1、2017年各區期末試題分類匯編名著閱讀【2017東城期末】11.閱讀下面的連環畫，完成（1） - （3）題。（共6分）91.黃昏時候，梁山人馬殺到獨龍岡，宋 江下令攻莊。殺到莊前，只見莊中扯起 吊橋，緊閉莊門。忍不住拍著板斧叫罵, 莊上只是不應。4.梁山兵馬沖了一陣，前面都是 盤陀路，走了一圈，又繞回來。 宋江傳令再沖，叫軍馬往火把亮 處殺去。2.宋江見莊里沒有動靜，猛然想起冒險 進兵，多半中了敵人的計策。正要傳令 退兵，忽聽一聲號令，獨龍岡上火把齊 明，城樓上的羽箭像雨點一樣射下來。5.走了多時，還是沖不出去。火把亮 處又有苦竹簽、鐵蓑藜，遍地撒滿 鹿角，塞了路口。簡直是上天無路， 入地無門

2、。3.宋江急令回軍，只見后軍頭 領李俊趕來，報說道路不通。 宋江叫軍馬往四下里迅速離6.正在慌亂之際，石秀飛奔而來，說了盤陀路的走法。宋江暗暗傳下 將令，教三軍但見有白楊樹的地方 便走。8.宋江叫石秀引路，殺出村口7.走了五六里路，前面祝家莊的人馬越 發增多。石秀指著莊里挑起來的那盞紅 燈，說是祝家莊的號令。花榮彎弓搭箭, 一箭把燈射下來。9.正沖殺中，梁山接應的軍馬殺 到，會合一處，兩下夾攻，殺退 伏兵。回到大寨時，天色已經亮（1）第一幅畫文字部分橫線處應填入的人物是（人名），從中我們可以看出他的性格特點 是 水滸傳中以此人物為主角的故事還有。_ （3分）（2）請你為第8幅畫補寫相應的故事情

3、節。（2分）答：（3）在這組連環畫所描繪的情節之后，梁山英雄們緊接著又， 終于大破祝家莊，取得勝利。（1分）12 .下面的語段選自小說 紅巖，描述的場景出自的事件， 這一事件最后的結局是。（2“哪里，哪里！"警察局長心慌口軟。他知道，這和三年前那個風雨之夜完全不同。那時 老太婆是一個人，赤手空拳。今天，雙槍老太婆是帶隊下山的司令員，他哪里還敢動手動腳？冷汗不住地滴，他不知所措的連聲音也在顫抖：“這，這是，是誤會，誤會”“誤會！懸賞大洋壹萬元，白花花的銀子你都不想要啰？”警察局長滿頭流汗，嘴唇發青，不敢亂說一個字。幾個農民裝束的狙擊隊員，不慌不忙地繳去警察局長腰間的槍，兩個弁兵和鄉丁們

4、， 早已把槍彈全獻出來了。“你到這里來干什么？”老太婆問。“報告你老老人家重慶二處來人，抓住一名女共產黨名叫，叫江雪琴今天下午，專車押送重慶這不關我的事，西南特特區沈副區長親自指指 揮我我是奉奉命巡查護路”13 .魯濱遜漂流記的作者是。/、說主人公魯濱遜所乘的船在途中遇到風暴觸礁，他只身飄流到一個荒無人煙的孤島上。他想方設法克服了種種困難， 比如用簡陋的工具搭建房子，嘗試用煙葉治好了瘧疾，,魯濱遜憑著智慧和努力，在小島上生活了 28年。（2分）答案：14 .（1）李逵（1分）答案示例：魯莽急躁（1分）答案示例：真假李逵（1分）（2）答案示例：祝家莊四下埋伏的兵馬不見了紅燈，便亂竄起來。（2分）

5、（3）答案示例：連續兩次攻打祝家莊（1分）15 .答案示例：雙槍老太婆帶領游擊隊員下山劫刑車，營救江姐（1分）答案示例：敵人臨時改變計劃，連夜用船把江姐秘密押送到重慶，營救失敗（1分）16 .笛福（1分）答案示例：自己伐樹造船（1分）【2017西城期末】10. “孝”是中華民族傳統美德的重要組成部分，是中華民族不同時期的共同道德規范。2012年，全國婦聯等單位提出了 “新孝道行動標準”。請你從下列“新孝道行動標準”和論 語選文中各選一條，說說二者之間有什么相通之處。（3分）新孝道行動標準（部分）帶著妻小常回家父母生日共同辦溝通父母解心結。督促父母做體檢能和父母共鍛煉共與父母度節假 親給父母做做

