1、 課程框架 一、技能，開啟成功職業(yè)人生的金鑰一、技能，開啟成功職業(yè)人生的金鑰匙匙 二、實(shí)踐，培養(yǎng)技能的重要途徑二、實(shí)踐，培養(yǎng)技能的重要途徑 如果一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)維修專業(yè)的學(xué)生所有課程成績都是優(yōu)，但是面對(duì)一臺(tái)出故障的計(jì)算機(jī)時(shí)，他卻無從下手。我們能認(rèn)為他學(xué)得很好嗎？為什么？( (一一) )學(xué)好技能立身之本學(xué)好技能立身之本 ( (二二) )學(xué)習(xí)技能水滴石穿學(xué)習(xí)技能水滴石穿( (三三) )掌握方法事半功倍掌握方法事半功倍( (四四) )善善用用技巧有效學(xué)習(xí)技巧有效學(xué)習(xí)一、技能，開啟成功職業(yè)人生的金鑰匙( (一一) )學(xué)好技能立身之本學(xué)好技能立身之本 一、技能，開啟成功職業(yè)人生的金鑰匙v精通一項(xiàng)技能不僅能

2、給我們帶來財(cái)富，還是我立身之本v除了努力學(xué)習(xí)知識(shí)外，我們還要在解決問題中積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)一、技能，開啟成功職業(yè)人生的金鑰匙( (二二) )學(xué)習(xí)技能水滴石穿學(xué)習(xí)技能水滴石穿v精通任何一門技能都必須有水滴石穿、持之以恒的精神v要做到持之以恒需要達(dá)到 熱愛自己所從事的行業(yè)熱愛自己所從事的行業(yè) 及時(shí)總結(jié)自己的學(xué)習(xí)收獲和心得及時(shí)總結(jié)自己的學(xué)習(xí)收獲和心得 與他人分享自己的學(xué)習(xí)技巧和經(jīng)驗(yàn)與他人分享自己的學(xué)習(xí)技巧和經(jīng)驗(yàn)烏鴉喝水烏鴉喝水一、技能，開啟成功職業(yè)人生的金鑰匙( (三三) )掌握方法事半功倍掌握方法事半功倍v善于觀察 v練習(xí)得法 合理安排練習(xí)量合理安排練習(xí)量 練習(xí)行為成習(xí)慣練習(xí)行為成習(xí)慣 練習(xí)方式可變化練

3、習(xí)方式可變化v及時(shí)反饋及時(shí)反饋一、技能，開啟成功職業(yè)人生的金鑰匙( (四四) )善用技巧有效學(xué)習(xí)善用技巧有效學(xué)習(xí)v跨越“高原現(xiàn)象”v及時(shí)獎(jiǎng)賞自己v形成自動(dòng)化技能v學(xué)會(huì)遷移 戰(zhàn)國時(shí)趙國名將趙奢之子趙括，年輕時(shí)學(xué)兵戰(zhàn)國時(shí)趙國名將趙奢之子趙括，年輕時(shí)學(xué)兵法，談起兵事來連他的父親趙奢都難以駁倒他。法，談起兵事來連他的父親趙奢都難以駁倒他。后來他接替廉頗為趙將，在長平之戰(zhàn)中，只知道后來他接替廉頗為趙將，在長平之戰(zhàn)中，只知道根據(jù)兵書行事，更改紀(jì)律和規(guī)定，撤換并重新安根據(jù)兵書行事，更改紀(jì)律和規(guī)定，撤換并重新安排軍官，結(jié)果趙國軍隊(duì)大敗，他被射死，四十余排軍官，結(jié)果趙國軍隊(duì)大敗，他被射死，四十余萬趙兵盡被秦軍坑

4、殺。萬趙兵盡被秦軍坑殺。 （西漢史馬遷（西漢史馬遷史記史記廉頗藺相如列傳廉頗藺相如列傳）討論：為什么趙括會(huì)失敗？( (一一) )重視實(shí)踐切忌空談重視實(shí)踐切忌空談 ( (二二) )勤于實(shí)踐刻苦磨勤于實(shí)踐刻苦磨煉煉( (三三) )潛心實(shí)踐志存高遠(yuǎn)潛心實(shí)踐志存高遠(yuǎn)( (四四) )深入實(shí)踐拓展途徑深入實(shí)踐拓展途徑二、實(shí)踐，培養(yǎng)技能的重要途徑( (一一) )重視實(shí)踐切忌空談重視實(shí)踐切忌空談 不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之。若知之，知之不若行之。 荀子荀子二、實(shí)踐，培養(yǎng)技能的重要途徑v實(shí)踐是最好的老師，也是永遠(yuǎn)的老師v學(xué)習(xí)再多的知識(shí)和技能，如果不實(shí)

5、踐都有可能是白學(xué) 只要功夫深，鐵杵磨成針。只要功夫深，鐵杵磨成針。 俗語俗語二、實(shí)踐，培養(yǎng)技能的重要途徑( (二二) )勤于實(shí)踐刻苦磨煉勤于實(shí)踐刻苦磨煉v成功并不完全依賴于天才，最重要的是要持成功并不完全依賴于天才，最重要的是要持之以恒地磨煉之以恒地磨煉 不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。 拿破倫拿破倫二、實(shí)踐，培養(yǎng)技能的重要途徑( (三三) )潛心實(shí)踐志存高遠(yuǎn)潛心實(shí)踐志存高遠(yuǎn)v除了刻苦努力，還需要有遠(yuǎn)大的志向除了刻苦努力，還需要有遠(yuǎn)大的志向v體驗(yàn)人生百味，但不能忘記人生的目標(biāo)，體驗(yàn)人生百味，但不能忘記人生的目標(biāo)， 要掌握好人生的方向要掌握好人生的方向二、實(shí)踐，培養(yǎng)技能的重

6、要途徑( (四四) )深入實(shí)踐拓展途徑深入實(shí)踐拓展途徑v實(shí)踐的途徑p校內(nèi)實(shí)訓(xùn)：校內(nèi)實(shí)訓(xùn)：珍惜校內(nèi)的實(shí)訓(xùn)課，培養(yǎng)專業(yè)的實(shí)踐能力。p基層鍛煉與見習(xí)：基層鍛煉與見習(xí)：提升自我專業(yè)實(shí)踐能力的重要機(jī)會(huì)。p技能大賽技能大賽。 很久以前，有一位著名的魔術(shù)師，技藝高超。有一個(gè)觀眾很不服氣，便想出了一個(gè)古怪的問題來難為他。這位觀眾給魔術(shù)師一根繩子，讓魔術(shù)師兩手抓住繩子的兩端，在不放手的前提下，打出一個(gè)繩結(jié)。 健心活動(dòng)智慧繩結(jié) 如果你就是那位魔術(shù)師，怎么打出這個(gè)繩結(jié)？ 請(qǐng)大家進(jìn)行小組討論，如果解決這個(gè)問題，然后每組派一位同學(xué)上臺(tái)演示。 請(qǐng)和大家交流、分享你的活動(dòng)收獲與感悟。 小娟學(xué)的是電工電子專業(yè)。她人很聰明，專業(yè)課理論學(xué)習(xí)成績不錯(cuò)，但就是技能操作課成績差，可以說是一塌糊涂。嘗試了幾次，均以失敗告終，小娟自嘲說自己天生動(dòng)手能力差，后天練習(xí)也不會(huì)有多大進(jìn)步。你怎么看？你覺得她的問題出在哪里？怎么解決呢？ 心理驛站她的問題出在哪里呢? 原因分析：1. 2. 3