1、十六、句子成分 句子是由不同種類的單詞按照一定的語法規(guī)則組合在一起，句子是由不同種類的單詞按照一定的語法規(guī)則組合在一起，能表達(dá)一個(gè)完整意思的語言單位所構(gòu)成。組成句子的各個(gè)成分能表達(dá)一個(gè)完整意思的語言單位所構(gòu)成。組成句子的各個(gè)成分即是句子成分。句子成分主要有八種，分別是主語、謂語、表即是句子成分。句子成分主要有八種，分別是主語、謂語、表語、賓語、語、賓語、(賓語和主語賓語和主語)補(bǔ)足語、定語、狀語及同位語。其中補(bǔ)足語、定語、狀語及同位語。其中主語和謂語是句子的主要成分，其他成分，如表語和賓語等是主語和謂語是句子的主要成分，其他成分，如表語和賓語等是句子的次要成分。句子的次要成分。 一、主語一、主

2、語 用來說明句子所說的是用來說明句子所說的是“什么人什么人”或是或是“什么事物什么事物”，一，一般由名詞、代詞或相當(dāng)于名詞的詞或短語充當(dāng)。般由名詞、代詞或相當(dāng)于名詞的詞或短語充當(dāng)。類別類別例句例句(1)名詞或代詞作名詞或代詞作主語主語A mooncake is a delicious, round cake. 月餅是美味的圓餅。月餅是美味的圓餅。Its going to rain tomorrow. 明天要下雨。明天要下雨。(2)數(shù)詞作主語數(shù)詞作主語Three is enough. 三個(gè)就夠了。三個(gè)就夠了。(3)不定式作主語不定式作主語To see is to believe. 眼見為實(shí)。眼見

3、為實(shí)。類別類別例句例句(4)動(dòng)名詞作主語動(dòng)名詞作主語Seeing is believing. 百聞不如一見。百聞不如一見。(5)名詞化的形容詞名詞化的形容詞作主語作主語The young should study hard. 年輕人應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。年輕人應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。(6)介詞短語作主語介詞短語作主語From Beijing to Guangzhou is a ten-hour ride. 從北京到廣州有十個(gè)小時(shí)的路程。從北京到廣州有十個(gè)小時(shí)的路程。(7)從句作主語從句作主語What he said is true. 他說的是對(duì)的。他說的是對(duì)的。 二、謂語二、謂語 說明主語說明主語“做什么做什么

4、”、“是什么是什么”或者或者“怎么樣怎么樣”，謂語，謂語用動(dòng)詞。謂語和主語在用動(dòng)詞。謂語和主語在“人稱人稱”和和“數(shù)數(shù)”兩個(gè)方面必須一致。兩個(gè)方面必須一致。類別類別例句例句(1)簡(jiǎn)單謂語：由一個(gè)動(dòng)簡(jiǎn)單謂語：由一個(gè)動(dòng)詞或動(dòng)詞短語構(gòu)成，有詞或動(dòng)詞短語構(gòu)成，有人稱、數(shù)和時(shí)態(tài)的變化人稱、數(shù)和時(shí)態(tài)的變化Mr. Brown came to China last year. 布朗先生去年來的中國。布朗先生去年來的中國。(2)由由“連系動(dòng)詞連系動(dòng)詞+表語表語”構(gòu)成的復(fù)合謂語構(gòu)成的復(fù)合謂語The song sounds beautiful. 這首歌聽起來非常優(yōu)美。這首歌聽起來非常優(yōu)美。(3)由由“情態(tài)動(dòng)詞情態(tài)動(dòng)

5、詞+動(dòng)詞動(dòng)詞原形原形”構(gòu)成的復(fù)合謂語構(gòu)成的復(fù)合謂語Ann can sing very well. 安唱歌非常好。安唱歌非常好。 三、表語三、表語 表語表示主語的性質(zhì)、特征、身份等。表語要放在系動(dòng)詞表語表示主語的性質(zhì)、特征、身份等。表語要放在系動(dòng)詞之后與系動(dòng)詞一起作復(fù)合謂語。之后與系動(dòng)詞一起作復(fù)合謂語。類別類別例句例句(1)名詞作表語名詞作表語His suggestion sounds a good idea. 他的他的建議聽起來是一個(gè)好主意。建議聽起來是一個(gè)好主意。(2)代詞作表語代詞作表語My point is this. 我的觀點(diǎn)就是如此。我的觀點(diǎn)就是如此。(3)形容詞作表語形容詞作表語T