6、飯 關愛父母說出口 聆聽父母聊往事 常為父母拍張照論語選文第一則孟武伯問孝。子曰：“父母唯其疾之憂。”第二則子游問孝。子曰：“今之孝者，是謂能養，至于犬馬，皆能有養，不敬，何以別乎?第三則 子夏問孝。子曰：“色難。有事，弟子服其勞，有酒食，先生饌，曾是以為孝乎？“行動標準”選擇第 條論語選擇第則相通之處：11 .西游記向我們展現了一個充滿奇幻色彩的神魔世界，很多人物都有神奇的本領。在孫悟空的諸多本領中，你覺得哪個最為神奇？請結合小說中的具體情節談談。（3分）答：12 .從下面兩個題目中 任您二理，按要求作答。（共4分）題目一：下面是魯濱遜漂流記連環畫中的三幅圖，根據小說的故事情節，三幅圖的 排

7、序是 。圖A中抖落的谷種長出了幼苗， 魯濱遜受到啟發，因此在島上 種植麥子和稻子，他用收獲的糧食做成了（紗）。在全書中，這樣富有生存智慧的情節還有。除了生存，在荒島生活的 28年中，魯濱遜還面臨著孤獨的困境，他的解決辦法是。4。他發現一個裝谷類的小布袋被老 鼠咬破，糧食被老鼠吃光了，被 他抖落的十幾顆谷種，過了一個 多月竟從地上生出了綠色莖葉， 不久還生出了十幾個穗。風暴大得可怕，連最有經驗的水 手也紛紛忙亂起來，大副和水手 長只好砍去前桅。船失去平衡， 搖得更厲害了，大家臉上露出了 恐怖的神情。他發現船底已經漏水，但糧食卻干 燥無恙。他走進面包房把餅干裝滿 了衣袋，又在大艙里找了一些甘蔗 酒

8、。他需要有一只小艇把需要的東 西運到岸上去。ABC題目二：駱駝祥子一書中，在祥子人生的各個階段，老舍先生都有生動形象而耐人尋味 的描寫。以下語句分別對應了祥子的哪個生活階段，請將相對應的一項寫在括號中。有時候起了狂風，把他打得出不來氣，可是他低著頭，咬著牙，向前鉆，像一條浮著逆水的大魚；風越大，他的抵抗也越大，似乎是和狂風決一死戰。（）看著一條瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁邊等著吃點皮和須子，他明白了他自己就跟這條狗一樣，一天的動作只為撿些白薯皮和須子吃。（）這樣立著，他覺得，他就很像一棵樹，上下沒有一個地方不挺脫的。他確乎有點像一棵樹，堅壯，沉默，而又有生氣。（）一個人仿佛根本什么也不是，而只是

9、一只鳥，自己去打食，便會落到網里。吃人家的糧米，便得老老實實的在籠兒里，給人家啼唱，而隨時可以被人賣掉。（）A.剛到城里時B.在曹家拉包月時C.與虎妞成家時D.所有希望都破滅之后答案：10 .答案示例一：“行動標準”選擇第。9條論語選擇第一則相通之處：孔子認為，“孝”表現為不讓父母為自己的身體擔憂（或關愛父母身體健康）。“能和父母共鍛煉”既表現自己對身體健康的重視，也表現為對父母的陪伴和關愛。答案示例二：“行動標準”選擇第。8條論語選擇第二則相通之處：孔子認為“孝”表現為侍奉父母不僅要滿足衣食所需，還要心存孝敬之意。“聆聽父母聊往事”就能體現子女對父母內心的尊敬，滿足父母的精神需求。答案示例三

