1、6S管理知識培訓測試題部門 姓名 分數 一、填空題：（共30空，每空1分，共30分）1、6S分別是：整理 、 、清掃、清潔、素養、 。2、將工作現場打掃得干干凈凈屬于6S中的 范疇。 3、物品或工具使用后要能容易恢復到原位，沒有復原或誤放時能及時發現是 的重點。4、規范現場作業基本原則是三定為定點、定容、 。三要素為：場所、方法、 。5、整理主要是排除 的浪費，整頓主要是排除 的浪費。6、不安全行為是指造成事故的人為錯誤， 是指導致事故發生的物質條件。7、整理就是區分要和不要，把不要堅決清理掉，把 騰出來。8、 是指把工作、生活場所內所有物品分門別類，擺放整齊。9、 是維護整理、整頓、清掃的結

2、果。10、 是指樹立 高品質 、守紀律、愛崗敬業的精神。11、對清潔工具、吊具、流動推車等公用器具要 ，標注明確清晰，同時明確責任人進行監管，規范定置管理。12、目視化管理是指通過符號、 特別是 指明事物本來應呈現的狀態，使不管是誰都能很容易就看出正常或是異常的狀態。 13、整頓是合理規定現場物品放置的 、 和方法，并做必要的 。14、清掃是對現場環境進行綜合治理，清除工作場所的垃圾、灰塵、污漬及其它污染源，避免和消除水、電、氣、跑、 、 、 ，使現場達到清潔、美觀、衛生。15、清潔是持續推進整理、整頓、清掃、 工作，使之日常化、 、規范化，并始終處于受控和不斷改進狀態。16、6S管理基本原則

3、：以人為本； ；領導作用；全員參與； 過程控制；系統管理； ；持續改進。17、6S工作方針：領導表率； ； ；職工滿意。18、6S的八大作用: 不良為零、浪費為零、 、切換產品為零、 、投訴為零、缺勤為零。二、判斷題：（每題1分、共17分）1、6S就是些芝麻小事，沒什么意義。 （ ）2、推行6S只對公司管理有用，對我個人沒有任何意義。 （ ）3、6S活動可以不堅持執行，可以因情況的變化中途停止。 （ ）4、本次操作絕對沒什么問題，事實也是如此，開個設備還要點檢？煩不煩！簡單點，填個名字行了。 （ ）5、6S管理強調的是人的品質。 （ ）6、設備或電箱、線纜標簽可以手寫。 （û ）7、

4、認真規范的意識是我們每個人的立身之本，也是企業的立業之根。只有認真做事才能拿錢、必須把事情做好才有飯吃。親，對么？ （ ）8、只是出去吃個快餐，很快回來，切割機沒必要關電。 （ û ）9、6S活動就是打掃衛生。 （ ）10、6S活動讓員工將工作中的每件事做得徹底、規范、并持之以恒從而養成好習慣。 ( ）11、“這些物品是什么，我自己知道就行，標示與否沒關系。這樣可以減少浪費”。這種觀點對么？ （ ）12、不遵守規章制度的工作現場，我們經常會聽到“下不為例”，“這樣就行了吧”，“我太忙啦”，這些話對嗎？ （ ）13、清掃的過程中不能發現安全隱患。 （ ）14、清潔的方法與技巧是：一定要

5、檢查，這個道理就像小時候讀書時必須要考試一樣。 （ ）15、整頓是把物品分類堆放，不一定要每個貨架都標識。 （ ）16、整理的基本原則是：越少使用的離我們越遠一點，經常使用的離我們近一點。 （ ）17、有的員工認為6S活動是管理層的工作，與我們員工無關。這種觀點對嗎？ （  ）三、選擇題（單選和多選）（每題1分，共15分）1、為了使資料更易管理和查找，必須對資料進行歸位，歸位包括：（ ）A 分類 B 標識 C 定位 D 以上都包括 2、物料要按照屬性分類存放，先（ ），其次按（ ），最后按照（ ），各存放區標注物料名稱。（ ） A 物料類別, 產品類別（共用件與專用件）, 產品型號（

