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1、舒城縣城關二小舒城縣城關二小 潘中波潘中波班級是我們共同學習、活動的場所,干凈、舒適的班級環境是我們大家的共同需要。開學以來,少數同學缺乏愛護班級環境的意識,值日不夠認真,班級臟、亂現象時有發生,影響了同學們的學習和活動。方輕舟同學看在眼里,急在心上。于是他向全班同學發出了倡議第第9課課 完善安全宣傳單完善安全宣傳單 潘中波潘中波舒城縣城關二小舒城縣城關二小 潘中波潘中波他寫了兩篇倡議書,請同學們選擇一篇展示給全校師生看。你認為哪一篇更好呢?好在哪里?作品1作品2舒城縣城關二小舒城縣城關二小 潘中波潘中波舒城縣城關二小舒城縣城關二小 潘中波潘中波任務一、設置標題任務一、設置標題1、設置字體、字
2、號、設置字體、字號(黑體,一號)(黑體,一號)小結:先選定,再操作小結:先選定,再操作2、設置顏色、設置顏色 (紅色)(紅色)3、設置對齊方式、設置對齊方式設置不同的字號,字設置不同的字號,字的大小有何變化?的大小有何變化?舒城縣城關二小舒城縣城關二小 潘中波潘中波任務二、設置正文任務二、設置正文1、設置字體、字號、設置字體、字號(要求:三號、宋體)(要求:三號、宋體)(一)、自主探究(一)、自主探究提示:在遇到問題時,有種救助方法:從課本中尋找幫助;可以向同學尋求幫助;向老師提出問題;通過幫助鍵來獲得幫助(F1)。小結:先選定,再操作小結:先選定,再操作舒城縣城關二小舒城縣城關二小 潘中波潘
3、中波(二)、邊學邊做(二)、邊學邊做任務二、設置正文任務二、設置正文設置行距、縮進方式設置行距、縮進方式小結:先選定,再操作小結:先選定,再操作舒城縣城關二小舒城縣城關二小 潘中波潘中波任務三、設置結尾任務三、設置結尾 1、利用格式刷,設置結尾文字的格式、利用格式刷,設置結尾文字的格式方法:方法:刷過的結尾刷過的結尾文字和第一文字和第一段相同嗎?段相同嗎?選定按下左鍵,拖動小結:先選定,再操作小結:先選定,再操作舒城縣城關二小舒城縣城關二小 潘中波潘中波任務三、設置結尾任務三、設置結尾 2、保存文件、保存文件單擊“ 保存”按鈕 或按快捷鍵“Ctrl + S” 舒城縣城關二小舒城縣城關二小 潘中波潘中波鞏固提高鞏固提高打開桌面文件“地震時的應急防護原則”,設置其中的文字格式,效果如下:地震時的應急防護原則舒城縣城關二小舒城縣城關二小 潘中波潘中波在Word中,表述字體大小的計量單位有兩種,一種是漢字的字號,如初號、小初、一號、七號、八號;另一種是用國際上通用的“磅”來表示,如4、10、10.5、12、48、72等。中文字號中,“數值”越大,字就越小,所以八號字是最小的;在用“磅”表示的字號時,數值越小,字符的尺寸越小,數值越大
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