6、he soup tastes delicious. 這湯真好喝。這湯真好喝。(4)副詞作表語副詞作表語We must be off now. 現(xiàn)在我們必須得走了。現(xiàn)在我們必須得走了。類別類別例句例句(5)現(xiàn)在分詞作表語現(xiàn)在分詞作表語(表示主語的特征表示主語的特征)Time is pressing. 時(shí)間緊迫。時(shí)間緊迫。(6)過去分詞作表語過去分詞作表語(表示主語的狀態(tài)表示主語的狀態(tài))The glasses are broken. 這些玻璃杯碎了。這些玻璃杯碎了。(7)不定式作表語不定式作表語My job is to feed animals. 我的工作是飼養(yǎng)動(dòng)物。我的工作是飼養(yǎng)動(dòng)物。(8)動(dòng)名

7、詞作表語動(dòng)名詞作表語His dream is becoming a doctor. 他的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生。他的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生。(9)介詞短語作表語介詞短語作表語The dog is under the desk. 狗在桌子下面。狗在桌子下面。(10)從句作表語從句作表語The question is that we are short of money. 問題是我們?nèi)鄙馘X。問題是我們?nèi)鄙馘X。 四、賓語四、賓語 賓語表示動(dòng)作的對(duì)象，是動(dòng)作的承受者賓語表示動(dòng)作的對(duì)象，是動(dòng)作的承受者類別類別例句例句(1)名詞作賓語名詞作賓語I bought a computer last week. 上周我買

8、上周我買了一臺(tái)電腦。了一臺(tái)電腦。(2)代詞作賓語代詞作賓語We all like her. 我們都喜歡她。我們都喜歡她。(3)名詞化的形容詞名詞化的形容詞或分詞作賓語或分詞作賓語We should help the poor. 我們應(yīng)該幫助窮人。我們應(yīng)該幫助窮人。類別類別例句例句(4)動(dòng)詞不定式作賓語動(dòng)詞不定式作賓語Remember to call me. 請(qǐng)記得給我打電話。請(qǐng)記得給我打電話。(5)動(dòng)名詞作賓語動(dòng)名詞作賓語Would you mind opening the door? 你你介意打開門嗎？介意打開門嗎？(6)疑問詞疑問詞+動(dòng)詞不定動(dòng)詞不定式作賓語式作賓語I dont know

9、what to do next. 我不知道下一步做什么。我不知道下一步做什么。(7)從句作賓語從句作賓語I dont know what he said. 我不知道他說了什么。我不知道他說了什么。 五、定語五、定語 定語用來修飾名詞或代詞定語用來修飾名詞或代詞種類種類例句例句(1)名詞作定語名詞作定語These are apple trees. 這些是蘋果樹。這些是蘋果樹。(2)代詞作定語代詞作定語His shoes are red. 他的鞋子是紅色的。他的鞋子是紅色的。(3)名詞所有格作定語名詞所有格作定語This is Bills pen. 這是比爾的鋼筆。這是比爾的鋼筆。種類種類例句例句

10、(4)形容詞作定語形容詞作定語He is an honest boy. 他是一個(gè)誠實(shí)的男孩。他是一個(gè)誠實(shí)的男孩。(5)副詞作后置定語副詞作后置定語The people here are friendly to us. 這兒這兒的人們對(duì)我們非常友好。的人們對(duì)我們非常友好。(6)數(shù)詞作定語數(shù)詞作定語There are fifty students in our class. 我我們班有五十名學(xué)生。們班有五十名學(xué)生。(7)不定式作后置定語不定式作后置定語I have something important to do. 我有我有重要的事情要做。重要的事情要做。種類種類例句例句(8)動(dòng)名詞作定語動(dòng)名詞

11、作定語We can swim in the swimming pool. 我們能在游泳池里游泳。我們能在游泳池里游泳。(9)分詞作定語分詞作定語The girl playing the piano is my daughter. 正在彈鋼琴的女孩是我女兒。正在彈鋼琴的女孩是我女兒。(10)介詞短語作后置介詞短語作后置定語定語The pen on the desk is mine. 桌子上的那支鋼筆是我的。桌子上的那支鋼筆是我的。(11)從句作后置定語從句作后置定語The watch that I bought yesterday cost me ten yuan. 昨天我買的那塊手表花費(fèi)了我昨

12、天我買的那塊手表花費(fèi)了我10元錢。元錢。 六、狀語六、狀語 狀語用來修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或整個(gè)句子，通常表示狀語用來修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或整個(gè)句子，通常表示行為發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間、方式、程度等。行為發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間、方式、程度等。種類種類例句例句(1)副詞作狀語副詞作狀語Bolt runs very fast. 博爾特跑得非常快。博爾特跑得非常快。(2)介詞短語作狀語介詞短語作狀語The students are playing on the playground. 學(xué)生們正在操場(chǎng)上玩。學(xué)生們正在操場(chǎng)上玩。種類種類例句例句(3)分詞作狀語分詞作狀語Considering that he is