10、：“行動標準”選擇第。6條論語選擇第三則相通之處：孔子認為“孝敬”父母難在保持愉悅的神色，不僅在心里“敬”，也應該表現在外表和語言上。“關愛父母說出口”是希望子女能在語言態度上表達對父母的愛意，讓 父母領會。評分標準：共3分。對應1分，解說2分。11 .答案示例：七十二變最為神奇。孫悟空遇到銀角大王，運用七十二變，化身老道士，得 以換得真葫蘆。評分標準：共3分，本領1分，具體情節2分。12 .題目一B C A 面包做獨木舟（曬葡萄干、養羊等）教化星期五（教鸚鵡學說話、養寵物等）評分標準：共4分。每空1分。題目二B D A C評分標準：共4分。每空 1分。【2017海淀期末】9 .吳承恩借助神奇

11、的想象力， 從不同的角度寫出了孫悟空的神通變化。下列表述有誤的一項是（）（2分）A. “反天宮諸神捉怪”中， 孫大圣拔一把毫毛變成了千百個大圣，打退哪吒太子與五大天 王，體現的是身外有身的變化。B. “小圣施威降大圣”中，二郎真君本領高強，孫大圣與他大戰三百回合未分勝負，于是 大圣與他開始比試變化的本領，體現了金箍棒神奇的變化。C. “孫行者一調芭蕉扇” 中，孫悟空變成蟲子鉆進鐵扇公主的肚子里，體現的是孫悟空由大而小的變化。D. “悟空計盜紫金鈴”中，朱紫國皇后被妖怪劫走，悟空變成小妖進山入洞，體現的是一 種外形身份的變化。10 .金圣嘆認為，水滸傳單寫人的粗魯就有許多的不同：魯達的粗魯是性急

12、，史進的粗魯是少年任性，李逵的粗魯是野蠻，武松的粗魯是豪放不受拘束，阮小七的粗魯是悲憤無處說，焦挺的粗魯是氣質不好。 請選擇其中一個人物， 寫出一個能夠表現其粗魯的 細節。（2分）答：11 .海底兩萬里一書包羅萬象又神奇有趣，作品主題、人物形象、科學幻想等，都能激 發讀者探究的欲望。請就你感興趣的問題進行探究，完成閱讀探究卡片。（4分）海底兩萬里閱讀探究卡片探究問題探究方法探究結果答案：9 . B （2 分）10 .示例一：魯達聽到金氏父女哭訴后，怒而起身立馬要去打死鄭屠。示例二：店家以官府榜文相勸，武松不聽，單人執意要過景陽崗。示例三：阮小七招呼手下偷喝御酒，換以鄉村水酒，致使官府招安失敗。

13、（共2分。意思對即可）11 .示例一：作品主題是什么？概括鸚鵡螺號的種種奇遇、抓住重點語段欣賞海底世界的奇特景象，品讀主要人物形象。體現了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。示例二：尼摩船長是一個怎樣的人？結合具體事件與典型的細節描寫來分析尼摩船長的形象。尼摩船長是個知識淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著機智，同情底層人民， 支持被壓迫民族反抗殖民統治的斗爭。示例三：作品是如何展開合理而豐富的科學幻想的？分類整理書中科學幻想的內容， 體會其精妙。海底環境，潛艇的構造和功能，以及食物、氧氣和能量來源等內容，都是 以科學為依據而展開的想象，體現了小說科學幻想的合理而豐富。（共4分。問題1分，方

14、法1分，結論2分）【2017朝陽期末】7.閱讀下面的連環畫，回答問題。（共9分）1 .關羽領兵將近汝南，扎住 營寨。當夜遇見孫乾，聽說 劉備在袁紹處，告曰：“吾 見兄長一面，雖萬死不辭。今回許昌，便辭曹操也。2 .奪得州縣，云長班師回許 昌。恐有泄漏，未敢告嫂嫂知。 夫人責之受曹操之恩，頓忘舊 日之義。云長退，坐立不安， 尋思去計。3.云長拜辭曹操，一連數次皆 不得見。即寫書一封，差人去 相府投遞，并將所受金銀，封 置庫中，懸“漢壽亭侯”印于 堂上。4 .關羽上赤兔馬，手提青龍 刀，率領舊日跟隨人役，護 送二夫人車仗，徑出北門。 門吏擋之。關公怒目橫刀， 門吏皆退避。5 .曹操正和眾官商量如何

