1、精品文檔二年級第一學期班主任工作計劃集錦-WORD文檔，下載后可編輯修改-下面是小編收集整理的范本，歡迎您借鑒參考閱讀和下載，侵刪。您的努力 學習是為了更美好的未來！（一）新的學期又將開始，為了更好的做好班級工作，我特制定班主任計劃如下：一、學生常規二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應 ，但經過一個假期 可能都已淡忘，為了使學生能夠及早進入角色，這就要班主任向學生進行有針對 性的常規教育.因此，我決定從以下幾點入手：1 .充分利用班隊會時間再次組織學生學習 小學生日常行為規范，使學生 養成良好的學習和生活習慣.并在晚點時間進行總結，通過小組長的匯報，及時的 表揚.對表現不夠好的學生

2、，及時進行點撥，指導，加強教育。2 .利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育.使學生懂得做人的道理， 培養其愛國主義情感。3 .對學生進行集體榮譽的教育，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集 體。4 .對于學生的書寫讀的姿勢，我將在課堂上隨時提醒與幫助。二、班級紀律1 .課堂紀律 再次強調班規班紀和相應的獎懲辦法 .這樣使學生可以自覺的 遵守紀律。2 .課間紀律 配合學校做好大課間活動課間是學生休息的時間 ，豐富多彩的 課間活動，可以使學生有秩序的活動。我將針對學生的年齡特點，組織學生"跳繩， 做游戲”,并隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。3 .路隊紀律進一步強調路隊紀律，

3、使學生不僅做到快 ，齊,靜,而且能夠自覺 排好隊.由小隊長每天定時向班級匯報路隊情況，及時監督，及時管理， 三、 衛生方面，為了創設一個良好的學習環境，我決定從以下幾點入手：1 .個人衛生：要求衣著整潔，桌箱勤清,物品勤擺，兩操勤做。2 .班級衛生：每天早，中分派值日生清掃,由班長進行檢查與監督.對于主動, 及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。四、班干部的培養方面班級管理光靠班主任一人是不夠的 ，而班干部是班主 任的小助手.這學期我將采取班干部輪流制，讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂， 使孩子們學會合作和學會管理。我相信，用欣賞的眼光去看孩子，多關愛和寬容他們，他們會快樂健康的成 長，在今后的工

4、作中，我將不斷地改進以上措施，爭取把工作作到更好。本學期班級工作計劃：九月份主題：學習校規校紀-行為習慣養成教育、安全教育日、教師節快樂 -感恩教育，大慶創業紀念日十月份主題：愛國主義教育，文明禮儀教育。開展“愛我中華”墻報設計大 賽，“中華魂”主題演講、征文比賽十一月份主題：安全教育，主題班隊會展示十二月份主題：法制教育3 2.9紀念日演講比賽，法制安全知識競賽（2）隨著新學期的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。 班級是學校的重 要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？ 那就要看這個班的指揮官-班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主 任就是一個好班

5、集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他 們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！下面是作為二年級班主任的我為本學期所做的工作計劃：一、學生概況二年級乙班共有32名學生，18名女生，14名男生。每個孩子都活潑可愛， 有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由 于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作， 男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養。學習方面已經有了一定 的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任務， 個別學生缺乏主動性，書寫有 待于加強。、管理目標1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主

6、義教育、文明行為習慣養成教育， 有效提高學生的思想道德素質。2、端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創新，勇于探索。3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。4、形成團結向上的良好班風，健全班委會，明確分工，培養出自主自動的 隊干部，提高學生的管理能力。5、讓班級充滿活力與創新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的 發展。三、管理措施（一）常規教育方面學生經過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應， 做到 每一項規章制度對于他們來說都不太容易。 為了使學生能夠及早進入角色，適應 學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，

7、 并且內容要近一點、小 一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下 幾點入手：1、充分利用班隊會，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的， 什么行為是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。2、利用升旗儀式，加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、少 先隊建隊日和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學 會生活。3、開學制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛生、勞動及兩 操方面制定。我們班的宗旨是：“說到做到”（二）班級紀律方面1、抓好課堂紀律，以及課間紀律，

8、隨時提醒學生要注意的危險活動和場地， 寓教于樂。課間違紀，由班長、中隊長記錄，樓內不大叫、不跑跳、不打鬧。院 內不打鬧。2、路隊紀律為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊”評 比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理，排隊慢走安靜。 每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班主任匯報路隊情況，記錄在“文明行為”中，及時監督，及時管理。（三）衛生方面1、個人衛生：每周一檢查個人衛生，平時抽查，要求衣著整潔，桌子干凈， 物品整齊2、班級衛生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。（四）班干部的培養方面這學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級

9、管理再上新 臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘， 培養有個性的人，使孩子們學會學 習，學會生活，學會合作和學會管理。及時召開班干部會議，針對他們在工作中 出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和 今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力， 擰成一股純，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能 力。（五）家校結合，分類施教本學期要做好分類施教工作：1、對于學習后進生，每節課都要提問，作業中有錯要單獨進行輔導，與家 長聯系，共同幫助提高學習興趣。2、對于行為后進生，發現閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共 同督

10、促下改進。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。3、經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。隨時發現孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬 容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初 步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。（3）一、指導思想：本學期班主任工作繼續以素質教育為核心， 以學校德育工作計劃為依據，以 學習、紀律、衛生為目標，以班隊會和課堂教學為主要渠道，結合本校實際情況， 認真貫徹執行“我愛學校”、“我愛讀書”的教育活動，對學生進行常規教育， 發揮小干部的作用，體現時代氣息培養學生的現代素養，結合本