6、不同型號專用件）B產品類別（共用件與專用件）, 物料類別, 產品型號（不同型號專用件）C產品型號（不同型號專用件） 產品類別（共用件與專用件）, 物料類別D物料類別, 產品型號（不同型號專用件）,產品類別（共用件與專用件） 3、做好現場6S管理要做一個“三現”主義者，“三現”是指（ ）A 現實 B 現場 C 現物 D 現狀4、6S管理的實戰技巧包括（ ）A 早會，點檢表 B 提案法，QC手法 C 紅牌作戰，定點攝影 D 看板管理，目視管理5、以下觀點，正確的是（ ）A“推行6S是一個運動”，因為平時工作很忙，所以在檢查時收拾干凈就行了。B 6S與我們日常的工作有沖突，尤其施工現場，塵土飛揚，加

7、上工期緊，打掃沒時間，也沒必要。C 6S就是把自己的工作空間打掃整潔，個人做到利索，保持良好的形象并且有追求完美、高效的心，去掉懶散等不良習慣，并持之以恒，就會成功。D 6S活動注重全員參與，但更重要的是從我做起，自我檢查，以誠懇之心檢查自己的個人形象、工作空間、工作習慣，以認真的態度加以改進6、各個區域內實行目視管理的要點有（ ）A 無論是誰都能判斷 B 能迅速判斷，精度高 C 判斷結果不會因人而異 D 以上都包括7、下列屬于6S管理制度當中“整頓”項目當中的是：（ ）A 工作區各類物料應按規定的區域擺放整齊 B 不良品應設置在明顯的地方C 在全集團范圍內進行掃除 D 地板機臺設備工作臺料架

8、等應定期清掃8、對“要”的物品放置位置，根據 來決定。（ ）A 使用價值 B 物品數量 C 使用頻率 D 重要程度9、 6S推行的目的和作用是什么？（ ）A 提高品質 B 成本減低 C 效率提高 D 減少安全事故的發生 E 員工素質得到提高10、6S能給集團及員工帶來什么好處（ ）A 安全有保障 B 提高工作效率 C 提高公司形象 D 增加工作負擔11、成功的6S需要全體員工（ ）A 不斷改進 B 關注細節 C 快速行動 D 事不關己12、6S和產品質量的關系是（ ）A 工作方便 B 改善品質 C 增加產量 C 沒有多大關系13、在清潔工作中,應該（ ）A 清除工作中無用的物品 B 將物品擺放

9、得整整齊齊C 在全公司范圍內進行大掃除D 將整理整頓清掃工作制度化,并定期檢查評比14、集團的安全理念是（ ），安全核心價值觀是（ ）A 預防為主，防治結合 B 以人為本、關愛生命、安全發展 C 安全第一，防消結合 D 快樂工作、幸福生活、平安是福15、開會時認真聽講，走后凳子放回原處，帶走垃圾，體現了個人的文明禮貌，屬于6S管理的。（ ） A 整理 B 清掃 C 清潔 D 素養四、簡述題（每題5分，共20分）1、6S管理的作用是什么？2、“四不”傷害都指哪些？3、集團安全目標和安全愿景分別是什么？4、什么是目視管理？目視管理具有什么特點？五、列舉題（8分）1列舉出本部門常見的“6S”不良點并

10、逐點寫出改善對策（含長期）。六、論述題（10分）1、為什么會出現以下誤區，應該怎樣正確理解？（二選一） 誤區1：工作太忙，根本沒時間做6S。誤區2：6S就是把我們工作的地方打掃干凈。6S管理知識培訓測試題答案一、填空題：1、整頓 安全 2、清潔 3、整頓 4、定量 標識5、空間 時間 6、不安全狀態 7、空間 8、整頓9、清潔 10、素養 11、設置定置存放點 12、線條 色彩13、位置 數量 標識 14、 冒 滴 漏 15、安全 制度化16、以現場為中心 團隊作用 17、全員參與 持續改進18、故障為零 事故為零二、判斷題：1、× 2、× 3、× 4、×

11、; 5、 6、× 7、 8、× 9、× 10、11、× 12、× 13、× 14、 15、× 16、 17、×三、選擇題1、（D） 2、（A） 3、（ABC）4、（ABCD） 5、（D） 6、（D） 7、(A) 8、(C)9、（ABCDE ） 10、（ ABC ） 11、（ ABC ） 12、（B） 13、（ D ） 14、(D),(B) 15、（ D ）四、簡述題1、答：作用是：提高效率，保證質量，使工作環境整潔有序，預防為主，保證安全。2、答：不傷害他人,不傷害自已,不被他人傷害,保護他人不被傷害3、答：1）安全目標：省略。2）安全愿景：省略答：4、（1）目視管理是利用形象直觀、色彩適宜的各種視覺信息和感知信息來組織現場生產