1、科學素養導向的小學科學教學資源建設與應用研究（2015JK11-L201）蘇教版 五年級上冊科學(kxu)課件4.3 心臟(xnzng)和血液循環第一頁，共十二頁。心臟和血液循環胸中胸中(xin zhn)(xin zhn)有個大桃子，拳頭大小差不離。有個大桃子，拳頭大小差不離。勞逸結合巧安排，任勞任怨干到底。勞逸結合巧安排，任勞任怨干到底。從上面的謎語中你獲得哪些關于從上面的謎語中你獲得哪些關于(guny)心臟的信息？心臟的信息？心臟位于人體的胸腔內，兩肺之間，略偏左，形狀(xngzhun)像桃子，大小與本人的拳頭差不多。第二頁，共十二頁。心臟和血液循環動脈動脈(dngmi)瓣瓣房室房室(fn

2、 sh)瓣瓣你知道心臟你知道心臟(xnzng)(xnzng)是怎么跳動的嗎是怎么跳動的嗎第三頁，共十二頁。心臟和血液循環 心跳：心跳：心臟的收縮心臟的收縮(shu su)與舒張。與舒張。 心臟每收縮、舒張一次，我們就會感覺到一心臟每收縮、舒張一次，我們就會感覺到一次心跳。次心跳。第四頁，共十二頁。心臟和血液循環心臟心臟(xnzng)不斷跳動是在干什么？不斷跳動是在干什么？ 心臟是人體的心臟是人體的“泵泵”，推動，推動(tu dng)血液在血液在血管里不停地循環流動。血管里不停地循環流動。 心臟和血管是人體的血液循環器官。心臟和血管是人體的血液循環器官。第五頁，共十二頁。心臟和血液循環測一測測一

3、測 找到身體的那些地方能摸到動脈的跳動找到身體的那些地方能摸到動脈的跳動(tiodng)，然后測量一分鐘的心跳與脈搏次，然后測量一分鐘的心跳與脈搏次數，你發現了什么數，你發現了什么第六頁，共十二頁。心臟和血液循環為什么一分鐘的心跳為什么一分鐘的心跳(xn tio)次數和脈搏次數和脈搏次數是相同的次數是相同的 心臟借助不停的收縮和舒張把血液泵到心臟借助不停的收縮和舒張把血液泵到全身各處的血管中。血管也跟著全身各處的血管中。血管也跟著(gn zhe)收縮收縮和舒張，這就是脈搏。和舒張，這就是脈搏。第七頁，共十二頁。心臟和血液循環血液循環血液循環(xu y xn hun)靜脈血含氧量低靜脈血含氧量低

4、顏色顏色(yns)暗紅色暗紅色的血液的血液動脈血含氧量豐富動脈血含氧量豐富(fngf)顏色顏色鮮紅色鮮紅色的血液的血液第八頁，共十二頁。心臟和血液循環心臟為什么要推動心臟為什么要推動(tu dng)血液血液不停流動不停流動？ 血液相當于血液相當于“運輸兵運輸兵”，人體通過血液循環，人體通過血液循環把肺吸進的氧氣、小腸吸收的養料把肺吸進的氧氣、小腸吸收的養料(ynglio)帶給帶給身體各部分，同時把身體各部分產生的二氧身體各部分，同時把身體各部分產生的二氧化碳和其他廢物運走，交給肺和排泄器官排化碳和其他廢物運走，交給肺和排泄器官排出體外。出體外。第九頁，共十二頁。心臟和血液循環討論(toln) 為什么運動后，呼吸為什么運動后，呼吸(hx)和心跳會同時加快和心跳會同時加快？第十頁，共十二頁。心臟和血液循環第十一頁，共十二頁。心臟和血液循環內容(nirng)總結蘇教版 五年級上冊科學課件。蘇教版 五年級上冊科學課件。從上面的謎語中你獲得哪些關于心臟的信息。心臟位于人體(rnt)的胸腔內，兩肺之間，略偏左，形狀像桃子，大小與本人的拳頭差不多。找到身體的那些地方能摸到動脈的跳動，然后測量一分鐘的心跳與脈搏次數