15、挽 留關羽之事，未定，左右報關 公呈書。操看畢，大驚曰：“云長去矣！”又有北門守將及關 羽宅中侍衛飛報。.6.曹操謂張遼曰：“汝可先去 請住他，待我與他送行，更以 路費征袍贈之，使為后日記 念。”張遼領命先往，曹操引 數十騎隨后而來。8.操又曰：“。”云長，勒馬 回頭稱謝：“蒙丞相賜恩，異 日更得相會9.說罷，云長徑自撥轉馬頭， 望北而去追趕車仗。曹操也只 能領著眾人回城，路上還深深 嘆息不已。7.關羽道：“兄長在河北，望 丞相勿忘昔日之言操答:“必不負前言，特備路資相 送。”云長不肯受。（1）簡要概括連環畫講述的內容。（2分） 答：（2）請觀察圖8,并結合情境，補寫 曹操的語言和云長的動作。

16、（2分）語言：叟動作：（3）結合你的閱讀經驗，選擇完成下面任意一個問題。（2分）結合關羽的表現，推測圖 7中曹操的“昔日之言”的大概內容結合三國演義的內容，寫出關羽和曹操之后的一次相會。答：（4）閱讀三國演義后，你認為下列對于關羽的評價，哪一項合適？請說明理由。（3分）A.與朋友父，百而有信。B.臣事君以忠。C. 朝聞道，夕死可矣。D.君子喻于義。答：8 .閱讀水滸傳后，小明用這樣一句話表達自己對吳用這個人物的理解。請你以此為上聯，另選水滸傳中的一個人物，完成下聯。（3分）上聯：吳用巧取生辰綱，神機妙算下聯：答案：9 .（共9分）（1）答案示例：關羽為尋劉備，（掛印封金）辭別曹操。（2分）（2

17、）答案要點：贈征袍刀挑征袍（共2分。每空1分，意思對即可）（3）答案要點：得知劉備下落，允許關羽離開。答案示例：華容道關羽義釋曹操。（2分。任選其一作答，意思對即可）（4）答案示例：A項合適。雖然曹操對關羽厚愛有加，但是關羽始終沒有忘記與劉備桃 園結義時的約定，千里走單騎過五關斬六將回到劉備身邊，堪稱言而有信的典范。（共3分。選擇ABD勻可得1分，理由2分）10 答案示例：魯達拳打鎮關西，愛憎分明 （3分）【2017豐臺期末】12.閱讀下面的連環畫，完成(1) - (3)題。(共7分)1 .東吳使者到了荊州，拜見關羽。 關羽看完請柬，就對來人說：“既 然是子敬相請，我明天過江赴宴就 是。”使者

18、告辭而去。2 .關平說：“魯肅相邀，必無好意， 父親為什么要答應？ ”關羽笑著說：“這定是因我不肯還三郡， 故令魯 肅邀我赴會，好索要荊州。我若不 去，會說我膽小。明天我坐小船過3 .關平勸說：“父親不要以萬金 之軀，親赴虎狼之穴。這樣做恐 怕也有違伯父的重托！”關羽大 笑說：“我在千軍萬馬中，匹馬 縱橫，如入無人之境！怎么會怕 江東群鼠？”T4 .次日，魯肅見江面上劃過來一 只小船。船上飄著一面繡有“關” 字的紅旗。關羽頭戴青巾，身穿綠 袍，坐在船上。周倉手持大刀，還 有八九個關西大漢，都挎著腰刀, 站在關羽周圍。5 .在臨江亭里，魯肅和關羽敘了禮，便分賓主入座。魯肅是個老實 人，頻頻勸酒，只見關羽談笑風生， 旁若無人。魯肅心中有事，見關羽 這樣鎮靜，也十分驚訝。6 .酒過數巡，魯肅鼓起勇氣對關羽說：“ ！ ”7 .關羽笑著說：“這是國家大事， 不便在酒席上商談！ ”魯肅卻一本 正經地說：“令兄已答應先還三郡， 只是將軍不肯，這恐怕在道理上說 不過去吧！”8 .關羽說：“兩家同心破曹操的, 我們又不是無功受祿。”魯肅說：“令兄不還荊州，將軍也有此意， 難道不怕天下人恥笑?9 .關羽笑著說：“兄長的事，我 怎么能夠管他呢？”魯肅正要說 話，忽然臺階下有人大聲說：“天 下的土地，向來是歸有德行的人， 豈能是你東吳才能有？”(1)連環畫講的是