（B箋jin 霽jì/C莩pio 梏gù /D筵yán 悌tì）2B（

18、A義憤填贗膺 分崩離稀析/C沉緬湎 老當亦壯益/D編篡纂 遮天避日蔽）3C（過客并不具有尖銳集中的戲劇沖突。）4B.（律詩除頸聯、頷聯要求對仗外，首聯、尾聯不作要求。）5D. 6C.（秋聲賦的內容也寫到了秋天的肅殺蕭條，并不是“完全摒棄了”這一傳統。）7D.（孔子嚴正指出兩個弟子應對這一事件負責任，而不僅僅是“季氏”。）8C（通“技”技巧、技藝，這里指小石城山的景色）9D（文章并沒有流露出對歸隱生活的向往）翻譯10（1）年歲稍長，就改變志趣，發奮讀書，想以此來馳名當代，但是一直沒有被賞識（但是一直都不得志；可是始終碰不到機會）。（折節讀書；馳騁當世；不遇。一點一分）（2）人們見他戴的帽子，上面方方的且又很高，（一句一分）（3）(他的家里)四壁蕭條，然而他的妻子、兒女和奴仆都顯出怡然自樂的樣子。(一句一分，)默寫11波心蕩冷月無聲12古來圣賢皆寂寞13潦倒新停濁酒杯14渥然丹者為槁木15響窮彭蠡之濱 聲斷衡陽之浦16小弦切切如私語，嘈嘈切切錯雜彈 17申之以孝悌之義18不患寡而患不均詩詞鑒賞19輕靈；幽冷（類似詞語均可，一點一分）20