11、班實際開展創造 性的活動，突出我班特色。二、班級概況及基本目標本班共有xx名學生，女生x名，男生x名。每個孩子都活潑可愛，有著很 強的上進心和集體榮譽感。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己， 上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進 一步培養。學習方面已經有了一定的學習習慣，大部分學生能較自覺完成學習任 務，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍， 全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣 ；培養學生良好的行為 規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育

12、， 強化小學生日常行為規范的落實，培養學生良好的行為習慣。師生中進行賞 識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。積極配合學校、少先 隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養學生強烈的責任感、班級榮譽感， 以及自我約束，自我管理的能力。三、基本措施和做法：（一）常規教育方面學生經過一個假期的放松，對于學校的日常生活和學習必定不太適應， 做到 每一項規章制度對于他們來說都不太容易。 為了使學生能夠及早進入角色，適應 學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導， 并且內容要近一點、小 一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下 幾點入手：1、利班會時間

13、，加強學生的德育教育。升旗結束后，對上周的情況進行總 結。使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和 勞動中學會合作，學會生活。對于學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫 助。2、開學師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。從紀律、衛生、勞動及兩操學習幾方面制定。先由學生寫出自己的違規現象及獎懲辦法， 再由班 主任統一歸納完善，如有違規照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到”。（二）班級紀律方面一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下 幾點入手：1、課堂紀律嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管 住手不亂動），如

14、果有違反紀律的現象，由課代表記錄。2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕 松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨 時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。（三）衛生方面講究衛生很重要。俗話說，病從口入。講衛生，既能使身體健康，又能養成 良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。1、個人衛生：每周一檢查個人衛生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈， 物品整齊。（四）班干部的培養方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這 學期我將采取班干部競爭上崗制及班干部輪流工作制，使班級管理再上新臺階， 讓

15、每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。（五）家校結合，分類施教本學期要做好分類施教工作：1、對學習后進生，每節課都要提問，作業中有錯要單獨進行輔導，與家長 聯系，共同幫助提高學習興趣。2、對行為后進生，發現閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同 督促下改進。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。3、經常保持與學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。三、活動安排九月份：1 .“我上學了，我愛學校”主題教育。2 .利用“教師節”進行尊重長輩、尊重老師的教育。3 .主題班會-我愛學習進行學習習慣養成教育。十月份1

16、.利用“國慶節”對學生進行愛祖國，愛家鄉，愛家庭，愛親人教育。2 .學習、衛生習慣的養成教育。十一月份：冬季來臨時，教育學生從小養成熱愛勞動的好習慣。十二月份：1 .堅持上學，不遲到，培養學生的吃苦精神。2 .學習習慣的養成和評比。一月份：1 .小學生行為規范的學習和養成合作、互助的好品質。2 .復習準備期末考試。3 .總結學生操行。（四）隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都 知道，一個學校是由多個班級組成的， 班級是學校的重要成員，它的一言一行都 將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢 ？那就要看這個班的指揮 官-班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個

17、好班主任就是一個好班集體。 如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空， 讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創新，為了能 更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有 更新的氣息，特制定班主任計劃如下：一、班級基本情況和目標：我班共有學生 人。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能 力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣； 培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續 抓好學生的常規教育，強化小學生日常行為規范的落實，培養學生良好的行 為習慣。師生中

18、進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。 積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養學生強烈的 責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。二、基本措施和做法：1、了解學生思想狀況。了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班，每個學生在我面 前都是一張白紙，為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：與學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中 下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況， 增加師生感情，消除學生 與教師之間的隔膜，有利于開展工作。不定期檢查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業， 了解學

19、 生的學習態度和進度，學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚， 當學生的成績出 現較大的退步時，要及時調查原因，扭轉局勢。進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家 庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合。2、抓好班主任的日常工作。組織好學生參加升旗和做操。組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育， 通 過這種形式可以激發學生熱愛中國共產黨、 熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情 感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯系起來。組織和指導學生的課間操，是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施。做課間 操是班主任堅持跟班指導，要求學生做到精神飽滿

20、，姿勢正確，動作符合節奏， 做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。檢查本班學生值日生工作。班級的值日制是培養小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性 格上的弱點。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現實意義。組織好放學。組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經過半天或全天的緊張學 習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不 遵守交通規則為了防止意外事故的發生，班主任必須重視抓好放學這一環節的教 育。打了放學鈴后，班主

21、任進教教室整理好學生隊伍， 向學生提出放學返家時的 紀律。3、組織和培養班集體。班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。 班級集體 不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養。確立共同的奮斗目標、培養良好的班風。共同的目標是班集體形成和發展的動力。 班主任在了解和研究學生的基礎上， 向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現 奮斗目標，一個奮斗目標的實現，就可以使班集體達到鞏固和發展。 一個優秀的 班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育 作用。為此，班主任必須培養良好的班風，而培養班風要以正確的輿論做

22、起。班 上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就 可以達到鞏固的目的。選拔、培養和使用班干部。我擔任班主任后，首先注意選拔培養班級的積極分子， 物色班干部，組成班 委會，讓學生初步學習自己管理自己。 在使用過程中不斷指出他們的不足， 給予 及時培養和教育，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到 鍛煉的機會，同時也培養了學生既能當領導，又能被領導的適應能力。實踐證明， 班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班干部，有利于班主任搞好班 上的工作。4、做好個別學生的教育工作。班主任在組織學生開展集體活動的同時，要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的