13、 just a seven-year-old boy, he speaks English very well. 考慮到他只是一個(gè)七歲的男孩，他英語考慮到他只是一個(gè)七歲的男孩，他英語說得已經(jīng)相當(dāng)好了。說得已經(jīng)相當(dāng)好了。(4)不定式作狀語不定式作狀語I come here to say goodbye to you. 我來這里是為了向你告別的。我來這里是為了向你告別的。(5)從句作狀語從句作狀語I was watching TV when he came back. 他回來的時(shí)候我正在看電視。他回來的時(shí)候我正在看電視。 七、賓語補(bǔ)足語七、賓語補(bǔ)足語 賓語補(bǔ)足語用來補(bǔ)充說明賓語的情況賓語補(bǔ)足語用來

14、補(bǔ)充說明賓語的情況類別類別例句例句(1)名詞作賓語補(bǔ)足語名詞作賓語補(bǔ)足語We call him a fool. 我們叫他傻瓜。我們叫他傻瓜。(2)形容詞作賓語補(bǔ)足形容詞作賓語補(bǔ)足語語Im going to paint the wall pink. 我打算把墻漆成粉紅色。我打算把墻漆成粉紅色。(3)介詞短語作賓語補(bǔ)介詞短語作賓語補(bǔ)足語足語Please make yourself at home. 請(qǐng)隨便點(diǎn)兒。請(qǐng)隨便點(diǎn)兒。類別類別例句例句(4)副詞作賓語補(bǔ)足語副詞作賓語補(bǔ)足語 Let him in, please. 請(qǐng)讓他進(jìn)來。請(qǐng)讓他進(jìn)來。(5)不定式不定式(短語短語)作賓作賓語補(bǔ)足語語補(bǔ)足語Ou

15、r teacher often encourages us to study hard. 我們老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們努我們老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)。力學(xué)習(xí)。(6)分詞分詞(短語短語)作賓語作賓語補(bǔ)足語補(bǔ)足語He saw her working in the garden. 他看見她正在花園里工作。他看見她正在花園里工作。單項(xiàng)選擇單項(xiàng)選擇1. （2012六盤水中考）六盤水中考）Tell the children _ unhealthy food. Its bad for their health. A. not to eat B. not eatingC. to eat D. eating【解析【解析

16、】選選A。tell sb. not to do sth. “告訴某人不要做某事告訴某人不要做某事”，動(dòng)詞不定式作賓語補(bǔ)足語，故選動(dòng)詞不定式作賓語補(bǔ)足語，故選A。2. （2012安順中考）安順中考）When I went into the room, I found _ in bed. A. him lying B. he lyingC. he lies D. him was lying【解析【解析】選選A。find sb. doing sth. “發(fā)現(xiàn)某人正在做某事發(fā)現(xiàn)某人正在做某事”，現(xiàn)，現(xiàn)在分詞作賓語補(bǔ)足語。在分詞作賓語補(bǔ)足語。3. (2011涼山中考涼山中考)I have _ to te

17、ll you. Maybe you will be _ in it. A. interesting something; interestedB. something interesting; interestingC. something interesting; interested【解析【解析】選選C。形容詞修飾不定代詞時(shí)，應(yīng)該放在其后面。形容詞修飾不定代詞時(shí)，應(yīng)該放在其后面。be interested in是固定搭配，意思是是固定搭配，意思是“對(duì)對(duì)感興趣感興趣”。故選。故選C。4. (2011貴港中考貴港中考)What do you think of the two backpacks

18、? _ of them are very nice. A. Either B. Both C. Each D. All【解析【解析】選選B。either “(兩者中兩者中)任意一個(gè)任意一個(gè)”；both“(兩者兩者)都都”；each “(三者或者三者以上中三者或者三者以上中)任意一個(gè)任意一個(gè)”；all “(三者或者三者三者或者三者以上以上)都都”，根據(jù)答句中，根據(jù)答句中be動(dòng)詞動(dòng)詞are，故作主語的是復(fù)數(shù)，問句，故作主語的是復(fù)數(shù)，問句指的是指的是the two backpacks。故選。故選B。5. (2011杭州中考杭州中考)Nick, would you mind _ those old jeans? They look terrible. A. not to wear B. not wearC. wearing not D. not wearing【解析【解析】選選D。考查。考查mind的用法。的用法。mind后面跟動(dòng)詞后面跟動(dòng)詞-ing，否定，否定形式為形式為mind not doing。故選。故選D。6. (2011麗水中考麗水中考)Kate and I are going to the concert this weekend. Dad will take _ there. A. it B. you C